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2026/07/21

近日，第十八届全国大学生广告艺术大赛省赛结果揭晓，设计学院24级广播影视节目制作专业学生共斩获一等奖1项、三等奖1项、优秀奖4项。成绩的背后，是学院以赛促学教学理念的扎实落地，更是师生在创作实践中一次次突破自我的真实写照。备赛伊始，如何将课程所学转化为具备竞争力的参赛作品，成为摆在师生面前的首要课题。陶蕾伃与韩海青两位老师在课堂上做了明确分工：陶老师从影像美学角度出发，带领学生拆解优秀广告案例，分析画面构图、色彩情绪与镜头运动如何服务于品牌表达；韩老师则立足导演思维，引导学生梳理叙事结构、建立戏剧张力，训练他们从品牌调性出发反向推演受众心理预期，强调“用故事打动人心”。在两位老师的协作指导下，同学们从命题研读、创意构思到脚本撰写，经历了一轮又一轮的推翻与重建。班级互评互鉴成为此次备赛过程中不可或缺的一环。在为期数周的创作周期内，两个班级共同举办了作业汇报展，各小组依次进行广告短视频与微电影的全流程展示。展映后，班级之间展开热烈讨论，从选题立意、叙事逻辑到画面表现逐一评议。媒体设计系也多次组织集体研讨，系部相关负责人全程参与，与师生共同分析作品亮点与不足，提出针对性改进建议。一等奖团队成

 以赛促学炼真功——设计学院师生在大广赛中的创作探索与实践

 近日，第十八届全国大学生广告艺术大赛省赛结果揭晓，设计学院24级广播影视节目制作专业学生共斩获一等奖1项、三等奖1项、优秀奖4项。成绩的背后，是学院以赛促学教学理念的扎实落地，更是师生在创作实践中一次次突破自我的真实写照。备赛伊始，如何将课程所学转化为具备竞争力的参赛作品，成为摆在师生面前的首要课题。陶蕾伃与韩海青两位老师在课堂上做了明确分工：陶老师从影像美学角度出发，带领学生拆解优秀广告案例，分析画面构图、色彩情绪与镜头运动如何服务于品牌表达；韩老师则立足导演思维，引导学生梳理叙事结构、建立戏剧张力，训练他们从品牌调性出发反向推演受众心理预期，强调“用故事打动人心”。在两位老师的协作指导下，同学们从命题研读、创意构思到脚本撰写，经历了一轮又一轮的推翻与重建。班级互评互鉴成为此次备赛过程中不可或缺的一环。在为期数周的创作周期内，两个班级共同举办了作业汇报展，各小组依次进行广告短视频与微电影的全流程展示。展映后，班级之间展开热烈讨论，从选题立意、叙事逻辑到画面表现逐一评议。媒体设计系也多次组织集体研讨，系部相关负责人全程参与，与师生共同分析作品亮点与不足，提出针对性改进建议。一等奖团队成
2026/07/21

近日，第十八届全国大学生广告艺术大赛江苏赛区评选结果揭晓。设计学院24级广播影视节目制作专业学生首次参赛便发挥出色，共斩获一等奖1项、三等奖1项、优秀奖4项，成绩斐然。作为教育部认可的国家级A类学科竞赛，大广赛自2004年创办以来，已成为全国规模最大、覆盖面最广、影响力最强的文科竞赛平台之一。大赛采用“一次参赛、三级评审”的赛制，所有作品须经校级赛推选、省级赛评审，获得省级优秀奖及以上的作品方可入围国家级赛，且各省报送国赛的作品数量不超过赛区参赛总数的20%。此次省赛获奖，意味着同学们已拿到通往国赛的“入场券”，即将与全国高校的优秀作品同台竞技。具体获奖名单如下：特此报喜，向获奖同学及指导教师表示热烈祝贺！据悉，所有省赛获奖作品均已被江苏赛区组委会推荐参加全国总决赛，预祝他们在国赛中再创佳绩。成绩的背后，是学院以赛促学教学理念的扎实落地，更是师生在创作实践中一次次突破自我的真实写照。未来设计学院将继续以赛促学，进一步整合校企资源、优化实践教学体系，助力学生专业成长。(图1：大广赛参赛通知截图）（文/图：韩海青、陶蕾伃；审核：谢冬冰）

