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2025/06/13

为深入贯彻落实省教育厅关于印发《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》（苏教高[2025] 1号）的通知要求，把握数智技术的时代发展趋势，提升学生数智素养和人工智能技术实践能力，我校数字化建设中心联合学生工作处，于6月12日下午在应天校区教学楼203室开展“2025年度教育数智化实践专题培训（四）”。本次培训邀请南京师范大学计算机与电子信息学院执行院长，江苏省人工智能学会模式识别专委会副主任钱建军教授，围绕“人工智能浅析”主题作专题讲座，应天校区各学院学生代表、数字化建设中心相关教师参加线下培训，校内其他学生线上参会。培训由数字化建设中心主任姜春艳主持。钱教授以人工智能的背景为出发点，深入浅出地探讨了其发展简史、前沿应用以及未来发展趋势。接着，他详细阐述了大模型的概念、发展历程、分类以及基本技术原理，并以ChatGPT为例，介绍大语言模型的数据采样、训练过程与预测机制。基于此，钱教授分析了DeepSeek模型的核心优势能力，结合基础模型V3与深度思考模型R1的适用场景，展示了其在教育领域高效赋能的相关实践案例。随后，分享了3D目标检测、道路检测、人体姿态估计、关键

 我校顺利开展2025年度教育数智化实践专题培训（四）

为深入贯彻落实省教育厅关于印发《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》（苏教高[2025] 1号）的通知要求，把握数智技术的时代发展趋势，提升学生数智素养和人工智能技术实践能力，我校数字化建设中心联合学生工作处，于6月12日下午在应天校区教学楼203室开展“2025年度教育数智化实践专题培训（四）”。本次培训邀请南京师范大学计算机与电子信息学院执行院长，江苏省人工智能学会模式识别专委会副主任钱建军教授，围绕“人工智能浅析”主题作专题讲座，应天校区各学院学生代表、数字化建设中心相关教师参加线下培训，校内其他学生线上参会。培训由数字化建设中心主任姜春艳主持。钱教授以人工智能的背景为出发点，深入浅出地探讨了其发展简史、前沿应用以及未来发展趋势。接着，他详细阐述了大模型的概念、发展历程、分类以及基本技术原理，并以ChatGPT为例，介绍大语言模型的数据采样、训练过程与预测机制。基于此，钱教授分析了DeepSeek模型的核心优势能力，结合基础模型V3与深度思考模型R1的适用场景，展示了其在教育领域高效赋能的相关实践案例。随后，分享了3D目标检测、道路检测、人体姿态估计、关键
2025/06/13

为落实立德树人根本任务，充分发挥班主任队伍育人作用，全面推进教风、学风、班风建设，确保学期末学生工作平稳有序推进，6月4日中午，建筑工程学院在应天校区八楼会议室召开全体班主任会议。学院党总支副书记徐亚、副院长火映霞、院长助理黎雅乐、学工办副主任彭晓以及全体班主任参加，会议由徐亚主持。会上，徐亚传达了上级主管部门和校学工处有关会议、文件精神，通报了近期到班查课和宿舍专项检查过程中发现的问题。随后，她围绕毕业就业、安全稳定、心理健康、学风班风建设、诚信考试和暑期规划等六大关键领域，对相关工作进行了部署。徐亚着重指出，毕业季、考试季和就业季是学生心理压力较大的时期，必须扎实做好学生心理健康教育工作。通过深入课堂宿舍走访、精心组织主题班会、积极开展谈心谈话等多种方式，全面、深入了解学生的在校情况和思想动态，及时为学生排忧解难。同时，要时刻绷紧安全这根弦，进一步加强各类安全隐患的排查工作，组织开展好安全应急教育演练，提高学生的安全意识和应急处理能力。在学生实习就业方面，要加大对重点群体的关心帮扶力度，全过程、全方位助力学生实现早就业、充分就业。火映霞从督导听课和教风建设的角度出发，对班主任工作提

