江苏开放大学

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  2024/05/13

  5月7日下午，由设计学院组织的“数字时代传媒研究的学科品格与现实观照”专题讲座在东校区综合楼（北楼）三楼会议室举行。主讲人为南京大学贾梦雨教授。讲座由设计学院院长谢冬冰主持，设计学院相关教师参加。首先，设计学院副院长孟刚向与会人员介绍了贾梦雨的专业背景和成果。接着，贾梦雨以《传媒观察》选题、审稿、编校等为例从选题策划、审稿标准、论文编校三个方面进行言简意深的解说，同时就老师在其中遇到的问题提出了切中肯綮的指导和意见。最后，谢冬冰向主讲人表示感谢。他总结会议要点并表示，通过此次的专题讲座，希望老师们对论文写作、申报课题有更深的理解和新思路。贾梦雨，文学博士，《传媒观察》副主编，《新华日报》高级记者，南京大学新闻传播学院研究生兼职导师。1999年南京大学中文系研究生毕业后入职《新华日报》，长期从事文化副刊采编工作，2018年起从事传媒学术期刊编辑工作。主要关注传媒文化建构、非虚构写作、网络文化热点、媒介文化传播等。在《新华日报》及《长城》《美文》《四川文学》《滇池》《当代小说》《文学界》《当代作家评论》《小说评论》等发表散文随笔、文学评论、传媒论文约200万字，出版散文集《时间剪影》等。多

  设计学院组织召开《数字时代传媒研究的学科品格与现实观照》专题讲座

  5月7日下午，由设计学院组织的“数字时代传媒研究的学科品格与现实观照”专题讲座在东校区综合楼（北楼）三楼会议室举行。主讲人为南京大学贾梦雨教授。讲座由设计学院院长谢冬冰主持，设计学院相关教师参加。首先，设计学院副院长孟刚向与会人员介绍了贾梦雨的专业背景和成果。接着，贾梦雨以《传媒观察》选题、审稿、编校等为例从选题策划、审稿标准、论文编校三个方面进行言简意深的解说，同时就老师在其中遇到的问题提出了切中肯綮的指导和意见。最后，谢冬冰向主讲人表示感谢。他总结会议要点并表示，通过此次的专题讲座，希望老师们对论文写作、申报课题有更深的理解和新思路。贾梦雨，文学博士，《传媒观察》副主编，《新华日报》高级记者，南京大学新闻传播学院研究生兼职导师。1999年南京大学中文系研究生毕业后入职《新华日报》，长期从事文化副刊采编工作，2018年起从事传媒学术期刊编辑工作。主要关注传媒文化建构、非虚构写作、网络文化热点、媒介文化传播等。在《新华日报》及《长城》《美文》《四川文学》《滇池》《当代小说》《文学界》《当代作家评论》《小说评论》等发表散文随笔、文学评论、传媒论文约200万字，出版散文集《时间剪影》等。多
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  2024/05/10

  为进一步加强我校知识产权保护与运用，提升知识产权质量，加快技术转移转化，2024年5月9日，在定淮门校区8楼会议室由科学技术处组织开展的“知识产权高质量发展和高价值专利培育”系列活动第一场专家讲座顺利举行，本次讲座特邀南京理工大学教授王小绪担任主讲人，科学技术处侯新宇处长主持讲座。王教授是知识产权领军人才，具有20多年的知识产权运营与科技成果转化工作经验，担任中国高校知识产权运营平台董事长，江苏省技术市场协会秘书长等职，获教育部在知识产权与成果管理中做出突出贡献的先进个人等奖项荣誉。讲座中，王教授热情洋溢地介绍了国家知识产权系列政策制度、中国高校知识产权运营现状、高价值专利培育的方法路径、南京理工大学专利运营探索实践等情况。并详细分析了我校专利申请数量、趋势及专利许可转让等基本情况，为我校知识产权工作“会诊把脉”。他表示，日新月异的科学技术变革和日益强化的资源环境条件约束，知识产权竞争已成为国际市场竞争的主要特征，加快高价值专利培育应成为当今创新驱动和知识产权战略推进中的一项紧迫任务。他强调，企业是创新的主体，高校的知识产权工作必须紧密结合企业需求，做好专利前评估。他还介绍了面向数据要

