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2026/01/15

1月14日上午，校党委副书记、校长张迎春率发展规划处副处长朱长春等一行五人赴商学院开展专题调研，重点围绕京东数字商务产业学院建设进展召开座谈。会议由商学院院长周晓珺主持，学院领导班子、教师代表等二十余人参加。座谈会上，商学院副院长张燕汇报了京东数字商务产业学院的建设思路与进展。学院围绕校企协同、人才培养、课程创新、师资建设等八大方向系统推进，已与京东、顺丰等企业开展深度合作，计划自2026年9月起实施“滚动轮训”机制，分批安排学生进入实训基地开展沉浸式学习，并持续推进专业动态调整、订单班培养及行业产教融合共同体建设。在汇报中，张燕也实事求是地反映了当前建设过程中面临的主要挑战，包括硬件配套设施特别是专用实训场地不足、高水平教学成果积累不够、产教融合的深度和广度有待拓展等问题。张迎春校长在听取汇报后，对学院前期工作表示肯定，并就下一阶段发展提出五项具体指导意见：一要创新运营机制，做实产教融合。依托新校区轮训公寓，系统设计每两月一轮的“滚动轮训”模式，推动学生在快递、直播、客服等真实场景中开展任务式实训，实现“教学做合一”。二要深化教学改革，对接产业需求。动态优化人才培养方案，将企业真实案

 张迎春校长深入商学院调研指导产业学院建设工作

 1月14日上午，校党委副书记、校长张迎春率发展规划处副处长朱长春等一行五人赴商学院开展专题调研，重点围绕京东数字商务产业学院建设进展召开座谈。会议由商学院院长周晓珺主持，学院领导班子、教师代表等二十余人参加。座谈会上，商学院副院长张燕汇报了京东数字商务产业学院的建设思路与进展。学院围绕校企协同、人才培养、课程创新、师资建设等八大方向系统推进，已与京东、顺丰等企业开展深度合作，计划自2026年9月起实施“滚动轮训”机制，分批安排学生进入实训基地开展沉浸式学习，并持续推进专业动态调整、订单班培养及行业产教融合共同体建设。在汇报中，张燕也实事求是地反映了当前建设过程中面临的主要挑战，包括硬件配套设施特别是专用实训场地不足、高水平教学成果积累不够、产教融合的深度和广度有待拓展等问题。张迎春校长在听取汇报后，对学院前期工作表示肯定，并就下一阶段发展提出五项具体指导意见：一要创新运营机制，做实产教融合。依托新校区轮训公寓，系统设计每两月一轮的“滚动轮训”模式，推动学生在快递、直播、客服等真实场景中开展任务式实训，实现“教学做合一”。二要深化教学改革，对接产业需求。动态优化人才培养方案，将企业真实案
2026/01/12

1月7日，乡村振兴学院召开学院“十五五”发展务虚会暨校领导“五个一”对口联动项目推进会。党委常委、副校长刘贵友出席会议，学院领导班子成员、党总支委员、专职组织员、支部书记、内设机构负责人参会。学院党总支书记叶海跃主持会议。刘贵友充分肯定了学院在“十四五”时期取得的成绩，并对全体教职工的辛勤付出表示感谢。针对学院“十五五”发展，他提出三点建议：一是认清自我，坚持应用型、产业型定位。要围绕“职能定位、产业面向、支撑能力”三大核心命题，系统剖析内外部现状，厘清优势与短板，明确差异化发展路径，从而在区域与行业坐标系中找准自身位置；二是以产教融合为牵引，聚焦核心问题，强基固本。坚持“向下扎根、向上成林”，引导教师夯实教学、科研与社会服务的实践根基，构建个人成长与整体发展良性互动的人才机制，为学院发展提供坚实支撑；三是优化治理生态，以文化凝聚合力。要完善制度机制，积极营造和谐融洽的内部氛围，强化沟通协作，增强教职工的归属感与使命感。通过文化育人、生态聚人，持续提升队伍的凝聚力、向心力和战斗力。叶海跃围绕强化政治理论学习、推动党建和业务深度融合、发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用等方面进

