为了持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，落实第二次党代会精神，发挥办学系统优势与效能，1月11日，张晓副校长带队赴常州开放大学、武进开放大学开展为期一天的专题调研、教务处处长钱琦和信息化建设处总工程师王小军参加调研。
在常州开放大学“不忘教育初心，牢记育人使命”的教师专题培训中，张晓副校长以“学科引领、聚焦发展”为题，从江苏开放大学的学科建设实践入手，就开放大学的定位、建设目标、建设情况、实现情况四个方面进行了全面阐述。她指出学科建设是开放大学发展中的重要抓手，是一项关系学校发展的综合性、全局性、长期性的基础建设，是建设高水平本科大学的根本。在学科建设实践中应遵循“一级学科规划、二级学科建设、学科专业课程一体化建设”的路径，明确各自的学科专业发展思路，加快学科专业建设步伐，落实党代会报告中提出的三步走战略规划。她强调，虽然教育环境和观念在改变，但是教育立德树人的根本任务不变，教育的本质、教育的温度、情感和体验不变，只有坚守教育的初心，才能完成开放大学的使命。
在调研座谈会上，常州开放大学围绕开放教育特色项目建设、人才培养方案改革、产教融合、校企合作、专业课程共建共享等相关工作与调研组进行了深入交流。
随后调研组一行赶赴武进开放大学。武进开放大学与会教师就办学现状、教学管理、师资队伍、专业建设等工作向调研组进行了介绍。
张晓副校长总结道，市县开放大学在深入落实大学、平台、体系“三位一体”办学理念的具体实践中，应该充分利用区位优势和生源优势，加强办学系统的凝聚力，借助开放式课程学习平台和学分银行，提升开放本科转化率，积极探索住学模式，打造系统办学的样本。
此次专题调研，不仅增进了与市县开放大学的相互了解，也为保障学科专业课程的一体化建设的顺利开展、开放教育特色项目建设、省市县开放大学一体化转型、新校区智慧校园建设打下坚实的基础。
张晓副校长做“学科引领 聚焦发展”的主题演讲
常州开放大学开放教育特色项目调研现场
武进开放大学开放教育特色项目调研现场
（文：王小军，图：常州开放大学，武进开放大学）