喜报！设计学院学子在全国大学生广告艺术大赛（江苏赛区）中荣获佳绩

 近日，第十八届全国大学生广告艺术大赛江苏赛区评选结果揭晓。设计学院24级广播影视节目制作专业学生首次参赛便发挥出色，共斩获一等奖1项、三等奖1项、优秀奖4项，成绩斐然。作为教育部认可的国家级A类学科竞赛，大广赛自2004年创办以来，已成为全国规模最大、覆盖面最广、影响力最强的文科竞赛平台之一。大赛采用“一次参赛、三级评审”的赛制，所有作品须经校级赛推选、省级赛评审，获得省级优秀奖及以上的作品方可入围国家级赛，且各省报送国赛的作品数量不超过赛区参赛总数的20%。此次省赛获奖，意味着同学们已拿到通往国赛的“入场券”，即将与全国高校的优秀作品同台竞技。具体获奖名单如下：特此报喜，向获奖同学及指导教师表示热烈祝贺！据悉，所有省赛获奖作品均已被江苏赛区组委会推荐参加全国总决赛，预祝他们在国赛中再创佳绩。成绩的背后，是学院以赛促学教学理念的扎实落地，更是师生在创作实践中一次次突破自我的真实写照。未来设计学院将继续以赛促学，进一步整合校企资源、优化实践教学体系，助力学生专业成长。(图1：大广赛参赛通知截图）（文/图：韩海青、陶蕾伃；审核：谢冬冰）
2026/07/21

为进一步深化产教融合、校企协同育人，优化人才培养模式，夯实实践教学体系，助力应用型设计人才高质量培养，7月18日，设计学院在古平岗校区综合楼（北楼）三楼会议室召开校企合作专项洽谈会。江苏盛世堂文化发展有限公司董事长周绮、南京道合数字科技有限公司董事长许安宁等一行受邀到场。会议由设计学院院长谢冬冰主持，副院长周莹、各系主任、实验实训中心主任及相关骨干教师共同参会交流。会议伊始，两位企业家分别围绕企业发展历程、核心业务板块、技术资源优势、行业发展布局及人才需求标准等内容进行详细介绍。双方均表示，当前文创设计、数字科技领域行业发展迅猛，亟需高素质、实操型设计专业人才，希望依托高校优质教育资源，搭建深度校企合作平台，实现企业发展与人才培养的双向赋能、互利共赢。谢冬冰详细介绍了设计学院现阶段校企合作开展情况、育人特色及未来发展规划。他指出，学院始终立足设计类专业办学特色，深耕产教融合育人模式，持续推进校企合作提质增效。结合《江苏省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》，他提出六大合作育人方向：一是全面推进订单式人才培养，力争订单培养覆盖率达到50%，彻底打通校企育人壁垒，落地

 深化产教融合共育设计英才——设计学院开展校企合作洽谈会

 为进一步深化产教融合、校企协同育人，优化人才培养模式，夯实实践教学体系，助力应用型设计人才高质量培养，7月18日，设计学院在古平岗校区综合楼（北楼）三楼会议室召开校企合作专项洽谈会。江苏盛世堂文化发展有限公司董事长周绮、南京道合数字科技有限公司董事长许安宁等一行受邀到场。会议由设计学院院长谢冬冰主持，副院长周莹、各系主任、实验实训中心主任及相关骨干教师共同参会交流。会议伊始，两位企业家分别围绕企业发展历程、核心业务板块、技术资源优势、行业发展布局及人才需求标准等内容进行详细介绍。双方均表示，当前文创设计、数字科技领域行业发展迅猛，亟需高素质、实操型设计专业人才，希望依托高校优质教育资源，搭建深度校企合作平台，实现企业发展与人才培养的双向赋能、互利共赢。谢冬冰详细介绍了设计学院现阶段校企合作开展情况、育人特色及未来发展规划。他指出，学院始终立足设计类专业办学特色，深耕产教融合育人模式，持续推进校企合作提质增效。结合《江苏省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》，他提出六大合作育人方向：一是全面推进订单式人才培养，力争订单培养覆盖率达到50%，彻底打通校企育人壁垒，落地
2026/07/21

