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2025/11/18

11月11日，学院分工会在实验楼507教室举办“巧手织非遗，同心聚情谊”苎麻编织特色体验活动。本次活动以习近平文化思想为指引，将非遗技艺传承与设计创新深度融合，不仅为教师搭建“传统技艺+专业实践”的沉浸式体验平台，更彰显基层工会在服务学院学科建设、凝聚育人合力中的积极作用。党建引领明方向，非遗传承筑根基活动伊始，学院党总支副书记蒋丽丽为活动致辞，深刻阐述了非遗传承对践行“立德树人”根本任务的重要意义。她指出，苎麻编织作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着千年的匠心智慧与文化基因，分工会以非遗体验为载体，正是响应党总支“以文化人、以文育人”号召的生动实践，旨在通过沉浸式体验让教职工感受传统文化的生命力，将文化自信融入教育教学全过程。匠心传承显温度，设计创新赋新能活动特邀非遗苎麻编织传承人刘梅现场授课，从苎麻纤维的天然特性到“编、结、缠、打弯”等传统技法，系统讲解非遗技艺的文化底蕴。在此基础上，教师们充分发挥设计学科专业优势，将平面构成、色彩搭配、形态设计等专业知识融入实践：有的将传统编织纹样重构为现代几何图案，有的结合产品设计思维将苎麻作品转化为兼具实用性与艺术性的家居装饰原型，还有的尝试用

 巧手织非遗，同心聚情谊——设计学院开展非遗苎麻编制特色活动

 11月11日，学院分工会在实验楼507教室举办“巧手织非遗，同心聚情谊”苎麻编织特色体验活动。本次活动以习近平文化思想为指引，将非遗技艺传承与设计创新深度融合，不仅为教师搭建“传统技艺+专业实践”的沉浸式体验平台，更彰显基层工会在服务学院学科建设、凝聚育人合力中的积极作用。党建引领明方向，非遗传承筑根基活动伊始，学院党总支副书记蒋丽丽为活动致辞，深刻阐述了非遗传承对践行“立德树人”根本任务的重要意义。她指出，苎麻编织作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着千年的匠心智慧与文化基因，分工会以非遗体验为载体，正是响应党总支“以文化人、以文育人”号召的生动实践，旨在通过沉浸式体验让教职工感受传统文化的生命力，将文化自信融入教育教学全过程。匠心传承显温度，设计创新赋新能活动特邀非遗苎麻编织传承人刘梅现场授课，从苎麻纤维的天然特性到“编、结、缠、打弯”等传统技法，系统讲解非遗技艺的文化底蕴。在此基础上，教师们充分发挥设计学科专业优势，将平面构成、色彩搭配、形态设计等专业知识融入实践：有的将传统编织纹样重构为现代几何图案，有的结合产品设计思维将苎麻作品转化为兼具实用性与艺术性的家居装饰原型，还有的尝试用
2025/11/18

为全力备战职业院校技能大赛，提升参赛团队专业素养与实战能力，11月13日下午，商学院国际电子商务系特邀江苏第二师范学院资深专家成谢军副教授莅临指导，面向国际电子商务系师生开展“跨境电商”与“直播电商”赛道专题指导会。商学院副院长张燕教授出席会议并致辞。张燕副院长对成谢军副教授的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢。他指出，职业技能大赛是检验教学成效、锤炼学生综合素质的重要平台，对推动专业建设与产业需求深度融合具有重要意义，希望师生珍惜此次面对面交流机会，精准把握大赛要求与备赛方向，力争在赛事中再创佳绩。指导环节中，成谢军副教授结合丰富的大赛评审与指导经验，对两大赛项进行系统剖析。跨境电商赛道聚焦市场选品策略、数据分析与运营优化等核心环节，通过典型案例拆解参赛常见误区与破局方法；直播电商赛道则围绕脚本策划、场景搭建、话术技巧、流量获取与转化等实操要点，强调“内容创意+数据驱动”的备赛核心理念。专家的讲解内容翔实、逻辑清晰，兼具理论高度与实操指导性，现场互动热烈，反响良好。参会师生纷纷表示，指导会有效解答了备赛中的困惑，为后续强化训练提供了清晰路径。此次专题指导会的成功举办，不仅提升了国际电子商务系

