江苏开放大学

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  2026/04/14

  【预告】“跨界汇智”讲座（五）
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  2026/04/14

  为进一步拓宽教师学术视野，推动学校科研创新与社会服务深度融合，4月9日下午2:30，由科研处、外国语学院联合承办的“跨界汇智”论坛第四讲在定淮门校区8楼会议室顺利举行。南京市雨花台区政协一级调研员、江苏开放大学兼职教授徐立受邀担任主讲嘉宾，作题为《中国式现代化视域下社区教育的国际视野与本土生根》的专题讲座。讲座由外国语学院院长孙雁冰主持，副校长张晓、相关学院负责人及科研骨干教师等70余人参会。徐立曾长期聚焦南京市最大保障房片区——岱善润福城的社会治理与社区建设，倡导并实践“大教育助推社会治理”理念。2017年9月，创办“向善家长学校”，通过家庭教育赋能社区融合；2018年9月，在此基础上启动全国首个“理想教育小镇”建设，构建“教育高质量发展反哺社会治理”的深度实践模式，实现教育自身发展与社会治理效能提升的双重突破；2023年荣获“中国管理年度价值人物”称号；现为我校“社区教育与社会治理”创新实验室执行副主任。此次，徐立结合自身多年实践经验，为大家带来了一场精彩讲座。他指出中国式现代化的核心逻辑是实事求是、因地制宜，社区教育作为 “家门口的教育”，是开放教育的重要组成部分，具备人群、空间

  我校“跨界汇智”论坛第四讲成功举办——中国式现代化视域下社区教育的国际视野与本土生根

  为进一步拓宽教师学术视野，推动学校科研创新与社会服务深度融合，4月9日下午2:30，由科研处、外国语学院联合承办的“跨界汇智”论坛第四讲在定淮门校区8楼会议室顺利举行。南京市雨花台区政协一级调研员、江苏开放大学兼职教授徐立受邀担任主讲嘉宾，作题为《中国式现代化视域下社区教育的国际视野与本土生根》的专题讲座。讲座由外国语学院院长孙雁冰主持，副校长张晓、相关学院负责人及科研骨干教师等70余人参会。徐立曾长期聚焦南京市最大保障房片区——岱善润福城的社会治理与社区建设，倡导并实践“大教育助推社会治理”理念。2017年9月，创办“向善家长学校”，通过家庭教育赋能社区融合；2018年9月，在此基础上启动全国首个“理想教育小镇”建设，构建“教育高质量发展反哺社会治理”的深度实践模式，实现教育自身发展与社会治理效能提升的双重突破；2023年荣获“中国管理年度价值人物”称号；现为我校“社区教育与社会治理”创新实验室执行副主任。此次，徐立结合自身多年实践经验，为大家带来了一场精彩讲座。他指出中国式现代化的核心逻辑是实事求是、因地制宜，社区教育作为 “家门口的教育”，是开放教育的重要组成部分，具备人群、空间
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  2026/04/13

  为深入推进教育数字化转型，加快人工智能与语言教学、课程建设及科研创新深度融合，4月10日上午，外国语学院在定淮门校区图书馆楼211举办“生成式人工智能驱动下的高校课程建设创新与生态重构”专题讲座。本次讲座特邀北京手里科技有限公司“手里智语”“嗨中文”创始人曹芳博士主讲，学院院长助理刘姮主持活动，全体教师参加学习。曹芳博士长期从事国际中文教育、课程建设与教材研发工作，深耕教育智能化领域，担任中文联盟国际中文教师 AIGC 素养教育顾问、国家语委全球中文学习平台顾问，受聘多所“双一流”高校业界导师，主编多部AI教育系列教材，理论扎实、实践经验丰富。讲座中，曹芳博士以纵向历时视角系统梳理人工智能辅助课程建设的发展历程与演进脉络，清晰呈现从工具应用到场景融合、从单点赋能到生态构建的变革路径。她立足高校教学与科研实际，从细节处拆解AI辅助课程设计、课堂教学及社科论文写作的实操方法，内容兼具前沿性与实用性，为教师提升数字素养与智能化教学科研能力提供了有力指导。互动交流环节，现场氛围热烈，学院教师结合自身教学科研实践踊跃提问，围绕AI工具落地、教学应用规范、论文项目闭环等问题与曹芳博士深入探讨。曹芳

