4月22日上午，我校在定淮门校区八楼会议室召开2025年春季学期“形势与政策”课集体备课会。会议邀请了南京医科大学马克思主义学院副院长陶林教授、聂楠副教授进行现场指导和示范授课。教务处副处长韩庆年、马克思主义学院全体院领导、各学院党总支副书记及全体授课教师参加会议。会议由马克思主义学院副院长陆洋主持。
备课会上，陶林以“备好‘形势与政策’课的三重逻辑”为题，结合“形势与政策”课的学科特色和建设经验，从理论和实践、基础和方法、教学和科研三重逻辑，剖析了“形势与政策”课的现实困境和破题之道。他提出，要从书本知识、网络资源、朋辈经验中汲取滋养，涵育理论功底，强化实践应用；常态化开展集体备课会，处理好传统教学方法和现代教学手段的关系；做有组织的教学与科研，以历史思维、辩证思维、战略思维和创新思维将思政课讲深、讲透、讲活。
聂楠分别以“教育强国中的青年担当”和“如何上好一堂课”为题进行教学展示和说课。她将“形势与政策”课的要点与其他思政课有机贯通，讲清楚“是什么、为什么、干什么”，帮助学生了解自身在教育强国建设中的角色与责任。聂老师以清晰的逻辑、丰富的案例及昂扬的状态，为大家示范了一堂精彩的思政课。
马克思主义学院青年博士张卿以“新一轮科技革命的趋势与影响”为题进行说课。张卿紧扣教学要点，立足学情特点，精心设计情境，在授课内容、授课素材、教学活动等方面作了精彩分享。
形势与政策教研部负责人董迅石对上一年度“形势与政策”课课程作业整体情况进行点评和复盘，对2025年春学期教学工作开展进行具体安排，对授课要求作重点提醒。
院长季海菊在总结中对全体授课教师提出四点期望：一是言之有度，坚持“在马信马、在马言马、在马传马”的原则，旗帜鲜明讲好本课程；二是言之有理，坚持由浅入深、由表及里、由此及彼，把党的创新理论成果讲清楚；三是言之有物，坚持用事实说话、用典型说话、用数据说话，聚焦改革创新打造进阶课堂；四是言之有情，坚持理中蕴情、情中含理、情理交融，用真理的力量感召学生，引导学生做强国建设的参与者和贡献者。
（文：张丁月/图：韦庆玲，审核：季海菊）