江苏开放大学

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  2024/04/03

  3月31日上午，公共管理学院在定淮门校区918会议室召开教育部人文社科项目申报辅导会，邀请南京大学长江产业经济研究院张月友教授进行专题辅导。辅导会由学院社会治理研究中心主任马立军主持，学院副院长虞晓骏出席。张月友教授围绕教育部人文社科项目申请的具体要求，详细介绍了撰写项目申报书的要点，分享了自己的见解。张教授对每份申报书进行了详细点评，尤其对选题存在的问题进行了深入分析。他强调课题选题要符合国家战略需要，要能够体现一定的工作量，题目要聚焦，能够引起评审人的兴趣。张教授结合自己的论文和课题写作经历，指导青年教师要学会发现具有学术价值的问题。大家对张教授的指导表示感谢，认为张教授指出的问题非常关键，对申报书修改完善启发很大，会后将按照修改建议尽快完善申报书。最后，虞晓骏副院长对于张教授的精彩指导给予了高度评价，并结合其指导，与在场的青年教师就申报书的撰写展开了进一步的交流与讨论，为每位青年博士提出了具体的修改建议。（文/图：李佳颐；审核：虞晓骏、吴红梅）

  公共管理学院召开教育部人文社科项目申报辅导会

  3月31日上午，公共管理学院在定淮门校区918会议室召开教育部人文社科项目申报辅导会，邀请南京大学长江产业经济研究院张月友教授进行专题辅导。辅导会由学院社会治理研究中心主任马立军主持，学院副院长虞晓骏出席。张月友教授围绕教育部人文社科项目申请的具体要求，详细介绍了撰写项目申报书的要点，分享了自己的见解。张教授对每份申报书进行了详细点评，尤其对选题存在的问题进行了深入分析。他强调课题选题要符合国家战略需要，要能够体现一定的工作量，题目要聚焦，能够引起评审人的兴趣。张教授结合自己的论文和课题写作经历，指导青年教师要学会发现具有学术价值的问题。大家对张教授的指导表示感谢，认为张教授指出的问题非常关键，对申报书修改完善启发很大，会后将按照修改建议尽快完善申报书。最后，虞晓骏副院长对于张教授的精彩指导给予了高度评价，并结合其指导，与在场的青年教师就申报书的撰写展开了进一步的交流与讨论，为每位青年博士提出了具体的修改建议。（文/图：李佳颐；审核：虞晓骏、吴红梅）
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  2024/04/03

  为进一步提高学院教师教学研究的水平，提升省级教改项目的申报质量，2024年3月27日上午，教育学院以线上会议的方式召开省级教改研究项目研讨会。南京大学课程与教学研究所副所长汪雅霜教授受邀进行项目申报指导。教育学院院长吴杰和项目申报人共同参与了会议。会议由学院院长吴杰主持。首先，吴杰院长介绍了学院的基本情况、省级教改课题的要求、申报的进展以及申报过程遇到的困惑。汪雅霜教授结合自身研究经历和已立项的申报书，对教改课题的评审要素进行了详细的介绍，分别对三个项目申报书进行了详细的指导，指出了申报书中的不足和修改建议。汪雅霜教授还结合教育学院的实际情况，从凝练教改问题、总结教改措施两个方面，对学院教改项目研究未来发展提出了宝贵的意见。本次研讨会内容丰富，具有很强地指导性和针对性，有效地解决了大家在教改项目申报方面存在的疑问和困惑，对于提高教改项目申报质量具有很大帮助。通过此次教改项目指导会的交流，学院教师进一步加深了对教改项目的认识，以期通过教改项目研究进一步提升教学质量。（文/图：李杨；审核：吴杰）

  教育学院召开省级教改项目申报专家指导会

  为进一步提高学院教师教学研究的水平，提升省级教改项目的申报质量，2024年3月27日上午，教育学院以线上会议的方式召开省级教改研究项目研讨会。南京大学课程与教学研究所副所长汪雅霜教授受邀进行项目申报指导。教育学院院长吴杰和项目申报人共同参与了会议。会议由学院院长吴杰主持。首先，吴杰院长介绍了学院的基本情况、省级教改课题的要求、申报的进展以及申报过程遇到的困惑。汪雅霜教授结合自身研究经历和已立项的申报书，对教改课题的评审要素进行了详细的介绍，分别对三个项目申报书进行了详细的指导，指出了申报书中的不足和修改建议。汪雅霜教授还结合教育学院的实际情况，从凝练教改问题、总结教改措施两个方面，对学院教改项目研究未来发展提出了宝贵的意见。本次研讨会内容丰富，具有很强地指导性和针对性，有效地解决了大家在教改项目申报方面存在的疑问和困惑，对于提高教改项目申报质量具有很大帮助。通过此次教改项目指导会的交流，学院教师进一步加深了对教改项目的认识，以期通过教改项目研究进一步提升教学质量。（文/图：李杨；审核：吴杰）
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  2024/03/28

