江苏开放大学

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  2026/01/22

  为进一步加强课题研究的过程管理与成果转化，促进科研更好地服务文旅融合高质量发展。1月21日，我校召开了由张晓副校长主持的江苏省文化与旅游研究“揭榜挂帅”课题——“江苏戏曲‘中高本一体化’人才培养研究”成果鉴定会。会议邀请了来自多领域的专家学者担任鉴定组成员，包括江苏开放大学设计学院院长谢冬冰教授、教育学院张璇研究员、发展规划处副处长朱长春教授等，谢冬冰教授担任专家组组长。会上，张晓副校长代表课题组围绕研究背景、研究设计、实施过程及取得成果等方面作了系统汇报。该研究立足国家政策导向与行业实际需求，深入剖析了“中高本一体化”培养模式的必要性与可行性，结合江苏省戏曲表演人才培养现状，创新提出SPACE理论模型，构建了多维度的培养体系，并设计了具体的实践路径。研究还从政策保障、培养机制、用人机制与评价机制等方面提出创新建议，强调通过省级统筹、部门协同、社会力量参与和专项经费支持等手段，为“中高本一体化”培养模式的落地实施提供有力制度保障。鉴定专家组对课题组的研究成果及汇报内容给予高度评价，一致认为该研究内容扎实、成果丰硕、意义重大。项目基于戏曲人才成长规律和培养学理，开展了扎实的省内外调研，结

  我校召开江苏省文化与旅游研究“揭榜挂帅”课题成果鉴定会

  为进一步加强课题研究的过程管理与成果转化，促进科研更好地服务文旅融合高质量发展。1月21日，我校召开了由张晓副校长主持的江苏省文化与旅游研究“揭榜挂帅”课题——“江苏戏曲‘中高本一体化’人才培养研究”成果鉴定会。会议邀请了来自多领域的专家学者担任鉴定组成员，包括江苏开放大学设计学院院长谢冬冰教授、教育学院张璇研究员、发展规划处副处长朱长春教授等，谢冬冰教授担任专家组组长。会上，张晓副校长代表课题组围绕研究背景、研究设计、实施过程及取得成果等方面作了系统汇报。该研究立足国家政策导向与行业实际需求，深入剖析了“中高本一体化”培养模式的必要性与可行性，结合江苏省戏曲表演人才培养现状，创新提出SPACE理论模型，构建了多维度的培养体系，并设计了具体的实践路径。研究还从政策保障、培养机制、用人机制与评价机制等方面提出创新建议，强调通过省级统筹、部门协同、社会力量参与和专项经费支持等手段，为“中高本一体化”培养模式的落地实施提供有力制度保障。鉴定专家组对课题组的研究成果及汇报内容给予高度评价，一致认为该研究内容扎实、成果丰硕、意义重大。项目基于戏曲人才成长规律和培养学理，开展了扎实的省内外调研，结
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  2026/01/21

  为帮助我校教师全面把握2026年度国家自然科学基金申报的新变化与要点，2026年1月17日，科研处特邀南京理工大学柏连发教授在线举办《国家自然科学基金2026新版申请书变革解读与写作要点》专题讲座。各学院积极组织拟申报教师集中或在线参会，反响热烈。柏连发教授结合自身多年申报与评审经验，系统解读了2026年版申报书的三大革新模块：“立项依据”“研究内容”和“研究基础”，并围绕题目拟定、摘要撰写、关键词选择、科学问题属性界定等关键环节展开深度剖析。他指出新版申报书进行了结构性优化，更强调内在逻辑的连贯性与叙述的精准性，撰写思路应从“填空式”转变为“创作式”，用一条清晰的逻辑主线贯穿始终，实现“瘦身”与“提质”的有机统一。此外，柏教授特别提醒，新版申报书新增“生成式人工智能使用情况”的声明。本次讲座为我校教师备战2026年国自然申报提供了及时、系统的指导。参会教师纷纷表示，柏教授的解读“针对性强、实操性高”，对提升申报书质量具有重要参考价值。科研处将继续做好后续支持服务，助力教师在新一轮申报中取得突破。建筑工程学院组织集中观看信息工程学院组织集中观看乡村振兴学院组织集中观看其他各学院线上参会