 乡村振兴学院召开“十五五”发展务虚会暨校领导“五个一”对口联动项目推进会

 1月7日，乡村振兴学院召开学院“十五五”发展务虚会暨校领导“五个一”对口联动项目推进会。党委常委、副校长刘贵友出席会议，学院领导班子成员、党总支委员、专职组织员、支部书记、内设机构负责人参会。学院党总支书记叶海跃主持会议。刘贵友充分肯定了学院在“十四五”时期取得的成绩，并对全体教职工的辛勤付出表示感谢。针对学院“十五五”发展，他提出三点建议：一是认清自我，坚持应用型、产业型定位。要围绕“职能定位、产业面向、支撑能力”三大核心命题，系统剖析内外部现状，厘清优势与短板，明确差异化发展路径，从而在区域与行业坐标系中找准自身位置；二是以产教融合为牵引，聚焦核心问题，强基固本。坚持“向下扎根、向上成林”，引导教师夯实教学、科研与社会服务的实践根基，构建个人成长与整体发展良性互动的人才机制，为学院发展提供坚实支撑；三是优化治理生态，以文化凝聚合力。要完善制度机制，积极营造和谐融洽的内部氛围，强化沟通协作，增强教职工的归属感与使命感。通过文化育人、生态聚人，持续提升队伍的凝聚力、向心力和战斗力。叶海跃围绕强化政治理论学习、推动党建和业务深度融合、发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用等方面进
2026/01/20

近日，第三届全国大学生职业规划大赛暨江苏省第二十届大学生职业规划大赛决赛在南京圆满落幕。我校学子在本届大赛中表现优异，荣获银奖2项、铜奖1项。本次大赛由江苏省教育厅主办，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题。大赛覆盖面广、参与度高，共吸引全省167所高校的114.8万余名学生报名参加。我校自2025年4月起全面启动职业规划赛事，通过校院两级联动，开展了丰富多彩的生涯教育、就业指导及赛事选拔活动，累计吸引7500余名学生报名参赛，营造了“人人关注生涯、广泛参与规划”的浓郁氛围。经过层层选拔，我校共推选4名选手参加江苏省第二十届大学生职业规划大赛，其中2人成功晋级决赛。备赛期间，指导教师全程精心指导、倾力奉献，参赛学生全心投入、反复锤炼，持续精进。学生工作处系统组织多轮次模拟路演与专项答辩训练，并邀请校外职业规划专家参与指导。通过真实场景模拟与精准反馈提升，选手的职业规划内容、逻辑表达、应答策略与综合呈现能力得到全面提升，为在赛场上展现最佳水平奠定了扎实基础。长期以来，我校高度重视学生职业生涯教育，通过开设职业生涯规划、就业与创业指导等系统课程，持续开展生涯教育培训、赛事实践等活

 喜报！我校学子在第三届全国大学生职业规划大赛江苏赛区总决赛中斩获佳绩

 近日，第三届全国大学生职业规划大赛暨江苏省第二十届大学生职业规划大赛决赛在南京圆满落幕。我校学子在本届大赛中表现优异，荣获银奖2项、铜奖1项。本次大赛由江苏省教育厅主办，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题。大赛覆盖面广、参与度高，共吸引全省167所高校的114.8万余名学生报名参加。我校自2025年4月起全面启动职业规划赛事，通过校院两级联动，开展了丰富多彩的生涯教育、就业指导及赛事选拔活动，累计吸引7500余名学生报名参赛，营造了“人人关注生涯、广泛参与规划”的浓郁氛围。经过层层选拔，我校共推选4名选手参加江苏省第二十届大学生职业规划大赛，其中2人成功晋级决赛。备赛期间，指导教师全程精心指导、倾力奉献，参赛学生全心投入、反复锤炼，持续精进。学生工作处系统组织多轮次模拟路演与专项答辩训练，并邀请校外职业规划专家参与指导。通过真实场景模拟与精准反馈提升，选手的职业规划内容、逻辑表达、应答策略与综合呈现能力得到全面提升，为在赛场上展现最佳水平奠定了扎实基础。长期以来，我校高度重视学生职业生涯教育，通过开设职业生涯规划、就业与创业指导等系统课程，持续开展生涯教育培训、赛事实践等活
2026/01/19

