江苏开放大学

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  2026/03/09

  3月4日上午，信息工程学院于应天校区综合楼8楼会议室召开科研团队工作汇报会。智能信息处理与控制团队、通信技术团队、智能感知器件制造与集成团队、机器人与智能制造团队全体成员参会，会议由院长黄黎主持。四个团队依次作工作汇报，机器人与智能制造团队展示了科研、育人、产业服务的丰硕成果并明确分阶段发展目标；智能信息处理与控制团队介绍了论文专利、课题研究等成果及近三年科研人才培养计划；智能感知器件制造与集成团队汇报了学术交流、企业调研情况和科研实绩并规划未来发展方向；通信技术团队阐述了团队建设、科研成果等情况。黄黎在总结中对各团队的工作成果予以肯定，并对后续科研工作提出三点要求，一是强化有组织科研，凝聚团队合力开展定向攻关；二是加强学术交流，主动走出去拓展合作视野与渠道；三是压实科研责任，推动团队成员人人有指标、人人有产出，以更扎实的科研实绩助力学院高质量发展。此次科研团队工作汇报会，既是对学院团队2025年度科研工作的全面复盘，也是对未来科研发展的系统谋划。各科研团队在汇报中亮出成果、找出问题、明确方向，充分展现了学校科研工作者深耕领域、勇于创新、服务产业的责任与担当。（图、文：胡路伟 审核：王

  信息工程学院召开科研团队工作汇报会

  3月4日上午，信息工程学院于应天校区综合楼8楼会议室召开科研团队工作汇报会。智能信息处理与控制团队、通信技术团队、智能感知器件制造与集成团队、机器人与智能制造团队全体成员参会，会议由院长黄黎主持。四个团队依次作工作汇报，机器人与智能制造团队展示了科研、育人、产业服务的丰硕成果并明确分阶段发展目标；智能信息处理与控制团队介绍了论文专利、课题研究等成果及近三年科研人才培养计划；智能感知器件制造与集成团队汇报了学术交流、企业调研情况和科研实绩并规划未来发展方向；通信技术团队阐述了团队建设、科研成果等情况。黄黎在总结中对各团队的工作成果予以肯定，并对后续科研工作提出三点要求，一是强化有组织科研，凝聚团队合力开展定向攻关；二是加强学术交流，主动走出去拓展合作视野与渠道；三是压实科研责任，推动团队成员人人有指标、人人有产出，以更扎实的科研实绩助力学院高质量发展。此次科研团队工作汇报会，既是对学院团队2025年度科研工作的全面复盘，也是对未来科研发展的系统谋划。各科研团队在汇报中亮出成果、找出问题、明确方向，充分展现了学校科研工作者深耕领域、勇于创新、服务产业的责任与担当。（图、文：胡路伟 审核：王
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  2026/03/09

  3月6日，教育学院特邀东南大学物理学院青年首席教授赵蓓，开展国家自然科学基金项目申报书撰写专项指导会。科学素养教学部主任李杨主持会议，安旭红、郑超两位青年教师现场汇报申报书撰写情况。安旭红、郑超两位教师分别围绕自身研究方向，详细汇报了申报书的选题意义、研究方案等核心内容。赵蓓教授结合自身丰富的申报与评审经验，逐一“把脉问诊”，结合国自然申报新要求，从逻辑架构、创新点凝练等方面提出具体修改意见。此次指导会提升了课题论证的逻辑性与文本表达水平，从而整体提高了项目申报书的质量。学院将持续加强有组织科研，为高水平科研项目申报提供支撑与保障。（文：安旭红；图：曾慧娟；审核：吴杰）

  教育学院举办2026年国家自然科学基金项目申报指导会

  3月6日，教育学院特邀东南大学物理学院青年首席教授赵蓓，开展国家自然科学基金项目申报书撰写专项指导会。科学素养教学部主任李杨主持会议，安旭红、郑超两位青年教师现场汇报申报书撰写情况。安旭红、郑超两位教师分别围绕自身研究方向，详细汇报了申报书的选题意义、研究方案等核心内容。赵蓓教授结合自身丰富的申报与评审经验，逐一“把脉问诊”，结合国自然申报新要求，从逻辑架构、创新点凝练等方面提出具体修改意见。此次指导会提升了课题论证的逻辑性与文本表达水平，从而整体提高了项目申报书的质量。学院将持续加强有组织科研，为高水平科研项目申报提供支撑与保障。（文：安旭红；图：曾慧娟；审核：吴杰）
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  2026/02/04