 建筑工程学院召开全体班主任工作会议

 为落实立德树人根本任务，充分发挥班主任队伍育人作用，全面推进教风、学风、班风建设，确保学期末学生工作平稳有序推进，6月4日中午，建筑工程学院在应天校区八楼会议室召开全体班主任会议。学院党总支副书记徐亚、副院长火映霞、院长助理黎雅乐、学工办副主任彭晓以及全体班主任参加，会议由徐亚主持。会上，徐亚传达了上级主管部门和校学工处有关会议、文件精神，通报了近期到班查课和宿舍专项检查过程中发现的问题。随后，她围绕毕业就业、安全稳定、心理健康、学风班风建设、诚信考试和暑期规划等六大关键领域，对相关工作进行了部署。徐亚着重指出，毕业季、考试季和就业季是学生心理压力较大的时期，必须扎实做好学生心理健康教育工作。通过深入课堂宿舍走访、精心组织主题班会、积极开展谈心谈话等多种方式，全面、深入了解学生的在校情况和思想动态，及时为学生排忧解难。同时，要时刻绷紧安全这根弦，进一步加强各类安全隐患的排查工作，组织开展好安全应急教育演练，提高学生的安全意识和应急处理能力。在学生实习就业方面，要加大对重点群体的关心帮扶力度，全过程、全方位助力学生实现早就业、充分就业。火映霞从督导听课和教风建设的角度出发，对班主任工作提
2025/06/13

为深入贯彻落实国家“立德树人”根本任务，响应职业教育“前途广阔、大有可为”的战略定位，设计学院于2025年4月至5月组织开展了“院长绘画职业蓝图，赋能学生长远发展”职业规划主题班会系列活动。院长谢冬冰教授深入全院21个班级，与600余名在校学生展开“面对面”交流，通过分层次、精准化的指导，帮助学生锚定职业方向，提升就业竞争力，活动覆盖率达100%。当前，全球产业智能化升级加速，人工智能、物联网等新兴领域对设计人才的需求呈现爆发式增长。然而，高校人才培养与行业实践脱节、学生职业规划意识薄弱等问题依然突出。面对这一挑战，设计学院主动将职业规划教育与思想政治教育深度融合，以“精准育人”为目标，通过院长主题班会，为学生提供系统性职业发展支持。院长立足国家新发展阶段，结合设计行业前沿动态，提出“三聚焦”培养路径，为学生的职业发展绘制清晰蓝图：一是聚焦国家紧缺领域，服务重大战略需求。院长指出，人工智能、智能制造、绿色设计等领域是国家“十四五”规划的重点方向。分析行业对复合型设计人才的迫切需求，引导学生将个人发展与制造强国、数字中国建设紧密结合。二是聚焦核心能力培养，构建三维提升体系。学院创新推出“

“院长绘画职业蓝图，赋能学生长远发展”——设计学院开展院长班会系列活动

 为深入贯彻落实国家“立德树人”根本任务，响应职业教育“前途广阔、大有可为”的战略定位，设计学院于2025年4月至5月组织开展了“院长绘画职业蓝图，赋能学生长远发展”职业规划主题班会系列活动。院长谢冬冰教授深入全院21个班级，与600余名在校学生展开“面对面”交流，通过分层次、精准化的指导，帮助学生锚定职业方向，提升就业竞争力，活动覆盖率达100%。当前，全球产业智能化升级加速，人工智能、物联网等新兴领域对设计人才的需求呈现爆发式增长。然而，高校人才培养与行业实践脱节、学生职业规划意识薄弱等问题依然突出。面对这一挑战，设计学院主动将职业规划教育与思想政治教育深度融合，以“精准育人”为目标，通过院长主题班会，为学生提供系统性职业发展支持。院长立足国家新发展阶段，结合设计行业前沿动态，提出“三聚焦”培养路径，为学生的职业发展绘制清晰蓝图：一是聚焦国家紧缺领域，服务重大战略需求。院长指出，人工智能、智能制造、绿色设计等领域是国家“十四五”规划的重点方向。分析行业对复合型设计人才的迫切需求，引导学生将个人发展与制造强国、数字中国建设紧密结合。二是聚焦核心能力培养，构建三维提升体系。学院创新推出“
2025/06/13