  为进一步推进有组织科研工作的落地，提高自然科学基金的资助成功率，环境生态学院于2024年3月26日中午召开了自然科学基金申报咨询交流会。会议邀请了去年已立项省自然基金的仰小东老师进行现场指导和经验分享。学院拟申报江苏省自然科学基金项目的全体教师参加了会议。会上，仰小东老师与各位教师分享了自己的基金文本，结合自身的申报经历，交流江苏省自然科学基金申报的注意事项和关键问题。在场教师们围绕“成果总结”“经费分配说明”“科学问题的凝练”“项目合作过程中的基本规范”等问题展开讨论。本次交流会拓宽了在场教师的申报思路，形成了互帮互助的申报氛围，教师们表示此次会议强化了对基金项目申报科学问题的提炼，理清了思路，很有收获。环境生态学院一直以来注重科学研究，特别是国家级和省级基金的申报工作。学院秉承科研项目全生命周期管理的理念，着力创造一切条件，抓紧、抓细、抓实从动员培训、选题论证、申请书撰写与评审、形式审查等每一个环节的工作，为每一位基金申报者提供“保姆式”服务，力争学院基金项目取得好成绩。（文：吴忌/图：张奕；审核：唐荣）

  环境生态学院举办2024年度自然科学基金项目申报咨询交流会

  为进一步推进有组织科研工作的落地，提高自然科学基金的资助成功率，环境生态学院于2024年3月26日中午召开了自然科学基金申报咨询交流会。会议邀请了去年已立项省自然基金的仰小东老师进行现场指导和经验分享。学院拟申报江苏省自然科学基金项目的全体教师参加了会议。会上，仰小东老师与各位教师分享了自己的基金文本，结合自身的申报经历，交流江苏省自然科学基金申报的注意事项和关键问题。在场教师们围绕“成果总结”“经费分配说明”“科学问题的凝练”“项目合作过程中的基本规范”等问题展开讨论。本次交流会拓宽了在场教师的申报思路，形成了互帮互助的申报氛围，教师们表示此次会议强化了对基金项目申报科学问题的提炼，理清了思路，很有收获。环境生态学院一直以来注重科学研究，特别是国家级和省级基金的申报工作。学院秉承科研项目全生命周期管理的理念，着力创造一切条件，抓紧、抓细、抓实从动员培训、选题论证、申请书撰写与评审、形式审查等每一个环节的工作，为每一位基金申报者提供“保姆式”服务，力争学院基金项目取得好成绩。（文：吴忌/图：张奕；审核：唐荣）
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  2024/03/27

  国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。今年是总体国家安全观提出十周年，在第九个“全民国家安全教育日”即将来临之际，3月22日下午，马克思主义学院联合学校社会科学处、保卫处和哲学社会科学联合会，特邀江苏省委党校、江苏省“333高层次人才工程”第三层次培养对象梅秀庭副教授，在定淮门校区二楼第四会议室举办题为“推进国家安全体系和能力现代化”的学术报告会。学院院长季海菊、副院长陆洋、保卫处副处长王健，学院全体教职工及社科处老师参加，报告会由季海菊教授主持。梅秀庭从国家安全的基本概念入手，深入剖析了我国国家安全体系的战略构想和政策指向，并重点围绕“健全国家安全体系”“增强维护国家安全能力”和“提高公共安全治理水平”三个方面进行阐述。他以深厚的学术造诣、鲜活的理论案例和丰富的实践经验，深刻阐释贯彻总体国家安全观的“十个坚持”，引导大家坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总体国家安全观，坚定不移走中国特色国家安全道路，维护国家主权、安全、发展利益，为实现广大人民群众的获得感、幸福感和安全感而努力。报告会后，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部开展《国家安全教

