为科学谋划学校“十五五”发展规划，学习借鉴兄弟院校先进办学经验，9月22日至23日，校党委常委、副校长韩承辉率发展规划处、环境生态学院等部门同志赴广东环境保护工程职业学院、广东开放大学开展调研交流。
在广东环境保护工程职业学院，该校党委副书记、校长孙水裕，党委委员、副校长兰青陪同调研并开展座谈。座谈会上，孙水裕介绍了广东环境保护工程职业学院在打造高水平专业群、构建“以群建院”管理体制、开展对外技术服务以及牵头制定国家教学标准等方面的特色成果与经验。兰青分享了学校在全国率先开设智能环保装备、环境大数据等新兴专业的探索历程，以及在深化氢能产业校地合作、建设产业学院实训基地等方面的实践举措。韩承辉对广东环境保护工程职业学院表示感谢，并介绍了我校的基本情况。他表示，希望两校未来能在标准共建、资源共享、竞赛共育、师资互派等方面建立常态化合作机制，携手培养服务国家“双碳”战略的高素质技术技能人才。调研组实地考察了智能环保装备实训室、水环境智能监测教学做一体化实训室、VR虚拟仿真实训中心及污水处理仿真工厂等实训场所，并就虚拟仿真项目开发、实训基地安全管理等具体问题与现场技术人员进行了交流探讨。
在广东开放大学，该校党委副书记、校长刘文清对调研组一行表示欢迎，并介绍了该校以构建“泛在可及、普惠优质”的终身教育体系为使命，深入实施“一体两翼三化”发展战略，在推进广东终身教育学分银行建设、发展老年教育重点学科、牵头建设全国智慧健康养老行业产教融合共同体等方面取得的显著成效。她希望双方能够共享长三角与珠三角区域发展经验，互学互鉴，共同探索服务全民终身学习的教育新路径。韩承辉对广东开放大学的办学理念与成果给予了充分好评，特别是在数字化转型中形成的“平台+生态”模式，为开放大学建设提供了有益借鉴，对我校开拓思路、深化改革、科学谋划未来发展具有重要的指导意义。
本次调研通过实地考察、座谈研讨等多种形式，系统学习了兄弟院校在职业教育内涵建设与开放教育创新发展等方面的先进经验，为学校高质量编制“十五五”规划提供了重要参考。下一步，学校将系统梳理调研成果，将其有效转化为规划编制与改革实践的具体思路和举措，力争在“数智化、技能化、特色化、效能化”建设上实现新突破，为构建泛在可及的终身教育体系、推动学习型社会建设作出积极贡献。
（文：陈然/图：广东环境保护工程职业学院、广东开放大学,审核：唐荣）