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2026/07/10
7月1日至3日,我校在连云港成功举办2026年全省办学体系融媒体联盟建设工作会议暨宣传队伍专题培训。全省办学体系各联盟单位分管校领导、相关学院及部门负责人、宣传战线骨干共计百余人齐聚参会,共同交流探讨融媒体与宣传队伍建设发展新思路。党委常委、副校长罗逾兰出席,党委常委、宣传部部长杨濯主持会议。罗逾兰以“一个加快”“两个改善”“三个加强”,充分肯定全省办学体系宣传融媒工作取得的扎实成效。立足学校“十五五”开局全新起点,对标国内领先、特色鲜明的数智创新型大学建设目标及学校“十五五”文化建设规划,精准指出当前宣传工作在内容供给、技术应用、体系协同、品牌塑造、服务贡献五个维度存在的短板与不足。她强调,全校宣传战线要始终锚定“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”五大核心任务,紧扣学校文化建设部署与办学发展大局,精准找准工作契合点、攻坚发力点和创新突破点,并对下一阶段宣传思想工作提出五点希望:一是举旗帜、把方向,做好理论领航的“领学者”。锚定政治引领首要原则,紧扣学校发展全局同步发力,强化正面宣传引导,统一思想共识、校准办学航向,牢牢守住宣传工作政治底线。二是聚人心、汇合力,做好协同融通的“连
以“融”求突破 以“合”塑品牌——我校召开2026年全省办学体系融媒体联盟建设工作会议暨宣传队伍专题培训
7月1日至3日,我校在连云港成功举办2026年全省办学体系融媒体联盟建设工作会议暨宣传队伍专题培训。全省办学体系各联盟单位分管校领导、相关学院及部门负责人、宣传战线骨干共计百余人齐聚参会,共同交流探讨融媒体与宣传队伍建设发展新思路。党委常委、副校长罗逾兰出席,党委常委、宣传部部长杨濯主持会议。罗逾兰以“一个加快”“两个改善”“三个加强”,充分肯定全省办学体系宣传融媒工作取得的扎实成效。立足学校“十五五”开局全新起点,对标国内领先、特色鲜明的数智创新型大学建设目标及学校“十五五”文化建设规划,精准指出当前宣传工作在内容供给、技术应用、体系协同、品牌塑造、服务贡献五个维度存在的短板与不足。她强调,全校宣传战线要始终锚定“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”五大核心任务,紧扣学校文化建设部署与办学发展大局,精准找准工作契合点、攻坚发力点和创新突破点,并对下一阶段宣传思想工作提出五点希望:一是举旗帜、把方向,做好理论领航的“领学者”。锚定政治引领首要原则,紧扣学校发展全局同步发力,强化正面宣传引导,统一思想共识、校准办学航向,牢牢守住宣传工作政治底线。二是聚人心、汇合力,做好协同融通的“连
2026/07/09
根据学习教育安排,7月1日,校党委副书记、校长张迎春围绕树立和践行正确政绩观为分管部门全体党员讲授专题党课。她强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求,进一步深化领悟、强化自觉,以实干实效推动学校高质量发展。学校办公室、发展规划处、财务处、审计处负责人和党员参加。张迎春围绕习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,从三个方面进行了系统阐释:一是从“根本性问题”的高度,深刻理解树立和践行正确政绩观的政治内涵;二是从“高质量发展”的主线,深刻理解树立和践行正确政绩观的时代要求;三是从“总开关要求”的标准,深刻理解树立和践行正确政绩观的实践导向。张迎春指出,习近平总书记历来高度重视树立和践行正确政绩观,发表一系列重要论述,并身体力行为全党树立了光辉典范。正确政绩观的政治内涵体现在“立党为公”的价值追求和“为民造福”的根本立场。焦裕禄、谷文昌等优秀共产党员一心为公、大公无私,铸就了共产党人的精神谱系。塞罕坝十余任领导班子坚持“绿色接力”、不求“显绩”,只为亿万人民留下112万亩林海,诠释了“功成不必在我
校长张迎春讲授树立和践行正确政绩观专题党课
