江苏开放大学

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  2026/07/17

  为进一步校准学校高质量发展航向，厘清重点任务，明晰实践路径，7月13日至15日，我校举办高质量发展干部研修班。学校领导班子成员、全体中层干部、职能部门正科职干部以及各学院系部负责人参训。党委书记丁荣余在开班动员讲话中指出，当前学校正处在“十五五”开局的关键节点，组织本次研修旨在破解政策传导层层衰减、条线协同壁垒突出等现实堵点，推动各级干部跳出本位、统一思想，以深研查摆摸清发展底数，真正把上级部署与学校发展蓝图转化为可落地的实干举措。立足国家终身教育顶层布局、江苏产业发展大局，丁荣余客观分析时代机遇，深刻剖析“四类教育”协同发展、办学体系建设、服务产业能力、数智化转型、办学生态五方面短板，以及党建传导不足、融合不深等薄弱环节，直指干部队伍现存作风短板。围绕名与实、管理与发展、公与私、当前与长远四组辩证关系，他对全体干部提出要求：一是辨明名与实的关系，坚守“江苏人民的大学”定位，以产业适配、师生获得感检验办学成色。二是统筹管理与发展，厘清规范管控和提质突破的边界，聚力产业学院、科研创新平台等增量载体，持续释放办学内生动力。三是摆正公私立场，遇事主动担当靠前，厚植“功成不必在我，功成必定有我

  研学蓄力强本领 聚力攻坚促发展——我校高质量发展干部研修班顺利举办

  为进一步校准学校高质量发展航向，厘清重点任务，明晰实践路径，7月13日至15日，我校举办高质量发展干部研修班。学校领导班子成员、全体中层干部、职能部门正科职干部以及各学院系部负责人参训。党委书记丁荣余在开班动员讲话中指出，当前学校正处在“十五五”开局的关键节点，组织本次研修旨在破解政策传导层层衰减、条线协同壁垒突出等现实堵点，推动各级干部跳出本位、统一思想，以深研查摆摸清发展底数，真正把上级部署与学校发展蓝图转化为可落地的实干举措。立足国家终身教育顶层布局、江苏产业发展大局，丁荣余客观分析时代机遇，深刻剖析“四类教育”协同发展、办学体系建设、服务产业能力、数智化转型、办学生态五方面短板，以及党建传导不足、融合不深等薄弱环节，直指干部队伍现存作风短板。围绕名与实、管理与发展、公与私、当前与长远四组辩证关系，他对全体干部提出要求：一是辨明名与实的关系，坚守“江苏人民的大学”定位，以产业适配、师生获得感检验办学成色。二是统筹管理与发展，厘清规范管控和提质突破的边界，聚力产业学院、科研创新平台等增量载体，持续释放办学内生动力。三是摆正公私立场，遇事主动担当靠前，厚植“功成不必在我，功成必定有我
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  2026/07/22

  7月8日，江苏省政协党组副书记、副主席‌杨岳一行莅临我校调研，走访看望省政协委员。校党委书记丁荣余，省政协提案委员会副主任、党委副书记、校长张迎春，省政协委员、原党委副书记、校长崔新有，副校长杨羽出席会议，部分职能部门主要负责人参加会议。丁荣余详细介绍了江苏开放大学的办学历史、基本情况、内涵建设与办学成果，重点介绍了我校在四类教育协同发展、数智创新型大学建设、产教融合与人才培养、桥林校区建设启用等方面的路径探索与实践创新，表示学校将始终坚守“江苏人民的大学”办学定位，积极围绕江苏地方经济发展需求，把各项工作做实做深。张迎春表示学校牢牢把握学习型社会建设的使命责任，在搭建服务全民终身学习“立交桥”上积极探索创新，希望省政协继续关心支持学校发展，在政策推动和资源协调方面给予更多指导与帮助。会上，杨岳亲切慰问了崔新有委员。崔新有对组织的关心表示感动与感谢，表示将不负期待，再接再厉，认真履行省政协委员各项职责，继续为开放大学的建设与发展建言献策。杨岳对学校在服务地方经济社会发展和推进江苏学习型社会构建中发挥的积极作用给予充分肯定。他指出，时代的发展、国家的需要、人民对美好生活向往的需求，赋予了