为深入贯彻落实国家终身教育发展战略，推动学习型社会建设，1月19日上午，江苏省终身教育学分银行管理中心联合南京大学终身教育学院在江苏开放大学定淮门校区学分银行会议室开展支部联学共建活动。活动由江苏省终身教育学分银行管理中心主任董昕灵主持。南京大学终身教育学院副院长储惠芸、闵红平、相关负责人，江苏省终身教育学分银行管理中心全体人员参会。活动以支部联学共建形式启动“第一议题”学习，双方共同观看并深入领会习近平总书记二〇二六年新年贺词，汲取奋进力量，推动精神转化为发展实效。随后，董昕灵系统梳理了江苏省终身教育学分银行的建设成果，并着重阐述了其在政策体系、理论研究、标准构建及平台运营等关键业务的创新实践与应用进展。储惠芸介绍了南京大学学历教育的具体情况，并重点分享了在成人教育、网络教育等领域进行学习成果认定、积累与转换的已有探索及现实需求。在研讨环节，双方围绕南京大学现代远程教育往届学生学习成果转换事宜达成初步共识，将制定合作框架，探索建立专项转换方案，打通校际学习成果互认通道，有效衔接学生延续学业，助力学生节省学习时间与成本。此外，双方还就技能证书转换、青少年素质教育认证、老年教育应用场景等

 联学共建强引领成果互认促贯通——南京大学终身教育学院一行来我校共商学分银行合作新机制

 为深入贯彻落实国家终身教育发展战略，推动学习型社会建设，1月19日上午，江苏省终身教育学分银行管理中心联合南京大学终身教育学院在江苏开放大学定淮门校区学分银行会议室开展支部联学共建活动。活动由江苏省终身教育学分银行管理中心主任董昕灵主持。南京大学终身教育学院副院长储惠芸、闵红平、相关负责人，江苏省终身教育学分银行管理中心全体人员参会。活动以支部联学共建形式启动“第一议题”学习，双方共同观看并深入领会习近平总书记二〇二六年新年贺词，汲取奋进力量，推动精神转化为发展实效。随后，董昕灵系统梳理了江苏省终身教育学分银行的建设成果，并着重阐述了其在政策体系、理论研究、标准构建及平台运营等关键业务的创新实践与应用进展。储惠芸介绍了南京大学学历教育的具体情况，并重点分享了在成人教育、网络教育等领域进行学习成果认定、积累与转换的已有探索及现实需求。在研讨环节，双方围绕南京大学现代远程教育往届学生学习成果转换事宜达成初步共识，将制定合作框架，探索建立专项转换方案，打通校际学习成果互认通道，有效衔接学生延续学业，助力学生节省学习时间与成本。此外，双方还就技能证书转换、青少年素质教育认证、老年教育应用场景等
2026/01/19

2026年1月16日上午，教育学院在图书馆楼6-2会议室召开家庭教育合作共建研讨会，鼓楼区妇女联合会副主席牟蜀华应邀参与合作共建洽谈。会议由教育学院院长吴杰主持，学前教育系主任张译匀及该系教师周游参与会议。研讨会上，吴院长介绍了学院在学前教育、汉语言文学专业建设方面的情况，特别介绍了在家庭教育工作实践探索中的成效与经验。鼓楼区妇联副主席牟蜀华详细介绍了妇联当前开展的各项特色工作及活动，涵盖“传承红色基因，厚植家国情怀”“雁护巢”“爱心妈妈驿站”“家庭教育走进千万家”“宁家美·鼓楼幸福家”“加油新手妈妈”等多个品牌项目，展现了妇联在家庭教育、妇女儿童关爱等领域的社会影响力。学院将积极发挥专业师资力量，与鼓楼区妇联协同开展家庭教育工作，深入探索在家庭教育培训、特殊群体关照、特色活动开展等领域的合作路径，推动校地资源互补、协同发力。（文/图：周游；审核：吴杰）