  “知识产权高质量发展和高价值专利培育”系列活动（一）

  为进一步加强我校知识产权保护与运用，提升知识产权质量，加快技术转移转化，2024年5月9日，在定淮门校区8楼会议室由科学技术处组织开展的“知识产权高质量发展和高价值专利培育”系列活动第一场专家讲座顺利举行，本次讲座特邀南京理工大学教授王小绪担任主讲人，科学技术处侯新宇处长主持讲座。王教授是知识产权领军人才，具有20多年的知识产权运营与科技成果转化工作经验，担任中国高校知识产权运营平台董事长，江苏省技术市场协会秘书长等职，获教育部在知识产权与成果管理中做出突出贡献的先进个人等奖项荣誉。讲座中，王教授热情洋溢地介绍了国家知识产权系列政策制度、中国高校知识产权运营现状、高价值专利培育的方法路径、南京理工大学专利运营探索实践等情况。并详细分析了我校专利申请数量、趋势及专利许可转让等基本情况，为我校知识产权工作“会诊把脉”。他表示，日新月异的科学技术变革和日益强化的资源环境条件约束，知识产权竞争已成为国际市场竞争的主要特征，加快高价值专利培育应成为当今创新驱动和知识产权战略推进中的一项紧迫任务。他强调，企业是创新的主体，高校的知识产权工作必须紧密结合企业需求，做好专利前评估。他还介绍了面向数据要
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  2024/05/09

  近日，设计学院孟刚教授、李睿文副教授、全行博士、曹子达博士，与南京工业大学艺术与设计学院罗军、王娜娜、王原、周艳等教师共同参加南京工业大学2023级视觉传达设计专业硕士研究生开题报告会。在开题报告中，研究生王勤康、李昭昶分别对自己的研究《基于寻路行为理论的隔离酒店导视系统设计研究》、《城市节事活动视角下潍坊风筝节视觉设计研究》从选题依据、研究意义、研究方法、研究思路等方面进行了详尽的汇报。两校教师们针对研究生的开题报告提出了宝贵的意见和建议，进一步指明了研究的方向和重点。在《基于寻路行为理论的隔离酒店导视系统设计研究》研究中，教师们建议可以进一步细化用户群体，考虑不同年龄、文化背景的用户在使用导视系统时的需求和习惯。同时，也指出了在实际应用中可能遇到的挑战，如技术实现、用户接受度等问题。在《城市节事活动视角下潍坊风筝节视觉设计研究》研究中，教师们建议选取对潍坊风筝节中具有地方特色的城市节事活动进行针对性聚焦研究，使视觉设计更具辨识度与吸引力。此次研究生联合培养工作，为学生们提供了一个更加开放和多元化的学术环境，使学生接触不同学校的教育理念和研究方法，从而拓宽学术视野。两校教师的交流与合

  设计学院与南京工业大学艺术与设计学院开展联合培养硕士研究生工作

  近日，设计学院孟刚教授、李睿文副教授、全行博士、曹子达博士，与南京工业大学艺术与设计学院罗军、王娜娜、王原、周艳等教师共同参加南京工业大学2023级视觉传达设计专业硕士研究生开题报告会。在开题报告中，研究生王勤康、李昭昶分别对自己的研究《基于寻路行为理论的隔离酒店导视系统设计研究》、《城市节事活动视角下潍坊风筝节视觉设计研究》从选题依据、研究意义、研究方法、研究思路等方面进行了详尽的汇报。两校教师们针对研究生的开题报告提出了宝贵的意见和建议，进一步指明了研究的方向和重点。在《基于寻路行为理论的隔离酒店导视系统设计研究》研究中，教师们建议可以进一步细化用户群体，考虑不同年龄、文化背景的用户在使用导视系统时的需求和习惯。同时，也指出了在实际应用中可能遇到的挑战，如技术实现、用户接受度等问题。在《城市节事活动视角下潍坊风筝节视觉设计研究》研究中，教师们建议选取对潍坊风筝节中具有地方特色的城市节事活动进行针对性聚焦研究，使视觉设计更具辨识度与吸引力。此次研究生联合培养工作，为学生们提供了一个更加开放和多元化的学术环境，使学生接触不同学校的教育理念和研究方法，从而拓宽学术视野。两校教师的交流与合
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  2024/05/09

  为进一步加强有组织科研，5月8日下午，教育学院联合社会科学处，在定淮门校区综合楼8楼会议室，举办题为“论教育研究的深度思维与论文写作”的学术报告会。本次报告会由南京师范大学强化培养学院院长、博士生导师邵泽斌教授主讲，学院全体教职工参加。报告会由教育学院院长吴杰主持。邵泽斌围绕教育研究的表征、为什么需要研究的深度思维、教育研究深度思维品质的维度等方面，结合有关论文和著作，进行了风趣幽默、深入浅出地讲解。在阐述深度写作方式时，他以流动儿童为例，从物理空间和文化空间两个层面分析其文化认同的空间逻辑，阐释了流动儿童在进入城市后产生的对城市的高熟知和强适应，分析了流动儿童不同于乡土文化、异质于城市文化的独特的精神空间，进而揭示了流动儿童在文化认同中，所形成的“表层文化适应”与“深层文化区隔”的双向增长机制。在解释深度思维品质时，邵泽斌指出，作为教育研究的专业人员，应针对复杂、多样、丰富的教育现象、教育事实、教育数据和教育问题，去发现、揭示和提炼有思想、有价值、有深度、有指导意义的教育特征和教育规律。他指出，教育研究要具有想象力和反思批判意识，注重研究的合情性、合法性和合理性；要加强经典文献的阅读