  为扎实推进学校教育科学研究工作，进一步提升课题研究质量与规范化水平，确保课题研究有序落地、高效实施，2026年1月30日，我校在定淮门校区2楼第三会议室召开2025年度省教育科学研究课题开题报告会，特邀南京师范大学教师教育学院副院长、博士生导师金久仁教授担任组长，南京大学教育研究院教授、博士生导师、教育经济与管理研究所所长孙俊华博士，江苏开放大学研究员张璇和教育科学研究院院长纪河作为评议专家。为兼顾跨域交流需求，会议同步开设线上分会场。本次共有7项课题集中进行开题汇报与学术论证。会议伊始，纪河代表学校对拨冗莅临现场指导的各位专家表示感谢，详细介绍了评审专家组的组成情况及专业背景，以便各课题组对专家指导方向有更清晰的认知。随后，各课题负责人围绕所承担课题的研究背景与意义、核心研究目标与主要内容、整体研究思路与技术方法、创新点与特色、预期研究成果及分阶段实施计划等关键维度，进行了全面系统的阐述。评审专家组秉持严谨务实的学术态度和高度负责的专业精神，对每项课题展开了深入细致的针对性评议。专家们充分肯定了所有课题的研究价值、现实意义及前期筹备工作的扎实性，认为各课题选题贴合教育实践需求、设计框

  我校召开2025年度省教育科学研究课题开题报告会

  为扎实推进学校教育科学研究工作，进一步提升课题研究质量与规范化水平，确保课题研究有序落地、高效实施，2026年1月30日，我校在定淮门校区2楼第三会议室召开2025年度省教育科学研究课题开题报告会，特邀南京师范大学教师教育学院副院长、博士生导师金久仁教授担任组长，南京大学教育研究院教授、博士生导师、教育经济与管理研究所所长孙俊华博士，江苏开放大学研究员张璇和教育科学研究院院长纪河作为评议专家。为兼顾跨域交流需求，会议同步开设线上分会场。本次共有7项课题集中进行开题汇报与学术论证。会议伊始，纪河代表学校对拨冗莅临现场指导的各位专家表示感谢，详细介绍了评审专家组的组成情况及专业背景，以便各课题组对专家指导方向有更清晰的认知。随后，各课题负责人围绕所承担课题的研究背景与意义、核心研究目标与主要内容、整体研究思路与技术方法、创新点与特色、预期研究成果及分阶段实施计划等关键维度，进行了全面系统的阐述。评审专家组秉持严谨务实的学术态度和高度负责的专业精神，对每项课题展开了深入细致的针对性评议。专家们充分肯定了所有课题的研究价值、现实意义及前期筹备工作的扎实性，认为各课题选题贴合教育实践需求、设计框
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  2026/01/29

  为扎实推进有组织科研，有效提升国家自然科学基金项目申报质量与竞争力，1月28日，建筑工程学院组织召开国家自然科学基金项目申报专题辅导交流会。会议特邀东南大学丁建文教授担任主讲，院长助理林军主持交流会，学院拟申报相关项目的教师参会。丁建文教授结合自身多年承担与评审国家自然科学基金项目的实践经验，从评审专家视角系统剖析了基金评审的最新政策导向、关键评价维度及常见问题。他指出，2026年申报指南对研究选题的前沿性与精准性提出了更高要求，强调科学问题应明确具体、研究路线须逻辑严谨。此外，高质量申报书须做到“内外兼修”，既要有扎实创新的研究内容，也要注重文本表达的清晰性与专业性。在互动交流环节，与会教师围绕申报过程中遇到的具体问题踊跃提问。丁教授结合实例予以细致解答，并鼓励大家坚定信心、提早准备、反复打磨，将申报过程视为深化研究思考、提升学术表达能力的重要途径。本次辅导会内容翔实、针对性强，有效解答了教师在项目申报中面临的实际困惑。学院后续将持续加强科研服务与有组织支持，为教师开展高水平研究、争取高级别项目提供坚实保障，共同推动学院科研工作迈向新台阶。文/图：刘月/审核：林军