凝聚校地合力共谱家庭教育新篇章——教育学院与鼓楼区妇联开展合作共建活动

 2026年1月16日上午，教育学院在图书馆楼6-2会议室召开家庭教育合作共建研讨会，鼓楼区妇女联合会副主席牟蜀华应邀参与合作共建洽谈。会议由教育学院院长吴杰主持，学前教育系主任张译匀及该系教师周游参与会议。研讨会上，吴院长介绍了学院在学前教育、汉语言文学专业建设方面的情况，特别介绍了在家庭教育工作实践探索中的成效与经验。鼓楼区妇联副主席牟蜀华详细介绍了妇联当前开展的各项特色工作及活动，涵盖“传承红色基因，厚植家国情怀”“雁护巢”“爱心妈妈驿站”“家庭教育走进千万家”“宁家美·鼓楼幸福家”“加油新手妈妈”等多个品牌项目，展现了妇联在家庭教育、妇女儿童关爱等领域的社会影响力。学院将积极发挥专业师资力量，与鼓楼区妇联协同开展家庭教育工作，深入探索在家庭教育培训、特殊群体关照、特色活动开展等领域的合作路径，推动校地资源互补、协同发力。（文/图：周游；审核：吴杰）
2026/01/19

农历丙午马年将至。近日，江苏开放大学设计学院环境设计系华夏博士受邀走进南京田家炳高级中学，为国学社学子作题为《丙午马年：从青铜器到丹青笔墨的马文化解读》的专题讲座。讲座以考古材料与艺术史图像为线索，围绕中国马文化的形象演变与象征意义展开。华夏博士结合商周车马相关考古发现、汉代“马踏飞燕”、唐代名马图像等艺术作品，梳理了马在不同历史语境中的功能与审美表达，并以赵孟頫、龚开等作品为例，引导学生理解作品在笔墨、造型与气质表达上的不同路径。本次活动是设计学院教师积极承担社会服务职能的具体体现，体现了高校与中学在美育教育上的良性互动，为培养具有优秀传统文化素养的新时代青年贡献了一份力量。（文/图：华夏；审核：谢冬冰）

马年话马——设计学院赴南京田家炳高级中学开展国学讲座

 农历丙午马年将至。近日，江苏开放大学设计学院环境设计系华夏博士受邀走进南京田家炳高级中学，为国学社学子作题为《丙午马年：从青铜器到丹青笔墨的马文化解读》的专题讲座。讲座以考古材料与艺术史图像为线索，围绕中国马文化的形象演变与象征意义展开。华夏博士结合商周车马相关考古发现、汉代“马踏飞燕”、唐代名马图像等艺术作品，梳理了马在不同历史语境中的功能与审美表达，并以赵孟頫、龚开等作品为例，引导学生理解作品在笔墨、造型与气质表达上的不同路径。本次活动是设计学院教师积极承担社会服务职能的具体体现，体现了高校与中学在美育教育上的良性互动，为培养具有优秀传统文化素养的新时代青年贡献了一份力量。（文/图：华夏；审核：谢冬冰）
2026/01/19