  论教育研究的深度思维与论文写作——教育学院举行2024年系列报告会（一）

  为进一步加强有组织科研，5月8日下午，教育学院联合社会科学处，在定淮门校区综合楼8楼会议室，举办题为“论教育研究的深度思维与论文写作”的学术报告会。本次报告会由南京师范大学强化培养学院院长、博士生导师邵泽斌教授主讲，学院全体教职工参加。报告会由教育学院院长吴杰主持。邵泽斌围绕教育研究的表征、为什么需要研究的深度思维、教育研究深度思维品质的维度等方面，结合有关论文和著作，进行了风趣幽默、深入浅出地讲解。在阐述深度写作方式时，他以流动儿童为例，从物理空间和文化空间两个层面分析其文化认同的空间逻辑，阐释了流动儿童在进入城市后产生的对城市的高熟知和强适应，分析了流动儿童不同于乡土文化、异质于城市文化的独特的精神空间，进而揭示了流动儿童在文化认同中，所形成的“表层文化适应”与“深层文化区隔”的双向增长机制。在解释深度思维品质时，邵泽斌指出，作为教育研究的专业人员，应针对复杂、多样、丰富的教育现象、教育事实、教育数据和教育问题，去发现、揭示和提炼有思想、有价值、有深度、有指导意义的教育特征和教育规律。他指出，教育研究要具有想象力和反思批判意识，注重研究的合情性、合法性和合理性；要加强经典文献的阅读
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  2024/04/30

  4月25日，中国人民大学书报资料中心承办的“中国人民大学复印报刊资料转载指数发布暨中国自主知识体系建构与学术期刊发展研讨会”在京召开。 会议发布了《复印报刊资料重要转载来源期刊（2023年版）》，共遴选出749种复印报刊资料重要转载来源期刊。我校主办的《终身教育研究》继2021年后，再次成功入选“复印报刊资料重要转载来源期刊（2023年版）”。 同时，会议还发布了《2023年度复印报刊资料转载指数研究报告》，在教育学学科涉及全文被转载的189种期刊中，《终身教育研究》转载量排名27,转载率排名10,综合指数排名17，位居教育学期刊前列。 近两年，《终身教育研究》在期刊专委会的指导下，坚持学术为本、质量为要的办刊原则，为终身教育理论研究和学术繁荣搭建高品质平台，提升了学校特色科研在我国终身教育领域的影响力。期刊的再次入选，是对办刊质量和水平的肯定，更是对期刊不断追求精品、再上台阶的鞭策和激励。据统计，2023年《终身教育研究》刊发的64篇文章中，人大“复印报刊资料”全文转载13篇。（文：刘家萍）

  喜报：《终身教育研究》 再次入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”

  4月25日，中国人民大学书报资料中心承办的“中国人民大学复印报刊资料转载指数发布暨中国自主知识体系建构与学术期刊发展研讨会”在京召开。 会议发布了《复印报刊资料重要转载来源期刊（2023年版）》，共遴选出749种复印报刊资料重要转载来源期刊。我校主办的《终身教育研究》继2021年后，再次成功入选“复印报刊资料重要转载来源期刊（2023年版）”。 同时，会议还发布了《2023年度复印报刊资料转载指数研究报告》，在教育学学科涉及全文被转载的189种期刊中，《终身教育研究》转载量排名27,转载率排名10,综合指数排名17，位居教育学期刊前列。 近两年，《终身教育研究》在期刊专委会的指导下，坚持学术为本、质量为要的办刊原则，为终身教育理论研究和学术繁荣搭建高品质平台，提升了学校特色科研在我国终身教育领域的影响力。期刊的再次入选，是对办刊质量和水平的肯定，更是对期刊不断追求精品、再上台阶的鞭策和激励。据统计，2023年《终身教育研究》刊发的64篇文章中，人大“复印报刊资料”全文转载13篇。（文：刘家萍）
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  2024/04/26