  建筑工程学院举办国家自然科学基金项目申报辅导交流会

  为扎实推进有组织科研，有效提升国家自然科学基金项目申报质量与竞争力，1月28日，建筑工程学院组织召开国家自然科学基金项目申报专题辅导交流会。会议特邀东南大学丁建文教授担任主讲，院长助理林军主持交流会，学院拟申报相关项目的教师参会。丁建文教授结合自身多年承担与评审国家自然科学基金项目的实践经验，从评审专家视角系统剖析了基金评审的最新政策导向、关键评价维度及常见问题。他指出，2026年申报指南对研究选题的前沿性与精准性提出了更高要求，强调科学问题应明确具体、研究路线须逻辑严谨。此外，高质量申报书须做到“内外兼修”，既要有扎实创新的研究内容，也要注重文本表达的清晰性与专业性。在互动交流环节，与会教师围绕申报过程中遇到的具体问题踊跃提问。丁教授结合实例予以细致解答，并鼓励大家坚定信心、提早准备、反复打磨，将申报过程视为深化研究思考、提升学术表达能力的重要途径。本次辅导会内容翔实、针对性强，有效解答了教师在项目申报中面临的实际困惑。学院后续将持续加强科研服务与有组织支持，为教师开展高水平研究、争取高级别项目提供坚实保障，共同推动学院科研工作迈向新台阶。文/图：刘月/审核：林军
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  2026/01/29

  1月25日，设计学院召开课题申报专项指导会。特邀南京师范大学刘永昶教授莅临主讲，学院骨干教师与青年博士教师参会，会议由谢冬冰院长主持。刘永昶教授结合自身多年课题申报经验，以《国社科与教育部课题申报实战指南——从选题到中标核心攻略》为题展开专题分享。他围绕课题申报全流程，从选题、申报策略、申报书打磨三大核心维度进行深度解析。在选题方向上，他提出三大核心路径：一是聚焦人文关怀，深耕特殊群体帮扶、非遗保护等有温度的研究领域；二是紧扣时代需求，关注数字技术赋能传统文化、生态传播、国际传播等热点议题；三是挖掘细分空白，深耕专门史、区域特色研究及冷门绝学等小众领域。申报策略方面，他建议教师优先申报教育部课题，其审核更侧重成果本身质量，命中率相对更高；国家社科课题可重点关注后期资助项目，以成型专著为基础申报，成功率与结项效率更具优势。针对标书撰写，他强调需注重“瘦身”精炼，突出核心观点与个性表达，避免表格堆砌，同时明确AI工具仅可作为资料查询、语法校对的辅助手段，严禁直接生成申报材料，杜绝同质化与“AI幻觉”问题。在互动交流环节，参会教师结合自身研究方向，围绕佛教绘画、戏曲题材创作、区域电影史、数字

  设计学院召开国社科与教育部课题申报专项指导会

  1月25日，设计学院召开课题申报专项指导会。特邀南京师范大学刘永昶教授莅临主讲，学院骨干教师与青年博士教师参会，会议由谢冬冰院长主持。刘永昶教授结合自身多年课题申报经验，以《国社科与教育部课题申报实战指南——从选题到中标核心攻略》为题展开专题分享。他围绕课题申报全流程，从选题、申报策略、申报书打磨三大核心维度进行深度解析。在选题方向上，他提出三大核心路径：一是聚焦人文关怀，深耕特殊群体帮扶、非遗保护等有温度的研究领域；二是紧扣时代需求，关注数字技术赋能传统文化、生态传播、国际传播等热点议题；三是挖掘细分空白，深耕专门史、区域特色研究及冷门绝学等小众领域。申报策略方面，他建议教师优先申报教育部课题，其审核更侧重成果本身质量，命中率相对更高；国家社科课题可重点关注后期资助项目，以成型专著为基础申报，成功率与结项效率更具优势。针对标书撰写，他强调需注重“瘦身”精炼，突出核心观点与个性表达，避免表格堆砌，同时明确AI工具仅可作为资料查询、语法校对的辅助手段，严禁直接生成申报材料，杜绝同质化与“AI幻觉”问题。在互动交流环节，参会教师结合自身研究方向，围绕佛教绘画、戏曲题材创作、区域电影史、数字
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  2026/01/29