  省政协副主席杨岳来校调研并看望委员

  7月8日，江苏省政协党组副书记、副主席‌杨岳一行莅临我校调研，走访看望省政协委员。校党委书记丁荣余，省政协提案委员会副主任、党委副书记、校长张迎春，省政协委员、原党委副书记、校长崔新有，副校长杨羽出席会议，部分职能部门主要负责人参加会议。丁荣余详细介绍了江苏开放大学的办学历史、基本情况、内涵建设与办学成果，重点介绍了我校在四类教育协同发展、数智创新型大学建设、产教融合与人才培养、桥林校区建设启用等方面的路径探索与实践创新，表示学校将始终坚守“江苏人民的大学”办学定位，积极围绕江苏地方经济发展需求，把各项工作做实做深。张迎春表示学校牢牢把握学习型社会建设的使命责任，在搭建服务全民终身学习“立交桥”上积极探索创新，希望省政协继续关心支持学校发展，在政策推动和资源协调方面给予更多指导与帮助。会上，杨岳亲切慰问了崔新有委员。崔新有对组织的关心表示感动与感谢，表示将不负期待，再接再厉，认真履行省政协委员各项职责，继续为开放大学的建设与发展建言献策。杨岳对学校在服务地方经济社会发展和推进江苏学习型社会构建中发挥的积极作用给予充分肯定。他指出，时代的发展、国家的需要、人民对美好生活向往的需求，赋予了
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  2026/08/08

  7月28日至30日，校党委书记丁荣余应邀赴贵州开放大学出席“数智赋能 终身向学——构建人类终身学习新生态”国际论坛。本次论坛是“2026中国-东盟教育交流周”的重要活动之一，也是交流周创办以来首个以“终身教育”为主题的专题论坛。来自中国、东盟各国及澳大利亚的政府代表、专家学者齐聚贵阳，共同探讨数智技术赋能终身教育的前沿议题。论坛上，“中国-东盟终身教育合作联盟”正式成立，该联盟是首个面向东盟的终身教育常态化协作平台，是由中国、东盟国家以及其他国家举办终身教育的学校、机构或组织自愿发起，旨在推动各国终身教育领域合作的组织。联盟各方将围绕教学模式共鉴、教学资源共享、教学标准共建、教育理论共研等四个方面开展合作。论坛期间，丁荣余围绕终身教育理念互鉴、数字教育资源共享、学习成果认证互认等话题与国内外与会代表进行了广泛深入的交流，互相分享了在终身教育体系建设、社区教育及老年教育等方面的实践经验。作为联盟核心成员单位，我校将充分依托联盟平台，发挥自身在终身教育领域的办学优势，致力于推动服务全民终身学习与数智创新，未来将以更加开放的姿态深化与东盟国家在终身教育各领域的交流合作，为推动构建泛在可及的终

  党委书记丁荣余出席“数智赋能 终身向学——构建人类终身学习新生态”国际论坛

  7月28日至30日，校党委书记丁荣余应邀赴贵州开放大学出席“数智赋能 终身向学——构建人类终身学习新生态”国际论坛。本次论坛是“2026中国-东盟教育交流周”的重要活动之一，也是交流周创办以来首个以“终身教育”为主题的专题论坛。来自中国、东盟各国及澳大利亚的政府代表、专家学者齐聚贵阳，共同探讨数智技术赋能终身教育的前沿议题。论坛上，“中国-东盟终身教育合作联盟”正式成立，该联盟是首个面向东盟的终身教育常态化协作平台，是由中国、东盟国家以及其他国家举办终身教育的学校、机构或组织自愿发起，旨在推动各国终身教育领域合作的组织。联盟各方将围绕教学模式共鉴、教学资源共享、教学标准共建、教育理论共研等四个方面开展合作。论坛期间，丁荣余围绕终身教育理念互鉴、数字教育资源共享、学习成果认证互认等话题与国内外与会代表进行了广泛深入的交流，互相分享了在终身教育体系建设、社区教育及老年教育等方面的实践经验。作为联盟核心成员单位，我校将充分依托联盟平台，发挥自身在终身教育领域的办学优势，致力于推动服务全民终身学习与数智创新，未来将以更加开放的姿态深化与东盟国家在终身教育各领域的交流合作，为推动构建泛在可及的终
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  2026/07/24

  为高标准、精细化做好2026年迎新全流程筹备工作，保障新生报到有序、服务保障到位，7月21日上午，我校于桥林校区召开2026年迎新工作协调会，组织参会人员实地踏勘迎新相关点位。校党委副书记牛玉韬，党委常委、副校长韩承辉、杭祝洪出席会议并部署相关工作。会议由学生工作处处长刘慧英主持。牛玉韬立足全校迎新工作全局，梳理筹备重点与细节短板，确立“重视、熟悉、演练、耐心”四大核心关键词，对各单位迎新工作落地落实作出全面部署。他指出，各学院和相关部门要从思想认识、落地举措、队伍建设压实工作责任，迅速组建迎新专项工作专班，配齐工作力量，细化岗位职责与配套处置预案；要全面熟悉校园设施、生活点位、交通区位等情况，精准回应家长与新生高频咨询问题；要聚焦线上预报到、宿舍床位分配等关键环节，优化一体化迎新工作方案，常态化开展志愿服务、后勤安保等多场景实战演练，闭环落实全流程工作。他强调，全体人员要秉持温情服务原则，耐心做好咨询解答、沟通疏导工作，全力提升迎新服务质感；要紧紧抓住桥林校区启用这一重要契机，多措并举抓实学生综合素养培育，推动学生工作迈上新台阶。韩承辉针对迎新工作落地细节提出专项要求。他指出，要规范