  坚定不移贯彻总体国家安全观—马克思主义学院举行2024年系列报告会

  国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。今年是总体国家安全观提出十周年，在第九个“全民国家安全教育日”即将来临之际，3月22日下午，马克思主义学院联合学校社会科学处、保卫处和哲学社会科学联合会，特邀江苏省委党校、江苏省“333高层次人才工程”第三层次培养对象梅秀庭副教授，在定淮门校区二楼第四会议室举办题为“推进国家安全体系和能力现代化”的学术报告会。学院院长季海菊、副院长陆洋、保卫处副处长王健，学院全体教职工及社科处老师参加，报告会由季海菊教授主持。梅秀庭从国家安全的基本概念入手，深入剖析了我国国家安全体系的战略构想和政策指向，并重点围绕“健全国家安全体系”“增强维护国家安全能力”和“提高公共安全治理水平”三个方面进行阐述。他以深厚的学术造诣、鲜活的理论案例和丰富的实践经验，深刻阐释贯彻总体国家安全观的“十个坚持”，引导大家坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总体国家安全观，坚定不移走中国特色国家安全道路，维护国家主权、安全、发展利益，为实现广大人民群众的获得感、幸福感和安全感而努力。报告会后，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部开展《国家安全教
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  2024/03/27

  为进一步落实“科技培元”行动，加强有组织科研，切实提升项目申报质量，我校于3月25日下午召开了2024年教育部人文社会科学研究一般项目申报启动会。本次会议特邀扬州大学二级教授、博士生导师秦兴方教授主讲，为我校青年教师和科研工作者提供项目申报的专业指导。各学院社科研究方向新进博士、青年教师等60余人参会，社科处处长罗殷主持会议。秦兴方教授为大家系统讲解了教育部人文社科项目申报的策略与技巧。他强调科研要坚持“四定一底线”的基本准则，即要有定向、定位、定题、定力，并坚守科研底线。成功立项的关键在于有扎实的研究基础、精心选择的题目以及鲜明的研究特色；在选题上，秦教授提出了“高度”“深度”“宽度”和“靓度”四个维度，指导教师如何确保选题符合国家战略需求、学术前沿，同时具有创新性和明确的研究边界。在论证环节，他指导如何通过破题、学术史梳理、分析框架和创新点的提炼来构建有力的项目论证。秦教授结合自身作为科研工作者、科研项目管理者、项目评审专家的多重视角，将理论与实践紧密联系，分享了若干成功案例和宝贵经验。在互动交流环节，秦教授针对部分教师的问题进行了详细的解答。罗殷处长对秦教授的专业指导表示衷心的感

  我校召开2024年度教育部人文社会科学研究一般项目申报启动会

  为进一步落实“科技培元”行动，加强有组织科研，切实提升项目申报质量，我校于3月25日下午召开了2024年教育部人文社会科学研究一般项目申报启动会。本次会议特邀扬州大学二级教授、博士生导师秦兴方教授主讲，为我校青年教师和科研工作者提供项目申报的专业指导。各学院社科研究方向新进博士、青年教师等60余人参会，社科处处长罗殷主持会议。秦兴方教授为大家系统讲解了教育部人文社科项目申报的策略与技巧。他强调科研要坚持“四定一底线”的基本准则，即要有定向、定位、定题、定力，并坚守科研底线。成功立项的关键在于有扎实的研究基础、精心选择的题目以及鲜明的研究特色；在选题上，秦教授提出了“高度”“深度”“宽度”和“靓度”四个维度，指导教师如何确保选题符合国家战略需求、学术前沿，同时具有创新性和明确的研究边界。在论证环节，他指导如何通过破题、学术史梳理、分析框架和创新点的提炼来构建有力的项目论证。秦教授结合自身作为科研工作者、科研项目管理者、项目评审专家的多重视角，将理论与实践紧密联系，分享了若干成功案例和宝贵经验。在互动交流环节，秦教授针对部分教师的问题进行了详细的解答。罗殷处长对秦教授的专业指导表示衷心的感
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  2024/03/25

  为进一步提升我院教师科研能力，构建学习型学院，3月22日下午，外国语学院开展题为“生成式人工智能与教育应用创新”学术讲座。讲座邀请我校信息化建设处李凤霞老师主讲，外国语学院院长孙雁冰主持，学院全体教师参加。李凤霞主要从事终身教育数字化研究，参与完成教育部人文社会科学课题，主持江苏省教育科学规划等课题，在《现代教育技术》《成人教育》等期刊发表教育数字化论文十余篇。李凤霞的讲座首先介绍了生成式人工智能的基本概况，回顾了其技术发展历程，并对生成式人工智能产生的革命性意义进行了分析。其次，李凤霞结合外国语学院教师的学科背景与现实需求，以科大讯飞星火平台为例，现场展示了生成式人工智能在课程教学、公文写作、科研工作中的应用场景及使用技巧，并对生成式人工智能使用过程中可能存在的安全隐患和技术伦理问题作出了提示。孙雁冰指出，本次讲座是在学院前期开展AIGC培训基础上的继续深化。未来外国语学院将进一步建设学习型学院，加快组建科研团队，紧跟时代步伐，以AIGC新技术赋能教学科研，积极探索生成式人工智能在教育领域的应用创新。（文：顾宇玥；图：征正；审核：孙雁冰）