  从“填空”到“创作”：柏连发教授详解国自然申报书新变化

  为帮助我校教师全面把握2026年度国家自然科学基金申报的新变化与要点，2026年1月17日，科研处特邀南京理工大学柏连发教授在线举办《国家自然科学基金2026新版申请书变革解读与写作要点》专题讲座。各学院积极组织拟申报教师集中或在线参会，反响热烈。柏连发教授结合自身多年申报与评审经验，系统解读了2026年版申报书的三大革新模块：“立项依据”“研究内容”和“研究基础”，并围绕题目拟定、摘要撰写、关键词选择、科学问题属性界定等关键环节展开深度剖析。他指出新版申报书进行了结构性优化，更强调内在逻辑的连贯性与叙述的精准性，撰写思路应从“填空式”转变为“创作式”，用一条清晰的逻辑主线贯穿始终，实现“瘦身”与“提质”的有机统一。此外，柏教授特别提醒，新版申报书新增“生成式人工智能使用情况”的声明。本次讲座为我校教师备战2026年国自然申报提供了及时、系统的指导。参会教师纷纷表示，柏教授的解读“针对性强、实操性高”，对提升申报书质量具有重要参考价值。科研处将继续做好后续支持服务，助力教师在新一轮申报中取得突破。建筑工程学院组织集中观看信息工程学院组织集中观看乡村振兴学院组织集中观看其他各学院线上参会
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  2026/01/19

  近日，江苏省科普美术家协会第八次会员代表大会在南京艺术学院美术馆报告厅盛大启幕。此次大会吸引了来自全省科普、艺术、科技及相关领域的近200名会员代表齐聚一堂。其中，我院孟刚、李睿文、李嫣、黄帆、潘玥、王昕永、黄珊、王东方8名教师也受邀参加了本次大会。大会开幕式上，江苏省科学技术协会党组成员、副主席、一级巡视员冯少东；南京艺术学院党委常委、副校长吕少卿；江苏省科普美术家协会第六届理事长、第七届监事会主席、南京艺术学院原副校长何晓佑等领导纷纷出席并发表热情洋溢的致辞。江苏省科学技术协会学会学术部三级调研员宋佳、江苏省科普美术家协会第七届理事会副理事长丁山、施茜以及第七届监事会监事屠曙光等领导和嘉宾也一同出席了开幕式。大会开幕式由协会第七届理事会秘书长郑静主持，现场气氛庄重而热烈。在会议的重要议程阶段，江苏开放大学设计学院参会的教师们认真聆听、积极思考，与其他代表一同审议并通过了第七届理事会工作报告、财务报告、监事会工作报告等多项关键议程。与此同时，以无记名投票的方式通过了《会费标准及管理办法（修订案）》，并选举产生第八届理事会理事和第八届监事会监事。院孟刚、李睿文、李嫣、黄帆、潘玥、王昕永

  设计学院教师受邀参加省科普美术家协会代表大会

  近日，江苏省科普美术家协会第八次会员代表大会在南京艺术学院美术馆报告厅盛大启幕。此次大会吸引了来自全省科普、艺术、科技及相关领域的近200名会员代表齐聚一堂。其中，我院孟刚、李睿文、李嫣、黄帆、潘玥、王昕永、黄珊、王东方8名教师也受邀参加了本次大会。大会开幕式上，江苏省科学技术协会党组成员、副主席、一级巡视员冯少东；南京艺术学院党委常委、副校长吕少卿；江苏省科普美术家协会第六届理事长、第七届监事会主席、南京艺术学院原副校长何晓佑等领导纷纷出席并发表热情洋溢的致辞。江苏省科学技术协会学会学术部三级调研员宋佳、江苏省科普美术家协会第七届理事会副理事长丁山、施茜以及第七届监事会监事屠曙光等领导和嘉宾也一同出席了开幕式。大会开幕式由协会第七届理事会秘书长郑静主持，现场气氛庄重而热烈。在会议的重要议程阶段，江苏开放大学设计学院参会的教师们认真聆听、积极思考，与其他代表一同审议并通过了第七届理事会工作报告、财务报告、监事会工作报告等多项关键议程。与此同时，以无记名投票的方式通过了《会费标准及管理办法（修订案）》，并选举产生第八届理事会理事和第八届监事会监事。院孟刚、李睿文、李嫣、黄帆、潘玥、王昕永
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  2026/01/14