  1月23日下午，乡村振兴学院召开国家自然科学基金申报指导会，全体青年教师参会，汪洋副院长主持会议。会上，青年教师依次汇报了基金申请书撰写情况。随后，受邀专家结合申报实际，对每位教师的选题方向、研究内容、技术路线设计等进行细致点评，并重点解读了《2026年度国家自然科学基金项目指南》较往年的关键变化，如研究属性由原来的四类优化为“自由探索类”和“目标导向类”两类；面上项目和青年科学基金（C类）启用新版申请书模板，结构更精简、逻辑要求更高。汪洋在总结中充分肯定了本次指导会的实效性。他强调，国家自然科学基金是青年教师成长的重要支撑，希望大家认真吸收专家意见，紧扣最新政策要求，精益求精完善申请材料，力争在2026年申报中实现新突破。本次会议及时传达了基金委最新政策导向，帮助青年教师准确把握申报要点，强化了组织支持与学术协同，为提升我院国家自然科学基金申报质量和科研竞争力奠定了坚实基础。（图文：杨莹；审核：汪洋）

  乡村振兴学院召开国家自然科学基金申报指导会

  1月23日下午，乡村振兴学院召开国家自然科学基金申报指导会，全体青年教师参会，汪洋副院长主持会议。会上，青年教师依次汇报了基金申请书撰写情况。随后，受邀专家结合申报实际，对每位教师的选题方向、研究内容、技术路线设计等进行细致点评，并重点解读了《2026年度国家自然科学基金项目指南》较往年的关键变化，如研究属性由原来的四类优化为“自由探索类”和“目标导向类”两类；面上项目和青年科学基金（C类）启用新版申请书模板，结构更精简、逻辑要求更高。汪洋在总结中充分肯定了本次指导会的实效性。他强调，国家自然科学基金是青年教师成长的重要支撑，希望大家认真吸收专家意见，紧扣最新政策要求，精益求精完善申请材料，力争在2026年申报中实现新突破。本次会议及时传达了基金委最新政策导向，帮助青年教师准确把握申报要点，强化了组织支持与学术协同，为提升我院国家自然科学基金申报质量和科研竞争力奠定了坚实基础。（图文：杨莹；审核：汪洋）
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  2026/01/28

  为深入推进有组织科研，着力提升高级别项目申报水平，教育学院近期组织开展专项辅导，聚焦国家自然科学基金、国家社科基金青年项目和后期资助项目及其他高级别项目，特邀专家按学科分类对申报项目进行了专题辅导。围绕国家自然科学基金项目申报，南京大学陈增兵教授、南京工业大学陈峰副教授对安旭红、郑超两位重点申报人员的申报书初稿进行了点评。专家从研究背景的阐述、研究内容的创新性、研究方法的可行性，到研究团队的构成、预期成果的合理性等多个方面，给出了具体且实用的修改意见。安旭红、郑超两位教师就申报书中的细节问题和修改难点进行了深入交流，进一步理清了后续申报工作的思路，对如何完善申报书有了更明确的方向。围绕教育类高级别项目的申报，江苏理工学院刘奉越教授和江苏师范大学杨现民教授结合两位老师拟申报的选题和方向，从选题价值、研究前沿与可行性等方面展开深入研讨，并提出针对性修改建议。专家强调，课题设计应注重与国家战略和热点问题紧密对接，突出研究的前沿性与创新性；研究对象需结合所在单位的实际工作，以确保课题具备扎实的实践条件与研究可行性，为后续深入探索提供支撑。聚焦国家社科基金青年项目和后期资助项目，江苏第二师范学院

  教育学院举办2026年度高级别项目申报指导会

  为深入推进有组织科研，着力提升高级别项目申报水平，教育学院近期组织开展专项辅导，聚焦国家自然科学基金、国家社科基金青年项目和后期资助项目及其他高级别项目，特邀专家按学科分类对申报项目进行了专题辅导。围绕国家自然科学基金项目申报，南京大学陈增兵教授、南京工业大学陈峰副教授对安旭红、郑超两位重点申报人员的申报书初稿进行了点评。专家从研究背景的阐述、研究内容的创新性、研究方法的可行性，到研究团队的构成、预期成果的合理性等多个方面，给出了具体且实用的修改意见。安旭红、郑超两位教师就申报书中的细节问题和修改难点进行了深入交流，进一步理清了后续申报工作的思路，对如何完善申报书有了更明确的方向。围绕教育类高级别项目的申报，江苏理工学院刘奉越教授和江苏师范大学杨现民教授结合两位老师拟申报的选题和方向，从选题价值、研究前沿与可行性等方面展开深入研讨，并提出针对性修改建议。专家强调，课题设计应注重与国家战略和热点问题紧密对接，突出研究的前沿性与创新性；研究对象需结合所在单位的实际工作，以确保课题具备扎实的实践条件与研究可行性，为后续深入探索提供支撑。聚焦国家社科基金青年项目和后期资助项目，江苏第二师范学院
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  2026/01/27