  外国语学院举办“生成式人工智能与教育应用创新”主题讲座

  为进一步提升我院教师科研能力，构建学习型学院，3月22日下午，外国语学院开展题为“生成式人工智能与教育应用创新”学术讲座。讲座邀请我校信息化建设处李凤霞老师主讲，外国语学院院长孙雁冰主持，学院全体教师参加。李凤霞主要从事终身教育数字化研究，参与完成教育部人文社会科学课题，主持江苏省教育科学规划等课题，在《现代教育技术》《成人教育》等期刊发表教育数字化论文十余篇。李凤霞的讲座首先介绍了生成式人工智能的基本概况，回顾了其技术发展历程，并对生成式人工智能产生的革命性意义进行了分析。其次，李凤霞结合外国语学院教师的学科背景与现实需求，以科大讯飞星火平台为例，现场展示了生成式人工智能在课程教学、公文写作、科研工作中的应用场景及使用技巧，并对生成式人工智能使用过程中可能存在的安全隐患和技术伦理问题作出了提示。孙雁冰指出，本次讲座是在学院前期开展AIGC培训基础上的继续深化。未来外国语学院将进一步建设学习型学院，加快组建科研团队，紧跟时代步伐，以AIGC新技术赋能教学科研，积极探索生成式人工智能在教育领域的应用创新。（文：顾宇玥；图：征正；审核：孙雁冰）
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  2024/03/13

  3月2日上午，信息工程学院召开了2024年度国家自然科学基金项目申报形式审查培训会。培训会由黄黎院长主持，科研秘书孙蕊主讲，国家自然科学基金项目申请人共计20余人参与了本次会议。会上，孙蕊详细介绍了国家自然科学基金委公布的2023年度申请受理情况，以及2024年度改革举措和申请工作注意事项，并结合申报书模板中封面、基本信息、经费预算、报告正文、个人简历等模块逐项讲解形式审查要点。针对国家自然科学基金项目申报中出现的共性问题重点说明，同时明确了申报工作时间节点，为规范教师的申报书提供了针对性指导。黄黎院长表示国家自然科学基金项目申报已进入冲刺阶段，严把形式审查关，是保证申报质量和降低初筛率的重要环节，需高度重视国家级课题申报的重视度，进一步完善和提高申报质量。会后，学院邀请专家及审查人员对参会教师的申报书进行了申报书内容及形式初审，参会教师也对自身在申请书撰写和形式审查中发现的问题进行了交流讨论。为切实做好2024年度国家基金项目申报工作，提高国家级项目申报的质量，学院自2023年12月至今召开数十场国自然专家指导会，邀请了来自南京大学、浙江大学、南京航空航天大学、南京理工大学等领域专家

  信息工程学院召开国自然专家指导和形式审查培训会

  3月2日上午，信息工程学院召开了2024年度国家自然科学基金项目申报形式审查培训会。培训会由黄黎院长主持，科研秘书孙蕊主讲，国家自然科学基金项目申请人共计20余人参与了本次会议。会上，孙蕊详细介绍了国家自然科学基金委公布的2023年度申请受理情况，以及2024年度改革举措和申请工作注意事项，并结合申报书模板中封面、基本信息、经费预算、报告正文、个人简历等模块逐项讲解形式审查要点。针对国家自然科学基金项目申报中出现的共性问题重点说明，同时明确了申报工作时间节点，为规范教师的申报书提供了针对性指导。黄黎院长表示国家自然科学基金项目申报已进入冲刺阶段，严把形式审查关，是保证申报质量和降低初筛率的重要环节，需高度重视国家级课题申报的重视度，进一步完善和提高申报质量。会后，学院邀请专家及审查人员对参会教师的申报书进行了申报书内容及形式初审，参会教师也对自身在申请书撰写和形式审查中发现的问题进行了交流讨论。为切实做好2024年度国家基金项目申报工作，提高国家级项目申报的质量，学院自2023年12月至今召开数十场国自然专家指导会，邀请了来自南京大学、浙江大学、南京航空航天大学、南京理工大学等领域专家
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  2024/03/09