  1月13日下午，乡村振兴学院举办第八期“菁农”学术沙龙。本期沙龙特邀南京农业大学资源与环境科学学院熊武教授作专题指导，副院长汪洋主持会议，学院青年教师参会。本期沙龙以“捕食型原生生物协同生防菌阻控土传青枯菌入侵的机制研究”为主题，旨在为学院教师的国家自然科学基金项目申报提供精准指导。活动采取“汇报+点评+交流”的形式，围绕项目选题、内容设计、创新凝练等方面展开深入研讨。活动伊始，我院宋宇琦博士就其所申报的国家基金项目进行汇报，系统阐述了项目的研究背景、科学问题、研究内容及技术路线。她重点介绍了利用捕食型原生生物协同生防菌防控土传青枯病的学术思路与研究设计，指出该研究对于突破现有微生物防治瓶颈、发展绿色防控新策略具有重要意义。随后，熊武教授结合自身深厚的科研积累与丰富的评审经验，对宋宇琦博士的申报书进行了专业、细致的点评。他从课题的学术前沿性、研究逻辑的严谨性、创新点的凝练表达等方面提出了具体修改建议，并分享了国家自然科学基金申报的宝贵经验，包括如何精准定位科学问题、优化研究方案、突出项目特色与可行性等。熊教授强调，优秀的申报书应做到问题清晰、逻辑连贯、表述规范，同时体现鲜明的创新意识和

  乡村振兴学院举办第八期“菁农”学术沙龙 ——聚焦土传病害防控，助力国家基金申报

  1月13日下午，乡村振兴学院举办第八期“菁农”学术沙龙。本期沙龙特邀南京农业大学资源与环境科学学院熊武教授作专题指导，副院长汪洋主持会议，学院青年教师参会。本期沙龙以“捕食型原生生物协同生防菌阻控土传青枯菌入侵的机制研究”为主题，旨在为学院教师的国家自然科学基金项目申报提供精准指导。活动采取“汇报+点评+交流”的形式，围绕项目选题、内容设计、创新凝练等方面展开深入研讨。活动伊始，我院宋宇琦博士就其所申报的国家基金项目进行汇报，系统阐述了项目的研究背景、科学问题、研究内容及技术路线。她重点介绍了利用捕食型原生生物协同生防菌防控土传青枯病的学术思路与研究设计，指出该研究对于突破现有微生物防治瓶颈、发展绿色防控新策略具有重要意义。随后，熊武教授结合自身深厚的科研积累与丰富的评审经验，对宋宇琦博士的申报书进行了专业、细致的点评。他从课题的学术前沿性、研究逻辑的严谨性、创新点的凝练表达等方面提出了具体修改建议，并分享了国家自然科学基金申报的宝贵经验，包括如何精准定位科学问题、优化研究方案、突出项目特色与可行性等。熊教授强调，优秀的申报书应做到问题清晰、逻辑连贯、表述规范，同时体现鲜明的创新意识和
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  2026/01/13

  为全面贯彻落实党的二十届三中、四中全会精神，深入对接《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“全面构建泛在可及的终身教育体系”，“提升终身学习公共服务水平”，“建设学习型城市、学习型社区”的核心部署，中国成人教育协会2025年中国成人教育协会社区教育专业委员会和学分银行研究专业委员会工作会议在山西太原召开，江苏开放大学研究员张璇受邀作主题报告。张璇本次报告的主题为《基于终身学习制度的学分银行建设再思考》，她从理念定位、机理剖析、现实审视、路径构建四个维度，深度解析学分银行从单一技术工具向多边协同生态系统升维的内在逻辑。聚焦学分银行的本质属性、场景应用、体系构建，以及资历框架与职业技能等级体系的深度融合问题，提出以学分银行为核心枢纽，搭建链接政府、院校、企业、学习者等多方主体的生态平台，推动各参与方实现价值共创、互动协作与资源整合。同时，报告深入解读了资历框架、学分银行与成果认证“三位一体”的协同共生关系，客观剖析了当前学分银行建设面临的系统开放性不足、治理结构单一垂直、价值创生能力薄弱、质量公信力受挑战等现实困境，并针对性提出四大优化策略：建立多元供给和开放认证结合的理念、重

