6月28日，江苏省委主题教育官网刊文：江苏开放大学主题教育专题党课开讲。
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江苏开放大学主题教育专题党课开讲
根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相关工作部署，6月16日下午，江苏开放大学党委副书记、校长崔新有以《以系统观念推动高水平开放大学建设行稳致远》为题讲授主题教育专题党课。
专题党课紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，结合开放大学建设特色和发展规划，聚焦“六个必须坚持”中的“必须坚持系统观念”，从“坚持系统观念，是马克思主义中国化时代化的重要方法”“坚持系统观念，是中国共产党的优良传统和重要经验”“坚持系统观念，需要加强前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进”“坚持系统观念，推动高水平开放大学建设行稳致远”四个方面展开，引导大家深刻认识和把握“两个确立”的决定性意义，学深悟透马克思主义中国化时代化的最新理论成果，把系统观念贯穿于立德树人全过程和高水平开放大学建设新征程。
“小故事”讲透“大道理”。崔新有从“好日子”谈起，深刻阐释了个体和社会层面的丰富内涵所蕴含的系统观念；以“大豆”和“棉花”为例，深入分析了背后的粮食安全、产业链稳定以及国际竞争等系统性问题；从“天人合一”理念讲到习近平生态文明思想，明确指出坚持系统观念是对中华优秀传统文化的继承创新。他强调，要洞察时代大势，保持战略定力，培育国际视野，用系统观念统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑相结合的高度把握历史规律、认识历史趋势、引领历史潮流，在统筹兼顾中创造性地开展工作。
“学思想”促进“巧谋划”。结合习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话，崔新有就“提升政治能力、思维能力、实践能力”提出三点要求：一是把握历史主动，以发展变化的观点看问题。把学校历史、现实和未来发展贯通起来审视，把近期、中期和远期目标统筹起来谋划。二是注重创新融合，以全面系统的观点看问题。紧扣学校发展主要矛盾的变化，深化学校教育和教育管理供给侧结构性改革，推进学校和办学体系治理能力现代化。三是坚持统筹兼顾，以普遍联系的观点看问题。坚持以人才培养为中心，同步加强综合改革、师资队伍、学科专业、科学研究等工作，在统筹兼顾中实现协同发展，在扬长补短中提升整体效能，防止畸重畸轻、顾此失彼。
“聚合力”推动“建新功”。开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。围绕“扎根江苏、彰显特色、发挥优势、凝聚共识”，崔新有提出三点要求：一是下好“一盘棋”，构建开放教育共同体。坚持“一体化建设、合约式管理”总思路，打造网络化、扁平化的开放大学体系，推动各级开放大学向上突破、一体化转型，构建开放教育的事业共同体、利益共同体、责任共同体，确保全省办学系统思想统一、步调一致，向着高水平开放大学的共同目标不懈奋斗。二是蹚出“一条路”，推动“三教”协同创新。积极推动“互联网＋”教育模式探索，在优化线上线下“混合式”教学模式的基础上，以人才培养为核心，以教育数字化为抓手，以学分转换为桥梁，拓宽应用型人才培养渠道，努力搭建终身学习“立交桥”，不断推进“三类教育”的融合发展。三是铆足“一股劲”，推动产学研深度融合。以教育数字化提升教育公共服务能力和区域均衡发展，营造“人人可学、时时可学、处处可学”的智慧学习环境，进一步加强农村教育、社区教育和老年教育发展，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。
面向新时代，阔步新征程，江苏开放大学将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，始终把“坚持系统观念”贯穿学校工作实践各方面全过程，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，实现发展速度、质量、规模、结构、效益、安全相统一，切实扛起江苏“争当表率、争做示范、走在前列”的光荣使命，办好服务江苏人民的大学，努力成为服务全民终身学习新型大学的探路者、开拓者，满足江苏百姓对美好生活、终身教育的需求和向往。