  “生成式人工智能驱动下的高校课程建设创新与生态重构”——外国语学院举办专家学术讲座

  为深入推进教育数字化转型，加快人工智能与语言教学、课程建设及科研创新深度融合，4月10日上午，外国语学院在定淮门校区图书馆楼211举办“生成式人工智能驱动下的高校课程建设创新与生态重构”专题讲座。本次讲座特邀北京手里科技有限公司“手里智语”“嗨中文”创始人曹芳博士主讲，学院院长助理刘姮主持活动，全体教师参加学习。曹芳博士长期从事国际中文教育、课程建设与教材研发工作，深耕教育智能化领域，担任中文联盟国际中文教师 AIGC 素养教育顾问、国家语委全球中文学习平台顾问，受聘多所“双一流”高校业界导师，主编多部AI教育系列教材，理论扎实、实践经验丰富。讲座中，曹芳博士以纵向历时视角系统梳理人工智能辅助课程建设的发展历程与演进脉络，清晰呈现从工具应用到场景融合、从单点赋能到生态构建的变革路径。她立足高校教学与科研实际，从细节处拆解AI辅助课程设计、课堂教学及社科论文写作的实操方法，内容兼具前沿性与实用性，为教师提升数字素养与智能化教学科研能力提供了有力指导。互动交流环节，现场氛围热烈，学院教师结合自身教学科研实践踊跃提问，围绕AI工具落地、教学应用规范、论文项目闭环等问题与曹芳博士深入探讨。曹芳
• 2026/04/09

  近日，由商学院青年教师孙文婷等撰写的决策咨询报告《以要素流通改革激活江苏辐射带动新动能——江苏更好发挥经济大省辐射带动作用研究》（刊发于省政府研究室《参考专报》2026年第23期）获省级领导批示。报告紧扣“十五五”时期江苏“挑大梁”战略定位，聚焦要素集聚与辐射协同适配这一瓶颈问题，系统提出以制度创新构建“要素集聚—价值转化—辐射输出—协同反哺”良性循环机制，以“双向辐射”激活技术、资本、数据等要素辐射带动新动能，形成“核心强、区域兴”协同发展格局，具体从技术赋能、数据聚合、统筹治理、精准施策、强化保障五大维度，为畅通要素跨区域流动、提升江苏经济大省辐射带动能力提供决策建议。该成果系2025年省政府决策咨询研究重点课题《江苏更好发挥经济大省辐射带动作用研究》（JSZY202506）研究成果。近年来，商学院高度重视科研与决策咨询服务工作，决策咨询成果数量与质量稳步提升。学院将在“十五五”期间持续强化智库建设与科研投入，聚焦地方发展重大需求，产出更多高质量的决策咨询成果，更好服务区域经济社会高质量发展。文：司万金；审核：周晓珺

  商学院青年教师撰写的决策咨询报告获省级领导批示

  近日，由商学院青年教师孙文婷等撰写的决策咨询报告《以要素流通改革激活江苏辐射带动新动能——江苏更好发挥经济大省辐射带动作用研究》（刊发于省政府研究室《参考专报》2026年第23期）获省级领导批示。报告紧扣“十五五”时期江苏“挑大梁”战略定位，聚焦要素集聚与辐射协同适配这一瓶颈问题，系统提出以制度创新构建“要素集聚—价值转化—辐射输出—协同反哺”良性循环机制，以“双向辐射”激活技术、资本、数据等要素辐射带动新动能，形成“核心强、区域兴”协同发展格局，具体从技术赋能、数据聚合、统筹治理、精准施策、强化保障五大维度，为畅通要素跨区域流动、提升江苏经济大省辐射带动能力提供决策建议。该成果系2025年省政府决策咨询研究重点课题《江苏更好发挥经济大省辐射带动作用研究》（JSZY202506）研究成果。近年来，商学院高度重视科研与决策咨询服务工作，决策咨询成果数量与质量稳步提升。学院将在“十五五”期间持续强化智库建设与科研投入，聚焦地方发展重大需求，产出更多高质量的决策咨询成果，更好服务区域经济社会高质量发展。文：司万金；审核：周晓珺
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  2026/04/04