  日前，省教育厅下发了关于公布第十三届江苏省高校哲学社会科学研究成果奖获奖成果的通知，丁荣余校长的著作《数智经济生态圈》喜获二等奖。《数智经济生态圈》这一著作较为全面地研究和阐述数智经济的理论体系、产业模型和发展方略，深入探寻数字经济的本质特征、发展规律和基础效应，提出了数字经济“三个阶段”“四大效应”和“五层生态”等新概念。从整体上、模式上思考并规划未来数字产业发展，对区域政府及企业部门数字经济建设实践有精准的指导价值，也对学术界和教育界深化数字经济研究有难得的参考价值。近年来，学校高度重视科研成果奖的申报与管理工作，社会科学处以“提前谋划、积极培育”为原则，细化管理、精准对接、及时跟进。本次成果奖评选全省共有100项成果荣获二等奖及以上奖项，此次获奖，无疑是对学校哲学社会科学研究工作的肯定和鼓励。学校将以此为契机，进一步加大哲学社会科学研究的支持力度，激励广大教师潜心研究、勇于创新，努力产出更多高质量的学术成果。

  喜报：我校1项成果荣获第十三届江苏省高校哲学社会科学研究成果二等奖

  日前，省教育厅下发了关于公布第十三届江苏省高校哲学社会科学研究成果奖获奖成果的通知，丁荣余校长的著作《数智经济生态圈》喜获二等奖。《数智经济生态圈》这一著作较为全面地研究和阐述数智经济的理论体系、产业模型和发展方略，深入探寻数字经济的本质特征、发展规律和基础效应，提出了数字经济“三个阶段”“四大效应”和“五层生态”等新概念。从整体上、模式上思考并规划未来数字产业发展，对区域政府及企业部门数字经济建设实践有精准的指导价值，也对学术界和教育界深化数字经济研究有难得的参考价值。近年来，学校高度重视科研成果奖的申报与管理工作，社会科学处以“提前谋划、积极培育”为原则，细化管理、精准对接、及时跟进。本次成果奖评选全省共有100项成果荣获二等奖及以上奖项，此次获奖，无疑是对学校哲学社会科学研究工作的肯定和鼓励。学校将以此为契机，进一步加大哲学社会科学研究的支持力度，激励广大教师潜心研究、勇于创新，努力产出更多高质量的学术成果。
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  2024/04/25

  为加强学习型学院建设，提升学院教师教科研能力，4月23日下午，外国语学院协同社会科学处，联合开展“新型信息技术在外语教育教学发展中的新价值和新空间”学术讲座。本次讲座特邀扬州大学原副校长俞洪亮教授担任主讲人，社会科学处处长罗殷指导，由外国语学院院长孙雁冰主持，外国语学院全体教职工参加。俞洪亮，扬州大学原副校长，二级教授、博士生导师、江苏省A类重点学科和江苏省优势学科带头人。兼任教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员、中国高等教育学会理事等职。主要从事二语习得、应用语言学、高等教育管理、课程与教学论、国别与区域研究等研究。承担主持国家社科基金等课题约30项；近年来主持建设国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级一流专业建设点和国家级一流课程、国家级规划教材、教育部首批新文科研究与实践、首批虚拟教研室试点等国家教学建设工程项目；获国家级和省部级教学科研成果奖励8项。俞洪亮围绕“智能时代”和“外语教学”两个主题，从四个方面介绍了讲座内容：一、“智能时代：一个哲学社会概念”；二、“数字化时代：技术理性与人文理性的冲突”；三、“教育数字化新机

  外国语学院举办“新型信息技术在外语教育教学发展中的新价值和新空间” 专题讲座

  为加强学习型学院建设，提升学院教师教科研能力，4月23日下午，外国语学院协同社会科学处，联合开展“新型信息技术在外语教育教学发展中的新价值和新空间”学术讲座。本次讲座特邀扬州大学原副校长俞洪亮教授担任主讲人，社会科学处处长罗殷指导，由外国语学院院长孙雁冰主持，外国语学院全体教职工参加。俞洪亮，扬州大学原副校长，二级教授、博士生导师、江苏省A类重点学科和江苏省优势学科带头人。兼任教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员、中国高等教育学会理事等职。主要从事二语习得、应用语言学、高等教育管理、课程与教学论、国别与区域研究等研究。承担主持国家社科基金等课题约30项；近年来主持建设国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级一流专业建设点和国家级一流课程、国家级规划教材、教育部首批新文科研究与实践、首批虚拟教研室试点等国家教学建设工程项目；获国家级和省部级教学科研成果奖励8项。俞洪亮围绕“智能时代”和“外语教学”两个主题，从四个方面介绍了讲座内容：一、“智能时代：一个哲学社会概念”；二、“数字化时代：技术理性与人文理性的冲突”；三、“教育数字化新机
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  2024/04/22