  我校专家受邀在中成协学分银行研究专委会年度会议上作主题报告

  为全面贯彻落实党的二十届三中、四中全会精神，深入对接《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“全面构建泛在可及的终身教育体系”，“提升终身学习公共服务水平”，“建设学习型城市、学习型社区”的核心部署，中国成人教育协会2025年中国成人教育协会社区教育专业委员会和学分银行研究专业委员会工作会议在山西太原召开，江苏开放大学研究员张璇受邀作主题报告。张璇本次报告的主题为《基于终身学习制度的学分银行建设再思考》，她从理念定位、机理剖析、现实审视、路径构建四个维度，深度解析学分银行从单一技术工具向多边协同生态系统升维的内在逻辑。聚焦学分银行的本质属性、场景应用、体系构建，以及资历框架与职业技能等级体系的深度融合问题，提出以学分银行为核心枢纽，搭建链接政府、院校、企业、学习者等多方主体的生态平台，推动各参与方实现价值共创、互动协作与资源整合。同时，报告深入解读了资历框架、学分银行与成果认证“三位一体”的协同共生关系，客观剖析了当前学分银行建设面临的系统开放性不足、治理结构单一垂直、价值创生能力薄弱、质量公信力受挑战等现实困境，并针对性提出四大优化策略：建立多元供给和开放认证结合的理念、重
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  2026/01/13

  2025年12月15日，江苏省农业技术推广总站发布《2025年优质水稻高产典型案例》，我校乡村振兴学院作物育种与栽培科研团队联合南京市六合区农业技术推广部门提供技术服务的六合区立友农机专业合作社以亩产975.8公斤的优异成绩，荣登全省榜首，创下近年来全省优质水稻高产典型案例的新纪录。2025年，乡村振兴学院科研团队受南京市六合区农业农村局委托，作为核心技术支撑单位，深度参与“六合区省级稻麦高产优质片区建设项目”和“整建制推进稻麦（油）轮作大面积单产提升项目”的实施工作。项目由龙卫华教授领衔指导，学院青年教师丁超作为技术骨干全程参与实施。团队始终以“单产提升”为核心目标，通过深入调研、精准施策，制定科学高效的技术方案，并定期组织开展技术培训与现场观摩活动；依托定点监测数据，开展分类指导，切实将科研成果转化为田间实效。针对当地资源禀赋与气候特点，团队示范推广耐高温、抗逆性强的杂交水稻新品种，在关键生育期精准落实多项关键技术措施：包括壮秧适龄移栽、定量肥料运筹、绿色病虫害防控；创新采用“早搁、轻搁、多次搁”的大田水分管理策略，配合“日灌夜排”调温模式，并结合新型植物抗逆调节剂的应用，有效应对

  我校乡村振兴学院在全省优质水稻高产攻关活动中创佳绩

  2025年12月15日，江苏省农业技术推广总站发布《2025年优质水稻高产典型案例》，我校乡村振兴学院作物育种与栽培科研团队联合南京市六合区农业技术推广部门提供技术服务的六合区立友农机专业合作社以亩产975.8公斤的优异成绩，荣登全省榜首，创下近年来全省优质水稻高产典型案例的新纪录。2025年，乡村振兴学院科研团队受南京市六合区农业农村局委托，作为核心技术支撑单位，深度参与“六合区省级稻麦高产优质片区建设项目”和“整建制推进稻麦（油）轮作大面积单产提升项目”的实施工作。项目由龙卫华教授领衔指导，学院青年教师丁超作为技术骨干全程参与实施。团队始终以“单产提升”为核心目标，通过深入调研、精准施策，制定科学高效的技术方案，并定期组织开展技术培训与现场观摩活动；依托定点监测数据，开展分类指导，切实将科研成果转化为田间实效。针对当地资源禀赋与气候特点，团队示范推广耐高温、抗逆性强的杂交水稻新品种，在关键生育期精准落实多项关键技术措施：包括壮秧适龄移栽、定量肥料运筹、绿色病虫害防控；创新采用“早搁、轻搁、多次搁”的大田水分管理策略，配合“日灌夜排”调温模式，并结合新型植物抗逆调节剂的应用，有效应对
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  2026/01/09

  乡村振兴学院第八期“菁农”学术沙龙举办通知
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  2026/01/08

