5月6日，五四青年节专题教学课在学校65个班级2800余名学生中同时开课，65位学校教师在早晨第一节课开授青年节思政大课，教育青年学生厚植家国情怀，强化责任担当，激励青年学生拼搏奋进。
“同学们，希望大家常怀感恩之心，树立为国为民的志向，将个人的理想信念与国家的前途命运紧密结合，勇挑重担、堪当大任。”在平面广告设计与制作实训课上，设计学院教师朱秋婷对同学们叮嘱说。
为用好课堂教学主渠道，教务处联合宣传部、马克思主义学院成立专题教学工作小组，开展教学方案策划、教学资源开发、教学活动组织等，协同各学院于5月6日早晨第一节课集体开展“五四青年节专题教学”。
“从接到学校五四青年节专题教学的通知后，学院就组织授课教师们开展集体备课，将专业教学与思政内容相结合，教育学生们肩负起时代赋予的重任，脚踏实地，志存高远。”朱秋婷介绍。
“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现国家的发展目标就有源源不断的强大力量，作为专业教师有责任上好这一门思政课。”在设计学院集体备课会上，设计学院副院长孙培松向设计学院备课教师说。
在商学院和艺术学院集体备课会上，商学院副院长徐永兵和艺术学院副院长王铮，分别通过领学的形式，与全体上课教师就专题教育内容、形式等与参会教师备课交流，确保课程上出实效。
早上8点50分，在马克思主义学院教师刘西诺的国家安全教育课间，不时传来庆祝中国共青团成立100周年主题宣传片《共青春》的主题曲，面向大一学生，刘西诺特别结合青年学生的特点，运用B站、中国青年运动历史展览H5等易与学生产生共鸣的方式引入教学内容，激发学生学习兴趣。
“五四运动沉淀下来的精神财富激励了一代又一代青年，青年饱含理想，青年富有活力，青年接续奋斗。”在听取环境生态学院教师关莹的讲述后，2020级环境规划与管理专业学生陈惠民说，作为新时代中国青年，我们应该胸怀世界、展现担当，既做国家发展的见证者、受益者，更做民族复兴的参与者、推动者，把个人成长与国家发展、民族复兴结合起来，我将不断奋斗，为祖国的建设添砖加瓦。
学校挖掘五四精神德育价值，组织开展专题教学引导青年学生体悟青年在社会发展中所发挥的作用，倡导青年学子勇担时代重任和民族使命，激发学生知史爱党、知史爱国情怀，引导青年学生树立正确的历史观、国家观，积极拥抱新时代、奋进新时代。学校将始终聚焦立德树人根本任务，不断探索各类课程和重大事件的思政元素和价值元素，提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养等，培养造就更多堪当民族复兴重任的时代新人。
（文：范杰玉 图：宣传部、各相关学院）