7月16日下午，外国语学院在定淮门校区二楼第四会议室召开“大学英语课程标准论证暨教学创新团队建设推进会”。会议旨在进一步落实立德树人根本任务，深化大学英语教学改革，提升课程建设的科学性与前瞻性，全面推进学院教学创新团队的建设工作。东南大学外国语学院胡永辉教授、南京财经大学外国语学院孙勇彬教授、南京理工大学外国语学院杨蔚教授应邀担任论证专家。外国语学院院长孙雁冰及 “智慧型大学英语课程体系建设创新团队”全体成员、高职大学英语课程负责人参加了会议。会上，于乐首先就团队的基本情况进行了汇报。随后，方宇波围绕大学英语课程的性质定位、教学目标、教学内容、课程思政融入路径及考核评价体系等方面，对拟定的课程标准进行了系统阐述。在听取汇报后，三位校外专家对江苏开放大学外国语学院在大学英语课程改革与创新团队建设方面所做的努力给予了充分肯定，认为课程标准草案整体框架完整，体现了学校的办学特色。同时，专家们立足高等教育发展新形势与OBE教育理念，结合成人学习特点，对课程标准进行了深度把脉，提出了极具建设性与操作性的指导意见，如逻辑重构与术语规范的重要性，聚焦学生语言基础与职业素养培养，将课程思政有机融入语言

 外国语学院召开大学英语课程标准论证暨教学创新团队建设推进会

 7月16日下午，外国语学院在定淮门校区二楼第四会议室召开“大学英语课程标准论证暨教学创新团队建设推进会”。会议旨在进一步落实立德树人根本任务，深化大学英语教学改革，提升课程建设的科学性与前瞻性，全面推进学院教学创新团队的建设工作。东南大学外国语学院胡永辉教授、南京财经大学外国语学院孙勇彬教授、南京理工大学外国语学院杨蔚教授应邀担任论证专家。外国语学院院长孙雁冰及 “智慧型大学英语课程体系建设创新团队”全体成员、高职大学英语课程负责人参加了会议。会上，于乐首先就团队的基本情况进行了汇报。随后，方宇波围绕大学英语课程的性质定位、教学目标、教学内容、课程思政融入路径及考核评价体系等方面，对拟定的课程标准进行了系统阐述。在听取汇报后，三位校外专家对江苏开放大学外国语学院在大学英语课程改革与创新团队建设方面所做的努力给予了充分肯定，认为课程标准草案整体框架完整，体现了学校的办学特色。同时，专家们立足高等教育发展新形势与OBE教育理念，结合成人学习特点，对课程标准进行了深度把脉，提出了极具建设性与操作性的指导意见，如逻辑重构与术语规范的重要性，聚焦学生语言基础与职业素养培养，将课程思政有机融入语言
2026/07/21

为落实建筑工程学院工程管理系党支部与连云港市肢残人协会临时党支部结对共建协议工作部署，深化党建带团建一体化建设，7月16日至18日，支部骨干教师苏海花带领支部党员教师、“有爱无碍”青年团员同学赴连云港，与连云港市肢残人协会临时党支部联合开展主题党日活动。活动首日，双方开展座谈联学，共同学习《中华人民共和国无障碍环境建设法》，互鉴支部标准化建设、助残志愿服务工作经验，结合共建协议条款梳理校地协同服务清单，明确以联合主题党日为常态化协作载体，推动党员联学、实践联动、服务联办。本次主题党日严格对标共建协议“共践服务宗旨、共办主题活动”工作要求，坚持党建引领、以党建带团建，把党性教育课堂设在无障碍民生服务一线，围绕省残运会保障、基层助残阵地提质两大重点开展系列实地研学。师生团队分点位开展全域摸排调研：在赛事接待酒店，对照无障碍规范逐项核查客房、通行通道、便民配套，形成设施优化清单；在连云港火车站，联合地方无障碍督导队、城管工作人员核验交通枢纽无障碍配套，研讨特殊旅客帮扶优化方案；在锦屏镇残疾人之家，回访前期无障碍改造成效，收集残友使用诉求，现场确定标准化无障碍厕所改造规划，后续将组织团员完成专