根据学习教育安排,7月1日,校党委副书记、校长张迎春围绕树立和践行正确政绩观为分管部门全体党员讲授专题党课。她强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求,进一步深化领悟、强化自觉,以实干实效推动学校高质量发展。学校办公室、发展规划处、财务处、审计处负责人和党员参加。张迎春围绕习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,从三个方面进行了系统阐释:一是从“根本性问题”的高度,深刻理解树立和践行正确政绩观的政治内涵;二是从“高质量发展”的主线,深刻理解树立和践行正确政绩观的时代要求;三是从“总开关要求”的标准,深刻理解树立和践行正确政绩观的实践导向。张迎春指出,习近平总书记历来高度重视树立和践行正确政绩观,发表一系列重要论述,并身体力行为全党树立了光辉典范。正确政绩观的政治内涵体现在“立党为公”的价值追求和“为民造福”的根本立场。焦裕禄、谷文昌等优秀共产党员一心为公、大公无私,铸就了共产党人的精神谱系。塞罕坝十余任领导班子坚持“绿色接力”、不求“显绩”,只为亿万人民留下112万亩林海,诠释了“功成不必在我
2026/07/09
为落实校领导“五个一”对口联动项目,深化校地融合,提升服务区域社会发展能力,7月3日上午,校党委副书记牛玉韬带领公共管理学院院长虞晓骏、副院长骆正言及教师代表李茜、李若愚一行,赴南京市江北新区桥林街道开展基层治理与数字社区建设专题调研。桥林街道党工委副书记、办事处主任王丹,党工委政法委员、办事处副主任王强及街道相关部门、社区负责人参加座谈交流。牛玉韬在座谈中对桥林街道长期以来支持我校桥林校区发展表示感谢。他指出,学校入驻桥林后,要主动融入地方、服务地方,深入了解基层治理的真实需求,找准校地合作的切入点,推动双方在党建共建、社会教育与培训、数字社区建设、基层治理研究等领域形成实质性合作,学院要尽快梳理合作清单、制定实施方案。王丹对调研组一行表示欢迎,并介绍了桥林街道的基本情况。桥林街道作为浦口区地域面积较大的街道之一,是集经济开发区、港口物流、地铁小镇、美丽乡村等多重功能于一体的复合型区域,转型发展任务叠加、极具挑战,期待与江苏开放大学携手同行,探索基层治理创新的路径。街道综治中心、物业管理部门及各社区代表分别围绕党建共建、信访维稳、安置房管理、物业费收缴、社区养老服务、就业帮扶、法律支
深化校地融合 共绘治理新篇——党委副书记牛玉韬带队赴桥林街道开展调研交流
为落实校领导“五个一”对口联动项目,深化校地融合,提升服务区域社会发展能力,7月3日上午,校党委副书记牛玉韬带领公共管理学院院长虞晓骏、副院长骆正言及教师代表李茜、李若愚一行,赴南京市江北新区桥林街道开展基层治理与数字社区建设专题调研。桥林街道党工委副书记、办事处主任王丹,党工委政法委员、办事处副主任王强及街道相关部门、社区负责人参加座谈交流。牛玉韬在座谈中对桥林街道长期以来支持我校桥林校区发展表示感谢。他指出,学校入驻桥林后,要主动融入地方、服务地方,深入了解基层治理的真实需求,找准校地合作的切入点,推动双方在党建共建、社会教育与培训、数字社区建设、基层治理研究等领域形成实质性合作,学院要尽快梳理合作清单、制定实施方案。王丹对调研组一行表示欢迎,并介绍了桥林街道的基本情况。桥林街道作为浦口区地域面积较大的街道之一,是集经济开发区、港口物流、地铁小镇、美丽乡村等多重功能于一体的复合型区域,转型发展任务叠加、极具挑战,期待与江苏开放大学携手同行,探索基层治理创新的路径。街道综治中心、物业管理部门及各社区代表分别围绕党建共建、信访维稳、安置房管理、物业费收缴、社区养老服务、就业帮扶、法律支
2026/07/08
为深入推进“参政为公、实干为民”主题教育,贯彻江苏省委关于加快科技自立自强、建设“数实融合强省”的决策部署,7月3日下午,我校民建支部主委、副校长张晓带队,民建江苏开放大学支部与民进江苏开放大学支部赴南京河西中央科创区“亲橙OPC社区”(Open Platform Community)开展专题调研。民建江苏省委会省直工委副主委王鸿博、建邺区政协副主席、民建建邺区基层委主委刘嬿,民建建邺区三支部主委张志峰、民建建邺区八支部主委费霖、民建建邺区八支部会友鲍巧汶受邀全程参与此次调研活动。调研组一行实地考察了“亲橙OPC社区”的智慧运营中心、共享创客空间、数字技能培训基地及社区终身学习驿站,听取了社区负责人关于“OPC模式”(Open开放、Platform平台、Community社区)的运营理念介绍。该社区作为阿里巴巴江苏总部配套的创新生态载体,突破了传统产业园区的物理边界,构建了“工作、生活、学习、社交”四位一体的开放式创新生态。调研组成员亲身体验了基于大数据分析的“人才技能画像”系统,该系统能精准匹配企业用工需求与社区居民的终身学习课程,实现了“岗位—技能—培训”的无缝对接。社区内随处可见