  为切实提升学院2026年度国家级科研项目申报质量，1月26日上午，环境生态学院在应天校区综合楼211会议室召开国家自然科学基金申报专题辅导会。本次会议特邀南京邮电大学博士生导师赵为为教授莅临指导，学院国家级项目申报意向教师参加了会议，会议由党总支书记段英主持。会议伊始，赵为为教授以《国家自然科学基金撰写经验分享》为主题，围绕政策导向、选题策略及核心内容撰写，系统梳理了基金申报全流程的关键节点，深入剖析了研究背景凝练、研究现状述评、技术路线设计及创新举措提炼的核心要领，助力教师构建逻辑清晰、重点突出的申报框架。交流环节，参会教师就选题方向、跨学科合作等实际问题踊跃提问，专家逐一进行详尽解答、靶向指导。参会教师纷纷表示，辅导会针对性强、实操性突出，有效破解了申报过程的困惑，为精准优化申报材料、提升申报质量指明了清晰路径。段英在总结中指出，本次辅导会不仅为教师提供了系统全面的申报思路与实操方法，更推动了研究思路的系统梳理和学术视野的拓展提升。学院将以此次指导会为契机，持续强化有组织科研，通过“专家一对一指导”“申报材料预审”等系列举措，为教师科研创新提供坚实保障，推动学院国家级科研项目申报提

  环境生态学院召开国家自然科学基金申报指导会

  为切实提升学院2026年度国家级科研项目申报质量，1月26日上午，环境生态学院在应天校区综合楼211会议室召开国家自然科学基金申报专题辅导会。本次会议特邀南京邮电大学博士生导师赵为为教授莅临指导，学院国家级项目申报意向教师参加了会议，会议由党总支书记段英主持。会议伊始，赵为为教授以《国家自然科学基金撰写经验分享》为主题，围绕政策导向、选题策略及核心内容撰写，系统梳理了基金申报全流程的关键节点，深入剖析了研究背景凝练、研究现状述评、技术路线设计及创新举措提炼的核心要领，助力教师构建逻辑清晰、重点突出的申报框架。交流环节，参会教师就选题方向、跨学科合作等实际问题踊跃提问，专家逐一进行详尽解答、靶向指导。参会教师纷纷表示，辅导会针对性强、实操性突出，有效破解了申报过程的困惑，为精准优化申报材料、提升申报质量指明了清晰路径。段英在总结中指出，本次辅导会不仅为教师提供了系统全面的申报思路与实操方法，更推动了研究思路的系统梳理和学术视野的拓展提升。学院将以此次指导会为契机，持续强化有组织科研，通过“专家一对一指导”“申报材料预审”等系列举措，为教师科研创新提供坚实保障，推动学院国家级科研项目申报提
• 2026/01/27

  为进一步做好2026年高级别项目申报工作，1月21日，马克思主义学院组织开展高级别项目专项指导会，学院特邀南京师范大学人文社会科学研究院院长张振教授，南京工业大学社科处处长陈红喜教授到会指导。校长张迎春出席会议并与专家教师进行交流，院长季海菊主持会议。拟申报2026年度国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目的8位教师依次对选题作汇报。专家们从项目申报的选题可行性、论证合理性、细节把控度等维度进行逐一点评，重点围绕基本思路、学理依据、内容框架、学科融合和研究基础等方面展开了深入指导，并就申报教师提出的具体问题作了针对性交流。会上，2025年已立项教育部人文社科项目的2位青年教师，也作了项目阶段性开展情况汇报，专家们对其后续研究工作做了详细指导。学院历来重视高级别社科项目申报和选题论证打磨工作。本次指导会，讨论交流充分、氛围热烈，参会教师纷纷表示对选题优化方向有了更清晰的认识，科研思路得到进一步拓宽。今后学院还将持续创建学术交流平台，为教师成长提供更多支持，推动学院科研工作高质量发展。（文：胡啟斌）