  3月7日下午，商学院于综合楼五楼报告厅举办汇智论坛（第九期），主题为“供需匹配视角下提升我国新兴产业企业家创业胜任力的政策供给研究”，特邀河海大学黄永春教授主讲。本次论坛由商学院副院长朱长春主持，商学院周晓珺院长、董昕灵书记及全体教职工参加。黄永春教授是河海大学社科处处长，先后主持国家社科重点项目、一般项目等省部级以上项目十余项，入选宝钢教育奖优秀教师奖、江苏省社科英才、江苏省社科优青、江苏省“333”工程第三层次中青年科学技术带头人、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人等人才工程项目。在报告中，黄教授对供需匹配视角下提升我国新兴产业企业家创业胜任力的政策供给研究进行了分享，针对新兴产业企业家的创业活动实况，运用胜任力理论，研究了新兴产业企业家创业胜任力的内涵和结构模型；同时梳理了我国创业政策供需实况，探究我国创业政策供需错配的缺口形成机制；进而借助匹配理论，深入剖析创业政策与新兴产业企业家创业胜任力的匹配对创业绩效生成的影响机制；最后基于创业MOS模型和企业家创业模式的异质性，探究支持我国新兴产业企业家创业的政策供给。针对高级别项目申报和论文撰写过程中遇到的问题，学院多位青年博士教师与

  商学院举办汇智论坛（第九期）：供需匹配视角下提升我国新兴产业企业家创业胜任力的政策供给研究

  3月7日下午，商学院于综合楼五楼报告厅举办汇智论坛（第九期），主题为“供需匹配视角下提升我国新兴产业企业家创业胜任力的政策供给研究”，特邀河海大学黄永春教授主讲。本次论坛由商学院副院长朱长春主持，商学院周晓珺院长、董昕灵书记及全体教职工参加。黄永春教授是河海大学社科处处长，先后主持国家社科重点项目、一般项目等省部级以上项目十余项，入选宝钢教育奖优秀教师奖、江苏省社科英才、江苏省社科优青、江苏省“333”工程第三层次中青年科学技术带头人、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人等人才工程项目。在报告中，黄教授对供需匹配视角下提升我国新兴产业企业家创业胜任力的政策供给研究进行了分享，针对新兴产业企业家的创业活动实况，运用胜任力理论，研究了新兴产业企业家创业胜任力的内涵和结构模型；同时梳理了我国创业政策供需实况，探究我国创业政策供需错配的缺口形成机制；进而借助匹配理论，深入剖析创业政策与新兴产业企业家创业胜任力的匹配对创业绩效生成的影响机制；最后基于创业MOS模型和企业家创业模式的异质性，探究支持我国新兴产业企业家创业的政策供给。针对高级别项目申报和论文撰写过程中遇到的问题，学院多位青年博士教师与
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  2024/03/05

  3月1日上午，教育学院在图书馆楼6-2会议室召开高级别项目申报工作推进会。学院院长、党总支副书记吴杰和拟申报高级别项目的博士教师参加会议。会议由学院院长吴杰主持。会议上，吴院长着重强调了高水平项目申报和高水平学术论文撰写的重要性，充分肯定青年教师的强劲科研势头，要求大家按照高级别项目申报的时间节点做好申报书撰写工作。在座教师逐个汇报了轮休期间专家对课题申报的指导和项目书撰写情况。随后，按照学科分类，与会博士教师逐一汇报了根据专家指导意见修改的申报书。吴院长从申报书的格式、表述、逻辑、图表等方面提出有针对性的修改意见，并对下一步工作进行了部署和安排，要求大家按照申报时间节点做好申报书的修改和完善工作。最后，吴院长强调，论文是开展科学研究和项目申报的基础，同时也是项目成果的体现形式，敦促大家有目的、有计划地撰写并发表高水平期刊论文，并要求在座博士就论文撰写拟定时间表。本次高级别项目申报工作推进会是学院有组织开展科研工作的积极举措，既有力激发了青年科研工作者的研究动能，又为推进学院高质量科研产出蓄势赋能。教师们纷纷表示，将制定时间表，根据专家要求和申报时间节点，积极完善申报书，争取在高水平项