江苏开放大学民主党派联合赴“亲橙OPC社区”开展“参政为公、实干为民”主题教育调研
为深入推进“参政为公、实干为民”主题教育,贯彻江苏省委关于加快科技自立自强、建设“数实融合强省”的决策部署,7月3日下午,我校民建支部主委、副校长张晓带队,民建江苏开放大学支部与民进江苏开放大学支部赴南京河西中央科创区“亲橙OPC社区”(Open Platform Community)开展专题调研。民建江苏省委会省直工委副主委王鸿博、建邺区政协副主席、民建建邺区基层委主委刘嬿,民建建邺区三支部主委张志峰、民建建邺区八支部主委费霖、民建建邺区八支部会友鲍巧汶受邀全程参与此次调研活动。调研组一行实地考察了“亲橙OPC社区”的智慧运营中心、共享创客空间、数字技能培训基地及社区终身学习驿站,听取了社区负责人关于“OPC模式”(Open开放、Platform平台、Community社区)的运营理念介绍。该社区作为阿里巴巴江苏总部配套的创新生态载体,突破了传统产业园区的物理边界,构建了“工作、生活、学习、社交”四位一体的开放式创新生态。调研组成员亲身体验了基于大数据分析的“人才技能画像”系统,该系统能精准匹配企业用工需求与社区居民的终身学习课程,实现了“岗位—技能—培训”的无缝对接。社区内随处可见
2026/07/08
2026年7月2日,江苏开放大学党委常委、副校长韩承辉率环境生态学院党总支书记段英、风景园林系系主任周琦及系骨干教师一行,赴常州市武进区夏溪花木市场开展调研交流活动。江苏省苗木商会会长周志英、万臻生态科技有限公司书记谢建和、总经理金旭东等出席活动,江苏省苗木商会秘书长陈玮主持座谈会。座谈会上,周志英介绍了江苏省苗木商会的发展历程。商会成立于2006年,目前拥有会员单位500余家,会员网络辐射全省13个设区市,覆盖苗木生产、经营、科研、物流、园林绿化全产业链条,为“5A级社会组织”。2026年恰逢商会成立二十周年,站在新的起点上,商会期待与高校深度合作,将实践经验丰富的从业者培养成真正的专业人才。韩承辉表介绍了江苏开放大学的办学特色与开放优势。他指出,学校始终立足终身教育体系,以服务区域经济发展为己任,当前正重点推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。面向苗木行业转型升级的现实需求,学校将依托开放办学的灵活机制,联合行业协会与骨干企业,构建“校企协”三方协同育人平台,共同打造具有示范效应的产教融合新模式,为一线从业者打通“工学交替、学用相长”的便捷上升通道,真正实现“人人皆学、处处
校会企三方携手 共探产教融合新路径——韩承辉副校长带队赴江苏省苗木商会调研交流
2026年7月2日,江苏开放大学党委常委、副校长韩承辉率环境生态学院党总支书记段英、风景园林系系主任周琦及系骨干教师一行,赴常州市武进区夏溪花木市场开展调研交流活动。江苏省苗木商会会长周志英、万臻生态科技有限公司书记谢建和、总经理金旭东等出席活动,江苏省苗木商会秘书长陈玮主持座谈会。座谈会上,周志英介绍了江苏省苗木商会的发展历程。商会成立于2006年,目前拥有会员单位500余家,会员网络辐射全省13个设区市,覆盖苗木生产、经营、科研、物流、园林绿化全产业链条,为“5A级社会组织”。2026年恰逢商会成立二十周年,站在新的起点上,商会期待与高校深度合作,将实践经验丰富的从业者培养成真正的专业人才。韩承辉表介绍了江苏开放大学的办学特色与开放优势。他指出,学校始终立足终身教育体系,以服务区域经济发展为己任,当前正重点推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。面向苗木行业转型升级的现实需求,学校将依托开放办学的灵活机制,联合行业协会与骨干企业,构建“校企协”三方协同育人平台,共同打造具有示范效应的产教融合新模式,为一线从业者打通“工学交替、学用相长”的便捷上升通道,真正实现“人人皆学、处处
2026/07/07