2026年1月15日，江苏开放大学教育学院院长、党总支副书记吴杰一行赴江苏省妇幼保健协会开展专题调研，双方就深化妇幼健康领域合作进行了深入交流。本次调研重点围绕“婴幼儿发展引导员”职业技能培训合作路径、专业课程建设、“中职-高职-本科”一体化学历贯通培养等核心议题展开，旨在整合资源优势，共同推动妇幼健康事业高质量发展。调研会上，吴杰院长首先详细介绍了江苏开放大学覆盖全省城乡的系统化办学特色，介绍了教育学院在学前教育、婴幼儿托育服务与管理等专业的建设基本情况，并结合当前行业发展趋势，提出围绕技能培训、招生宣传、师资培养与课程建设等方面开展深度合作。作为我省妇幼健康领域会员最多、影响力最大的社会组织，江苏省妇幼保健协会在推动妇幼健康事业发展方面发挥了重要作用。协会职业技能等级认定办公室高洁主任和谢露露老师分别介绍了其依托各分会开展的工作，特别是在全省范围内推进婴幼儿发展引导员（三、四级）职业技能等级认定工作的阶段性成果与推进计划。她们表示，协会始终致力于提升行业标准化水平，为妇幼健康事业发展提供坚实人才支撑。教育学院积极与行业组织协同发展，此次调研交流活动加深了相互了解，就协同推进人才培养

 教育学院赴江苏省妇幼保健协会开展合作共建活动

 2026年1月15日，江苏开放大学教育学院院长、党总支副书记吴杰一行赴江苏省妇幼保健协会开展专题调研，双方就深化妇幼健康领域合作进行了深入交流。本次调研重点围绕“婴幼儿发展引导员”职业技能培训合作路径、专业课程建设、“中职-高职-本科”一体化学历贯通培养等核心议题展开，旨在整合资源优势，共同推动妇幼健康事业高质量发展。调研会上，吴杰院长首先详细介绍了江苏开放大学覆盖全省城乡的系统化办学特色，介绍了教育学院在学前教育、婴幼儿托育服务与管理等专业的建设基本情况，并结合当前行业发展趋势，提出围绕技能培训、招生宣传、师资培养与课程建设等方面开展深度合作。作为我省妇幼健康领域会员最多、影响力最大的社会组织，江苏省妇幼保健协会在推动妇幼健康事业发展方面发挥了重要作用。协会职业技能等级认定办公室高洁主任和谢露露老师分别介绍了其依托各分会开展的工作，特别是在全省范围内推进婴幼儿发展引导员（三、四级）职业技能等级认定工作的阶段性成果与推进计划。她们表示，协会始终致力于提升行业标准化水平，为妇幼健康事业发展提供坚实人才支撑。教育学院积极与行业组织协同发展，此次调研交流活动加深了相互了解，就协同推进人才培养
2026/01/19

临近期末，为持续强化学风建设，加强考风考纪教育，引导学生树立诚信意识，同时增强安全防范意识，筑牢校园安全防线，平安度过寒假生活，商学院于1月5日—15日组织全院各班陆续召开“诚信应考平安假期”期末主题教育班会。本次班会围绕规章制度学习、诚信应考、安全教育等多维度展开，旨在引导学生端正态度、明晰纪律、平安离校，为期末各项工作有序进行奠定坚实基础。辅导员组织同学们学习《学生手册》中考试相关规定及违纪处理办法的相关内容，进一步让同学们系统了解在校期间的行为规范，特别是针对考试违规的认定标准与处理程序，为即将到来的期末考试强调不可逾越的“红线”，从思想源头筑牢公平公正的考试防线。班会现场，各班组织全体同学郑重签署《诚信考试承诺书》，并举行诚信宣誓仪式，表达恪守考纪的决心，树立“诚信为本踏实为学”的正确考试观。安全教育环节，辅导员在班会中再次宣讲《学生宿舍区禁烟管理规定（试行）》，把文件的精神和内容传达到每位学生，同时通过剖析安全隐患，教育引导学生自觉维护宿舍消防安全、防盗与应急处理，共同创建干净、整洁、无隐患的文明宿舍环境，将安全意识和良好习惯内化于心、外化于行。面对当前电信网络诈骗高发的情