 破解备赛难点：商学院举办电商赛项专题指导会

 为全力备战职业院校技能大赛，提升参赛团队专业素养与实战能力，11月13日下午，商学院国际电子商务系特邀江苏第二师范学院资深专家成谢军副教授莅临指导，面向国际电子商务系师生开展“跨境电商”与“直播电商”赛道专题指导会。商学院副院长张燕教授出席会议并致辞。张燕副院长对成谢军副教授的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢。他指出，职业技能大赛是检验教学成效、锤炼学生综合素质的重要平台，对推动专业建设与产业需求深度融合具有重要意义，希望师生珍惜此次面对面交流机会，精准把握大赛要求与备赛方向，力争在赛事中再创佳绩。指导环节中，成谢军副教授结合丰富的大赛评审与指导经验，对两大赛项进行系统剖析。跨境电商赛道聚焦市场选品策略、数据分析与运营优化等核心环节，通过典型案例拆解参赛常见误区与破局方法；直播电商赛道则围绕脚本策划、场景搭建、话术技巧、流量获取与转化等实操要点，强调“内容创意+数据驱动”的备赛核心理念。专家的讲解内容翔实、逻辑清晰，兼具理论高度与实操指导性，现场互动热烈，反响良好。参会师生纷纷表示，指导会有效解答了备赛中的困惑，为后续强化训练提供了清晰路径。此次专题指导会的成功举办，不仅提升了国际电子商务系
2025/11/18

2025年11月13日至16日，备受瞩目的“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届商业人工智能技术赛项决赛在成都工业职业技术学院（金堂校区）隆重举行。来自中国、新加坡等10余个国家的75支优秀团队同台竞技，展开了一场高水平、高质量的技术比拼。江苏城市职业学院信息工程学院选派的学生团队——石轲、胡成磊、何旭，在张迁、朱颖雯两位老师指导下，从激烈角逐中脱颖而出，荣获本届大赛三等奖，充分展现了我校在人工智能领域人才培养和实践教学方面的卓越成果。本次赛事围绕智能数据分析、商业智能可视化以及生成式人工智能应用三大核心模块展开，全面考察参赛选手在人工智能技术实际应用中的综合能力与创新思维。比赛不仅注重理论知识的掌握，更强调学生解决复杂商业场景问题的能力，对参赛团队的技术素养、协作能力和临场应变提出了极高要求。备赛期间，指导教师张迁、朱颖雯高度重视，精心组织训练计划，结合赛项特点系统开展专项辅导，帮助学生夯实理论基础、提升实操技能。三位参赛同学积极投入、刻苦钻研，利用课余时间反复打磨项目方案，提升基于Lang Chain等Python包的大模型部署能力，强化数据处理与可视化表达能力，展现出

 信息工程学院学子在“一带一路”暨金砖国家技能大赛中斩获佳绩

 2025年11月13日至16日，备受瞩目的“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届商业人工智能技术赛项决赛在成都工业职业技术学院（金堂校区）隆重举行。来自中国、新加坡等10余个国家的75支优秀团队同台竞技，展开了一场高水平、高质量的技术比拼。江苏城市职业学院信息工程学院选派的学生团队——石轲、胡成磊、何旭，在张迁、朱颖雯两位老师指导下，从激烈角逐中脱颖而出，荣获本届大赛三等奖，充分展现了我校在人工智能领域人才培养和实践教学方面的卓越成果。本次赛事围绕智能数据分析、商业智能可视化以及生成式人工智能应用三大核心模块展开，全面考察参赛选手在人工智能技术实际应用中的综合能力与创新思维。比赛不仅注重理论知识的掌握，更强调学生解决复杂商业场景问题的能力，对参赛团队的技术素养、协作能力和临场应变提出了极高要求。备赛期间，指导教师张迁、朱颖雯高度重视，精心组织训练计划，结合赛项特点系统开展专项辅导，帮助学生夯实理论基础、提升实操技能。三位参赛同学积极投入、刻苦钻研，利用课余时间反复打磨项目方案，提升基于Lang Chain等Python包的大模型部署能力，强化数据处理与可视化表达能力，展现出
2025/11/18