为深入贯彻落实全国教育大会精神，高质量推进课程思政建设，充分发挥课堂教学育人主渠道作用，艺术学院于6月12日上午在应天校区综合楼211会议室举行了课程思政教学比赛。本次比赛邀请马克思主义学院副院长陆洋、商学院副教授项锦担任评委，艺术学院全体教师参加了本次活动，活动由艺术学院副院长夏雪敏主持。比赛伊始，夏雪敏副院长对到场评委表示了欢迎与感谢，她表示课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，全体教师要以此次比赛为契机，进一步加强课程思政建设，将课程思政元素有效融入课堂教学，做到春风化雨，润物无声。比赛现场气氛热烈，8位参赛教师按照排序依次进行说课演示，他们从教学整体设计、教学实施过程、教学成效、特色创新等方面进行了精彩展示，并能从各自学科特点出发，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和所承载的思想政治教育功能，实现了“知识传授”和“价值引领”的有机统一，展示了各自的教学风采和专业水平。评委专家们对参赛教师的表现进行了一对一点评，充分肯定了参赛教师在课程思政教学方面的积极探索和创新实践，同时也从思政元素与专业内容的融合、教学方法和手段、突出教学成效、案例选取等方面提出了宝贵意见。经过线上函评与线下

 艺术学院举行2025年度课程思政教学比赛

 为深入贯彻落实全国教育大会精神，高质量推进课程思政建设，充分发挥课堂教学育人主渠道作用，艺术学院于6月12日上午在应天校区综合楼211会议室举行了课程思政教学比赛。本次比赛邀请马克思主义学院副院长陆洋、商学院副教授项锦担任评委，艺术学院全体教师参加了本次活动，活动由艺术学院副院长夏雪敏主持。比赛伊始，夏雪敏副院长对到场评委表示了欢迎与感谢，她表示课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，全体教师要以此次比赛为契机，进一步加强课程思政建设，将课程思政元素有效融入课堂教学，做到春风化雨，润物无声。比赛现场气氛热烈，8位参赛教师按照排序依次进行说课演示，他们从教学整体设计、教学实施过程、教学成效、特色创新等方面进行了精彩展示，并能从各自学科特点出发，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和所承载的思想政治教育功能，实现了“知识传授”和“价值引领”的有机统一，展示了各自的教学风采和专业水平。评委专家们对参赛教师的表现进行了一对一点评，充分肯定了参赛教师在课程思政教学方面的积极探索和创新实践，同时也从思政元素与专业内容的融合、教学方法和手段、突出教学成效、案例选取等方面提出了宝贵意见。经过线上函评与线下
2025/06/13

6月11日，建筑工程学院联合校友企业江苏新旺宁土木工程有限公司，于应天校区综合楼919会议室召开沙特项目培训启动会。学院院长助理林军，骨干教师张晓东、韦定兵，辅导员江胜锋、彭晓，开放教务黄彩飞，4名即将赴沙特参与项目建设的毕业班学生，以及2023级、2024级憧憬国际工程领域的学生参加会议。启动会以“赋能国际工程实践，培育复合型人才” 为主题，分三个议程有序推进。新旺宁公司外事经理邢苏丹首先全面介绍沙特SABIC项目的工程概况与技术标准，特别强调项目在混凝土结构施工、国际测量规范等方面的严苛要求。她结合丰富的海外工程经验，从安全作业规范、跨文化沟通技巧到专业英语应用等维度，对培训学员提出“理论 + 实践 + 语言”三位一体的能力提升要求，为培训工作确立清晰坐标。随后，张晓东围绕国际化工程人才培养体系展开深度分享。他以沙特项目图纸为实例，精准解析国际工程图纸中ISO标准与国内规范的差异要点，现场演示测量仪器的跨国境校准方法。“要像解读文化密码一样研读国际工程图纸”，张教授强调，需将沙特当地的日照角度、风沙环境等自然要素有机融入技术方案设计，为学员开启国际化工程思维的全新视角。在体艺馆20