  我校召开2026年迎新工作协调会

  为高标准、精细化做好2026年迎新全流程筹备工作，保障新生报到有序、服务保障到位，7月21日上午，我校于桥林校区召开2026年迎新工作协调会，组织参会人员实地踏勘迎新相关点位。校党委副书记牛玉韬，党委常委、副校长韩承辉、杭祝洪出席会议并部署相关工作。会议由学生工作处处长刘慧英主持。牛玉韬立足全校迎新工作全局，梳理筹备重点与细节短板，确立“重视、熟悉、演练、耐心”四大核心关键词，对各单位迎新工作落地落实作出全面部署。他指出，各学院和相关部门要从思想认识、落地举措、队伍建设压实工作责任，迅速组建迎新专项工作专班，配齐工作力量，细化岗位职责与配套处置预案；要全面熟悉校园设施、生活点位、交通区位等情况，精准回应家长与新生高频咨询问题；要聚焦线上预报到、宿舍床位分配等关键环节，优化一体化迎新工作方案，常态化开展志愿服务、后勤安保等多场景实战演练，闭环落实全流程工作。他强调，全体人员要秉持温情服务原则，耐心做好咨询解答、沟通疏导工作，全力提升迎新服务质感；要紧紧抓住桥林校区启用这一重要契机，多措并举抓实学生综合素养培育，推动学生工作迈上新台阶。韩承辉针对迎新工作落地细节提出专项要求。他指出，要规范
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  2026/07/28

  为不断提升我校教师在线课程设计与数字资源建设能力，加快AIGC技术在教育教学中的应用与创新，我校举办2026年“数字资源制作成长营”。本次成长营自7月6日在线上开营，7月20日在定淮门校区线下开营，7月22日圆满收官。全省办学系统的60名骨干教师参加了本次为期近三周的混合式研修之旅。成长营由教务处与资源建设中心联合举办，校党委常委、副校长罗逾兰出席线下开营仪式，并在结营仪式上为学员颁发证书。回应“奇点”时刻：一场从认知到能力的系统升级开营仪式上，罗逾兰在致辞中提出三点要求。一是认清“奇点”大势。罗逾兰指出，人工智能正推动教育进入“奇点”时刻，高等教育的教学内容、教学方式、师生关系、评价体系都在发生颠覆性变革。当前师资队伍仍存在“认知不深、应用不精、融合不够、规范不严”等突出短板，开展成长营培训既是落实国家教育数字化改革部署的硬性要求，也是破解师资核心能力短板的必然选择。二是实现“三个转变”。成长营设置九大模块，涵盖AI基础认知、教学资源开发、课程设计、脚本创作、拍摄与后期制作、媒介解析与平台操作、优秀案例拆解等全链条。九大模块与数字认知素养、智能教学能力、数据研判能力、融合创新能力、数

  我校2026年数字资源制作成长营圆满收官

  为不断提升我校教师在线课程设计与数字资源建设能力，加快AIGC技术在教育教学中的应用与创新，我校举办2026年“数字资源制作成长营”。本次成长营自7月6日在线上开营，7月20日在定淮门校区线下开营，7月22日圆满收官。全省办学系统的60名骨干教师参加了本次为期近三周的混合式研修之旅。成长营由教务处与资源建设中心联合举办，校党委常委、副校长罗逾兰出席线下开营仪式，并在结营仪式上为学员颁发证书。回应“奇点”时刻：一场从认知到能力的系统升级开营仪式上，罗逾兰在致辞中提出三点要求。一是认清“奇点”大势。罗逾兰指出，人工智能正推动教育进入“奇点”时刻，高等教育的教学内容、教学方式、师生关系、评价体系都在发生颠覆性变革。当前师资队伍仍存在“认知不深、应用不精、融合不够、规范不严”等突出短板，开展成长营培训既是落实国家教育数字化改革部署的硬性要求，也是破解师资核心能力短板的必然选择。二是实现“三个转变”。成长营设置九大模块，涵盖AI基础认知、教学资源开发、课程设计、脚本创作、拍摄与后期制作、媒介解析与平台操作、优秀案例拆解等全链条。九大模块与数字认知素养、智能教学能力、数据研判能力、融合创新能力、数
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  2026/08/12