  马克思主义学院举行高级别项目选题论证指导会

  为进一步做好2026年高级别项目申报工作，1月21日，马克思主义学院组织开展高级别项目专项指导会，学院特邀南京师范大学人文社会科学研究院院长张振教授，南京工业大学社科处处长陈红喜教授到会指导。校长张迎春出席会议并与专家教师进行交流，院长季海菊主持会议。拟申报2026年度国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目的8位教师依次对选题作汇报。专家们从项目申报的选题可行性、论证合理性、细节把控度等维度进行逐一点评，重点围绕基本思路、学理依据、内容框架、学科融合和研究基础等方面展开了深入指导，并就申报教师提出的具体问题作了针对性交流。会上，2025年已立项教育部人文社科项目的2位青年教师，也作了项目阶段性开展情况汇报，专家们对其后续研究工作做了详细指导。学院历来重视高级别社科项目申报和选题论证打磨工作。本次指导会，讨论交流充分、氛围热烈，参会教师纷纷表示对选题优化方向有了更清晰的认识，科研思路得到进一步拓宽。今后学院还将持续创建学术交流平台，为教师成长提供更多支持，推动学院科研工作高质量发展。（文：胡啟斌）

• 信息工程学院召开科研团队工作汇报会
  2026-03-09
  3月4日上午，信息工程学院于应天校区综合楼8楼会议室召开科研团队工作汇报会。智能信息处理与控制团队、通信技术团队、智能感知器件制造与集成团队、机器人与智能制造团队全体成员参会，会议由院长黄黎主持。四个团队依次作工作汇报，机器人与智能制造团队展示了科研、育人、产业服务的丰硕成果并明确分阶段发展目标；智能信息处理与控制团队介绍了论文专利、课题研究等成果及近三年科研人才培养计划；智能感知器件制造与集成团队汇报了学术交流、企业调研情况和科研实绩并规划未来发展方向；通信技术团队阐述了团队建设、科研成果等情况。黄黎在总结中对各团队的工作成果予以肯定，并对后续科研工作提出三点要求，一是强化有组织科研，凝聚团队合力开展定向攻关；二是加强学术交流，主动走出去拓展合作视野与渠道；三是压实科研责任，推动团队成员人人有指标、人人有产出，以更扎实的科研实绩助力学院高质量发展。此次科研团队工作汇报会，既是对学院团队2025年度科研工作的全面复盘，也是对未来科研发展的系统谋划。各科研团队在汇报中亮出成果、找出问题、明确方向，充分展现了学校科研工作者深耕领域、勇于创新、服务产业的责任与担当。（图、文：胡路伟 审核：王
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• 教育学院举办2026年国家自然科学基金项目申报指导会
  2026-03-09
  3月6日，教育学院特邀东南大学物理学院青年首席教授赵蓓，开展国家自然科学基金项目申报书撰写专项指导会。科学素养教学部主任李杨主持会议，安旭红、郑超两位青年教师现场汇报申报书撰写情况。安旭红、郑超两位教师分别围绕自身研究方向，详细汇报了申报书的选题意义、研究方案等核心内容。赵蓓教授结合自身丰富的申报与评审经验，逐一“把脉问诊”，结合国自然申报新要求，从逻辑架构、创新点凝练等方面提出具体修改意见。此次指导会提升了课题论证的逻辑性与文本表达水平，从而整体提高了项目申报书的质量。学院将持续加强有组织科研，为高水平科研项目申报提供支撑与保障。（文：安旭红；图：曾慧娟；审核：吴杰）
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• 我校召开2025年度省教育科学研究课题开题报告会
  2026-02-04
  为扎实推进学校教育科学研究工作，进一步提升课题研究质量与规范化水平，确保课题研究有序落地、高效实施，2026年1月30日，我校在定淮门校区2楼第三会议室召开2025年度省教育科学研究课题开题报告会，特邀南京师范大学教师教育学院副院长、博士生导师金久仁教授担任组长，南京大学教育研究院教授、博士生导师、教育经济与管理研究所所长孙俊华博士，江苏开放大学研究员张璇和教育科学研究院院长纪河作为评议专家。为兼顾跨域交流需求，会议同步开设线上分会场。本次共有7项课题集中进行开题汇报与学术论证。会议伊始，纪河代表学校对拨冗莅临现场指导的各位专家表示感谢，详细介绍了评审专家组的组成情况及专业背景，以便各课题组对专家指导方向有更清晰的认知。随后，各课题负责人围绕所承担课题的研究背景与意义、核心研究目标与主要内容、整体研究思路与技术方法、创新点与特色、预期研究成果及分阶段实施计划等关键维度，进行了全面系统的阐述。评审专家组秉持严谨务实的学术态度和高度负责的专业精神，对每项课题展开了深入细致的针对性评议。专家们充分肯定了所有课题的研究价值、现实意义及前期筹备工作的扎实性，认为各课题选题贴合教育实践需求、设计框