  为进一步凝聚科研团队力量，梳理科研进展，破解研究难题，推动学院科研工作高质量发展，外国语学院于4月3日下午1:30召开科研团队推进会。会议由外国语学院院长孙雁冰主持，农业科技与文化国际传播研究团队、语言数字化研究团队全体成员参加会议。会上，孙雁冰院长首先总结了近期学院科研工作的整体推进情况。针对外语学科发展新形势，她强调，外语学科要打破单一学科壁垒，主动走跨学科融合发展之路，鼓励全体教师立足自身研究方向，拓宽学术视野，不局限于传统研究领域，积极探索外语与农业科技、数字技术、文化传播等领域的交叉点，实现科研转型升级。同时，她要求各团队加强内部交流协作，搭建常态化沟通平台，分享研究思路与实践经验，形成科研合力，提升团队整体科研水平。随后，来自两个科研团队的三位教师龚逵、邹本平、于乐依次汇报了各自的科研进展、当前面临的困难与下一步工作计划。汇报过程中，老师们结合课题申报书、已发表论文、在研项目等具体成果，详细阐述了研究思路、实施路径及阶段性收获，并坦诚交流了在选题优化、方法创新等方面遇到的困惑。针对老师们的汇报，孙雁冰及团队成员开展了详细点评与讨论，围绕课题选题的精准度、研究方向的聚焦性、研

  外国语学院召开科研团队推进会

  为进一步凝聚科研团队力量，梳理科研进展，破解研究难题，推动学院科研工作高质量发展，外国语学院于4月3日下午1:30召开科研团队推进会。会议由外国语学院院长孙雁冰主持，农业科技与文化国际传播研究团队、语言数字化研究团队全体成员参加会议。会上，孙雁冰院长首先总结了近期学院科研工作的整体推进情况。针对外语学科发展新形势，她强调，外语学科要打破单一学科壁垒，主动走跨学科融合发展之路，鼓励全体教师立足自身研究方向，拓宽学术视野，不局限于传统研究领域，积极探索外语与农业科技、数字技术、文化传播等领域的交叉点，实现科研转型升级。同时，她要求各团队加强内部交流协作，搭建常态化沟通平台，分享研究思路与实践经验，形成科研合力，提升团队整体科研水平。随后，来自两个科研团队的三位教师龚逵、邹本平、于乐依次汇报了各自的科研进展、当前面临的困难与下一步工作计划。汇报过程中，老师们结合课题申报书、已发表论文、在研项目等具体成果，详细阐述了研究思路、实施路径及阶段性收获，并坦诚交流了在选题优化、方法创新等方面遇到的困惑。针对老师们的汇报，孙雁冰及团队成员开展了详细点评与讨论，围绕课题选题的精准度、研究方向的聚焦性、研
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  2026/04/03

  【预告】“跨界汇智”讲座（四）
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  2026/04/03

  为纵深推进产教融合、科教融汇与政校企协同育人，4月2日上午，迈富时管理有限公司（珍岛集团）客户成功部总经理高贤、教育研究院院长王永俊、院校事业部江苏区总监李晋楠一行来访我校。副校长张晓出席座谈会并致辞，商学院、信息工程学院院领导及科研处相关工作人员参加座谈。张晓副校长对迈富时集团高贤一行的到访表示欢迎。她首先介绍了学校的办学定位与发展特色，并指出本次已是迈富时集团第三次到访，交流更加聚焦主题、更具研讨深度、更重落地实效。结合前期多轮交流调研成果，她提出三点合作方向：一是深化科研协同创新。依托江北新校区空间载体优势，探索共建校级联合实验室、研发中心或联合智库；充分发挥学校科技副总、青年博士的资源优势，通过项目合作、人员挂职等多种形式，构建“从企业需求中来、到产业实践中去”的科研体系。二是推进产教融合育人。对标“双高”建设标准，聚焦优质金课开发、双师型教师队伍培养及高层次教学成果奖培育申报，着力打造复合型技术技能人才培养样板。三是探索终身教育新赛道。顺应AI技术变革趋势，面向全社会终身学习需求，开发短周期、强应用的实操型技能培训项目，挖掘开放教育服务企业发展的创新结合点。高贤介绍了迈富时集