  为扎实推进2026年度国家自然科学基金项目申报筹备工作，着力提升申报材料撰写质量。12月31日上午，信息工程学院在应天校区综合楼1101会议室召开国家自然科学基金申报指导会。本次会议特邀南京理工大学左超教授莅临指导，刁煜、魏薇、孙新雨、左新龙四位重点申报人员参加了会议，会议由学院院长黄黎主持。指导会伊始，左超率先开展题为《国家自然科学基金项目申报核心攻略——从选题到中标的全流程实战指南》的专题讲座。讲座中，他结合多年基金评审与申报指导经验，系统梳理了基金申报全流程的关键节点与核心要点，为参会教师搭建起清晰的申报逻辑框架。随后，刁煜、魏薇、孙新雨、左新龙四位博士先后汇报了各自申报项目的研究背景、核心任务、技术路径及预期成效。左超从选题契合度、科学问题凝练、研究内容架构、技术路线可行性、创新点凸显及研究基础支撑六个核心维度进行一对一的指导，并针对每份申报书给出靶向性修改建议。黄黎最后作总结发言，她指出本次指导会不仅有效破解了教师们在申报过程中遇到的难点困惑，更助力大家理清了研究思路、拓展了学术视野。学院将以此次指导会为抓手，持续强化有组织科研工作，多举措全面提升科研项目申报水平。本次专题指

  信息工程学院召开国家自然科学基金申报指导会

  为扎实推进2026年度国家自然科学基金项目申报筹备工作，着力提升申报材料撰写质量。12月31日上午，信息工程学院在应天校区综合楼1101会议室召开国家自然科学基金申报指导会。本次会议特邀南京理工大学左超教授莅临指导，刁煜、魏薇、孙新雨、左新龙四位重点申报人员参加了会议，会议由学院院长黄黎主持。指导会伊始，左超率先开展题为《国家自然科学基金项目申报核心攻略——从选题到中标的全流程实战指南》的专题讲座。讲座中，他结合多年基金评审与申报指导经验，系统梳理了基金申报全流程的关键节点与核心要点，为参会教师搭建起清晰的申报逻辑框架。随后，刁煜、魏薇、孙新雨、左新龙四位博士先后汇报了各自申报项目的研究背景、核心任务、技术路径及预期成效。左超从选题契合度、科学问题凝练、研究内容架构、技术路线可行性、创新点凸显及研究基础支撑六个核心维度进行一对一的指导，并针对每份申报书给出靶向性修改建议。黄黎最后作总结发言，她指出本次指导会不仅有效破解了教师们在申报过程中遇到的难点困惑，更助力大家理清了研究思路、拓展了学术视野。学院将以此次指导会为抓手，持续强化有组织科研工作，多举措全面提升科研项目申报水平。本次专题指
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  2025/12/31

  12月26日上午，“薪火传智·教授面对面”第七场学术沙龙在定淮门校区综合楼一楼沙龙区举行。环境生态学院陈婉教授应邀作题为《抽丝剥茧，政亦有道——不同学科课程思政元素挖掘》的专题讲座。活动由党委教师工作部、科研处与青年学者联谊会联合主办，吸引了来自各学院的教师代表参加，与会人员围绕课程思政的内涵深化、学科差异化路径与教学实践展开深入交流。 “简单拼贴”与“有机共生”：课程思政的系统变革与学科路径 陈婉教授从课程思政建设的发展历程与现状出发，指出当前其已进入“内涵深化”的关键期，需从早期的“贴标签”“加模块”转向“有机融合”。她强调，课程思政不是额外任务，而是教学本质的回归，需要打破知识灌输框架，将价值引领贯穿教学全过程，实现从“形式覆盖”到“实质成效”的思维转变。基于对不同学科特色的洞察，陈婉教授系统阐释了差异化的思政融入路径。她提出，理工科课程应以“科学精神”为底色，重点融入家国情怀与使命担当；人文社科课程应以“文化自信”为根基，厚植职业素养与社会责任感；艺术类课程则以“审美浸润”为纽带，着力塑造健全人格与人文精神。她强调，不同学科应挖掘自身“思政富矿”，避免生硬植入，实现思政元素如