  为积极拓展校企合作、社会服务新领域，8月6日上午，校党委副书记牛玉韬率公共管理学院一行赴江苏交通控股有限公司考察交流。江苏交控党委副书记陈玉明、党委组织部副部长邵莉，江苏交控人才集团董事长施玲等相关部门人员参加交流座谈。牛玉韬全面介绍了学校基本情况、办学特色和桥林校区建设进展，表示双方在人工智能、智能制造等专业人才培养，企业培训成果与学历教育学分互认，实训基地共建等方面合作空间广阔，期待探索“党建共建、人才共育、技术联合攻关“的协作机制，依托学校系统办学网络优势，为江苏交控提供更高质量的社会服务，实现优势互补、互利共赢。陈玉明对学校来访表示热烈欢迎，系统介绍了江苏交控的发展历程、核心业务及“四转六化”战略转型布局，重点展示集团在智慧物流、低空经济、智能装备等新赛道的规划。他指出，江苏交控始终把人才工作摆在优先位置，与江苏开放大学在学历提升、课程资源开发等方面已有良好合作基础，希望双方以此次交流为新起点，推动合作向更深层次、更广领域拓展。会前，考察组参观了江苏交控企业展厅，实地了解企业发展历程、产业布局及文化建设成果。双方就校企合作事项达成共识，表示将组织相关部门加快跟进协商，携手为江苏

  牛玉韬副书记带队赴江苏交通控股有限公司考察交流

  为积极拓展校企合作、社会服务新领域，8月6日上午，校党委副书记牛玉韬率公共管理学院一行赴江苏交通控股有限公司考察交流。江苏交控党委副书记陈玉明、党委组织部副部长邵莉，江苏交控人才集团董事长施玲等相关部门人员参加交流座谈。牛玉韬全面介绍了学校基本情况、办学特色和桥林校区建设进展，表示双方在人工智能、智能制造等专业人才培养，企业培训成果与学历教育学分互认，实训基地共建等方面合作空间广阔，期待探索“党建共建、人才共育、技术联合攻关“的协作机制，依托学校系统办学网络优势，为江苏交控提供更高质量的社会服务，实现优势互补、互利共赢。陈玉明对学校来访表示热烈欢迎，系统介绍了江苏交控的发展历程、核心业务及“四转六化”战略转型布局，重点展示集团在智慧物流、低空经济、智能装备等新赛道的规划。他指出，江苏交控始终把人才工作摆在优先位置，与江苏开放大学在学历提升、课程资源开发等方面已有良好合作基础，希望双方以此次交流为新起点，推动合作向更深层次、更广领域拓展。会前，考察组参观了江苏交控企业展厅，实地了解企业发展历程、产业布局及文化建设成果。双方就校企合作事项达成共识，表示将组织相关部门加快跟进协商，携手为江苏
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  2026/08/05

  8月3日，长三角地区高等继续教育联盟一届二次理事长会议在上海召开。我校党委常委、副校长杭祝洪出席，与来自沪苏浙皖“一市三省”理事长单位及成员单位代表等30余人齐聚一堂，共商区域高等继续教育协同发展大计。会议由联盟轮值理事长单位复旦大学终身教育学院院长胡波主持。会议举行了理事长单位授牌仪式，汇报了联盟2026年度工作计划，并完成轮值理事长单位交接。新任轮值理事长单位南京大学终身教育学院院长韩顺平作表态发言。上海市教委终身教育处处长闫鹏涛出席会议并对联盟工作提出了指导性意见。会上，杭祝洪与复旦大学终身教育处处长周双丽共同为理事长单位完成授牌，并围绕联盟年度重点任务与参会代表展开深度研讨。他表示，江苏开放大学作为联盟的重要成员，将积极发挥体系办学优势，全力支持南京大学的轮值工作，主动融入长三角高等继续教育一体化发展格局。他指出，在“十五五”规划背景下，学历与非学历教育须协同发展，学校将聚焦社会服务，在学分银行建设、职业技能培训、微专业课程共建等领域探索错位发展。他建议，将推动非学历教育培训成果社会认可作为长三角地区学分银行联盟、高等继续教育联盟的重点任务，凝聚多方力量协同探索，合力打通成果认

  杭祝洪副校长出席长三角地区高等继续教育联盟一届二次理事长会议

  8月3日，长三角地区高等继续教育联盟一届二次理事长会议在上海召开。我校党委常委、副校长杭祝洪出席，与来自沪苏浙皖“一市三省”理事长单位及成员单位代表等30余人齐聚一堂，共商区域高等继续教育协同发展大计。会议由联盟轮值理事长单位复旦大学终身教育学院院长胡波主持。会议举行了理事长单位授牌仪式，汇报了联盟2026年度工作计划，并完成轮值理事长单位交接。新任轮值理事长单位南京大学终身教育学院院长韩顺平作表态发言。上海市教委终身教育处处长闫鹏涛出席会议并对联盟工作提出了指导性意见。会上，杭祝洪与复旦大学终身教育处处长周双丽共同为理事长单位完成授牌，并围绕联盟年度重点任务与参会代表展开深度研讨。他表示，江苏开放大学作为联盟的重要成员，将积极发挥体系办学优势，全力支持南京大学的轮值工作，主动融入长三角高等继续教育一体化发展格局。他指出，在“十五五”规划背景下，学历与非学历教育须协同发展，学校将聚焦社会服务，在学分银行建设、职业技能培训、微专业课程共建等领域探索错位发展。他建议，将推动非学历教育培训成果社会认可作为长三角地区学分银行联盟、高等继续教育联盟的重点任务，凝聚多方力量协同探索，合力打通成果认
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  2026/08/01