  教育学院举办高级别项目申报工作推进会

  3月1日上午，教育学院在图书馆楼6-2会议室召开高级别项目申报工作推进会。学院院长、党总支副书记吴杰和拟申报高级别项目的博士教师参加会议。会议由学院院长吴杰主持。会议上，吴院长着重强调了高水平项目申报和高水平学术论文撰写的重要性，充分肯定青年教师的强劲科研势头，要求大家按照高级别项目申报的时间节点做好申报书撰写工作。在座教师逐个汇报了轮休期间专家对课题申报的指导和项目书撰写情况。随后，按照学科分类，与会博士教师逐一汇报了根据专家指导意见修改的申报书。吴院长从申报书的格式、表述、逻辑、图表等方面提出有针对性的修改意见，并对下一步工作进行了部署和安排，要求大家按照申报时间节点做好申报书的修改和完善工作。最后，吴院长强调，论文是开展科学研究和项目申报的基础，同时也是项目成果的体现形式，敦促大家有目的、有计划地撰写并发表高水平期刊论文，并要求在座博士就论文撰写拟定时间表。本次高级别项目申报工作推进会是学院有组织开展科研工作的积极举措，既有力激发了青年科研工作者的研究动能，又为推进学院高质量科研产出蓄势赋能。教师们纷纷表示，将制定时间表，根据专家要求和申报时间节点，积极完善申报书，争取在高水平项