校企联动沙特项目开启学生国际工程实战集训之旅——建筑工程学院启动"三位一体"国际化工程人才培训

 6月11日，建筑工程学院联合校友企业江苏新旺宁土木工程有限公司，于应天校区综合楼919会议室召开沙特项目培训启动会。学院院长助理林军，骨干教师张晓东、韦定兵，辅导员江胜锋、彭晓，开放教务黄彩飞，4名即将赴沙特参与项目建设的毕业班学生，以及2023级、2024级憧憬国际工程领域的学生参加会议。启动会以“赋能国际工程实践，培育复合型人才” 为主题，分三个议程有序推进。新旺宁公司外事经理邢苏丹首先全面介绍沙特SABIC项目的工程概况与技术标准，特别强调项目在混凝土结构施工、国际测量规范等方面的严苛要求。她结合丰富的海外工程经验，从安全作业规范、跨文化沟通技巧到专业英语应用等维度，对培训学员提出“理论 + 实践 + 语言”三位一体的能力提升要求，为培训工作确立清晰坐标。随后，张晓东围绕国际化工程人才培养体系展开深度分享。他以沙特项目图纸为实例，精准解析国际工程图纸中ISO标准与国内规范的差异要点，现场演示测量仪器的跨国境校准方法。“要像解读文化密码一样研读国际工程图纸”，张教授强调，需将沙特当地的日照角度、风沙环境等自然要素有机融入技术方案设计，为学员开启国际化工程思维的全新视角。在体艺馆20
2025/06/12

6月10日下午，公共管理学院社会治理研究中心青年博士葛宁静应清江花苑社区邀请，围绕“‘智慧助老’：让智能搜索工具成为银发族的好帮手”这一主题，面向社区老年党员群众、社区党委及社工骨干等30余人开展了公益讲座。讲座伊始，葛宁静老师首先宣传了国家近年来大力推行的“适老化改造，提升老年人数字素养”相关政策，以此为基础讲解了本次公益讲座的目的和意义。接下来，她从介绍“什么是智能搜索工具”开始，教大家如何使用手机下载和使用智能助手搜索信息。葛老师的讲授内容贴近生活实际，语言生动活泼，受到社区党员群众、社区党委和社工骨干的赞誉。课堂上，大家积极性很高，踊跃提问，葛老师也不时来到讲台下为大家做个别辅导。本次讲座响应了国家《促进数字技术适老化高质量发展工作方案》的要求，依托学院在社会教育方面的优势，为长者跨越“数字鸿沟”提供了及时、有效的帮助。公共管理学院将持续加强与周边社区的紧密协作，全力推进“基层社会治理公益行”项目。学院将紧密结合社区的实际需求，积极探索并创新社区教育的内涵与形式，为增强人民群众的获得感与幸福感贡献更多力量。（文/图：葛宁静；审核：吴红梅）

让智能搜索工具成为银发族的好帮手——公共管理学院教师赴清江花苑社区开展“智慧助老”公益讲座

 6月10日下午，公共管理学院社会治理研究中心青年博士葛宁静应清江花苑社区邀请，围绕“‘智慧助老’：让智能搜索工具成为银发族的好帮手”这一主题，面向社区老年党员群众、社区党委及社工骨干等30余人开展了公益讲座。讲座伊始，葛宁静老师首先宣传了国家近年来大力推行的“适老化改造，提升老年人数字素养”相关政策，以此为基础讲解了本次公益讲座的目的和意义。接下来，她从介绍“什么是智能搜索工具”开始，教大家如何使用手机下载和使用智能助手搜索信息。葛老师的讲授内容贴近生活实际，语言生动活泼，受到社区党员群众、社区党委和社工骨干的赞誉。课堂上，大家积极性很高，踊跃提问，葛老师也不时来到讲台下为大家做个别辅导。本次讲座响应了国家《促进数字技术适老化高质量发展工作方案》的要求，依托学院在社会教育方面的优势，为长者跨越“数字鸿沟”提供了及时、有效的帮助。公共管理学院将持续加强与周边社区的紧密协作，全力推进“基层社会治理公益行”项目。学院将紧密结合社区的实际需求，积极探索并创新社区教育的内涵与形式，为增强人民群众的获得感与幸福感贡献更多力量。（文/图：葛宁静；审核：吴红梅）
2025/06/12