 商学院组织开展2025秋学期“诚信应考平安假期” 期末主题班会

 临近期末，为持续强化学风建设，加强考风考纪教育，引导学生树立诚信意识，同时增强安全防范意识，筑牢校园安全防线，平安度过寒假生活，商学院于1月5日—15日组织全院各班陆续召开“诚信应考平安假期”期末主题教育班会。本次班会围绕规章制度学习、诚信应考、安全教育等多维度展开，旨在引导学生端正态度、明晰纪律、平安离校，为期末各项工作有序进行奠定坚实基础。辅导员组织同学们学习《学生手册》中考试相关规定及违纪处理办法的相关内容，进一步让同学们系统了解在校期间的行为规范，特别是针对考试违规的认定标准与处理程序，为即将到来的期末考试强调不可逾越的“红线”，从思想源头筑牢公平公正的考试防线。班会现场，各班组织全体同学郑重签署《诚信考试承诺书》，并举行诚信宣誓仪式，表达恪守考纪的决心，树立“诚信为本踏实为学”的正确考试观。安全教育环节，辅导员在班会中再次宣讲《学生宿舍区禁烟管理规定（试行）》，把文件的精神和内容传达到每位学生，同时通过剖析安全隐患，教育引导学生自觉维护宿舍消防安全、防盗与应急处理，共同创建干净、整洁、无隐患的文明宿舍环境，将安全意识和良好习惯内化于心、外化于行。面对当前电信网络诈骗高发的情
2026/01/19

以“高职特色、教学适配、安全规范、资源高效”为指导思想，推动学院新校区实验室建设。2026年1月，环境生态学院实验实训中心在综合楼二楼会议室组织召开新校区实验室建设校企座谈交流会。学院实验实训中心全体7名教师参会，与江苏慧丰源环境工程技术有限公司等4家企业代表围绕实验室建设总体规划、核心诉求和关键难题等方面展开深度协同研讨。本次座谈会以“科学推进建设、精准破解难题”为导向，校企双方针对前期梳理的规划设计、流程合规、场地配套、教学适配等六大类核心问题，展开靶向研讨。在实验室规划设计上，企业提出“先做整体规划、设备与装修施工并重”的专业建议。双方就场地规划、设备采购、安防建设、污水处理装置配套等细节交换意见，学院将联动学校相关部门跟进环评验收、协调CAD图纸，解决二次消防等潜在问题。在教学适配方面，企业建议强化专任教师与设计环节的对接，学院将安排环境、园林专业教师深度参与5间环境类、5间园林类实验室的设计对接，确保方案贴合教学实际。学院在实验室建设中，明确确立了“教学为本、职教特色，科技赋能、现代实用，开放共享、协同发展”的基本定位，打造集实践教学、技能培训、技术服务于一体的一流实训空间。

锚定育人需求破解建设难题——环境生态学院召开新校区实验室建设校企协同座谈会

 以“高职特色、教学适配、安全规范、资源高效”为指导思想，推动学院新校区实验室建设。2026年1月，环境生态学院实验实训中心在综合楼二楼会议室组织召开新校区实验室建设校企座谈交流会。学院实验实训中心全体7名教师参会，与江苏慧丰源环境工程技术有限公司等4家企业代表围绕实验室建设总体规划、核心诉求和关键难题等方面展开深度协同研讨。本次座谈会以“科学推进建设、精准破解难题”为导向，校企双方针对前期梳理的规划设计、流程合规、场地配套、教学适配等六大类核心问题，展开靶向研讨。在实验室规划设计上，企业提出“先做整体规划、设备与装修施工并重”的专业建议。双方就场地规划、设备采购、安防建设、污水处理装置配套等细节交换意见，学院将联动学校相关部门跟进环评验收、协调CAD图纸，解决二次消防等潜在问题。在教学适配方面，企业建议强化专任教师与设计环节的对接，学院将安排环境、园林专业教师深度参与5间环境类、5间园林类实验室的设计对接，确保方案贴合教学实际。学院在实验室建设中，明确确立了“教学为本、职教特色，科技赋能、现代实用，开放共享、协同发展”的基本定位，打造集实践教学、技能培训、技术服务于一体的一流实训空间。

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