  迈富时管理有限公司（珍岛集团）来校座谈交流

  为纵深推进产教融合、科教融汇与政校企协同育人，4月2日上午，迈富时管理有限公司（珍岛集团）客户成功部总经理高贤、教育研究院院长王永俊、院校事业部江苏区总监李晋楠一行来访我校。副校长张晓出席座谈会并致辞，商学院、信息工程学院院领导及科研处相关工作人员参加座谈。张晓副校长对迈富时集团高贤一行的到访表示欢迎。她首先介绍了学校的办学定位与发展特色，并指出本次已是迈富时集团第三次到访，交流更加聚焦主题、更具研讨深度、更重落地实效。结合前期多轮交流调研成果，她提出三点合作方向：一是深化科研协同创新。依托江北新校区空间载体优势，探索共建校级联合实验室、研发中心或联合智库；充分发挥学校科技副总、青年博士的资源优势，通过项目合作、人员挂职等多种形式，构建“从企业需求中来、到产业实践中去”的科研体系。二是推进产教融合育人。对标“双高”建设标准，聚焦优质金课开发、双师型教师队伍培养及高层次教学成果奖培育申报，着力打造复合型技术技能人才培养样板。三是探索终身教育新赛道。顺应AI技术变革趋势，面向全社会终身学习需求，开发短周期、强应用的实操型技能培训项目，挖掘开放教育服务企业发展的创新结合点。高贤介绍了迈富时集
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  2026/04/03

  为拓宽跨学科研究视野和方法，推进学院基层社会治理研究， 4月2日上午，公共管理学院在定淮门校区二楼第三会议室举办专家学术讲座。邀请南京大学政府管理学院党委副书记丁翔主讲，学院党总支书记吴红梅、科研骨干和青年博士参加，会议由副院长骆正言主持。丁书记以“政务数据共享如何实现整体智治”为题，结合团队近期发表于《中国行政管理》的研究成果，分析了当前政务信息化建设的现实困境，提出了整体智治这一数字政府建设的目标愿景，并以N市非法流动加油整治为典型案例，深入剖析了政务数据共享在实现跨部门协同治理中的核心机制及政策启示。他指出，破解地方政府数字化转型中“数据烟囱”难题，需要培育“数据驱动+场景牵引”的治理生态，推动数据资源与治理需求的精准匹配。在随后的互动环节中，与会教师围绕理论适用性、案例选择依据、数据质量影响等问题进行深入交流。针对当前学术研究中理论工具的选择与本土化关切，丁书记回应指出，构建中国自主知识体系并不意味着完全摒弃西方理论，系统论、控制论等具有普适性的工具仍可借鉴，关键在于能否与中国治理场景、文化情境和政治体系相匹配，做好分析工具的情境适配性说明。他还鼓励教师们关注多元课题渠道，尝试

  “政务数据共享如何实现整体智治” ——公共管理学院举办专家学术讲座

  为拓宽跨学科研究视野和方法，推进学院基层社会治理研究， 4月2日上午，公共管理学院在定淮门校区二楼第三会议室举办专家学术讲座。邀请南京大学政府管理学院党委副书记丁翔主讲，学院党总支书记吴红梅、科研骨干和青年博士参加，会议由副院长骆正言主持。丁书记以“政务数据共享如何实现整体智治”为题，结合团队近期发表于《中国行政管理》的研究成果，分析了当前政务信息化建设的现实困境，提出了整体智治这一数字政府建设的目标愿景，并以N市非法流动加油整治为典型案例，深入剖析了政务数据共享在实现跨部门协同治理中的核心机制及政策启示。他指出，破解地方政府数字化转型中“数据烟囱”难题，需要培育“数据驱动+场景牵引”的治理生态，推动数据资源与治理需求的精准匹配。在随后的互动环节中，与会教师围绕理论适用性、案例选择依据、数据质量影响等问题进行深入交流。针对当前学术研究中理论工具的选择与本土化关切，丁书记回应指出，构建中国自主知识体系并不意味着完全摒弃西方理论，系统论、控制论等具有普适性的工具仍可借鉴，关键在于能否与中国治理场景、文化情境和政治体系相匹配，做好分析工具的情境适配性说明。他还鼓励教师们关注多元课题渠道，尝试
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  2026/04/03

