3月18日上午，我校在定淮门校区16楼会议室召开了春季学期社会教育、老年教育工作推进会，回顾总结2025工作，交流部署2026年重点任务。校党委书记丁荣余，党委常委、副校长刘贵友、杨羽出席会议。社会教育处处长、老年发展学院副院长孙旭主持会议。
丁荣余强调，新学期工作要聚焦重点、攻坚克难、务求突破。省社指中心要在全省社区教育网络体系中切实发挥统筹引领作用；老年教育要进一步科学规划、打造特色，在推动“四教融合”的基础上力争取得重大突破；社会培训是提升开放大学办学体系市场竞争力的关键所在，需在去年基础上抓实抓细，拿出实绩。丁荣余就下一步工作提出四点要求，一是打造特色品牌，以开放化体系、生态化思维拓展教育内容、创新教育模式，充分彰显开放大学的办学特色；二是解放思想观念，打破部门壁垒，灵活把握管理原则，依托数字化技术赋能，创新协同发展机制；三是把握政策机遇，聚焦条线建设、平台搭建与重点任务，坚持实事求是、真抓实干，主动对接相关职能部门及龙头平台深化合作，着力提升培训总量与质量；四是强化发展创新意识，勇于探索、积极作为，打造工作新成果、新亮点，为学校高质量发展贡献力量。
刘贵友充分肯定了2025年社会教育、老年教育工作成效，在社会教育处统筹指导下，各学院在品牌项目、课程资源、课题研究等方面成果显著，学校影响力持续提升。学校通过学分银行转换、微课程建设等举措，有力推动学历教育与非学历教育融合贯通，促进开放教育与社会教育协同发展。针对2026年工作，刘贵友提出三点要求，一是统一思想、明确定位。深刻认识发展非学历教育是提升学校软实力、推动高质量发展的关键路径，在巩固职业教育与开放教育基础的同时，必须立足长远发展、强化政策意识，紧扣学校办学定位扎实推进各项工作。二是创新机制、强化激励保障。学校将完善绩效激励与考核制度，修订年度考核指标，构建全校“一盘棋”工作格局。三要狠抓落实、提质增效。在推进中破解难题、在实践中提升水平，强基固本做示范，引领全省立标杆，推动各项工作再上新台阶。
杨羽聚焦老年教育工作，强调一是要提高政治站位，切实落实好教育厅赋予我校统筹推进全省老年教育高质量发展的重要职责。在学校做好统筹谋划的同时，各学院分层分类推进，有条件的要重点突破、条件欠缺的要稳步培育。二是要认清江苏快速老龄化形势，把握老年事业发展机遇，立足体系化办学优势和“四教融合发展”的要求，走市场化、差异化、特色化发展之路。三是扎实推进，务求实效。加快线上线下平台阵地建设，盘活校内资源、深化校企合作、创新发展模式、推进成果转化，强化信息共享、部门协作。她表示，学校高度重视老年教育，将不断加大支持力度，希望全体教职工携手奋进，努力开创老年教育发展新局面。
社会教育处、老年发展学院、培训中心汇报了2025年工作总体情况，并围绕2026年核心任务与工作目标作出部署，鼓励各学院聚焦课程资源建设、教学品牌打造、培训资源拓展，以扎实举措推动工作提质增效，进一步提升学校在社会教育、老年教育、社会培训领域的影响力。
会上，乡村振兴学院院长袁灿生、环境生态学院副院长秦品珠、设计学院副院长孟刚分别从工作成果总结、典型实践案例及2026年工作思路等维度作交流分享。其他与会人员结合工作实际，就年度工作成效、新学期重点任务、多元激励机制建设等议题展开深入讨论，为激发社会教育、老年教育及社会培训工作活力提供了重要参考。
宣传部、工会、资源建设中心负责人，各学院分管社会教育、老年教育、社会培训工作的院领导，学院社会教育培训中心负责人，社会教育处、老年发展学院及培训中心相关人员参会。
（文：周昕/图：王济宇，审核：孙旭）