 党建联学办实事专业赋能无障碍——建筑工程学院工程管理系党支部赴连云港开展校地联合主题党日活动

 为落实建筑工程学院工程管理系党支部与连云港市肢残人协会临时党支部结对共建协议工作部署，深化党建带团建一体化建设，7月16日至18日，支部骨干教师苏海花带领支部党员教师、“有爱无碍”青年团员同学赴连云港，与连云港市肢残人协会临时党支部联合开展主题党日活动。活动首日，双方开展座谈联学，共同学习《中华人民共和国无障碍环境建设法》，互鉴支部标准化建设、助残志愿服务工作经验，结合共建协议条款梳理校地协同服务清单，明确以联合主题党日为常态化协作载体，推动党员联学、实践联动、服务联办。本次主题党日严格对标共建协议“共践服务宗旨、共办主题活动”工作要求，坚持党建引领、以党建带团建，把党性教育课堂设在无障碍民生服务一线，围绕省残运会保障、基层助残阵地提质两大重点开展系列实地研学。师生团队分点位开展全域摸排调研：在赛事接待酒店，对照无障碍规范逐项核查客房、通行通道、便民配套，形成设施优化清单；在连云港火车站，联合地方无障碍督导队、城管工作人员核验交通枢纽无障碍配套，研讨特殊旅客帮扶优化方案；在锦屏镇残疾人之家，回访前期无障碍改造成效，收集残友使用诉求，现场确定标准化无障碍厕所改造规划，后续将组织团员完成专
2026/07/19

7月17日，设计学院于古平岗校区召开期末全院教职工大会。谢冬冰院长、周莹副院长及全院教职工参会，会议由邹佳书记主持。谢冬冰向全院职工详细解读了高职专业群设置调整优化建议方案，介绍了下一步学校专业调整方案中，关于设计学院的数字设计与传播（品牌）专业建设方向；领学了江苏省高等职业学院学校办学能力评价实施方案（2025~2030年），对其中的一些关键指标做了解读并加以强调。对暑期重点工作进行全方位细化部署：一是深耕校企调研与合作落地。二是抓实招生就业工作。三是强化科研与能力提升。四是全力备战技能赛事，集中师资力量开展国赛、省赛集训，以赛促教、以赛促改。五是推进新校区建设与开学筹备。六是严守安全底线。周莹指出一是学校办学转向产业导向务必高度重视。二是落实校企合作指标我院需要抓紧完成相关材料筹备工作。三我院实训基地、校企定向实习需拓展合作企业，达成全省统一育人指标。四是鼓励教师冲击高质量考核赛事，巩固现有优势。五对教学以及常规化工作提出更高要求。邹佳在总结讲话中强调：专业转型与评估备战是关乎学院高质量发展的重要事项，全体教职工要彻底摒弃“有什么教师就办什么专业”的固有惯性，主动转向“对接产业链建

 凝心聚力迎评估转型攻坚谋新篇——设计学院召开全院教职工大会

 7月17日，设计学院于古平岗校区召开期末全院教职工大会。谢冬冰院长、周莹副院长及全院教职工参会，会议由邹佳书记主持。谢冬冰向全院职工详细解读了高职专业群设置调整优化建议方案，介绍了下一步学校专业调整方案中，关于设计学院的数字设计与传播（品牌）专业建设方向；领学了江苏省高等职业学院学校办学能力评价实施方案（2025~2030年），对其中的一些关键指标做了解读并加以强调。对暑期重点工作进行全方位细化部署：一是深耕校企调研与合作落地。二是抓实招生就业工作。三是强化科研与能力提升。四是全力备战技能赛事，集中师资力量开展国赛、省赛集训，以赛促教、以赛促改。五是推进新校区建设与开学筹备。六是严守安全底线。周莹指出一是学校办学转向产业导向务必高度重视。二是落实校企合作指标我院需要抓紧完成相关材料筹备工作。三我院实训基地、校企定向实习需拓展合作企业，达成全省统一育人指标。四是鼓励教师冲击高质量考核赛事，巩固现有优势。五对教学以及常规化工作提出更高要求。邹佳在总结讲话中强调：专业转型与评估备战是关乎学院高质量发展的重要事项，全体教职工要彻底摒弃“有什么教师就办什么专业”的固有惯性，主动转向“对接产业链建
2026/07/19