为深化产教融合，创新职业教育人才培养模式，近日，艺术学院在《皮肤美容技术》课程中率先开展校企行三方融通实训教学改革，特别邀请台湾中华芳香精油保健协会吴亦贤会长与南京和光医疗科技有限公司茆春雷总经理走进课堂，为人物形象设计专业学生带来了兼具理论深度与实战价值的专题教学活动，现场反响热烈。艺术学院长期致力于推动专业教学与行业需求的精准对接，此次校企行融通实训课程的尝试，正是学院响应学校对于外聘教师选聘制度改革的号召，践行学校产教融合发展战略，探索“课堂-企业-行业”三位一体育人模式的重要举措。艺术学院院长黄一斓在课后致辞中表示：“皮肤美容行业发展日新月异，亟需兼具理论素养与实操能力的复合型人才。我们希望通过邀请行业权威专家直接参与教学，让学生足不出校就能接触行业前沿技术与服务标准，真正实现教学与岗位需求的无缝衔接。”课堂上，来自台湾的吴亦贤会长以《芳香精油在皮肤养护中的实战应用》为题，结合自身深耕芳香疗法领域数十年的经验，从精油的分类属性、功效机理切入，重点聚焦敏感肌修复、皮肤抗衰等常见美容需求，系统讲解了精油在皮肤护理中的科学搭配与安全使用方法。为让学生直观感受技术要点，吴会长现场示范了

 校企行融通赋能美容教学，两岸专家共授实战秘籍——艺术学院《皮肤美容技术》课堂创新开讲

 为深化产教融合，创新职业教育人才培养模式，近日，艺术学院在《皮肤美容技术》课程中率先开展校企行三方融通实训教学改革，特别邀请台湾中华芳香精油保健协会吴亦贤会长与南京和光医疗科技有限公司茆春雷总经理走进课堂，为人物形象设计专业学生带来了兼具理论深度与实战价值的专题教学活动，现场反响热烈。艺术学院长期致力于推动专业教学与行业需求的精准对接，此次校企行融通实训课程的尝试，正是学院响应学校对于外聘教师选聘制度改革的号召，践行学校产教融合发展战略，探索“课堂-企业-行业”三位一体育人模式的重要举措。艺术学院院长黄一斓在课后致辞中表示：“皮肤美容行业发展日新月异，亟需兼具理论素养与实操能力的复合型人才。我们希望通过邀请行业权威专家直接参与教学，让学生足不出校就能接触行业前沿技术与服务标准，真正实现教学与岗位需求的无缝衔接。”课堂上，来自台湾的吴亦贤会长以《芳香精油在皮肤养护中的实战应用》为题，结合自身深耕芳香疗法领域数十年的经验，从精油的分类属性、功效机理切入，重点聚焦敏感肌修复、皮肤抗衰等常见美容需求，系统讲解了精油在皮肤护理中的科学搭配与安全使用方法。为让学生直观感受技术要点，吴会长现场示范了
2025/11/18

为探讨数字经济对大学生未来职业发展的影响，2025年11月13日12:30，商学院在东校区图书馆5楼报告厅成功开展“数智商学堂”第十六讲——驾驭数字经济浪潮：大学生如何成为时代的弄潮儿。由商学院国际电子商务系讲师、南京大学应用经济学博士、南京大学在职博士后李敏主讲，商学院学生工作办公室主任张慧主持，学院2024、2025级学生共计200余人参加。李敏以“在学校食堂、超市等场景，同学们选择如何支付？”这一现实问题切入，引出数字经济话题，指出数字技术已深度融入日常生活的方方面面。她强调，数字经济通过数字技术优化资源配置、提高生产效率，已成为推动经济发展的关键力量。她从数字经济的概念与发展历程两方面，系统梳理数字经济“技术—产业—生态”的演进脉络。数字经济的发展，带来了数字产业化和产业数字化的双翼驱动，数字技术在金融、医疗、教育都已得到比较充分的发展。谈及就业市场，数字经济也对其产生深远影响，催生了新职业和传统职业的升级。李敏指出，为应对这些变化，大学生需要培养数字竞争力，包括硬技能和软技能的结合，以及参与实践项目和企业实习，应纵向深耕专业和横向掌握Python、SQL、Tableau等工具