7月2日,我校在定淮门校区召开2026年春季学期第五次教学工作会议。党委常委、副校长耿焕同主持会议。教务处、教学质量管理办公室、学生工作处、资源建设中心等相关职能部门负责人,校级教学督导组组长,各学院分管教学领导参加会议。会上,耿焕同全面总结了本学期教育教学工作成效,围绕迎接办学能力评估、推进高水平专业群建设等核心任务,结合当前教学工作实际,对下一阶段重点工作进行了全面部署。耿焕同指出,当前学校正处于转型发展的攻坚期,各项工作必须紧扣“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”主线,化压力为动力,变挑战为机遇。他就扎实推进各项教学工作提出六点要求:一是聚焦关键要素改革,提升高职教育品质。针对即将实施的专业群优化调整方案,各部门要迅速从“谋篇布局”转向“施工建设”。要以教育部及江苏省办学能力评价指标体系为标尺,紧盯课程改造、校本教材开发、师资培养及实验实训基地升级等工作,压实责任链条。要攻坚克难,确保高职学生集中实习比例在一年内稳步提升,并以此为核心指标严格考核,倒逼资源整合与投入,切实破解“产教融合”难点问题。二是持续深化模式创新,构建开放教育实践体系。耿焕同充分肯定近期线下实践教学“破
锚定评估攻坚目标 夯实内涵建设根基——我校召开2026年春季学期第五次教学工作会议
7月2日,我校在定淮门校区召开2026年春季学期第五次教学工作会议。党委常委、副校长耿焕同主持会议。教务处、教学质量管理办公室、学生工作处、资源建设中心等相关职能部门负责人,校级教学督导组组长,各学院分管教学领导参加会议。会上,耿焕同全面总结了本学期教育教学工作成效,围绕迎接办学能力评估、推进高水平专业群建设等核心任务,结合当前教学工作实际,对下一阶段重点工作进行了全面部署。耿焕同指出,当前学校正处于转型发展的攻坚期,各项工作必须紧扣“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”主线,化压力为动力,变挑战为机遇。他就扎实推进各项教学工作提出六点要求:一是聚焦关键要素改革,提升高职教育品质。针对即将实施的专业群优化调整方案,各部门要迅速从“谋篇布局”转向“施工建设”。要以教育部及江苏省办学能力评价指标体系为标尺,紧盯课程改造、校本教材开发、师资培养及实验实训基地升级等工作,压实责任链条。要攻坚克难,确保高职学生集中实习比例在一年内稳步提升,并以此为核心指标严格考核,倒逼资源整合与投入,切实破解“产教融合”难点问题。二是持续深化模式创新,构建开放教育实践体系。耿焕同充分肯定近期线下实践教学“破
2026/07/07
7月6日上午,江苏开放大学与苏盐集团在南京举行战略合作协议签约仪式,在淮安开放大学设分会场。党委书记丁荣余,党委副书记、校长张迎春,党委常委、副校长刘贵友、杨羽,苏盐集团党委书记、董事长郑海龙,总经理、党委副书记郭玉臣,党委副书记、工会主席王胜,党委委员、副总经理戴奇鸣出席活动。苏盐集团有关部门、苏盐井神公司和江苏省共创质检公司负责人,我校相关职能部门和二级学院负责人及教师代表参加活动。签约仪式由杨羽主持。丁荣余在致辞中表示,江苏开放大学与苏盐集团隔街相望,既是亲密邻居,更是天然伙伴。作为一所“江苏人民的大学”,开放大学因人民而生、因开放而兴,以服务全民终身学习为立校之本,本次合作正是将这一使命落到实处的关键一步。他期待双方实现“体系与体系”在全省版图上的深度叠加,让教育网络与企业网络同频共振;“一线与一线”直接握手,让科研直面生产、让经验反哺课堂;更以“周期与周期”的全程陪伴,让劳动者从入职到退休的每一个阶段都能获得持续的教育支撑。双方将依托培训基地共建、“匠星”班开设、师资互聘等务实举措,共同走出一条产教融合赋能实体经济的新路径。郑海龙在致辞中回顾了苏盐集团的发展历程与产业布局。他
苏盐集团与我校签订战略合作协议协同探索产教融合新路径
7月6日上午,江苏开放大学与苏盐集团在南京举行战略合作协议签约仪式,在淮安开放大学设分会场。党委书记丁荣余,党委副书记、校长张迎春,党委常委、副校长刘贵友、杨羽,苏盐集团党委书记、董事长郑海龙,总经理、党委副书记郭玉臣,党委副书记、工会主席王胜,党委委员、副总经理戴奇鸣出席活动。苏盐集团有关部门、苏盐井神公司和江苏省共创质检公司负责人,我校相关职能部门和二级学院负责人及教师代表参加活动。签约仪式由杨羽主持。丁荣余在致辞中表示,江苏开放大学与苏盐集团隔街相望,既是亲密邻居,更是天然伙伴。作为一所“江苏人民的大学”,开放大学因人民而生、因开放而兴,以服务全民终身学习为立校之本,本次合作正是将这一使命落到实处的关键一步。他期待双方实现“体系与体系”在全省版图上的深度叠加,让教育网络与企业网络同频共振;“一线与一线”直接握手,让科研直面生产、让经验反哺课堂;更以“周期与周期”的全程陪伴,让劳动者从入职到退休的每一个阶段都能获得持续的教育支撑。双方将依托培训基地共建、“匠星”班开设、师资互聘等务实举措,共同走出一条产教融合赋能实体经济的新路径。郑海龙在致辞中回顾了苏盐集团的发展历程与产业布局。他