为紧跟观赏园艺领域前沿科研动态，推进风景园林专业产学研融合与数字化改革，7月10日，环境生态学院风景园林系教师周琦赴吉林延吉，参加 2026 年中国园艺学会观赏园艺学术研讨会。本次研讨会由中国园艺学会观赏园艺专业委员会、国家花卉工程技术研究中心主办，延边大学农学院承办，以“花卉科技创新与现代化产业体系建设”为主题，汇聚全国31个省市百余所高校、科研院所、园林企业 600 余名专家学者，围绕观赏植物种质创新、乡土花卉应用、园艺疗愈、智慧园林、花卉乡村产业等核心议题开展研讨，是国内观赏园艺领域规格最高、覆盖面最广的年度学术盛会。会议期间，周琦认真聆听大会主旨报告和分论坛专题交流，认真学习院士、行业顶尖专家关于花卉育种、园林生态修复、园艺文旅融合的前沿研究成果，并与来自全国各地的同行就观赏植物种质资源保护与创新、花卉分子育种前沿技术、景观植物应用等方向进行了深入探讨。周琦老师表示，此次研讨会学术氛围浓厚，报告内容涵盖观赏园艺学科前沿动态与产业应用实践，为自身科研工作提供了新思路与新启发，也进一步拓宽了学术视野。研讨会上，周琦老师还与相关院校专家就风景园林专业建设、课程体系优化及产学研协同育人

 拓宽学术视野赋能学科建设——环境生态学院教师参加2026年中国园艺学会观赏园艺学术研讨会

 为紧跟观赏园艺领域前沿科研动态，推进风景园林专业产学研融合与数字化改革，7月10日，环境生态学院风景园林系教师周琦赴吉林延吉，参加 2026 年中国园艺学会观赏园艺学术研讨会。本次研讨会由中国园艺学会观赏园艺专业委员会、国家花卉工程技术研究中心主办，延边大学农学院承办，以“花卉科技创新与现代化产业体系建设”为主题，汇聚全国31个省市百余所高校、科研院所、园林企业 600 余名专家学者，围绕观赏植物种质创新、乡土花卉应用、园艺疗愈、智慧园林、花卉乡村产业等核心议题开展研讨，是国内观赏园艺领域规格最高、覆盖面最广的年度学术盛会。会议期间，周琦认真聆听大会主旨报告和分论坛专题交流，认真学习院士、行业顶尖专家关于花卉育种、园林生态修复、园艺文旅融合的前沿研究成果，并与来自全国各地的同行就观赏植物种质资源保护与创新、花卉分子育种前沿技术、景观植物应用等方向进行了深入探讨。周琦老师表示，此次研讨会学术氛围浓厚，报告内容涵盖观赏园艺学科前沿动态与产业应用实践，为自身科研工作提供了新思路与新启发，也进一步拓宽了学术视野。研讨会上，周琦老师还与相关院校专家就风景园林专业建设、课程体系优化及产学研协同育人
2026/07/19

7月8日下午，设计学院副院长周莹带领环境设计系、视觉设计系负责人及骨干教师一行，赴广东创新设计机构Designest云巢设计公司开展专项调研，深入了解消费产品设计行业发展趋势、企业项目运作模式及设计人才核心能力需求，为学院专业建设、课程改革和校企合作提供产业依据。在云巢设计总监彭启璇的陪同下，调研团队先后参观了企业研发打样车间、用户研究实验室和专项设计工作室，详细了解企业发展历程、业务布局和创新设计体系。云巢设计成立于2014年，重点深耕家电、3C数码、个护快消、健康生活等领域，长期服务海尔、小米、荣耀等知名品牌。企业以品类创新为核心竞争力，实行产品线垂直细分和专项团队深度协作的运营模式，为客户提供精细化、专业化的设计服务，在行业内具有较强影响力。座谈交流中，校企双方围绕行业创新研发、项目实践、课程建设和人才培养等内容进行了深入研讨。针对设计行业数字化、智能化发展趋势，企业重点介绍了人工智能技术在设计全流程中的应用，包括AI场景图生成、智能数据分析、用户评价解析等，并将UX用户体验理念贯穿产品研发全过程，推动设计决策更加高效、精准。结合行业发展趋势和专业建设实际，双方就课程内容更新、实