 “数智商学堂”第十六讲——驾驭数字经济浪潮：大学生如何成为时代的弄潮儿

 为探讨数字经济对大学生未来职业发展的影响，2025年11月13日12:30，商学院在东校区图书馆5楼报告厅成功开展“数智商学堂”第十六讲——驾驭数字经济浪潮：大学生如何成为时代的弄潮儿。由商学院国际电子商务系讲师、南京大学应用经济学博士、南京大学在职博士后李敏主讲，商学院学生工作办公室主任张慧主持，学院2024、2025级学生共计200余人参加。李敏以“在学校食堂、超市等场景，同学们选择如何支付？”这一现实问题切入，引出数字经济话题，指出数字技术已深度融入日常生活的方方面面。她强调，数字经济通过数字技术优化资源配置、提高生产效率，已成为推动经济发展的关键力量。她从数字经济的概念与发展历程两方面，系统梳理数字经济“技术—产业—生态”的演进脉络。数字经济的发展，带来了数字产业化和产业数字化的双翼驱动，数字技术在金融、医疗、教育都已得到比较充分的发展。谈及就业市场，数字经济也对其产生深远影响，催生了新职业和传统职业的升级。李敏指出，为应对这些变化，大学生需要培养数字竞争力，包括硬技能和软技能的结合，以及参与实践项目和企业实习，应纵向深耕专业和横向掌握Python、SQL、Tableau等工具
2025/11/18

11月12日下午，我校在定淮门校区8楼会议室举办“项目教学改革实践与创新人才培养探索”专题讲座。本次讲座邀请南京工程学院郁汉琪教授担任主讲，校内各学院教学创新团队成员共计50余名教师到场学习，讲座由教务处副处长袁利主持。郁汉琪教授从师生竞赛分类作用与形式、人才培养改革与实践、创新人才培养再思考三个方面，系统阐述了竞赛在推动教学改革、激发师生创新活力方面的重要作用。结合南京工程学院在电气自动化、智能制造等专业中开展的“421”系列项目化教学实践，详细介绍了从课程重组、教学方法创新到工程环境构建的系统化改革路径。最后，他指出项目化教学改革需要借鉴国际教育理念，系统改革人才培养方案，从专业课程体系重构、课程教学资源开发、实验实训设备创新、师资队伍培养、管理体制改革、实训基地建设六个方面为我校推进项目化教学改革提供了宝贵经验与可行路径。在交流互动环节，现场教师围绕“人文社科类课程如何开展项目化改革”“项目化教学中如何有效开展小组学习”等问题踊跃提问。袁利在总结发言中表示，郁汉琪教授的讲座内容翔实、案例生动，既有理论高度又有实践深度，为我校推进项目化教学改革、创新人才培养模式提供了重要启示。他希

 我校举办项目教学改革实践与创新人才培养探索专题讲座

 11月12日下午，我校在定淮门校区8楼会议室举办“项目教学改革实践与创新人才培养探索”专题讲座。本次讲座邀请南京工程学院郁汉琪教授担任主讲，校内各学院教学创新团队成员共计50余名教师到场学习，讲座由教务处副处长袁利主持。郁汉琪教授从师生竞赛分类作用与形式、人才培养改革与实践、创新人才培养再思考三个方面，系统阐述了竞赛在推动教学改革、激发师生创新活力方面的重要作用。结合南京工程学院在电气自动化、智能制造等专业中开展的“421”系列项目化教学实践，详细介绍了从课程重组、教学方法创新到工程环境构建的系统化改革路径。最后，他指出项目化教学改革需要借鉴国际教育理念，系统改革人才培养方案，从专业课程体系重构、课程教学资源开发、实验实训设备创新、师资队伍培养、管理体制改革、实训基地建设六个方面为我校推进项目化教学改革提供了宝贵经验与可行路径。在交流互动环节，现场教师围绕“人文社科类课程如何开展项目化改革”“项目化教学中如何有效开展小组学习”等问题踊跃提问。袁利在总结发言中表示，郁汉琪教授的讲座内容翔实、案例生动，既有理论高度又有实践深度，为我校推进项目化教学改革、创新人才培养模式提供了重要启示。他希
2025/11/18