• 公共管理学院召开教育部人文社科项目申报辅导会
  2024-04-03
  3月31日上午，公共管理学院在定淮门校区918会议室召开教育部人文社科项目申报辅导会，邀请南京大学长江产业经济研究院张月友教授进行专题辅导。辅导会由学院社会治理研究中心主任马立军主持，学院副院长虞晓骏出席。张月友教授围绕教育部人文社科项目申请的具体要求，详细介绍了撰写项目申报书的要点，分享了自己的见解。张教授对每份申报书进行了详细点评，尤其对选题存在的问题进行了深入分析。他强调课题选题要符合国家战略需要，要能够体现一定的工作量，题目要聚焦，能够引起评审人的兴趣。张教授结合自己的论文和课题写作经历，指导青年教师要学会发现具有学术价值的问题。大家对张教授的指导表示感谢，认为张教授指出的问题非常关键，对申报书修改完善启发很大，会后将按照修改建议尽快完善申报书。最后，虞晓骏副院长对于张教授的精彩指导给予了高度评价，并结合其指导，与在场的青年教师就申报书的撰写展开了进一步的交流与讨论，为每位青年博士提出了具体的修改建议。（文/图：李佳颐；审核：虞晓骏、吴红梅）
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• 教育学院召开省级教改项目申报专家指导会
  2024-04-03
  为进一步提高学院教师教学研究的水平，提升省级教改项目的申报质量，2024年3月27日上午，教育学院以线上会议的方式召开省级教改研究项目研讨会。南京大学课程与教学研究所副所长汪雅霜教授受邀进行项目申报指导。教育学院院长吴杰和项目申报人共同参与了会议。会议由学院院长吴杰主持。首先，吴杰院长介绍了学院的基本情况、省级教改课题的要求、申报的进展以及申报过程遇到的困惑。汪雅霜教授结合自身研究经历和已立项的申报书，对教改课题的评审要素进行了详细的介绍，分别对三个项目申报书进行了详细的指导，指出了申报书中的不足和修改建议。汪雅霜教授还结合教育学院的实际情况，从凝练教改问题、总结教改措施两个方面，对学院教改项目研究未来发展提出了宝贵的意见。本次研讨会内容丰富，具有很强地指导性和针对性，有效地解决了大家在教改项目申报方面存在的疑问和困惑，对于提高教改项目申报质量具有很大帮助。通过此次教改项目指导会的交流，学院教师进一步加深了对教改项目的认识，以期通过教改项目研究进一步提升教学质量。（文/图：李杨；审核：吴杰）
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• 环境生态学院举办2024年度自然科学基金项目申报咨询交流会
  2024-03-28
  为进一步推进有组织科研工作的落地，提高自然科学基金的资助成功率，环境生态学院于2024年3月26日中午召开了自然科学基金申报咨询交流会。会议邀请了去年已立项省自然基金的仰小东老师进行现场指导和经验分享。学院拟申报江苏省自然科学基金项目的全体教师参加了会议。会上，仰小东老师与各位教师分享了自己的基金文本，结合自身的申报经历，交流江苏省自然科学基金申报的注意事项和关键问题。在场教师们围绕“成果总结”“经费分配说明”“科学问题的凝练”“项目合作过程中的基本规范”等问题展开讨论。本次交流会拓宽了在场教师的申报思路，形成了互帮互助的申报氛围，教师们表示此次会议强化了对基金项目申报科学问题的提炼，理清了思路，很有收获。环境生态学院一直以来注重科学研究，特别是国家级和省级基金的申报工作。学院秉承科研项目全生命周期管理的理念，着力创造一切条件，抓紧、抓细、抓实从动员培训、选题论证、申请书撰写与评审、形式审查等每一个环节的工作，为每一位基金申报者提供“保姆式”服务，力争学院基金项目取得好成绩。（文：吴忌/图：张奕；审核：唐荣）
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• 坚定不移贯彻总体国家安全观—马克思主义学院举行2024年系列报告会
  2024-03-27
  国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。今年是总体国家安全观提出十周年，在第九个“全民国家安全教育日”即将来临之际，3月22日下午，马克思主义学院联合学校社会科学处、保卫处和哲学社会科学联合会，特邀江苏省委党校、江苏省“333高层次人才工程”第三层次培养对象梅秀庭副教授，在定淮门校区二楼第四会议室举办题为“推进国家安全体系和能力现代化”的学术报告会。学院院长季海菊、副院长陆洋、保卫处副处长王健，学院全体教职工及社科处老师参加，报告会由季海菊教授主持。梅秀庭从国家安全的基本概念入手，深入剖析了我国国家安全体系的战略构想和政策指向，并重点围绕“健全国家安全体系”“增强维护国家安全能力”和“提高公共安全治理水平”三个方面进行阐述。他以深厚的学术造诣、鲜活的理论案例和丰富的实践经验，深刻阐释贯彻总体国家安全观的“十个坚持”，引导大家坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总体国家安全观，坚定不移走中国特色国家安全道路，维护国家主权、安全、发展利益，为实现广大人民群众的获得感、幸福感和安全感而努力。报告会后，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部开展《国家安全教
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• 我校召开2024年度教育部人文社会科学研究一般项目申报启动会
  2024-03-27
  为进一步落实“科技培元”行动，加强有组织科研，切实提升项目申报质量，我校于3月25日下午召开了2024年教育部人文社会科学研究一般项目申报启动会。本次会议特邀扬州大学二级教授、博士生导师秦兴方教授主讲，为我校青年教师和科研工作者提供项目申报的专业指导。各学院社科研究方向新进博士、青年教师等60余人参会，社科处处长罗殷主持会议。秦兴方教授为大家系统讲解了教育部人文社科项目申报的策略与技巧。他强调科研要坚持“四定一底线”的基本准则，即要有定向、定位、定题、定力，并坚守科研底线。成功立项的关键在于有扎实的研究基础、精心选择的题目以及鲜明的研究特色；在选题上，秦教授提出了“高度”“深度”“宽度”和“靓度”四个维度，指导教师如何确保选题符合国家战略需求、学术前沿，同时具有创新性和明确的研究边界。在论证环节，他指导如何通过破题、学术史梳理、分析框架和创新点的提炼来构建有力的项目论证。秦教授结合自身作为科研工作者、科研项目管理者、项目评审专家的多重视角，将理论与实践紧密联系，分享了若干成功案例和宝贵经验。在互动交流环节，秦教授针对部分教师的问题进行了详细的解答。罗殷处长对秦教授的专业指导表示衷心的感