2026/07/06
为深化教育数字化改革与创新创业教育融合,精准对接实体经济数字化人才需求,全面推进我校商学院数智营销新专业建设,搭建跨区域开放教育协同、校企产教融合、研创联动交流平台,2026年7月2日—4日,校党委书记丁荣余带领数字营销管理教学创新团队及市县开大相关专业教师一行19人赴温州,开展办学系统数字营销管理专题调研研讨会,先后走访温州工艺美术大师直播基地、温州开放大学、德赛集团有限公司,全方位对标行业前沿、借鉴办学经验,为数字营销新专业教学改革、实训体系搭建、校企协同育人谋新思路、落新举措。一、走进工艺美术直播基地,探索非遗数字化营销教学新场景7月3日上午9点,团队首站抵达温州商学院产业学院——温州工艺美术大师直播基地,围绕非遗文化数字化传播、传统工美产业数字化升级、数字营销专业实景实训建设开展专项交流,为商学院数智营销新专业实践课程开发汲取鲜活产业样本。作为鹿城首个工美直播产业链平台,温州工艺美术大师直播基地依托“地、校、协、企”四方合作模式,深耕工艺美术数字化赛道。基地汇聚多位国家级、省市级工艺美术大师,依托主流新媒体平台,让沉淀千年的温州百工技艺借助数字流量走向大众、走向市场。在中国工艺
党委书记丁荣余率数字营销管理教学创新团队赴温州调研
为深化教育数字化改革与创新创业教育融合,精准对接实体经济数字化人才需求,全面推进我校商学院数智营销新专业建设,搭建跨区域开放教育协同、校企产教融合、研创联动交流平台,2026年7月2日—4日,校党委书记丁荣余带领数字营销管理教学创新团队及市县开大相关专业教师一行19人赴温州,开展办学系统数字营销管理专题调研研讨会,先后走访温州工艺美术大师直播基地、温州开放大学、德赛集团有限公司,全方位对标行业前沿、借鉴办学经验,为数字营销新专业教学改革、实训体系搭建、校企协同育人谋新思路、落新举措。一、走进工艺美术直播基地,探索非遗数字化营销教学新场景7月3日上午9点,团队首站抵达温州商学院产业学院——温州工艺美术大师直播基地,围绕非遗文化数字化传播、传统工美产业数字化升级、数字营销专业实景实训建设开展专项交流,为商学院数智营销新专业实践课程开发汲取鲜活产业样本。作为鹿城首个工美直播产业链平台,温州工艺美术大师直播基地依托“地、校、协、企”四方合作模式,深耕工艺美术数字化赛道。基地汇聚多位国家级、省市级工艺美术大师,依托主流新媒体平台,让沉淀千年的温州百工技艺借助数字流量走向大众、走向市场。在中国工艺
2026/07/06
为深入贯彻落实习近平总书记考察青海重要讲话精神,充分挖掘本土生态资源与红色基因,深化国家开放大学“1+7”对口支援教育帮扶,6月24日至26日,由青海省海北州委、州政府与青海开放大学联合举办的“学习贯彻习近平生态文明思想·推进大中小学思政课一体化建设专题研修”会议,在祁连县委党校召开。国家开放大学及北京、天津、上海、江苏、浙江、无锡等开放大学的校领导受邀参会,来自青海省内外部分高校思政专家、各级开放大学及中小学思政课教师代表参加研讨。我校党委常委、副校长罗逾兰到会作主旨报告,马克思主义学院院长季海菊、林娟老师作教学展示点评和交流发言。罗逾兰以“习得绿意千万春——生态文明教育长效机制的系统构建与协同推进”为题,聚焦“习得”的教育心理学机理,从被动接收生态知识,到亲身参与实践、内化价值认同,形成内在行动自觉的全过程。以协同理论为底层方法论支撑,以“社区教育+社区治理”耦合理论为核心逻辑,重构“横向协同圈层”与“纵向协同链条”的组织间主体协作网络;依托终身教育学分银行绿色低碳学习成果学分认定机制,将生态文明教育嵌入社区常态化治理体系之中,构建起“宏观协同-中观聚力-微观激活-数字赋能”的四维
党委常委、副校长罗逾兰带队参加“1+7”对口支援青海开放大学思政课建设专题研讨会议
为深入贯彻落实习近平总书记考察青海重要讲话精神,充分挖掘本土生态资源与红色基因,深化国家开放大学“1+7”对口支援教育帮扶,6月24日至26日,由青海省海北州委、州政府与青海开放大学联合举办的“学习贯彻习近平生态文明思想·推进大中小学思政课一体化建设专题研修”会议,在祁连县委党校召开。国家开放大学及北京、天津、上海、江苏、浙江、无锡等开放大学的校领导受邀参会,来自青海省内外部分高校思政专家、各级开放大学及中小学思政课教师代表参加研讨。我校党委常委、副校长罗逾兰到会作主旨报告,马克思主义学院院长季海菊、林娟老师作教学展示点评和交流发言。罗逾兰以“习得绿意千万春——生态文明教育长效机制的系统构建与协同推进”为题,聚焦“习得”的教育心理学机理,从被动接收生态知识,到亲身参与实践、内化价值认同,形成内在行动自觉的全过程。以协同理论为底层方法论支撑,以“社区教育+社区治理”耦合理论为核心逻辑,重构“横向协同圈层”与“纵向协同链条”的组织间主体协作网络;依托终身教育学分银行绿色低碳学习成果学分认定机制,将生态文明教育嵌入社区常态化治理体系之中,构建起“宏观协同-中观聚力-微观激活-数字赋能”的四维