  课程思政的融合之道：跨学科全景视角下的元素挖掘与路径重构——第七场“薪火传智·教授面对面”沙龙活动举行

  12月26日上午，“薪火传智·教授面对面”第七场学术沙龙在定淮门校区综合楼一楼沙龙区举行。环境生态学院陈婉教授应邀作题为《抽丝剥茧，政亦有道——不同学科课程思政元素挖掘》的专题讲座。活动由党委教师工作部、科研处与青年学者联谊会联合主办，吸引了来自各学院的教师代表参加，与会人员围绕课程思政的内涵深化、学科差异化路径与教学实践展开深入交流。 “简单拼贴”与“有机共生”：课程思政的系统变革与学科路径 陈婉教授从课程思政建设的发展历程与现状出发，指出当前其已进入“内涵深化”的关键期，需从早期的“贴标签”“加模块”转向“有机融合”。她强调，课程思政不是额外任务，而是教学本质的回归，需要打破知识灌输框架，将价值引领贯穿教学全过程，实现从“形式覆盖”到“实质成效”的思维转变。基于对不同学科特色的洞察，陈婉教授系统阐释了差异化的思政融入路径。她提出，理工科课程应以“科学精神”为底色，重点融入家国情怀与使命担当；人文社科课程应以“文化自信”为根基，厚植职业素养与社会责任感；艺术类课程则以“审美浸润”为纽带，着力塑造健全人格与人文精神。她强调，不同学科应挖掘自身“思政富矿”，避免生硬植入，实现思政元素如