设计学院于2025年6月6日在定淮门东校区一站式学生社区服务中心，成功举办“读懂中国”座谈会。本次活动紧扣习近平总书记关于教育强国的重要论述，以“弘扬时代精神，建设教育强国”为主题，旨在引导青年学生坚定理想信念，勇担时代使命，是学院深化立德树人工作的创新实践。活动特邀原校关工委秘书长牛豫星老师担任主讲，设计学院20名优秀学生代表参与学习交流。座谈会上，牛老师以“奋斗成就有意义的人生”为核心，结合自身资助困难学生、参与教育扶贫的感人经历，生动诠释了老一辈教育工作者“为党育人、为国育才”的初心使命。他勉励青年学子“胸怀国之大者”，将个人理想融入国家发展大局，在民族复兴征程中实现人生价值，彰显关工委在思想引领和价值观塑造中的关键作用。他强调，新时代人才培育需塑造家国情怀、创新思维、全球视野，培养“终身学习”意识和“久久为功”定力。在交流研讨环节，与会师生围绕“新时代青年的责任与担当”“职业生涯规划与发展”“如何平衡学业与实践”等议题展开热烈讨论。牛老师结合典型案例进行深入剖析，强调新时代人才培育要着力塑造学生的家国情怀、创新思维和全球视野，培养“终身学习”的意识和“久久为功”的定力，在服务国

 弘扬时代精神，建设教育强国——设计学院组织开展“读懂中国”座谈会

 设计学院于2025年6月6日在定淮门东校区一站式学生社区服务中心，成功举办“读懂中国”座谈会。本次活动紧扣习近平总书记关于教育强国的重要论述，以“弘扬时代精神，建设教育强国”为主题，旨在引导青年学生坚定理想信念，勇担时代使命，是学院深化立德树人工作的创新实践。活动特邀原校关工委秘书长牛豫星老师担任主讲，设计学院20名优秀学生代表参与学习交流。座谈会上，牛老师以“奋斗成就有意义的人生”为核心，结合自身资助困难学生、参与教育扶贫的感人经历，生动诠释了老一辈教育工作者“为党育人、为国育才”的初心使命。他勉励青年学子“胸怀国之大者”，将个人理想融入国家发展大局，在民族复兴征程中实现人生价值，彰显关工委在思想引领和价值观塑造中的关键作用。他强调，新时代人才培育需塑造家国情怀、创新思维、全球视野，培养“终身学习”意识和“久久为功”定力。在交流研讨环节，与会师生围绕“新时代青年的责任与担当”“职业生涯规划与发展”“如何平衡学业与实践”等议题展开热烈讨论。牛老师结合典型案例进行深入剖析，强调新时代人才培育要着力塑造学生的家国情怀、创新思维和全球视野，培养“终身学习”的意识和“久久为功”的定力，在服务国
2025/06/12

近日，为促进教学质量提升，加强教学经验交流，环境生态学院于近日成功举办了2025年春季学期公开课教学观摩活动，校教学质量管理办公室副主任麦绣文、环境生态学院党总支书记段英、副书记杨丹、副院长秦品珠以及各系专任教师参加了本次活动。本次活动旨在展示公共课教学风采，搭建教师相互学习、共同提高的平台。本次公开课选取了两门具有代表性的课程进行集中观摩。第一场为贺文慧老师主讲的《园林计算机辅助设计CAD》。贺老师以其扎实的专业功底和清晰的授课思路，引导学生掌握CAD软件的核心操作技能，课堂互动积极，学生参与度高。第二场观摩课由任莉莉老师主讲的《清洁生产》。任老师深入浅出地阐释了循环经济理念、技术路径及实践应用，结合行业前沿动态与实际案例分析，并辅以丰富的多媒体资料，特别引入了AI数字人，有效激发了学生对可持续发展议题的关注与思考，课堂氛围活跃。课后，学院组织召开了专题教学研讨会。与会领导与老师们围绕两门观摩课的教学设计、课堂组织、教学方法创新、师生互动效果等方面展开了热烈而深入的交流研讨。段英对两位授课教师的教学水平和课堂效果给予了好评，并鼓励全体教师以此为契机，持续探索教学改革，不断提升课堂教学