以“融”求突破 以“合”塑品牌——我校召开2026年全省办学体系融媒体联盟建设工作会议暨宣传队伍专题培训
2026-07-10
7月1日至3日,我校在连云港成功举办2026年全省办学体系融媒体联盟建设工作会议暨宣传队伍专题培训。全省办学体系各联盟单位分管校领导、相关学院及部门负责人、宣传战线骨干共计百余人齐聚参会,共同交流探讨融媒体与宣传队伍建设发展新思路。党委常委、副校长罗逾兰出席,党委常委、宣传部部长杨濯主持会议。罗逾兰以“一个加快”“两个改善”“三个加强”,充分肯定全省办学体系宣传融媒工作取得的扎实成效。立足学校“十五五”开局全新起点,对标国内领先、特色鲜明的数智创新型大学建设目标及学校“十五五”文化建设规划,精准指出当前宣传工作在内容供给、技术应用、体系协同、品牌塑造、服务贡献五个维度存在的短板与不足。她强调,全校宣传战线要始终锚定“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”五大核心任务,紧扣学校文化建设部署与办学发展大局,精准找准工作契合点、攻坚发力点和创新突破点,并对下一阶段宣传思想工作提出五点希望:一是举旗帜、把方向,做好理论领航的“领学者”。锚定政治引领首要原则,紧扣学校发展全局同步发力,强化正面宣传引导,统一思想共识、校准办学航向,牢牢守住宣传工作政治底线。二是聚人心、汇合力,做好协同融通的“连
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校长张迎春讲授树立和践行正确政绩观专题党课
2026-07-09
根据学习教育安排,7月1日,校党委副书记、校长张迎春围绕树立和践行正确政绩观为分管部门全体党员讲授专题党课。她强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求,进一步深化领悟、强化自觉,以实干实效推动学校高质量发展。学校办公室、发展规划处、财务处、审计处负责人和党员参加。张迎春围绕习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,从三个方面进行了系统阐释:一是从“根本性问题”的高度,深刻理解树立和践行正确政绩观的政治内涵;二是从“高质量发展”的主线,深刻理解树立和践行正确政绩观的时代要求;三是从“总开关要求”的标准,深刻理解树立和践行正确政绩观的实践导向。张迎春指出,习近平总书记历来高度重视树立和践行正确政绩观,发表一系列重要论述,并身体力行为全党树立了光辉典范。正确政绩观的政治内涵体现在“立党为公”的价值追求和“为民造福”的根本立场。焦裕禄、谷文昌等优秀共产党员一心为公、大公无私,铸就了共产党人的精神谱系。塞罕坝十余任领导班子坚持“绿色接力”、不求“显绩”,只为亿万人民留下112万亩林海,诠释了“功成不必在我
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深化校地融合 共绘治理新篇——党委副书记牛玉韬带队赴桥林街道开展调研交流
2026-07-09
为落实校领导“五个一”对口联动项目,深化校地融合,提升服务区域社会发展能力,7月3日上午,校党委副书记牛玉韬带领公共管理学院院长虞晓骏、副院长骆正言及教师代表李茜、李若愚一行,赴南京市江北新区桥林街道开展基层治理与数字社区建设专题调研。桥林街道党工委副书记、办事处主任王丹,党工委政法委员、办事处副主任王强及街道相关部门、社区负责人参加座谈交流。牛玉韬在座谈中对桥林街道长期以来支持我校桥林校区发展表示感谢。他指出,学校入驻桥林后,要主动融入地方、服务地方,深入了解基层治理的真实需求,找准校地合作的切入点,推动双方在党建共建、社会教育与培训、数字社区建设、基层治理研究等领域形成实质性合作,学院要尽快梳理合作清单、制定实施方案。王丹对调研组一行表示欢迎,并介绍了桥林街道的基本情况。桥林街道作为浦口区地域面积较大的街道之一,是集经济开发区、港口物流、地铁小镇、美丽乡村等多重功能于一体的复合型区域,转型发展任务叠加、极具挑战,期待与江苏开放大学携手同行,探索基层治理创新的路径。街道综治中心、物业管理部门及各社区代表分别围绕党建共建、信访维稳、安置房管理、物业费收缴、社区养老服务、就业帮扶、法律支