11月16日下午，江苏省高等教育学会摄影专业研究委员会第九届二次扩大会议在南京艺术学院传媒学院报告厅召开，艺术学院文化休闲系姚玉副教授、王欢副教授受邀出席会议。会议汇聚省内高校摄影教育师生代表，围绕江苏高校摄影教育高质量发展展开深度研讨。与会人员重点聚焦“借助 AIGC 能力构建‘人人都是摄影师’教育新场景”核心方向，探索数字技术与教学的深度融合路径。同时，围绕摄影专业跨学科融合发展、数字化教学资源共建等议题交换见解，为高校摄影教育创新突破拓宽思路。未来，艺术学院将持续立足专业特色，以此次会议研讨成果为契机，针对不同专业定位，推动AIGC技术与休闲场景摄影应用、文化产业摄影服务、影视创作实践等教学内容的深度融合，探索差异化、特色化的摄影教育新模式。通过跨专业资源共建、跨院校学科融通，深化四类教育协同发展，为专业注入数字技术赋能新动力，助力摄影艺术与休闲服务、文化产业、影视创作等领域的跨界融合创新。文：王欢图：姚玉审核：肖菲、夏雪敏

 助力AIGC摄影教育发展新路径——艺术学院教师受邀参加江苏高教学会摄影专业研究委员会会议

 11月16日下午，江苏省高等教育学会摄影专业研究委员会第九届二次扩大会议在南京艺术学院传媒学院报告厅召开，艺术学院文化休闲系姚玉副教授、王欢副教授受邀出席会议。会议汇聚省内高校摄影教育师生代表，围绕江苏高校摄影教育高质量发展展开深度研讨。与会人员重点聚焦“借助 AIGC 能力构建‘人人都是摄影师’教育新场景”核心方向，探索数字技术与教学的深度融合路径。同时，围绕摄影专业跨学科融合发展、数字化教学资源共建等议题交换见解，为高校摄影教育创新突破拓宽思路。未来，艺术学院将持续立足专业特色，以此次会议研讨成果为契机，针对不同专业定位，推动AIGC技术与休闲场景摄影应用、文化产业摄影服务、影视创作实践等教学内容的深度融合，探索差异化、特色化的摄影教育新模式。通过跨专业资源共建、跨院校学科融通，深化四类教育协同发展，为专业注入数字技术赋能新动力，助力摄影艺术与休闲服务、文化产业、影视创作等领域的跨界融合创新。文：王欢图：姚玉审核：肖菲、夏雪敏
2025/11/17

为进一步加强实验室安全管理，落实实验室安全准入要求，提高师生实验室安全知识水平与应急处置技能，商学院实训中心在2025年9月至11月期间，开展了一系列新生实验室安全教育活动。开学初，实训中心四位教师分别面向商学院四个系的新生，开展实验室安全知识专题讲座。讲座围绕安全意识提升、安全知识学习、实训室使用须知、6S 管理实施及安全逃生方法五个核心维度展开，重点强调实验室风险防控要点与安全使用规范，明确要求同学们严格遵守6S管理总体要求，熟练掌握消防安全知识与安全逃生技能，在日常实训课程的全流程中牢固树立“安全第一”理念，将安全要求贯彻到每一个操作环节。随后，实训中心统一组织2025级新生在实验楼开展实验室安全准入考试，针对考试未合格及缺考的同学再次安排补考，确保新生应考尽考、全员覆盖。同时，实训中心向每位新生发放《实验室安全手册》，要求所有新生认真研读、扎实掌握实训室安全知识，并组织全体新生签订纸质版《江苏城市职业学院实验室安全承诺书》，进一步筑牢实验室安全准入制度的落实根基。此次实验室安全教育系列工作的圆满完成，不仅帮助商学院2025级新生系统掌握了实验室安全知识与技能，提升了安全防范意识