  2026年7月27日至29日，中国教育技术协会开放与远程教育专业委员会2026年委员会议暨“人工智能+开放与远程教育”高质量发展论坛在甘肃天水举办。本次会议由中国教育技术协会开放与远程教育专业委员会主办，天水开放大学承办。来自全国开放大学、高校、职业院校及教育科技企业的领导、专家学者和代表共50余人围绕AI赋能开放与远程教育、数智化教育生态构建等议题展开深入交流。我校张晓副校长带队参会，国开分部教学管理中心相关人员随同前往。开幕式由专委会副秘书长陈思铭主持。天水开放大学校长项顶，国家开放大学副校长、专委会副主任兼秘书长冯立国先后致欢迎辞；中国教育技术协会副会长、北京师范大学原副校长陈丽通过视频方式致辞。在专家报告环节，陈丽作了题为《AI赋能终身教育的创新方向》的视频主旨报告。河南开放大学向春枝、国开在线熊伟、国家开放大学出版传媒集团王海荣分别围绕构建终身学习数智新生态、AI赋能个性化学习、数字教材高质量发展等主题作了分享。此外，专委会2025年优秀课题负责人代表张宏宇分享了产教融合研究成果，副秘书长高希宁发布了2026年度科研课题，相关负责同志介绍了“AI+教育”创新应用技能大赛终身教

  张晓副校长带队参加开放与远程教育专业委员会2026年委员会议暨高质量发展论坛

  2026年7月27日至29日，中国教育技术协会开放与远程教育专业委员会2026年委员会议暨“人工智能+开放与远程教育”高质量发展论坛在甘肃天水举办。本次会议由中国教育技术协会开放与远程教育专业委员会主办，天水开放大学承办。来自全国开放大学、高校、职业院校及教育科技企业的领导、专家学者和代表共50余人围绕AI赋能开放与远程教育、数智化教育生态构建等议题展开深入交流。我校张晓副校长带队参会，国开分部教学管理中心相关人员随同前往。开幕式由专委会副秘书长陈思铭主持。天水开放大学校长项顶，国家开放大学副校长、专委会副主任兼秘书长冯立国先后致欢迎辞；中国教育技术协会副会长、北京师范大学原副校长陈丽通过视频方式致辞。在专家报告环节，陈丽作了题为《AI赋能终身教育的创新方向》的视频主旨报告。河南开放大学向春枝、国开在线熊伟、国家开放大学出版传媒集团王海荣分别围绕构建终身学习数智新生态、AI赋能个性化学习、数字教材高质量发展等主题作了分享。此外，专委会2025年优秀课题负责人代表张宏宇分享了产教融合研究成果，副秘书长高希宁发布了2026年度科研课题，相关负责同志介绍了“AI+教育”创新应用技能大赛终身教
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  2026/07/24

  为持续加强学生工作队伍专业化、专家化建设，全面提升学工干部思想政治素养与综合育人能力，7月16日至18日，我校2026年学生工作专题培训在教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(扬州大学)、江苏省高校辅导员培训与研修基地(扬州大学)成功举办。城职院办学点学生工作部门负责人、优秀辅导员代表，校本部各学院党总支副书记、全体辅导员，学生工作处全体人员齐聚一堂，共学共进，聚力赋能学生工作高质量发展。本次培训紧扣高校学生工作痛点难点，构建师德铸魂、数字赋能、班级管理、心理干预、职业成长、课题研究、实景研学七位一体课程体系，邀请资深思政专家、一线学工名师授课讲学，内容兼具理论高度、实践深度和指导精度。原扬州大学马克思主义学院费迅教授讲授《守育人初心立师德标杆——新时代高校辅导员师德师风建设与职业伦理规范》，聚焦新时代辅导员职业素养与师德规范，引导全体学工人员坚守育人本心、恪守职业操守、厚植师德底蕴，切实筑牢立德树人思想根基。扬州大学信息与人工智能学院赵耀副教授以“AI大模型基础及其赋能办公应用”为题，围绕数字化工具实操应用展开教学，助力学工队伍提升智慧办公效率。扬州大学学工部副部（处）长周超讲授《