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江苏开放大学民主党派联合赴“亲橙OPC社区”开展“参政为公、实干为民”主题教育调研
2026-07-08
为深入推进“参政为公、实干为民”主题教育,贯彻江苏省委关于加快科技自立自强、建设“数实融合强省”的决策部署,7月3日下午,我校民建支部主委、副校长张晓带队,民建江苏开放大学支部与民进江苏开放大学支部赴南京河西中央科创区“亲橙OPC社区”(Open Platform Community)开展专题调研。民建江苏省委会省直工委副主委王鸿博、建邺区政协副主席、民建建邺区基层委主委刘嬿,民建建邺区三支部主委张志峰、民建建邺区八支部主委费霖、民建建邺区八支部会友鲍巧汶受邀全程参与此次调研活动。调研组一行实地考察了“亲橙OPC社区”的智慧运营中心、共享创客空间、数字技能培训基地及社区终身学习驿站,听取了社区负责人关于“OPC模式”(Open开放、Platform平台、Community社区)的运营理念介绍。该社区作为阿里巴巴江苏总部配套的创新生态载体,突破了传统产业园区的物理边界,构建了“工作、生活、学习、社交”四位一体的开放式创新生态。调研组成员亲身体验了基于大数据分析的“人才技能画像”系统,该系统能精准匹配企业用工需求与社区居民的终身学习课程,实现了“岗位—技能—培训”的无缝对接。社区内随处可见
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校会企三方携手 共探产教融合新路径——韩承辉副校长带队赴江苏省苗木商会调研交流
2026-07-08
2026年7月2日,江苏开放大学党委常委、副校长韩承辉率环境生态学院党总支书记段英、风景园林系系主任周琦及系骨干教师一行,赴常州市武进区夏溪花木市场开展调研交流活动。江苏省苗木商会会长周志英、万臻生态科技有限公司书记谢建和、总经理金旭东等出席活动,江苏省苗木商会秘书长陈玮主持座谈会。座谈会上,周志英介绍了江苏省苗木商会的发展历程。商会成立于2006年,目前拥有会员单位500余家,会员网络辐射全省13个设区市,覆盖苗木生产、经营、科研、物流、园林绿化全产业链条,为“5A级社会组织”。2026年恰逢商会成立二十周年,站在新的起点上,商会期待与高校深度合作,将实践经验丰富的从业者培养成真正的专业人才。韩承辉表介绍了江苏开放大学的办学特色与开放优势。他指出,学校始终立足终身教育体系,以服务区域经济发展为己任,当前正重点推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。面向苗木行业转型升级的现实需求,学校将依托开放办学的灵活机制,联合行业协会与骨干企业,构建“校企协”三方协同育人平台,共同打造具有示范效应的产教融合新模式,为一线从业者打通“工学交替、学用相长”的便捷上升通道,真正实现“人人皆学、处处
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锚定评估攻坚目标 夯实内涵建设根基——我校召开2026年春季学期第五次教学工作会议
2026-07-07
7月2日,我校在定淮门校区召开2026年春季学期第五次教学工作会议。党委常委、副校长耿焕同主持会议。教务处、教学质量管理办公室、学生工作处、资源建设中心等相关职能部门负责人,校级教学督导组组长,各学院分管教学领导参加会议。会上,耿焕同全面总结了本学期教育教学工作成效,围绕迎接办学能力评估、推进高水平专业群建设等核心任务,结合当前教学工作实际,对下一阶段重点工作进行了全面部署。耿焕同指出,当前学校正处于转型发展的攻坚期,各项工作必须紧扣“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”主线,化压力为动力,变挑战为机遇。他就扎实推进各项教学工作提出六点要求:一是聚焦关键要素改革,提升高职教育品质。针对即将实施的专业群优化调整方案,各部门要迅速从“谋篇布局”转向“施工建设”。要以教育部及江苏省办学能力评价指标体系为标尺,紧盯课程改造、校本教材开发、师资培养及实验实训基地升级等工作,压实责任链条。要攻坚克难,确保高职学生集中实习比例在一年内稳步提升,并以此为核心指标严格考核,倒逼资源整合与投入,切实破解“产教融合”难点问题。二是持续深化模式创新,构建开放教育实践体系。耿焕同充分肯定近期线下实践教学“破