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• 建筑工程学院举办国家自然科学基金项目申报辅导交流会
  2026-01-29
  为扎实推进有组织科研，有效提升国家自然科学基金项目申报质量与竞争力，1月28日，建筑工程学院组织召开国家自然科学基金项目申报专题辅导交流会。会议特邀东南大学丁建文教授担任主讲，院长助理林军主持交流会，学院拟申报相关项目的教师参会。丁建文教授结合自身多年承担与评审国家自然科学基金项目的实践经验，从评审专家视角系统剖析了基金评审的最新政策导向、关键评价维度及常见问题。他指出，2026年申报指南对研究选题的前沿性与精准性提出了更高要求，强调科学问题应明确具体、研究路线须逻辑严谨。此外，高质量申报书须做到“内外兼修”，既要有扎实创新的研究内容，也要注重文本表达的清晰性与专业性。在互动交流环节，与会教师围绕申报过程中遇到的具体问题踊跃提问。丁教授结合实例予以细致解答，并鼓励大家坚定信心、提早准备、反复打磨，将申报过程视为深化研究思考、提升学术表达能力的重要途径。本次辅导会内容翔实、针对性强，有效解答了教师在项目申报中面临的实际困惑。学院后续将持续加强科研服务与有组织支持，为教师开展高水平研究、争取高级别项目提供坚实保障，共同推动学院科研工作迈向新台阶。文/图：刘月/审核：林军
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• 设计学院召开国社科与教育部课题申报专项指导会
  2026-01-29
  1月25日，设计学院召开课题申报专项指导会。特邀南京师范大学刘永昶教授莅临主讲，学院骨干教师与青年博士教师参会，会议由谢冬冰院长主持。刘永昶教授结合自身多年课题申报经验，以《国社科与教育部课题申报实战指南——从选题到中标核心攻略》为题展开专题分享。他围绕课题申报全流程，从选题、申报策略、申报书打磨三大核心维度进行深度解析。在选题方向上，他提出三大核心路径：一是聚焦人文关怀，深耕特殊群体帮扶、非遗保护等有温度的研究领域；二是紧扣时代需求，关注数字技术赋能传统文化、生态传播、国际传播等热点议题；三是挖掘细分空白，深耕专门史、区域特色研究及冷门绝学等小众领域。申报策略方面，他建议教师优先申报教育部课题，其审核更侧重成果本身质量，命中率相对更高；国家社科课题可重点关注后期资助项目，以成型专著为基础申报，成功率与结项效率更具优势。针对标书撰写，他强调需注重“瘦身”精炼，突出核心观点与个性表达，避免表格堆砌，同时明确AI工具仅可作为资料查询、语法校对的辅助手段，严禁直接生成申报材料，杜绝同质化与“AI幻觉”问题。在互动交流环节，参会教师结合自身研究方向，围绕佛教绘画、戏曲题材创作、区域电影史、数字
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• 乡村振兴学院召开国家自然科学基金申报指导会
  2026-01-29
  1月23日下午，乡村振兴学院召开国家自然科学基金申报指导会，全体青年教师参会，汪洋副院长主持会议。会上，青年教师依次汇报了基金申请书撰写情况。随后，受邀专家结合申报实际，对每位教师的选题方向、研究内容、技术路线设计等进行细致点评，并重点解读了《2026年度国家自然科学基金项目指南》较往年的关键变化，如研究属性由原来的四类优化为“自由探索类”和“目标导向类”两类；面上项目和青年科学基金（C类）启用新版申请书模板，结构更精简、逻辑要求更高。汪洋在总结中充分肯定了本次指导会的实效性。他强调，国家自然科学基金是青年教师成长的重要支撑，希望大家认真吸收专家意见，紧扣最新政策要求，精益求精完善申请材料，力争在2026年申报中实现新突破。本次会议及时传达了基金委最新政策导向，帮助青年教师准确把握申报要点，强化了组织支持与学术协同，为提升我院国家自然科学基金申报质量和科研竞争力奠定了坚实基础。（图文：杨莹；审核：汪洋）