  4月13日，中国工业设计协会设计教育分会第二次会员代表大会暨全国设计教育发展论坛于广东珠海举办，大会共邀请了全国30多个省市地区300余所设计院校负责人、学科带头人、核心期刊编辑、青年教师、设计师等会员代表，围绕AIGC时代背景下中国设计教育的发展趋势，共同探讨中国设计教育的传承与创新。在校党委常委、副校长罗逾兰的带领下，设计学院院长谢冬冰、视觉设计系教授孟刚和副教授周莹等一行应邀参会。设计学院当选中国工业设计协会设计教育分会第二届理事会理事单位，孟刚当选中国工业设计协会设计教育分会第二届理事会副秘书长。本次大会主题聚焦中国设计教育发展的重点任务和热点话题，大家齐聚一堂，在“中国工业设计理论体系构建”“工业设计产教融合创新发展”“工业设计·新质生产力”“交叉学科背景下工业设计人才培养”四个分论坛上共商设计教育高质量发展。罗逾兰、谢冬冰、孟刚三位同志分别在各自的分论坛发言。谢冬冰在会上阐述了对新质生产力的理解。他结合江苏开放大学的办学理念，提出新质生产力首先是创新发展，而创新又可分为“出新”“翻新”“全新”三个层次。其中，“全新创造”最有价值，也最难实现。创新不是空中楼阁，是在继承基础上

  设计学院参加中国工业设计协会设计教育分会第二次会员代表大会暨全国设计教育发展论坛

  4月13日，中国工业设计协会设计教育分会第二次会员代表大会暨全国设计教育发展论坛于广东珠海举办，大会共邀请了全国30多个省市地区300余所设计院校负责人、学科带头人、核心期刊编辑、青年教师、设计师等会员代表，围绕AIGC时代背景下中国设计教育的发展趋势，共同探讨中国设计教育的传承与创新。在校党委常委、副校长罗逾兰的带领下，设计学院院长谢冬冰、视觉设计系教授孟刚和副教授周莹等一行应邀参会。设计学院当选中国工业设计协会设计教育分会第二届理事会理事单位，孟刚当选中国工业设计协会设计教育分会第二届理事会副秘书长。本次大会主题聚焦中国设计教育发展的重点任务和热点话题，大家齐聚一堂，在“中国工业设计理论体系构建”“工业设计产教融合创新发展”“工业设计·新质生产力”“交叉学科背景下工业设计人才培养”四个分论坛上共商设计教育高质量发展。罗逾兰、谢冬冰、孟刚三位同志分别在各自的分论坛发言。谢冬冰在会上阐述了对新质生产力的理解。他结合江苏开放大学的办学理念，提出新质生产力首先是创新发展，而创新又可分为“出新”“翻新”“全新”三个层次。其中，“全新创造”最有价值，也最难实现。创新不是空中楼阁，是在继承基础上
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  2024/04/18

  为深化教育教学改革，全面提高教育质量，4月17日下午，外国语学院开展题为“数智融合时代的公共英语课程建设——课程思政元素的挖掘与融入”学术讲座。本次讲座邀请了南京理工大学外国语学院焦保清副教授作为主讲人，由外国语学院院长孙雁冰主持，学院全体教职工参加。焦保清，南京理工大学外国语学院副教授，原公共外语教学部主任，获南京理工大学2020年“校优秀教师”，2022年“优秀研究生授课教师”等多项荣誉，主讲博士研究生《高级英语学术写作》、硕士研究生《综合英语》、本科生《大学英语》系列课程。曾获江苏省高校微课比赛二等奖一项、三等奖两项，校教学成果一等奖一项、二等奖两项，先后主持江苏省高等教育教学改革重点课题、江苏省高等教育学会外语专项研究课题、江苏省社科应用研究精品工程外语专项课题、校级教改课题、课程建设等多项项目。本次讲座围绕数智技术在教学中的应用、线上课程的建设及课程思政的建设三个方面进行。焦保清介绍了包括AI4S、ChatGPT、科大讯飞在内的多项AI技术和AI教育产品，并进一步分享了线上课程建设的经验及在线课程的有效使用。此外，焦保清深入剖析了课程思政建设的内涵，并以《高级英语学术写作》课