• 我校召开江苏省文化与旅游研究“揭榜挂帅”课题成果鉴定会
  2026-01-22
  为进一步加强课题研究的过程管理与成果转化，促进科研更好地服务文旅融合高质量发展。1月21日，我校召开了由张晓副校长主持的江苏省文化与旅游研究“揭榜挂帅”课题——“江苏戏曲‘中高本一体化’人才培养研究”成果鉴定会。会议邀请了来自多领域的专家学者担任鉴定组成员，包括江苏开放大学设计学院院长谢冬冰教授、教育学院张璇研究员、发展规划处副处长朱长春教授等，谢冬冰教授担任专家组组长。会上，张晓副校长代表课题组围绕研究背景、研究设计、实施过程及取得成果等方面作了系统汇报。该研究立足国家政策导向与行业实际需求，深入剖析了“中高本一体化”培养模式的必要性与可行性，结合江苏省戏曲表演人才培养现状，创新提出SPACE理论模型，构建了多维度的培养体系，并设计了具体的实践路径。研究还从政策保障、培养机制、用人机制与评价机制等方面提出创新建议，强调通过省级统筹、部门协同、社会力量参与和专项经费支持等手段，为“中高本一体化”培养模式的落地实施提供有力制度保障。鉴定专家组对课题组的研究成果及汇报内容给予高度评价，一致认为该研究内容扎实、成果丰硕、意义重大。项目基于戏曲人才成长规律和培养学理，开展了扎实的省内外调研，结
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• 从“填空”到“创作”：柏连发教授详解国自然申报书新变化
  2026-01-21
  为帮助我校教师全面把握2026年度国家自然科学基金申报的新变化与要点，2026年1月17日，科研处特邀南京理工大学柏连发教授在线举办《国家自然科学基金2026新版申请书变革解读与写作要点》专题讲座。各学院积极组织拟申报教师集中或在线参会，反响热烈。柏连发教授结合自身多年申报与评审经验，系统解读了2026年版申报书的三大革新模块：“立项依据”“研究内容”和“研究基础”，并围绕题目拟定、摘要撰写、关键词选择、科学问题属性界定等关键环节展开深度剖析。他指出新版申报书进行了结构性优化，更强调内在逻辑的连贯性与叙述的精准性，撰写思路应从“填空式”转变为“创作式”，用一条清晰的逻辑主线贯穿始终，实现“瘦身”与“提质”的有机统一。此外，柏教授特别提醒，新版申报书新增“生成式人工智能使用情况”的声明。本次讲座为我校教师备战2026年国自然申报提供了及时、系统的指导。参会教师纷纷表示，柏教授的解读“针对性强、实操性高”，对提升申报书质量具有重要参考价值。科研处将继续做好后续支持服务，助力教师在新一轮申报中取得突破。建筑工程学院组织集中观看信息工程学院组织集中观看乡村振兴学院组织集中观看其他各学院线上参会
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• 设计学院教师受邀参加省科普美术家协会代表大会
  2026-01-19
  近日，江苏省科普美术家协会第八次会员代表大会在南京艺术学院美术馆报告厅盛大启幕。此次大会吸引了来自全省科普、艺术、科技及相关领域的近200名会员代表齐聚一堂。其中，我院孟刚、李睿文、李嫣、黄帆、潘玥、王昕永、黄珊、王东方8名教师也受邀参加了本次大会。大会开幕式上，江苏省科学技术协会党组成员、副主席、一级巡视员冯少东；南京艺术学院党委常委、副校长吕少卿；江苏省科普美术家协会第六届理事长、第七届监事会主席、南京艺术学院原副校长何晓佑等领导纷纷出席并发表热情洋溢的致辞。江苏省科学技术协会学会学术部三级调研员宋佳、江苏省科普美术家协会第七届理事会副理事长丁山、施茜以及第七届监事会监事屠曙光等领导和嘉宾也一同出席了开幕式。大会开幕式由协会第七届理事会秘书长郑静主持，现场气氛庄重而热烈。在会议的重要议程阶段，江苏开放大学设计学院参会的教师们认真聆听、积极思考，与其他代表一同审议并通过了第七届理事会工作报告、财务报告、监事会工作报告等多项关键议程。与此同时，以无记名投票的方式通过了《会费标准及管理办法（修订案）》，并选举产生第八届理事会理事和第八届监事会监事。院孟刚、李睿文、李嫣、黄帆、潘玥、王昕永
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• 乡村振兴学院举办第八期“菁农”学术沙龙 ——聚焦土传病害防控，助力国家基金申报
  2026-01-14
  1月13日下午，乡村振兴学院举办第八期“菁农”学术沙龙。本期沙龙特邀南京农业大学资源与环境科学学院熊武教授作专题指导，副院长汪洋主持会议，学院青年教师参会。本期沙龙以“捕食型原生生物协同生防菌阻控土传青枯菌入侵的机制研究”为主题，旨在为学院教师的国家自然科学基金项目申报提供精准指导。活动采取“汇报+点评+交流”的形式，围绕项目选题、内容设计、创新凝练等方面展开深入研讨。活动伊始，我院宋宇琦博士就其所申报的国家基金项目进行汇报，系统阐述了项目的研究背景、科学问题、研究内容及技术路线。她重点介绍了利用捕食型原生生物协同生防菌防控土传青枯病的学术思路与研究设计，指出该研究对于突破现有微生物防治瓶颈、发展绿色防控新策略具有重要意义。随后，熊武教授结合自身深厚的科研积累与丰富的评审经验，对宋宇琦博士的申报书进行了专业、细致的点评。他从课题的学术前沿性、研究逻辑的严谨性、创新点的凝练表达等方面提出了具体修改建议，并分享了国家自然科学基金申报的宝贵经验，包括如何精准定位科学问题、优化研究方案、突出项目特色与可行性等。熊教授强调，优秀的申报书应做到问题清晰、逻辑连贯、表述规范，同时体现鲜明的创新意识和
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• 我校专家受邀在中成协学分银行研究专委会年度会议上作主题报告
  2026-01-13