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• 教育学院举办2026年度高级别项目申报指导会
  2026-01-28
  为深入推进有组织科研，着力提升高级别项目申报水平，教育学院近期组织开展专项辅导，聚焦国家自然科学基金、国家社科基金青年项目和后期资助项目及其他高级别项目，特邀专家按学科分类对申报项目进行了专题辅导。围绕国家自然科学基金项目申报，南京大学陈增兵教授、南京工业大学陈峰副教授对安旭红、郑超两位重点申报人员的申报书初稿进行了点评。专家从研究背景的阐述、研究内容的创新性、研究方法的可行性，到研究团队的构成、预期成果的合理性等多个方面，给出了具体且实用的修改意见。安旭红、郑超两位教师就申报书中的细节问题和修改难点进行了深入交流，进一步理清了后续申报工作的思路，对如何完善申报书有了更明确的方向。围绕教育类高级别项目的申报，江苏理工学院刘奉越教授和江苏师范大学杨现民教授结合两位老师拟申报的选题和方向，从选题价值、研究前沿与可行性等方面展开深入研讨，并提出针对性修改建议。专家强调，课题设计应注重与国家战略和热点问题紧密对接，突出研究的前沿性与创新性；研究对象需结合所在单位的实际工作，以确保课题具备扎实的实践条件与研究可行性，为后续深入探索提供支撑。聚焦国家社科基金青年项目和后期资助项目，江苏第二师范学院
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• 环境生态学院召开国家自然科学基金申报指导会
  2026-01-27
  为切实提升学院2026年度国家级科研项目申报质量，1月26日上午，环境生态学院在应天校区综合楼211会议室召开国家自然科学基金申报专题辅导会。本次会议特邀南京邮电大学博士生导师赵为为教授莅临指导，学院国家级项目申报意向教师参加了会议，会议由党总支书记段英主持。会议伊始，赵为为教授以《国家自然科学基金撰写经验分享》为主题，围绕政策导向、选题策略及核心内容撰写，系统梳理了基金申报全流程的关键节点，深入剖析了研究背景凝练、研究现状述评、技术路线设计及创新举措提炼的核心要领，助力教师构建逻辑清晰、重点突出的申报框架。交流环节，参会教师就选题方向、跨学科合作等实际问题踊跃提问，专家逐一进行详尽解答、靶向指导。参会教师纷纷表示，辅导会针对性强、实操性突出，有效破解了申报过程的困惑，为精准优化申报材料、提升申报质量指明了清晰路径。段英在总结中指出，本次辅导会不仅为教师提供了系统全面的申报思路与实操方法，更推动了研究思路的系统梳理和学术视野的拓展提升。学院将以此次指导会为契机，持续强化有组织科研，通过“专家一对一指导”“申报材料预审”等系列举措，为教师科研创新提供坚实保障，推动学院国家级科研项目申报提
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• 马克思主义学院举行高级别项目选题论证指导会
  2026-01-27
  为进一步做好2026年高级别项目申报工作，1月21日，马克思主义学院组织开展高级别项目专项指导会，学院特邀南京师范大学人文社会科学研究院院长张振教授，南京工业大学社科处处长陈红喜教授到会指导。校长张迎春出席会议并与专家教师进行交流，院长季海菊主持会议。拟申报2026年度国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目的8位教师依次对选题作汇报。专家们从项目申报的选题可行性、论证合理性、细节把控度等维度进行逐一点评，重点围绕基本思路、学理依据、内容框架、学科融合和研究基础等方面展开了深入指导，并就申报教师提出的具体问题作了针对性交流。会上，2025年已立项教育部人文社科项目的2位青年教师，也作了项目阶段性开展情况汇报，专家们对其后续研究工作做了详细指导。学院历来重视高级别社科项目申报和选题论证打磨工作。本次指导会，讨论交流充分、氛围热烈，参会教师纷纷表示对选题优化方向有了更清晰的认识，科研思路得到进一步拓宽。今后学院还将持续创建学术交流平台，为教师成长提供更多支持，推动学院科研工作高质量发展。（文：胡啟斌）
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