 商学院实训中心组织开展2025级新生实验室安全教育系列活动

 为进一步加强实验室安全管理，落实实验室安全准入要求，提高师生实验室安全知识水平与应急处置技能，商学院实训中心在2025年9月至11月期间，开展了一系列新生实验室安全教育活动。开学初，实训中心四位教师分别面向商学院四个系的新生，开展实验室安全知识专题讲座。讲座围绕安全意识提升、安全知识学习、实训室使用须知、6S 管理实施及安全逃生方法五个核心维度展开，重点强调实验室风险防控要点与安全使用规范，明确要求同学们严格遵守6S管理总体要求，熟练掌握消防安全知识与安全逃生技能，在日常实训课程的全流程中牢固树立“安全第一”理念，将安全要求贯彻到每一个操作环节。随后，实训中心统一组织2025级新生在实验楼开展实验室安全准入考试，针对考试未合格及缺考的同学再次安排补考，确保新生应考尽考、全员覆盖。同时，实训中心向每位新生发放《实验室安全手册》，要求所有新生认真研读、扎实掌握实训室安全知识，并组织全体新生签订纸质版《江苏城市职业学院实验室安全承诺书》，进一步筑牢实验室安全准入制度的落实根基。此次实验室安全教育系列工作的圆满完成，不仅帮助商学院2025级新生系统掌握了实验室安全知识与技能，提升了安全防范意识
2025/11/17

11月12日，教育学院在图书馆楼6-2会议室组织人文社科类高级别项目申报指导会，邀请到南通大学周建忠教授、南京师范大学张明强教授进行指导。教育学院院长吴杰和人文素养教学部的青年教师参加指导会。周建忠教授从“近年的研究热点和评审要求”“国家社科基金项目申报注意事项”“研究基础与个人选题”等方面展开，强调选题需兼具前瞻性与可行性，要善于挖掘新视角、新方法，指出选题推敲、活页撰写等需要特别注意的事项。张明强教授聚焦研究的基础性和选题的核心要义，详细拆解了数据表填写、课题设计论证、研究基础呈现等注意事项，在文献梳理、创新点提炼、预期成果设定等方面提出了具体可行的举措。申报高级别项目的教师就各自的选题缘由、研究价值及研究框架等方面做了汇报，专家从近几年尤其是今年的评审要求、评审标准、研究热点、重要注意事项、申报书撰写等方面进行详细指导。专家还对国家后期资助项目、省社科基金项目的结项事宜做了详细解读，并从结项要求、研究成果、研究连续性等方面给予详细指导。此次指导会紧密结合当前研究热点和评审要求，为我院教师申报高级别科研项目提供了清晰的思路和宝贵的方法，坚定了青年教师对于申报高级别项目的信心，为20

教育学院组织人文社科类高级别项目申报指导会

 11月12日，教育学院在图书馆楼6-2会议室组织人文社科类高级别项目申报指导会，邀请到南通大学周建忠教授、南京师范大学张明强教授进行指导。教育学院院长吴杰和人文素养教学部的青年教师参加指导会。周建忠教授从“近年的研究热点和评审要求”“国家社科基金项目申报注意事项”“研究基础与个人选题”等方面展开，强调选题需兼具前瞻性与可行性，要善于挖掘新视角、新方法，指出选题推敲、活页撰写等需要特别注意的事项。张明强教授聚焦研究的基础性和选题的核心要义，详细拆解了数据表填写、课题设计论证、研究基础呈现等注意事项，在文献梳理、创新点提炼、预期成果设定等方面提出了具体可行的举措。申报高级别项目的教师就各自的选题缘由、研究价值及研究框架等方面做了汇报，专家从近几年尤其是今年的评审要求、评审标准、研究热点、重要注意事项、申报书撰写等方面进行详细指导。专家还对国家后期资助项目、省社科基金项目的结项事宜做了详细解读，并从结项要求、研究成果、研究连续性等方面给予详细指导。此次指导会紧密结合当前研究热点和评审要求，为我院教师申报高级别科研项目提供了清晰的思路和宝贵的方法，坚定了青年教师对于申报高级别项目的信心，为20

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