11月7日，我校召开党委理论学习中心组专题学习会，深入学习领会党的二十届四中全会精神，省委教育工委列席旁听工作第三组组长，省教育厅副厅长、党组成员、省委教育工委委员吴昊列席旁听。校党委书记丁荣余主持会议并作重点发言，党委副书记、校长张迎春，党委副书记牛玉韬，党委常委、副校长耿焕同、罗逾兰作重点发言，工会主席、离退休工作处党总支书记丁乐声，党委委员、团委书记包慧君和党委委员、马克思主义学院院长季海菊作交流发言。学校第三届党委理论学习中心组全体成员参会。
丁荣余在重点发言中指出，党的二十届四中全会围绕全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，坚定不移沿着中国式现代化道路接续前进，深刻阐述了“十五五”时期经济社会发展的指导思想和重大原则、重大战略任务、根本保证，对新时代新征程举什么旗、走什么路再一次进行政治宣示。学习贯彻好全会精神是当前和今后一个时期学校的重大政治任务，全校各级党组织要全面学习、深刻领会，准确把握党的二十届四中全会精神的丰富内涵和核心要义，切实用全会精神统一思想、指导实践、引领发展。一要学深悟透四中全会精神，用全会精神统一思想和行动。要准确把握“十四五”时期取得的重大成就和“十五五”时期的目标任务，切实领会党中央对当前国内外形势的科学判断，深刻体悟党中央对教育事业的高度重视和战略考量，结合工作学、联系实际悟，立足学校实际，积极探索一体推进教育科技人才发展的新路径、新模式，切实担当起服务江苏终身教育的历史使命。二要积极谋划，谋深谋实学校贯彻落实举措。要将贯彻落实全会精神与学校“十五五”规划编制、重点工作等紧密结合，围绕“十五五”时期“我能为开放大学做什么？”“开放大学靠什么发展？”等方面广泛开展调查研究，紧紧围绕国家发展战略和江苏发展需求，按照省委、省政府和省委教育工委、省教育厅要求，坚持问题导向找准开放大学的发展路径，务实推进数智创新型大学建设，持续提升开放大学服务江苏经济社会发展的贡献度，牢牢把握战略主动。三要以全会精神为指导，推进数智创新型大学建设提质创优。要聚焦坚持党对高校的全面领导，强化立德树人，坚持为党育人、为国育才；要聚焦一体推进教育科技人才发展，强化产教融合，培育高素质技术技能型人才；要聚焦深入实施教育数字化战略，走数智化必由之路，推动数智技术赋能教育改革发展；要聚焦办好人民满意的教育，统筹推进“四类教育”，服务构建泛在可及的终身教育体系。
张迎春表示，要深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，坚持学思用贯通、知信行统一，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，确保全会部署转化为推动高水平开放大学建设的强大动力。一要深入学习党的二十届四中全会精神，以五个深刻认识引领江苏开放大学高水平建设。要深刻认识高质量发展是建设高水平开放大学的鲜明主题，深刻认识推动人的全面发展是建设高水平开放大学的重要使命，深刻认识推动全体人民精神富裕是建设高水平开放大学的价值体现，深刻认识改革创新是建设高水平开放大学的不竭动力，深刻认识全面从严治党是建设高水平开放大学的有力保障。二要贯彻落实党中央关于“十五五”规划的部署要求，以三项重点工作推动江苏开放大学高质量发展。要迅速掀起学习热潮。将学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，在校内学习、社会传播和国际交流与合作等层面强化学深悟透，深刻领会全会的核心要义与精神实质，营造学习贯彻的浓厚氛围。要着力提升办学质量。紧扣高质量发展这一主线，全力推动内涵提升、结构优化和效能增强，牢牢把握立德树人根本任务，对内优化资源配置打造核心优势，对外拓展开放共享塑造办学新局，以全会精神为指引，高质量编制学校“十五五”事业发展规划，为高质量发展奠定坚实基础。要加快建设江苏人民的大学。紧扣“江苏人民的大学”办学定位，全面提升办学水平与服务能力，开放教育要“提质”，筑牢办学质量生命线；职业教育要“培特”，增强服务产业发展能力；社会教育要“育峰”，构建引领型的终身学习新生态；老年教育要“筑基”，通过多元协同机制扩充老年教育资源基础，通过“四类教育”协同发力，系统提升学校对区域发展的支撑力和贡献度。
牛玉韬在重点发言中表示，要深入学习领会全会精神的核心要义，找准服务国家战略和区域发展的着力点，一要坚守服务全民学习的初心使命，着力构建高质量终身教育体系。要加快推进智慧学习平台升级迭代，全面提升数字学习资源建设质量，充分释放学校在满足社会公众多样化、个性化学习需求和促进人的全面发展的公共服务功能。二要牢牢把握数智创新的历史主动，不断增强服务区域发展能力。要主动融入数智化发展浪潮，加快现代产业学院建设步伐，加速专业布局的动态优化调整，提高专业设置与产业需求的匹配度。三要科学编制“十五五”事业发展规划，奋力谱写事业发展新篇章。要以全会精神为指引，全力以赴完成“十四五”规划既定目标，清醒认识面临的新形势新挑战新问题，紧紧围绕国家重大战略需求精准发力，打造学校新亮点、形成新优势。
耿焕同聚焦“一体推进教育科技人才发展”作重点发言，他表示，要深刻理解教育、科技、人才三者内在的有机联系，并将其作为一体推进的系统工程，不断夯实学校高质量发展的根基。一要把握关键点，深刻认识一体推进教育科技人才发展的重要性。要认识到这是顺应发展规律、支撑中国式现代化的必然要求，是破解发展难题、塑造发展新动能的关键抓手，是彰显办学特色、履行大学核心使命的根本路径，牢固树立“一体化”推进的理念，将教育发展、科技创新、人才引育紧密结合起来，统筹规划、协同发力，形成叠加效应。二要找准着力点，在一体推进中稳固学校高质量发展基石。要强化促进教育、科技、人才三者形成良性互动，以高质量教育体系为核心，筑牢人才培养主阵地；以数智应用为引擎，激发教育教学新动能；以高水平人才队伍为支撑，夯实创新发展硬实力。
罗逾兰从“深悟战略内涵：精准把握新时代文化使命的理论逻辑与实践要求”“找准价值共鸣：厘清开放大学文化建设与新时代文化使命的内在契合”“聚焦实践落地：以开放大学文化建设赋能新时代文化使命落地见效”三个方面作重点发言。她表示，大学以精神为上，有精神则自成气象，自有人才。一要构建数智校园文化创新体系，激活学校特色文化创造活力。要顺应全会提出的“文化产业与科技深度融合”趋势，推进学校文化建设有机融入数智创新型大学建设之中。二要健全多元化文化协同机制，凝聚文化建设合力。加强与开放大学办学体系、主流媒体平台和社会组织等文化共同体建设，形成“多方参与、协同共建”的文化建设模式。三要培育浸润式文化育人氛围，筑牢文化自信根基。将文化育人贯穿学校“四类教育”全过程，让受教育者在学习中增强对“终身学习”的文化认同，打造属于“江苏开放大学”的大学精神。
丁乐声、包慧君和季海菊分别结合工会工作、青年工作和马克思主义学院工作，就如何学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神作交流发言。
会前，吴昊一行走进教室，听取了思政课《思想道德与法治》，了解学校思想政治理论课建设情况！列席旁听组成员，江苏省教育厅社政处（宣传处）二级调研员郝峰、南京工业大学党委宣传部副部长朱忠祥一同参加活动。
（文：范杰玉 图：王济宇 审核：杨濯）