  3月27日下午，乡村振兴学院袁灿生教授受邀在上海城建职业学院继续教育学院作创新发展专题讲座，该继续教育学院领导和全体教职工参加。袁灿生教授以《乡村振兴关键问题与人才继续教育路径创新》为题，从乡村振兴关键问题、乡村人才培养现状与挑战、乡村人才继续教育体系内涵外延和乡村人才继续教育路径创新等四个维度展开，聚焦“学科与产业脱节、自然科学与社会科学脱节、供给与需求脱节、理论与实际脱节”等问题，重点阐述了农业教育、培训、科研及社会服务的多维度发展路径与理念，提出了“双线双学”乡村人才继续教育模式创新，着力培养“沉得下、留得住、能管用”的乡村人才，以人才振兴带动乡村全面振兴。据悉，此次讲座是上海城建职业学院建校70周年系列活动之一，旨在落实该校“重服务，强贡献”职业教育综合改革要求，增强继续教育学院创新发展动力，推动继续教育学院服务能力提升。（文：周羡蕾；审核：袁灿生）

  乡村振兴学院教师受邀在上海城建职业学院继续教育学院做创新发展专题讲座

  3月27日下午，乡村振兴学院袁灿生教授受邀在上海城建职业学院继续教育学院作创新发展专题讲座，该继续教育学院领导和全体教职工参加。袁灿生教授以《乡村振兴关键问题与人才继续教育路径创新》为题，从乡村振兴关键问题、乡村人才培养现状与挑战、乡村人才继续教育体系内涵外延和乡村人才继续教育路径创新等四个维度展开，聚焦“学科与产业脱节、自然科学与社会科学脱节、供给与需求脱节、理论与实际脱节”等问题，重点阐述了农业教育、培训、科研及社会服务的多维度发展路径与理念，提出了“双线双学”乡村人才继续教育模式创新，着力培养“沉得下、留得住、能管用”的乡村人才，以人才振兴带动乡村全面振兴。据悉，此次讲座是上海城建职业学院建校70周年系列活动之一，旨在落实该校“重服务，强贡献”职业教育综合改革要求，增强继续教育学院创新发展动力，推动继续教育学院服务能力提升。（文：周羡蕾；审核：袁灿生）