  铸魂赋能强本领，深耕育人促发展——我校成功举办2026年学生工作专题培训

  为持续加强学生工作队伍专业化、专家化建设，全面提升学工干部思想政治素养与综合育人能力，7月16日至18日，我校2026年学生工作专题培训在教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(扬州大学)、江苏省高校辅导员培训与研修基地(扬州大学)成功举办。城职院办学点学生工作部门负责人、优秀辅导员代表，校本部各学院党总支副书记、全体辅导员，学生工作处全体人员齐聚一堂，共学共进，聚力赋能学生工作高质量发展。本次培训紧扣高校学生工作痛点难点，构建师德铸魂、数字赋能、班级管理、心理干预、职业成长、课题研究、实景研学七位一体课程体系，邀请资深思政专家、一线学工名师授课讲学，内容兼具理论高度、实践深度和指导精度。原扬州大学马克思主义学院费迅教授讲授《守育人初心立师德标杆——新时代高校辅导员师德师风建设与职业伦理规范》，聚焦新时代辅导员职业素养与师德规范，引导全体学工人员坚守育人本心、恪守职业操守、厚植师德底蕴，切实筑牢立德树人思想根基。扬州大学信息与人工智能学院赵耀副教授以“AI大模型基础及其赋能办公应用”为题，围绕数字化工具实操应用展开教学，助力学工队伍提升智慧办公效率。扬州大学学工部副部（处）长周超讲授《