  外国语学院举办“数智融合时代的公共英语课程建设——课程思政元素的挖掘与融入”主题讲座

  为深化教育教学改革，全面提高教育质量，4月17日下午，外国语学院开展题为“数智融合时代的公共英语课程建设——课程思政元素的挖掘与融入”学术讲座。本次讲座邀请了南京理工大学外国语学院焦保清副教授作为主讲人，由外国语学院院长孙雁冰主持，学院全体教职工参加。焦保清，南京理工大学外国语学院副教授，原公共外语教学部主任，获南京理工大学2020年“校优秀教师”，2022年“优秀研究生授课教师”等多项荣誉，主讲博士研究生《高级英语学术写作》、硕士研究生《综合英语》、本科生《大学英语》系列课程。曾获江苏省高校微课比赛二等奖一项、三等奖两项，校教学成果一等奖一项、二等奖两项，先后主持江苏省高等教育教学改革重点课题、江苏省高等教育学会外语专项研究课题、江苏省社科应用研究精品工程外语专项课题、校级教改课题、课程建设等多项项目。本次讲座围绕数智技术在教学中的应用、线上课程的建设及课程思政的建设三个方面进行。焦保清介绍了包括AI4S、ChatGPT、科大讯飞在内的多项AI技术和AI教育产品，并进一步分享了线上课程建设的经验及在线课程的有效使用。此外，焦保清深入剖析了课程思政建设的内涵，并以《高级英语学术写作》课