 产教融合深度走访——设计学院赴Designest云巢设计公司开展企业调研

 7月8日下午，设计学院副院长周莹带领环境设计系、视觉设计系负责人及骨干教师一行，赴广东创新设计机构Designest云巢设计公司开展专项调研，深入了解消费产品设计行业发展趋势、企业项目运作模式及设计人才核心能力需求，为学院专业建设、课程改革和校企合作提供产业依据。在云巢设计总监彭启璇的陪同下，调研团队先后参观了企业研发打样车间、用户研究实验室和专项设计工作室，详细了解企业发展历程、业务布局和创新设计体系。云巢设计成立于2014年，重点深耕家电、3C数码、个护快消、健康生活等领域，长期服务海尔、小米、荣耀等知名品牌。企业以品类创新为核心竞争力，实行产品线垂直细分和专项团队深度协作的运营模式，为客户提供精细化、专业化的设计服务，在行业内具有较强影响力。座谈交流中，校企双方围绕行业创新研发、项目实践、课程建设和人才培养等内容进行了深入研讨。针对设计行业数字化、智能化发展趋势，企业重点介绍了人工智能技术在设计全流程中的应用，包括AI场景图生成、智能数据分析、用户评价解析等，并将UX用户体验理念贯穿产品研发全过程，推动设计决策更加高效、精准。结合行业发展趋势和专业建设实际，双方就课程内容更新、实
2026/07/19

为切实筑牢暑假期间实验室安全屏障，坚决防范各类安全风险事故发生，环境生态学院高度重视安全管理工作，多措并举，集中开展危废规范处置、安全隐患排查、法规专题学习等系列专项行动，全方位压实安全管理责任，确保假期实验室安全稳定。规范危废闭环处置，源头清除安全隐患7月16日，王新典、程小娟老师完成实训室危险废物专项收集与转运工作，本次共计规范处置实训产生的危险废物1.72吨。全过程严格遵循危险废物管理规范，落实分类归集、台账登记、转运交接全流程管控，实现危废管理闭环，彻底清除假期实验室遗留危废带来的环境与安全风险。全域开展假期前自查，多方联动落实封控7月17日，实验实训中心完成暑假前实验室全覆盖安全专项检查，同步编制完成7月份实验室安全自查报告，对危化品存储、水电消防、设备运行、应急设施等关键环节逐项核查，实现隐患动态清零。本次假期前管控同步完成多方联动报备：南苑派出所完成对我院实验实训中心7月份安全专项检查；向建邺区危管部门报备危险化学品仓库封存事宜，正式落实危化品库封库管理；同时向教务处报备实验室自查完成情况，对所有假期停用实验室统一粘贴封条，实现“人离岗、电断开、库落锁、室封条”的全封闭管

 筑牢暑期安全防线严守实验室安全底线——环境生态学院扎实开展期末实验室安全专项工作

 为切实筑牢暑假期间实验室安全屏障，坚决防范各类安全风险事故发生，环境生态学院高度重视安全管理工作，多措并举，集中开展危废规范处置、安全隐患排查、法规专题学习等系列专项行动，全方位压实安全管理责任，确保假期实验室安全稳定。规范危废闭环处置，源头清除安全隐患7月16日，王新典、程小娟老师完成实训室危险废物专项收集与转运工作，本次共计规范处置实训产生的危险废物1.72吨。全过程严格遵循危险废物管理规范，落实分类归集、台账登记、转运交接全流程管控，实现危废管理闭环，彻底清除假期实验室遗留危废带来的环境与安全风险。全域开展假期前自查，多方联动落实封控7月17日，实验实训中心完成暑假前实验室全覆盖安全专项检查，同步编制完成7月份实验室安全自查报告，对危化品存储、水电消防、设备运行、应急设施等关键环节逐项核查，实现隐患动态清零。本次假期前管控同步完成多方联动报备：南苑派出所完成对我院实验实训中心7月份安全专项检查；向建邺区危管部门报备危险化学品仓库封存事宜，正式落实危化品库封库管理；同时向教务处报备实验室自查完成情况，对所有假期停用实验室统一粘贴封条，实现“人离岗、电断开、库落锁、室封条”的全封闭管

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