• 研学蓄力强本领 聚力攻坚促发展——我校高质量发展干部研修班顺利举办
  2026-07-17
  为进一步校准学校高质量发展航向，厘清重点任务，明晰实践路径，7月13日至15日，我校举办高质量发展干部研修班。学校领导班子成员、全体中层干部、职能部门正科职干部以及各学院系部负责人参训。党委书记丁荣余在开班动员讲话中指出，当前学校正处在“十五五”开局的关键节点，组织本次研修旨在破解政策传导层层衰减、条线协同壁垒突出等现实堵点，推动各级干部跳出本位、统一思想，以深研查摆摸清发展底数，真正把上级部署与学校发展蓝图转化为可落地的实干举措。立足国家终身教育顶层布局、江苏产业发展大局，丁荣余客观分析时代机遇，深刻剖析“四类教育”协同发展、办学体系建设、服务产业能力、数智化转型、办学生态五方面短板，以及党建传导不足、融合不深等薄弱环节，直指干部队伍现存作风短板。围绕名与实、管理与发展、公与私、当前与长远四组辩证关系，他对全体干部提出要求：一是辨明名与实的关系，坚守“江苏人民的大学”定位，以产业适配、师生获得感检验办学成色。二是统筹管理与发展，厘清规范管控和提质突破的边界，聚力产业学院、科研创新平台等增量载体，持续释放办学内生动力。三是摆正公私立场，遇事主动担当靠前，厚植“功成不必在我，功成必定有我
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• 省政协副主席杨岳来校调研并看望委员
  2026-07-22
  7月8日，江苏省政协党组副书记、副主席‌杨岳一行莅临我校调研，走访看望省政协委员。校党委书记丁荣余，省政协提案委员会副主任、党委副书记、校长张迎春，省政协委员、原党委副书记、校长崔新有，副校长杨羽出席会议，部分职能部门主要负责人参加会议。丁荣余详细介绍了江苏开放大学的办学历史、基本情况、内涵建设与办学成果，重点介绍了我校在四类教育协同发展、数智创新型大学建设、产教融合与人才培养、桥林校区建设启用等方面的路径探索与实践创新，表示学校将始终坚守“江苏人民的大学”办学定位，积极围绕江苏地方经济发展需求，把各项工作做实做深。张迎春表示学校牢牢把握学习型社会建设的使命责任，在搭建服务全民终身学习“立交桥”上积极探索创新，希望省政协继续关心支持学校发展，在政策推动和资源协调方面给予更多指导与帮助。会上，杨岳亲切慰问了崔新有委员。崔新有对组织的关心表示感动与感谢，表示将不负期待，再接再厉，认真履行省政协委员各项职责，继续为开放大学的建设与发展建言献策。杨岳对学校在服务地方经济社会发展和推进江苏学习型社会构建中发挥的积极作用给予充分肯定。他指出，时代的发展、国家的需要、人民对美好生活向往的需求，赋予了
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• 党委书记丁荣余出席“数智赋能 终身向学——构建人类终身学习新生态”国际论坛
  2026-08-08
  7月28日至30日，校党委书记丁荣余应邀赴贵州开放大学出席“数智赋能 终身向学——构建人类终身学习新生态”国际论坛。本次论坛是“2026中国-东盟教育交流周”的重要活动之一，也是交流周创办以来首个以“终身教育”为主题的专题论坛。来自中国、东盟各国及澳大利亚的政府代表、专家学者齐聚贵阳，共同探讨数智技术赋能终身教育的前沿议题。论坛上，“中国-东盟终身教育合作联盟”正式成立，该联盟是首个面向东盟的终身教育常态化协作平台，是由中国、东盟国家以及其他国家举办终身教育的学校、机构或组织自愿发起，旨在推动各国终身教育领域合作的组织。联盟各方将围绕教学模式共鉴、教学资源共享、教学标准共建、教育理论共研等四个方面开展合作。论坛期间，丁荣余围绕终身教育理念互鉴、数字教育资源共享、学习成果认证互认等话题与国内外与会代表进行了广泛深入的交流，互相分享了在终身教育体系建设、社区教育及老年教育等方面的实践经验。作为联盟核心成员单位，我校将充分依托联盟平台，发挥自身在终身教育领域的办学优势，致力于推动服务全民终身学习与数智创新，未来将以更加开放的姿态深化与东盟国家在终身教育各领域的交流合作，为推动构建泛在可及的终
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• 我校召开2026年迎新工作协调会
  2026-07-24
  为高标准、精细化做好2026年迎新全流程筹备工作，保障新生报到有序、服务保障到位，7月21日上午，我校于桥林校区召开2026年迎新工作协调会，组织参会人员实地踏勘迎新相关点位。校党委副书记牛玉韬，党委常委、副校长韩承辉、杭祝洪出席会议并部署相关工作。会议由学生工作处处长刘慧英主持。牛玉韬立足全校迎新工作全局，梳理筹备重点与细节短板，确立“重视、熟悉、演练、耐心”四大核心关键词，对各单位迎新工作落地落实作出全面部署。他指出，各学院和相关部门要从思想认识、落地举措、队伍建设压实工作责任，迅速组建迎新专项工作专班，配齐工作力量，细化岗位职责与配套处置预案；要全面熟悉校园设施、生活点位、交通区位等情况，精准回应家长与新生高频咨询问题；要聚焦线上预报到、宿舍床位分配等关键环节，优化一体化迎新工作方案，常态化开展志愿服务、后勤安保等多场景实战演练，闭环落实全流程工作。他强调，全体人员要秉持温情服务原则，耐心做好咨询解答、沟通疏导工作，全力提升迎新服务质感；要紧紧抓住桥林校区启用这一重要契机，多措并举抓实学生综合素养培育，推动学生工作迈上新台阶。韩承辉针对迎新工作落地细节提出专项要求。他指出，要规范
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• 我校2026年数字资源制作成长营圆满收官
  2026-07-28
  为不断提升我校教师在线课程设计与数字资源建设能力，加快AIGC技术在教育教学中的应用与创新，我校举办2026年“数字资源制作成长营”。本次成长营自7月6日在线上开营，7月20日在定淮门校区线下开营，7月22日圆满收官。全省办学系统的60名骨干教师参加了本次为期近三周的混合式研修之旅。成长营由教务处与资源建设中心联合举办，校党委常委、副校长罗逾兰出席线下开营仪式，并在结营仪式上为学员颁发证书。回应“奇点”时刻：一场从认知到能力的系统升级开营仪式上，罗逾兰在致辞中提出三点要求。一是认清“奇点”大势。罗逾兰指出，人工智能正推动教育进入“奇点”时刻，高等教育的教学内容、教学方式、师生关系、评价体系都在发生颠覆性变革。当前师资队伍仍存在“认知不深、应用不精、融合不够、规范不严”等突出短板，开展成长营培训既是落实国家教育数字化改革部署的硬性要求，也是破解师资核心能力短板的必然选择。二是实现“三个转变”。成长营设置九大模块，涵盖AI基础认知、教学资源开发、课程设计、脚本创作、拍摄与后期制作、媒介解析与平台操作、优秀案例拆解等全链条。九大模块与数字认知素养、智能教学能力、数据研判能力、融合创新能力、数