• 【预告】“跨界汇智”讲座（五）
  2026-04-14
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• 我校“跨界汇智”论坛第四讲成功举办——中国式现代化视域下社区教育的国际视野与本土生根
  2026-04-14
  为进一步拓宽教师学术视野，推动学校科研创新与社会服务深度融合，4月9日下午2:30，由科研处、外国语学院联合承办的“跨界汇智”论坛第四讲在定淮门校区8楼会议室顺利举行。南京市雨花台区政协一级调研员、江苏开放大学兼职教授徐立受邀担任主讲嘉宾，作题为《中国式现代化视域下社区教育的国际视野与本土生根》的专题讲座。讲座由外国语学院院长孙雁冰主持，副校长张晓、相关学院负责人及科研骨干教师等70余人参会。徐立曾长期聚焦南京市最大保障房片区——岱善润福城的社会治理与社区建设，倡导并实践“大教育助推社会治理”理念。2017年9月，创办“向善家长学校”，通过家庭教育赋能社区融合；2018年9月，在此基础上启动全国首个“理想教育小镇”建设，构建“教育高质量发展反哺社会治理”的深度实践模式，实现教育自身发展与社会治理效能提升的双重突破；2023年荣获“中国管理年度价值人物”称号；现为我校“社区教育与社会治理”创新实验室执行副主任。此次，徐立结合自身多年实践经验，为大家带来了一场精彩讲座。他指出中国式现代化的核心逻辑是实事求是、因地制宜，社区教育作为 “家门口的教育”，是开放教育的重要组成部分，具备人群、空间
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• “生成式人工智能驱动下的高校课程建设创新与生态重构”——外国语学院举办专家学术讲座
  2026-04-13
  为深入推进教育数字化转型，加快人工智能与语言教学、课程建设及科研创新深度融合，4月10日上午，外国语学院在定淮门校区图书馆楼211举办“生成式人工智能驱动下的高校课程建设创新与生态重构”专题讲座。本次讲座特邀北京手里科技有限公司“手里智语”“嗨中文”创始人曹芳博士主讲，学院院长助理刘姮主持活动，全体教师参加学习。曹芳博士长期从事国际中文教育、课程建设与教材研发工作，深耕教育智能化领域，担任中文联盟国际中文教师 AIGC 素养教育顾问、国家语委全球中文学习平台顾问，受聘多所“双一流”高校业界导师，主编多部AI教育系列教材，理论扎实、实践经验丰富。讲座中，曹芳博士以纵向历时视角系统梳理人工智能辅助课程建设的发展历程与演进脉络，清晰呈现从工具应用到场景融合、从单点赋能到生态构建的变革路径。她立足高校教学与科研实际，从细节处拆解AI辅助课程设计、课堂教学及社科论文写作的实操方法，内容兼具前沿性与实用性，为教师提升数字素养与智能化教学科研能力提供了有力指导。互动交流环节，现场氛围热烈，学院教师结合自身教学科研实践踊跃提问，围绕AI工具落地、教学应用规范、论文项目闭环等问题与曹芳博士深入探讨。曹芳
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• 商学院青年教师撰写的决策咨询报告获省级领导批示
  2026-04-09
  近日，由商学院青年教师孙文婷等撰写的决策咨询报告《以要素流通改革激活江苏辐射带动新动能——江苏更好发挥经济大省辐射带动作用研究》（刊发于省政府研究室《参考专报》2026年第23期）获省级领导批示。报告紧扣“十五五”时期江苏“挑大梁”战略定位，聚焦要素集聚与辐射协同适配这一瓶颈问题，系统提出以制度创新构建“要素集聚—价值转化—辐射输出—协同反哺”良性循环机制，以“双向辐射”激活技术、资本、数据等要素辐射带动新动能，形成“核心强、区域兴”协同发展格局，具体从技术赋能、数据聚合、统筹治理、精准施策、强化保障五大维度，为畅通要素跨区域流动、提升江苏经济大省辐射带动能力提供决策建议。该成果系2025年省政府决策咨询研究重点课题《江苏更好发挥经济大省辐射带动作用研究》（JSZY202506）研究成果。近年来，商学院高度重视科研与决策咨询服务工作，决策咨询成果数量与质量稳步提升。学院将在“十五五”期间持续强化智库建设与科研投入，聚焦地方发展重大需求，产出更多高质量的决策咨询成果，更好服务区域经济社会高质量发展。文：司万金；审核：周晓珺
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• 外国语学院召开科研团队推进会
  2026-04-04