• 设计学院组织召开《数字时代传媒研究的学科品格与现实观照》专题讲座
  2024-05-13
  5月7日下午，由设计学院组织的“数字时代传媒研究的学科品格与现实观照”专题讲座在东校区综合楼（北楼）三楼会议室举行。主讲人为南京大学贾梦雨教授。讲座由设计学院院长谢冬冰主持，设计学院相关教师参加。首先，设计学院副院长孟刚向与会人员介绍了贾梦雨的专业背景和成果。接着，贾梦雨以《传媒观察》选题、审稿、编校等为例从选题策划、审稿标准、论文编校三个方面进行言简意深的解说，同时就老师在其中遇到的问题提出了切中肯綮的指导和意见。最后，谢冬冰向主讲人表示感谢。他总结会议要点并表示，通过此次的专题讲座，希望老师们对论文写作、申报课题有更深的理解和新思路。贾梦雨，文学博士，《传媒观察》副主编，《新华日报》高级记者，南京大学新闻传播学院研究生兼职导师。1999年南京大学中文系研究生毕业后入职《新华日报》，长期从事文化副刊采编工作，2018年起从事传媒学术期刊编辑工作。主要关注传媒文化建构、非虚构写作、网络文化热点、媒介文化传播等。在《新华日报》及《长城》《美文》《四川文学》《滇池》《当代小说》《文学界》《当代作家评论》《小说评论》等发表散文随笔、文学评论、传媒论文约200万字，出版散文集《时间剪影》等。多
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• “知识产权高质量发展和高价值专利培育”系列活动（一）
  2024-05-10
  为进一步加强我校知识产权保护与运用，提升知识产权质量，加快技术转移转化，2024年5月9日，在定淮门校区8楼会议室由科学技术处组织开展的“知识产权高质量发展和高价值专利培育”系列活动第一场专家讲座顺利举行，本次讲座特邀南京理工大学教授王小绪担任主讲人，科学技术处侯新宇处长主持讲座。王教授是知识产权领军人才，具有20多年的知识产权运营与科技成果转化工作经验，担任中国高校知识产权运营平台董事长，江苏省技术市场协会秘书长等职，获教育部在知识产权与成果管理中做出突出贡献的先进个人等奖项荣誉。讲座中，王教授热情洋溢地介绍了国家知识产权系列政策制度、中国高校知识产权运营现状、高价值专利培育的方法路径、南京理工大学专利运营探索实践等情况。并详细分析了我校专利申请数量、趋势及专利许可转让等基本情况，为我校知识产权工作“会诊把脉”。他表示，日新月异的科学技术变革和日益强化的资源环境条件约束，知识产权竞争已成为国际市场竞争的主要特征，加快高价值专利培育应成为当今创新驱动和知识产权战略推进中的一项紧迫任务。他强调，企业是创新的主体，高校的知识产权工作必须紧密结合企业需求，做好专利前评估。他还介绍了面向数据要
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• 设计学院与南京工业大学艺术与设计学院开展联合培养硕士研究生工作
  2024-05-09
  近日，设计学院孟刚教授、李睿文副教授、全行博士、曹子达博士，与南京工业大学艺术与设计学院罗军、王娜娜、王原、周艳等教师共同参加南京工业大学2023级视觉传达设计专业硕士研究生开题报告会。在开题报告中，研究生王勤康、李昭昶分别对自己的研究《基于寻路行为理论的隔离酒店导视系统设计研究》、《城市节事活动视角下潍坊风筝节视觉设计研究》从选题依据、研究意义、研究方法、研究思路等方面进行了详尽的汇报。两校教师们针对研究生的开题报告提出了宝贵的意见和建议，进一步指明了研究的方向和重点。在《基于寻路行为理论的隔离酒店导视系统设计研究》研究中，教师们建议可以进一步细化用户群体，考虑不同年龄、文化背景的用户在使用导视系统时的需求和习惯。同时，也指出了在实际应用中可能遇到的挑战，如技术实现、用户接受度等问题。在《城市节事活动视角下潍坊风筝节视觉设计研究》研究中，教师们建议选取对潍坊风筝节中具有地方特色的城市节事活动进行针对性聚焦研究，使视觉设计更具辨识度与吸引力。此次研究生联合培养工作，为学生们提供了一个更加开放和多元化的学术环境，使学生接触不同学校的教育理念和研究方法，从而拓宽学术视野。两校教师的交流与合
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• 论教育研究的深度思维与论文写作——教育学院举行2024年系列报告会（一）
  2024-05-09
  为进一步加强有组织科研，5月8日下午，教育学院联合社会科学处，在定淮门校区综合楼8楼会议室，举办题为“论教育研究的深度思维与论文写作”的学术报告会。本次报告会由南京师范大学强化培养学院院长、博士生导师邵泽斌教授主讲，学院全体教职工参加。报告会由教育学院院长吴杰主持。邵泽斌围绕教育研究的表征、为什么需要研究的深度思维、教育研究深度思维品质的维度等方面，结合有关论文和著作，进行了风趣幽默、深入浅出地讲解。在阐述深度写作方式时，他以流动儿童为例，从物理空间和文化空间两个层面分析其文化认同的空间逻辑，阐释了流动儿童在进入城市后产生的对城市的高熟知和强适应，分析了流动儿童不同于乡土文化、异质于城市文化的独特的精神空间，进而揭示了流动儿童在文化认同中，所形成的“表层文化适应”与“深层文化区隔”的双向增长机制。在解释深度思维品质时，邵泽斌指出，作为教育研究的专业人员，应针对复杂、多样、丰富的教育现象、教育事实、教育数据和教育问题，去发现、揭示和提炼有思想、有价值、有深度、有指导意义的教育特征和教育规律。他指出，教育研究要具有想象力和反思批判意识，注重研究的合情性、合法性和合理性；要加强经典文献的阅读
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• 喜报：《终身教育研究》 再次入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”
  2024-04-30