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• 牛玉韬副书记带队赴江苏交通控股有限公司考察交流
  2026-08-12
  为积极拓展校企合作、社会服务新领域，8月6日上午，校党委副书记牛玉韬率公共管理学院一行赴江苏交通控股有限公司考察交流。江苏交控党委副书记陈玉明、党委组织部副部长邵莉，江苏交控人才集团董事长施玲等相关部门人员参加交流座谈。牛玉韬全面介绍了学校基本情况、办学特色和桥林校区建设进展，表示双方在人工智能、智能制造等专业人才培养，企业培训成果与学历教育学分互认，实训基地共建等方面合作空间广阔，期待探索“党建共建、人才共育、技术联合攻关“的协作机制，依托学校系统办学网络优势，为江苏交控提供更高质量的社会服务，实现优势互补、互利共赢。陈玉明对学校来访表示热烈欢迎，系统介绍了江苏交控的发展历程、核心业务及“四转六化”战略转型布局，重点展示集团在智慧物流、低空经济、智能装备等新赛道的规划。他指出，江苏交控始终把人才工作摆在优先位置，与江苏开放大学在学历提升、课程资源开发等方面已有良好合作基础，希望双方以此次交流为新起点，推动合作向更深层次、更广领域拓展。会前，考察组参观了江苏交控企业展厅，实地了解企业发展历程、产业布局及文化建设成果。双方就校企合作事项达成共识，表示将组织相关部门加快跟进协商，携手为江苏
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• 杭祝洪副校长出席长三角地区高等继续教育联盟一届二次理事长会议
  2026-08-05
  8月3日，长三角地区高等继续教育联盟一届二次理事长会议在上海召开。我校党委常委、副校长杭祝洪出席，与来自沪苏浙皖“一市三省”理事长单位及成员单位代表等30余人齐聚一堂，共商区域高等继续教育协同发展大计。会议由联盟轮值理事长单位复旦大学终身教育学院院长胡波主持。会议举行了理事长单位授牌仪式，汇报了联盟2026年度工作计划，并完成轮值理事长单位交接。新任轮值理事长单位南京大学终身教育学院院长韩顺平作表态发言。上海市教委终身教育处处长闫鹏涛出席会议并对联盟工作提出了指导性意见。会上，杭祝洪与复旦大学终身教育处处长周双丽共同为理事长单位完成授牌，并围绕联盟年度重点任务与参会代表展开深度研讨。他表示，江苏开放大学作为联盟的重要成员，将积极发挥体系办学优势，全力支持南京大学的轮值工作，主动融入长三角高等继续教育一体化发展格局。他指出，在“十五五”规划背景下，学历与非学历教育须协同发展，学校将聚焦社会服务，在学分银行建设、职业技能培训、微专业课程共建等领域探索错位发展。他建议，将推动非学历教育培训成果社会认可作为长三角地区学分银行联盟、高等继续教育联盟的重点任务，凝聚多方力量协同探索，合力打通成果认
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• 张晓副校长带队参加开放与远程教育专业委员会2026年委员会议暨高质量发展论坛
  2026-08-01
  2026年7月27日至29日，中国教育技术协会开放与远程教育专业委员会2026年委员会议暨“人工智能+开放与远程教育”高质量发展论坛在甘肃天水举办。本次会议由中国教育技术协会开放与远程教育专业委员会主办，天水开放大学承办。来自全国开放大学、高校、职业院校及教育科技企业的领导、专家学者和代表共50余人围绕AI赋能开放与远程教育、数智化教育生态构建等议题展开深入交流。我校张晓副校长带队参会，国开分部教学管理中心相关人员随同前往。开幕式由专委会副秘书长陈思铭主持。天水开放大学校长项顶，国家开放大学副校长、专委会副主任兼秘书长冯立国先后致欢迎辞；中国教育技术协会副会长、北京师范大学原副校长陈丽通过视频方式致辞。在专家报告环节，陈丽作了题为《AI赋能终身教育的创新方向》的视频主旨报告。河南开放大学向春枝、国开在线熊伟、国家开放大学出版传媒集团王海荣分别围绕构建终身学习数智新生态、AI赋能个性化学习、数字教材高质量发展等主题作了分享。此外，专委会2025年优秀课题负责人代表张宏宇分享了产教融合研究成果，副秘书长高希宁发布了2026年度科研课题，相关负责同志介绍了“AI+教育”创新应用技能大赛终身教
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• 铸魂赋能强本领，深耕育人促发展——我校成功举办2026年学生工作专题培训
  2026-07-24
  为持续加强学生工作队伍专业化、专家化建设，全面提升学工干部思想政治素养与综合育人能力，7月16日至18日，我校2026年学生工作专题培训在教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(扬州大学)、江苏省高校辅导员培训与研修基地(扬州大学)成功举办。城职院办学点学生工作部门负责人、优秀辅导员代表，校本部各学院党总支副书记、全体辅导员，学生工作处全体人员齐聚一堂，共学共进，聚力赋能学生工作高质量发展。本次培训紧扣高校学生工作痛点难点，构建师德铸魂、数字赋能、班级管理、心理干预、职业成长、课题研究、实景研学七位一体课程体系，邀请资深思政专家、一线学工名师授课讲学，内容兼具理论高度、实践深度和指导精度。原扬州大学马克思主义学院费迅教授讲授《守育人初心立师德标杆——新时代高校辅导员师德师风建设与职业伦理规范》，聚焦新时代辅导员职业素养与师德规范，引导全体学工人员坚守育人本心、恪守职业操守、厚植师德底蕴，切实筑牢立德树人思想根基。扬州大学信息与人工智能学院赵耀副教授以“AI大模型基础及其赋能办公应用”为题，围绕数字化工具实操应用展开教学，助力学工队伍提升智慧办公效率。扬州大学学工部副部（处）长周超讲授《
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