 环境生态学院成功举办2025年春季公开课观摩活动

 近日，为促进教学质量提升，加强教学经验交流，环境生态学院于近日成功举办了2025年春季学期公开课教学观摩活动，校教学质量管理办公室副主任麦绣文、环境生态学院党总支书记段英、副书记杨丹、副院长秦品珠以及各系专任教师参加了本次活动。本次活动旨在展示公共课教学风采，搭建教师相互学习、共同提高的平台。本次公开课选取了两门具有代表性的课程进行集中观摩。第一场为贺文慧老师主讲的《园林计算机辅助设计CAD》。贺老师以其扎实的专业功底和清晰的授课思路，引导学生掌握CAD软件的核心操作技能，课堂互动积极，学生参与度高。第二场观摩课由任莉莉老师主讲的《清洁生产》。任老师深入浅出地阐释了循环经济理念、技术路径及实践应用，结合行业前沿动态与实际案例分析，并辅以丰富的多媒体资料，特别引入了AI数字人，有效激发了学生对可持续发展议题的关注与思考，课堂氛围活跃。课后，学院组织召开了专题教学研讨会。与会领导与老师们围绕两门观摩课的教学设计、课堂组织、教学方法创新、师生互动效果等方面展开了热烈而深入的交流研讨。段英对两位授课教师的教学水平和课堂效果给予了好评，并鼓励全体教师以此为契机，持续探索教学改革，不断提升课堂教学
2025/06/12

5月27日下午，公共管理学院行政管理系教师姜璟在东校区教学楼阶梯教室1-2开展《经济法实务》教学公开课，校质量管理办公室副主任麦绣文，学院督导组及学院教师现场观摩了本次课程。姜璟首先以《反不正当竞争法》复习开展本堂课程教学，分别邀请同学回顾了反不正当竞争的七种类型，引出从消费者角度适用的法律《消费者权益保护法》，前课回顾和预习提高了同学们的课堂参与度。随后，姜璟创新性地以“情景剧本模拟”的教学方式，邀请学生扮演日常消费环节中的不同角色，串联起《反不正当竞争法》和《消费者权益保护法》，分组完成课程学习任务。姜璟又从《消费者权益保护法》中的情景模拟为同学们扩展了《食品安全法》的相关知识，环环相扣，加深了学生对相关知识点的理解。在评教交流环节，麦绣文充分肯定了教师的教学设计、教学内容等方面工作的充分、丰富，她指出法律课程是提升公民素养的课程，姜老师在课堂上节奏适当，能够很好的调动同学们积极性，讲授内容与生活实际和学生专业就业方向关联度高。随后，学院督导及听课教师分别结合自身教学工作分享了听课观摩体会。本次公开课体现了公共管理学院在常态化开展听课与评课活动方面的成果，不仅展示了教师的教学能力，

强化公平竞争意识，树立安全消费新观——公共管理学院开展系列公开课活动

 5月27日下午，公共管理学院行政管理系教师姜璟在东校区教学楼阶梯教室1-2开展《经济法实务》教学公开课，校质量管理办公室副主任麦绣文，学院督导组及学院教师现场观摩了本次课程。姜璟首先以《反不正当竞争法》复习开展本堂课程教学，分别邀请同学回顾了反不正当竞争的七种类型，引出从消费者角度适用的法律《消费者权益保护法》，前课回顾和预习提高了同学们的课堂参与度。随后，姜璟创新性地以“情景剧本模拟”的教学方式，邀请学生扮演日常消费环节中的不同角色，串联起《反不正当竞争法》和《消费者权益保护法》，分组完成课程学习任务。姜璟又从《消费者权益保护法》中的情景模拟为同学们扩展了《食品安全法》的相关知识，环环相扣，加深了学生对相关知识点的理解。在评教交流环节，麦绣文充分肯定了教师的教学设计、教学内容等方面工作的充分、丰富，她指出法律课程是提升公民素养的课程，姜老师在课堂上节奏适当，能够很好的调动同学们积极性，讲授内容与生活实际和学生专业就业方向关联度高。随后，学院督导及听课教师分别结合自身教学工作分享了听课观摩体会。本次公开课体现了公共管理学院在常态化开展听课与评课活动方面的成果，不仅展示了教师的教学能力，

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