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苏盐集团与我校签订战略合作协议协同探索产教融合新路径
2026-07-07
7月6日上午,江苏开放大学与苏盐集团在南京举行战略合作协议签约仪式,在淮安开放大学设分会场。党委书记丁荣余,党委副书记、校长张迎春,党委常委、副校长刘贵友、杨羽,苏盐集团党委书记、董事长郑海龙,总经理、党委副书记郭玉臣,党委副书记、工会主席王胜,党委委员、副总经理戴奇鸣出席活动。苏盐集团有关部门、苏盐井神公司和江苏省共创质检公司负责人,我校相关职能部门和二级学院负责人及教师代表参加活动。签约仪式由杨羽主持。丁荣余在致辞中表示,江苏开放大学与苏盐集团隔街相望,既是亲密邻居,更是天然伙伴。作为一所“江苏人民的大学”,开放大学因人民而生、因开放而兴,以服务全民终身学习为立校之本,本次合作正是将这一使命落到实处的关键一步。他期待双方实现“体系与体系”在全省版图上的深度叠加,让教育网络与企业网络同频共振;“一线与一线”直接握手,让科研直面生产、让经验反哺课堂;更以“周期与周期”的全程陪伴,让劳动者从入职到退休的每一个阶段都能获得持续的教育支撑。双方将依托培训基地共建、“匠星”班开设、师资互聘等务实举措,共同走出一条产教融合赋能实体经济的新路径。郑海龙在致辞中回顾了苏盐集团的发展历程与产业布局。他
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党委书记丁荣余率数字营销管理教学创新团队赴温州调研
2026-07-06
为深化教育数字化改革与创新创业教育融合,精准对接实体经济数字化人才需求,全面推进我校商学院数智营销新专业建设,搭建跨区域开放教育协同、校企产教融合、研创联动交流平台,2026年7月2日—4日,校党委书记丁荣余带领数字营销管理教学创新团队及市县开大相关专业教师一行19人赴温州,开展办学系统数字营销管理专题调研研讨会,先后走访温州工艺美术大师直播基地、温州开放大学、德赛集团有限公司,全方位对标行业前沿、借鉴办学经验,为数字营销新专业教学改革、实训体系搭建、校企协同育人谋新思路、落新举措。一、走进工艺美术直播基地,探索非遗数字化营销教学新场景7月3日上午9点,团队首站抵达温州商学院产业学院——温州工艺美术大师直播基地,围绕非遗文化数字化传播、传统工美产业数字化升级、数字营销专业实景实训建设开展专项交流,为商学院数智营销新专业实践课程开发汲取鲜活产业样本。作为鹿城首个工美直播产业链平台,温州工艺美术大师直播基地依托“地、校、协、企”四方合作模式,深耕工艺美术数字化赛道。基地汇聚多位国家级、省市级工艺美术大师,依托主流新媒体平台,让沉淀千年的温州百工技艺借助数字流量走向大众、走向市场。在中国工艺
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党委常委、副校长罗逾兰带队参加“1+7”对口支援青海开放大学思政课建设专题研讨会议
2026-07-06
为深入贯彻落实习近平总书记考察青海重要讲话精神,充分挖掘本土生态资源与红色基因,深化国家开放大学“1+7”对口支援教育帮扶,6月24日至26日,由青海省海北州委、州政府与青海开放大学联合举办的“学习贯彻习近平生态文明思想·推进大中小学思政课一体化建设专题研修”会议,在祁连县委党校召开。国家开放大学及北京、天津、上海、江苏、浙江、无锡等开放大学的校领导受邀参会,来自青海省内外部分高校思政专家、各级开放大学及中小学思政课教师代表参加研讨。我校党委常委、副校长罗逾兰到会作主旨报告,马克思主义学院院长季海菊、林娟老师作教学展示点评和交流发言。罗逾兰以“习得绿意千万春——生态文明教育长效机制的系统构建与协同推进”为题,聚焦“习得”的教育心理学机理,从被动接收生态知识,到亲身参与实践、内化价值认同,形成内在行动自觉的全过程。以协同理论为底层方法论支撑,以“社区教育+社区治理”耦合理论为核心逻辑,重构“横向协同圈层”与“纵向协同链条”的组织间主体协作网络;依托终身教育学分银行绿色低碳学习成果学分认定机制,将生态文明教育嵌入社区常态化治理体系之中,构建起“宏观协同-中观聚力-微观激活-数字赋能”的四维
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