  4月25日，中国人民大学书报资料中心承办的“中国人民大学复印报刊资料转载指数发布暨中国自主知识体系建构与学术期刊发展研讨会”在京召开。 会议发布了《复印报刊资料重要转载来源期刊（2023年版）》，共遴选出749种复印报刊资料重要转载来源期刊。我校主办的《终身教育研究》继2021年后，再次成功入选“复印报刊资料重要转载来源期刊（2023年版）”。 同时，会议还发布了《2023年度复印报刊资料转载指数研究报告》，在教育学学科涉及全文被转载的189种期刊中，《终身教育研究》转载量排名27,转载率排名10,综合指数排名17，位居教育学期刊前列。 近两年，《终身教育研究》在期刊专委会的指导下，坚持学术为本、质量为要的办刊原则，为终身教育理论研究和学术繁荣搭建高品质平台，提升了学校特色科研在我国终身教育领域的影响力。期刊的再次入选，是对办刊质量和水平的肯定，更是对期刊不断追求精品、再上台阶的鞭策和激励。据统计，2023年《终身教育研究》刊发的64篇文章中，人大“复印报刊资料”全文转载13篇。（文：刘家萍）
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• 喜报：我校1项成果荣获第十三届江苏省高校哲学社会科学研究成果二等奖
  2024-04-26
  日前，省教育厅下发了关于公布第十三届江苏省高校哲学社会科学研究成果奖获奖成果的通知，丁荣余校长的著作《数智经济生态圈》喜获二等奖。《数智经济生态圈》这一著作较为全面地研究和阐述数智经济的理论体系、产业模型和发展方略，深入探寻数字经济的本质特征、发展规律和基础效应，提出了数字经济“三个阶段”“四大效应”和“五层生态”等新概念。从整体上、模式上思考并规划未来数字产业发展，对区域政府及企业部门数字经济建设实践有精准的指导价值，也对学术界和教育界深化数字经济研究有难得的参考价值。近年来，学校高度重视科研成果奖的申报与管理工作，社会科学处以“提前谋划、积极培育”为原则，细化管理、精准对接、及时跟进。本次成果奖评选全省共有100项成果荣获二等奖及以上奖项，此次获奖，无疑是对学校哲学社会科学研究工作的肯定和鼓励。学校将以此为契机，进一步加大哲学社会科学研究的支持力度，激励广大教师潜心研究、勇于创新，努力产出更多高质量的学术成果。
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• 外国语学院举办“新型信息技术在外语教育教学发展中的新价值和新空间” 专题讲座
  2024-04-25
  为加强学习型学院建设，提升学院教师教科研能力，4月23日下午，外国语学院协同社会科学处，联合开展“新型信息技术在外语教育教学发展中的新价值和新空间”学术讲座。本次讲座特邀扬州大学原副校长俞洪亮教授担任主讲人，社会科学处处长罗殷指导，由外国语学院院长孙雁冰主持，外国语学院全体教职工参加。俞洪亮，扬州大学原副校长，二级教授、博士生导师、江苏省A类重点学科和江苏省优势学科带头人。兼任教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员、中国高等教育学会理事等职。主要从事二语习得、应用语言学、高等教育管理、课程与教学论、国别与区域研究等研究。承担主持国家社科基金等课题约30项；近年来主持建设国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级一流专业建设点和国家级一流课程、国家级规划教材、教育部首批新文科研究与实践、首批虚拟教研室试点等国家教学建设工程项目；获国家级和省部级教学科研成果奖励8项。俞洪亮围绕“智能时代”和“外语教学”两个主题，从四个方面介绍了讲座内容：一、“智能时代：一个哲学社会概念”；二、“数字化时代：技术理性与人文理性的冲突”；三、“教育数字化新机
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• 设计学院参加中国工业设计协会设计教育分会第二次会员代表大会暨全国设计教育发展论坛
  2024-04-22
  4月13日，中国工业设计协会设计教育分会第二次会员代表大会暨全国设计教育发展论坛于广东珠海举办，大会共邀请了全国30多个省市地区300余所设计院校负责人、学科带头人、核心期刊编辑、青年教师、设计师等会员代表，围绕AIGC时代背景下中国设计教育的发展趋势，共同探讨中国设计教育的传承与创新。在校党委常委、副校长罗逾兰的带领下，设计学院院长谢冬冰、视觉设计系教授孟刚和副教授周莹等一行应邀参会。设计学院当选中国工业设计协会设计教育分会第二届理事会理事单位，孟刚当选中国工业设计协会设计教育分会第二届理事会副秘书长。本次大会主题聚焦中国设计教育发展的重点任务和热点话题，大家齐聚一堂，在“中国工业设计理论体系构建”“工业设计产教融合创新发展”“工业设计·新质生产力”“交叉学科背景下工业设计人才培养”四个分论坛上共商设计教育高质量发展。罗逾兰、谢冬冰、孟刚三位同志分别在各自的分论坛发言。谢冬冰在会上阐述了对新质生产力的理解。他结合江苏开放大学的办学理念，提出新质生产力首先是创新发展，而创新又可分为“出新”“翻新”“全新”三个层次。其中，“全新创造”最有价值，也最难实现。创新不是空中楼阁，是在继承基础上
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• 外国语学院举办“数智融合时代的公共英语课程建设——课程思政元素的挖掘与融入”主题讲座
  2024-04-18
  为深化教育教学改革，全面提高教育质量，4月17日下午，外国语学院开展题为“数智融合时代的公共英语课程建设——课程思政元素的挖掘与融入”学术讲座。本次讲座邀请了南京理工大学外国语学院焦保清副教授作为主讲人，由外国语学院院长孙雁冰主持，学院全体教职工参加。焦保清，南京理工大学外国语学院副教授，原公共外语教学部主任，获南京理工大学2020年“校优秀教师”，2022年“优秀研究生授课教师”等多项荣誉，主讲博士研究生《高级英语学术写作》、硕士研究生《综合英语》、本科生《大学英语》系列课程。曾获江苏省高校微课比赛二等奖一项、三等奖两项，校教学成果一等奖一项、二等奖两项，先后主持江苏省高等教育教学改革重点课题、江苏省高等教育学会外语专项研究课题、江苏省社科应用研究精品工程外语专项课题、校级教改课题、课程建设等多项项目。本次讲座围绕数智技术在教学中的应用、线上课程的建设及课程思政的建设三个方面进行。焦保清介绍了包括AI4S、ChatGPT、科大讯飞在内的多项AI技术和AI教育产品，并进一步分享了线上课程建设的经验及在线课程的有效使用。此外，焦保清深入剖析了课程思政建设的内涵，并以《高级英语学术写作》课
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