  为进一步凝聚科研团队力量，梳理科研进展，破解研究难题，推动学院科研工作高质量发展，外国语学院于4月3日下午1:30召开科研团队推进会。会议由外国语学院院长孙雁冰主持，农业科技与文化国际传播研究团队、语言数字化研究团队全体成员参加会议。会上，孙雁冰院长首先总结了近期学院科研工作的整体推进情况。针对外语学科发展新形势，她强调，外语学科要打破单一学科壁垒，主动走跨学科融合发展之路，鼓励全体教师立足自身研究方向，拓宽学术视野，不局限于传统研究领域，积极探索外语与农业科技、数字技术、文化传播等领域的交叉点，实现科研转型升级。同时，她要求各团队加强内部交流协作，搭建常态化沟通平台，分享研究思路与实践经验，形成科研合力，提升团队整体科研水平。随后，来自两个科研团队的三位教师龚逵、邹本平、于乐依次汇报了各自的科研进展、当前面临的困难与下一步工作计划。汇报过程中，老师们结合课题申报书、已发表论文、在研项目等具体成果，详细阐述了研究思路、实施路径及阶段性收获，并坦诚交流了在选题优化、方法创新等方面遇到的困惑。针对老师们的汇报，孙雁冰及团队成员开展了详细点评与讨论，围绕课题选题的精准度、研究方向的聚焦性、研
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• 【预告】“跨界汇智”讲座（四）
  2026-04-03
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• 迈富时管理有限公司（珍岛集团）来校座谈交流
  2026-04-03
  为纵深推进产教融合、科教融汇与政校企协同育人，4月2日上午，迈富时管理有限公司（珍岛集团）客户成功部总经理高贤、教育研究院院长王永俊、院校事业部江苏区总监李晋楠一行来访我校。副校长张晓出席座谈会并致辞，商学院、信息工程学院院领导及科研处相关工作人员参加座谈。张晓副校长对迈富时集团高贤一行的到访表示欢迎。她首先介绍了学校的办学定位与发展特色，并指出本次已是迈富时集团第三次到访，交流更加聚焦主题、更具研讨深度、更重落地实效。结合前期多轮交流调研成果，她提出三点合作方向：一是深化科研协同创新。依托江北新校区空间载体优势，探索共建校级联合实验室、研发中心或联合智库；充分发挥学校科技副总、青年博士的资源优势，通过项目合作、人员挂职等多种形式，构建“从企业需求中来、到产业实践中去”的科研体系。二是推进产教融合育人。对标“双高”建设标准，聚焦优质金课开发、双师型教师队伍培养及高层次教学成果奖培育申报，着力打造复合型技术技能人才培养样板。三是探索终身教育新赛道。顺应AI技术变革趋势，面向全社会终身学习需求，开发短周期、强应用的实操型技能培训项目，挖掘开放教育服务企业发展的创新结合点。高贤介绍了迈富时集
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• “政务数据共享如何实现整体智治” ——公共管理学院举办专家学术讲座
  2026-04-03
  为拓宽跨学科研究视野和方法，推进学院基层社会治理研究， 4月2日上午，公共管理学院在定淮门校区二楼第三会议室举办专家学术讲座。邀请南京大学政府管理学院党委副书记丁翔主讲，学院党总支书记吴红梅、科研骨干和青年博士参加，会议由副院长骆正言主持。丁书记以“政务数据共享如何实现整体智治”为题，结合团队近期发表于《中国行政管理》的研究成果，分析了当前政务信息化建设的现实困境，提出了整体智治这一数字政府建设的目标愿景，并以N市非法流动加油整治为典型案例，深入剖析了政务数据共享在实现跨部门协同治理中的核心机制及政策启示。他指出，破解地方政府数字化转型中“数据烟囱”难题，需要培育“数据驱动+场景牵引”的治理生态，推动数据资源与治理需求的精准匹配。在随后的互动环节中，与会教师围绕理论适用性、案例选择依据、数据质量影响等问题进行深入交流。针对当前学术研究中理论工具的选择与本土化关切，丁书记回应指出，构建中国自主知识体系并不意味着完全摒弃西方理论，系统论、控制论等具有普适性的工具仍可借鉴，关键在于能否与中国治理场景、文化情境和政治体系相匹配，做好分析工具的情境适配性说明。他还鼓励教师们关注多元课题渠道，尝试
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• 乡村振兴学院教师受邀在上海城建职业学院继续教育学院做创新发展专题讲座
  2026-04-03
  3月27日下午，乡村振兴学院袁灿生教授受邀在上海城建职业学院继续教育学院作创新发展专题讲座，该继续教育学院领导和全体教职工参加。袁灿生教授以《乡村振兴关键问题与人才继续教育路径创新》为题，从乡村振兴关键问题、乡村人才培养现状与挑战、乡村人才继续教育体系内涵外延和乡村人才继续教育路径创新等四个维度展开，聚焦“学科与产业脱节、自然科学与社会科学脱节、供给与需求脱节、理论与实际脱节”等问题，重点阐述了农业教育、培训、科研及社会服务的多维度发展路径与理念，提出了“双线双学”乡村人才继续教育模式创新，着力培养“沉得下、留得住、能管用”的乡村人才，以人才振兴带动乡村全面振兴。据悉，此次讲座是上海城建职业学院建校70周年系列活动之一，旨在落实该校“重服务，强贡献”职业教育综合改革要求，增强继续教育学院创新发展动力，推动继续教育学院服务能力提升。（文：周羡蕾；审核：袁灿生）
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