  为全面贯彻落实党的二十届三中、四中全会精神，深入对接《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“全面构建泛在可及的终身教育体系”，“提升终身学习公共服务水平”，“建设学习型城市、学习型社区”的核心部署，中国成人教育协会2025年中国成人教育协会社区教育专业委员会和学分银行研究专业委员会工作会议在山西太原召开，江苏开放大学研究员张璇受邀作主题报告。张璇本次报告的主题为《基于终身学习制度的学分银行建设再思考》，她从理念定位、机理剖析、现实审视、路径构建四个维度，深度解析学分银行从单一技术工具向多边协同生态系统升维的内在逻辑。聚焦学分银行的本质属性、场景应用、体系构建，以及资历框架与职业技能等级体系的深度融合问题，提出以学分银行为核心枢纽，搭建链接政府、院校、企业、学习者等多方主体的生态平台，推动各参与方实现价值共创、互动协作与资源整合。同时，报告深入解读了资历框架、学分银行与成果认证“三位一体”的协同共生关系，客观剖析了当前学分银行建设面临的系统开放性不足、治理结构单一垂直、价值创生能力薄弱、质量公信力受挑战等现实困境，并针对性提出四大优化策略：建立多元供给和开放认证结合的理念、重
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• 我校乡村振兴学院在全省优质水稻高产攻关活动中创佳绩
  2026-01-13
  2025年12月15日，江苏省农业技术推广总站发布《2025年优质水稻高产典型案例》，我校乡村振兴学院作物育种与栽培科研团队联合南京市六合区农业技术推广部门提供技术服务的六合区立友农机专业合作社以亩产975.8公斤的优异成绩，荣登全省榜首，创下近年来全省优质水稻高产典型案例的新纪录。2025年，乡村振兴学院科研团队受南京市六合区农业农村局委托，作为核心技术支撑单位，深度参与“六合区省级稻麦高产优质片区建设项目”和“整建制推进稻麦（油）轮作大面积单产提升项目”的实施工作。项目由龙卫华教授领衔指导，学院青年教师丁超作为技术骨干全程参与实施。团队始终以“单产提升”为核心目标，通过深入调研、精准施策，制定科学高效的技术方案，并定期组织开展技术培训与现场观摩活动；依托定点监测数据，开展分类指导，切实将科研成果转化为田间实效。针对当地资源禀赋与气候特点，团队示范推广耐高温、抗逆性强的杂交水稻新品种，在关键生育期精准落实多项关键技术措施：包括壮秧适龄移栽、定量肥料运筹、绿色病虫害防控；创新采用“早搁、轻搁、多次搁”的大田水分管理策略，配合“日灌夜排”调温模式，并结合新型植物抗逆调节剂的应用，有效应对
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• 乡村振兴学院第八期“菁农”学术沙龙举办通知
  2026-01-09
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• 信息工程学院召开国家自然科学基金申报指导会
  2026-01-08
  为扎实推进2026年度国家自然科学基金项目申报筹备工作，着力提升申报材料撰写质量。12月31日上午，信息工程学院在应天校区综合楼1101会议室召开国家自然科学基金申报指导会。本次会议特邀南京理工大学左超教授莅临指导，刁煜、魏薇、孙新雨、左新龙四位重点申报人员参加了会议，会议由学院院长黄黎主持。指导会伊始，左超率先开展题为《国家自然科学基金项目申报核心攻略——从选题到中标的全流程实战指南》的专题讲座。讲座中，他结合多年基金评审与申报指导经验，系统梳理了基金申报全流程的关键节点与核心要点，为参会教师搭建起清晰的申报逻辑框架。随后，刁煜、魏薇、孙新雨、左新龙四位博士先后汇报了各自申报项目的研究背景、核心任务、技术路径及预期成效。左超从选题契合度、科学问题凝练、研究内容架构、技术路线可行性、创新点凸显及研究基础支撑六个核心维度进行一对一的指导，并针对每份申报书给出靶向性修改建议。黄黎最后作总结发言，她指出本次指导会不仅有效破解了教师们在申报过程中遇到的难点困惑，更助力大家理清了研究思路、拓展了学术视野。学院将以此次指导会为抓手，持续强化有组织科研工作，多举措全面提升科研项目申报水平。本次专题指
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• 课程思政的融合之道：跨学科全景视角下的元素挖掘与路径重构——第七场“薪火传智·教授面对面”沙龙活动举行
  2025-12-31
  12月26日上午，“薪火传智·教授面对面”第七场学术沙龙在定淮门校区综合楼一楼沙龙区举行。环境生态学院陈婉教授应邀作题为《抽丝剥茧，政亦有道——不同学科课程思政元素挖掘》的专题讲座。活动由党委教师工作部、科研处与青年学者联谊会联合主办，吸引了来自各学院的教师代表参加，与会人员围绕课程思政的内涵深化、学科差异化路径与教学实践展开深入交流。 “简单拼贴”与“有机共生”：课程思政的系统变革与学科路径 陈婉教授从课程思政建设的发展历程与现状出发，指出当前其已进入“内涵深化”的关键期，需从早期的“贴标签”“加模块”转向“有机融合”。她强调，课程思政不是额外任务，而是教学本质的回归，需要打破知识灌输框架，将价值引领贯穿教学全过程，实现从“形式覆盖”到“实质成效”的思维转变。基于对不同学科特色的洞察，陈婉教授系统阐释了差异化的思政融入路径。她提出，理工科课程应以“科学精神”为底色，重点融入家国情怀与使命担当；人文社科课程应以“文化自信”为根基，厚植职业素养与社会责任感；艺术类课程则以“审美浸润”为纽带，着力塑造健全人格与人文精神。她强调，不同学科应挖掘自身“思政富矿”，避免生硬植入，实现思政元素如
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