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• 外国语学院举办“生成式人工智能与教育应用创新”主题讲座
  2024-03-25
  为进一步提升我院教师科研能力，构建学习型学院，3月22日下午，外国语学院开展题为“生成式人工智能与教育应用创新”学术讲座。讲座邀请我校信息化建设处李凤霞老师主讲，外国语学院院长孙雁冰主持，学院全体教师参加。李凤霞主要从事终身教育数字化研究，参与完成教育部人文社会科学课题，主持江苏省教育科学规划等课题，在《现代教育技术》《成人教育》等期刊发表教育数字化论文十余篇。李凤霞的讲座首先介绍了生成式人工智能的基本概况，回顾了其技术发展历程，并对生成式人工智能产生的革命性意义进行了分析。其次，李凤霞结合外国语学院教师的学科背景与现实需求，以科大讯飞星火平台为例，现场展示了生成式人工智能在课程教学、公文写作、科研工作中的应用场景及使用技巧，并对生成式人工智能使用过程中可能存在的安全隐患和技术伦理问题作出了提示。孙雁冰指出，本次讲座是在学院前期开展AIGC培训基础上的继续深化。未来外国语学院将进一步建设学习型学院，加快组建科研团队，紧跟时代步伐，以AIGC新技术赋能教学科研，积极探索生成式人工智能在教育领域的应用创新。（文：顾宇玥；图：征正；审核：孙雁冰）
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• 信息工程学院召开国自然专家指导和形式审查培训会
  2024-03-13
  3月2日上午，信息工程学院召开了2024年度国家自然科学基金项目申报形式审查培训会。培训会由黄黎院长主持，科研秘书孙蕊主讲，国家自然科学基金项目申请人共计20余人参与了本次会议。会上，孙蕊详细介绍了国家自然科学基金委公布的2023年度申请受理情况，以及2024年度改革举措和申请工作注意事项，并结合申报书模板中封面、基本信息、经费预算、报告正文、个人简历等模块逐项讲解形式审查要点。针对国家自然科学基金项目申报中出现的共性问题重点说明，同时明确了申报工作时间节点，为规范教师的申报书提供了针对性指导。黄黎院长表示国家自然科学基金项目申报已进入冲刺阶段，严把形式审查关，是保证申报质量和降低初筛率的重要环节，需高度重视国家级课题申报的重视度，进一步完善和提高申报质量。会后，学院邀请专家及审查人员对参会教师的申报书进行了申报书内容及形式初审，参会教师也对自身在申请书撰写和形式审查中发现的问题进行了交流讨论。为切实做好2024年度国家基金项目申报工作，提高国家级项目申报的质量，学院自2023年12月至今召开数十场国自然专家指导会，邀请了来自南京大学、浙江大学、南京航空航天大学、南京理工大学等领域专家
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• 商学院举办汇智论坛（第九期）：供需匹配视角下提升我国新兴产业企业家创业胜任力的政策供给研究
  2024-03-09
  3月7日下午，商学院于综合楼五楼报告厅举办汇智论坛（第九期），主题为“供需匹配视角下提升我国新兴产业企业家创业胜任力的政策供给研究”，特邀河海大学黄永春教授主讲。本次论坛由商学院副院长朱长春主持，商学院周晓珺院长、董昕灵书记及全体教职工参加。黄永春教授是河海大学社科处处长，先后主持国家社科重点项目、一般项目等省部级以上项目十余项，入选宝钢教育奖优秀教师奖、江苏省社科英才、江苏省社科优青、江苏省“333”工程第三层次中青年科学技术带头人、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人等人才工程项目。在报告中，黄教授对供需匹配视角下提升我国新兴产业企业家创业胜任力的政策供给研究进行了分享，针对新兴产业企业家的创业活动实况，运用胜任力理论，研究了新兴产业企业家创业胜任力的内涵和结构模型；同时梳理了我国创业政策供需实况，探究我国创业政策供需错配的缺口形成机制；进而借助匹配理论，深入剖析创业政策与新兴产业企业家创业胜任力的匹配对创业绩效生成的影响机制；最后基于创业MOS模型和企业家创业模式的异质性，探究支持我国新兴产业企业家创业的政策供给。针对高级别项目申报和论文撰写过程中遇到的问题，学院多位青年博士教师与
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• 教育学院举办高级别项目申报工作推进会
  2024-03-05
  3月1日上午，教育学院在图书馆楼6-2会议室召开高级别项目申报工作推进会。学院院长、党总支副书记吴杰和拟申报高级别项目的博士教师参加会议。会议由学院院长吴杰主持。会议上，吴院长着重强调了高水平项目申报和高水平学术论文撰写的重要性，充分肯定青年教师的强劲科研势头，要求大家按照高级别项目申报的时间节点做好申报书撰写工作。在座教师逐个汇报了轮休期间专家对课题申报的指导和项目书撰写情况。随后，按照学科分类，与会博士教师逐一汇报了根据专家指导意见修改的申报书。吴院长从申报书的格式、表述、逻辑、图表等方面提出有针对性的修改意见，并对下一步工作进行了部署和安排，要求大家按照申报时间节点做好申报书的修改和完善工作。最后，吴院长强调，论文是开展科学研究和项目申报的基础，同时也是项目成果的体现形式，敦促大家有目的、有计划地撰写并发表高水平期刊论文，并要求在座博士就论文撰写拟定时间表。本次高级别项目申报工作推进会是学院有组织开展科研工作的积极举措，既有力激发了青年科研工作者的研究动能，又为推进学院高质量科研产出蓄势赋能。教师们纷纷表示，将制定时间表，根据专家要求和申报时间节点，积极完善申报书，争取在高水平项
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