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2025/05/29

为进一步提升学院教师教书育人能力，引导教师树立正确的教育价值观和职业道德观，着力激发教师职业荣誉感和责任感。5月28日上午，公共管理学院在定淮门校区二楼第四会议室开展了师德专题警示教育活动。活动由学院党总支书记吴红梅主持，学院全体教师参与。吴红梅首先带领全体教师深入学习了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件，并强调师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，全体教师要严守师德底线，强化责任担当，真正做到“学高为师，身正为范”。随后，学院督导、公共政策系主任龚万松结合具体案例，重点剖析了学术不端、师生关系失范、课堂言行不当等典型案例，提醒全体教师要时刻绷紧师德这根弦，在教育教学、科研学术和日常生活中严格自律，树立良好师表形象，筑牢教师队伍的思想防线与道德堤坝。院长纪河总结道，开展师德专题警示教育，目的是引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线，牢记立德树人的成效才是检验学校和学院一切工作的根本标准。会后，学院全体教师赴浦口区永宁街道联合社区西埂莲乡开展廉洁主题现场教育。此前，学院组织开展了师德

 树师德扬师风守正道育新人——公共管理学院开展师德专题教育系列活动

 为进一步提升学院教师教书育人能力，引导教师树立正确的教育价值观和职业道德观，着力激发教师职业荣誉感和责任感。5月28日上午，公共管理学院在定淮门校区二楼第四会议室开展了师德专题警示教育活动。活动由学院党总支书记吴红梅主持，学院全体教师参与。吴红梅首先带领全体教师深入学习了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件，并强调师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，全体教师要严守师德底线，强化责任担当，真正做到“学高为师，身正为范”。随后，学院督导、公共政策系主任龚万松结合具体案例，重点剖析了学术不端、师生关系失范、课堂言行不当等典型案例，提醒全体教师要时刻绷紧师德这根弦，在教育教学、科研学术和日常生活中严格自律，树立良好师表形象，筑牢教师队伍的思想防线与道德堤坝。院长纪河总结道，开展师德专题警示教育，目的是引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线，牢记立德树人的成效才是检验学校和学院一切工作的根本标准。会后，学院全体教师赴浦口区永宁街道联合社区西埂莲乡开展廉洁主题现场教育。此前，学院组织开展了师德
2025/05/29

5月26日晚，设计学院第二届“5•25”草地音乐节暨毕业歌会在学校操场温情启幕。活动以“‘音’你而来青春不散”为主题，将心理健康教育与毕业季情感联结深度融合，校党委宣传部副部长刘文静、设计学院党总支书记邹佳、党总支副书记、院长谢冬冰、党总支副书记、副院长蒋丽丽，以及设计学院、商学院师生代表共赴这场“以美润心、以文化人”的青春之约，用音乐传递温暖，以艺术凝聚力量。活动伊始，谢冬冰以“艺术与成长”为引发表致辞。他强调，音乐是心灵的语言，设计是创意的表达，二者同为“以美育人”的重要载体。当前正值五月心理健康月，学院以音乐节为契机，正是落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的生动实践，旨在通过艺术活动缓解学业压力、滋养心灵成长，帮助同学们在青春的关键期厚植积极心理品质。他寄语毕业生：“愿音乐的热忱伴随你们走向更广阔的天地，让设计的灵感成为服务社会、传递美好的力量，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。”随后，邹佳以“青春·共享·成长”为关键词深化活动内涵。她指出，青春是“爱自己”的宣言，更是“向未来”的起点。本次音乐节是设计在舞台上的视觉呈现，也是毕业生与母校的“双向奔赴”，更是全

 “音”你而来青春不散——设计学院“5•25”草地音乐节暨毕业歌会圆满落幕

 5月26日晚，设计学院第二届“5•25”草地音乐节暨毕业歌会在学校操场温情启幕。活动以“‘音’你而来青春不散”为主题，将心理健康教育与毕业季情感联结深度融合，校党委宣传部副部长刘文静、设计学院党总支书记邹佳、党总支副书记、院长谢冬冰、党总支副书记、副院长蒋丽丽，以及设计学院、商学院师生代表共赴这场“以美润心、以文化人”的青春之约，用音乐传递温暖，以艺术凝聚力量。活动伊始，谢冬冰以“艺术与成长”为引发表致辞。他强调，音乐是心灵的语言，设计是创意的表达，二者同为“以美育人”的重要载体。当前正值五月心理健康月，学院以音乐节为契机，正是落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的生动实践，旨在通过艺术活动缓解学业压力、滋养心灵成长，帮助同学们在青春的关键期厚植积极心理品质。他寄语毕业生：“愿音乐的热忱伴随你们走向更广阔的天地，让设计的灵感成为服务社会、传递美好的力量，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。”随后，邹佳以“青春·共享·成长”为关键词深化活动内涵。她指出，青春是“爱自己”的宣言，更是“向未来”的起点。本次音乐节是设计在舞台上的视觉呈现，也是毕业生与母校的“双向奔赴”，更是全
2025/05/29

为全面关注大学生心理健康，营造温暖和谐的校园氛围，由学生工作处主办、各学院协办的“五育润心沐光同行”心理嘉年华于2025年5月22日、26日在应天校区与定淮门东校区成功举办。活动凭借丰富多样的主题体验，成功吸引了近千名师生的积极参与。现场，艺术疗愈让人心灵得到慰藉，趣味互动激发了大家的热情，身心放松环节则让人倍感舒畅，这些活动共同传递了积极的心理能量，赢得了师生们的广泛赞誉。整个心理嘉年华活动设置了艺术创作、互动体验、趣味挑战、身心放松等在内的多个主题展区，学生工作处和各学院集思广益，集结了20余项活动项目。活动现场精彩纷呈，各学院特色活动亮点频出。商学院精心策划的“爱自己的一百种方式”“DIY流体熊”及“手脚并用投壶”等活动，凭借独特的创意互动，深深触动了同学们的心弦，让他们在欢声笑语中学会了关爱自我。建筑工程学院推出的“DIY浮雕画创意手工”及“拳击解压器”两大项目，吸引了众多学生的目光。参与者们在动手创作与挥洒汗水中，不仅释放了压力，更在艺术之美与力量之韵的交融中找到了内心的平衡点。信息工程学院带来的“手绘风车”“彩沙瓶制作”及“干花团扇”等活动，以斑斓色彩抚慰心灵，迅速成为艺

 我校成功举办“五育润心沐光同行”心理嘉年华活动

 为全面关注大学生心理健康，营造温暖和谐的校园氛围，由学生工作处主办、各学院协办的“五育润心沐光同行”心理嘉年华于2025年5月22日、26日在应天校区与定淮门东校区成功举办。活动凭借丰富多样的主题体验，成功吸引了近千名师生的积极参与。现场，艺术疗愈让人心灵得到慰藉，趣味互动激发了大家的热情，身心放松环节则让人倍感舒畅，这些活动共同传递了积极的心理能量，赢得了师生们的广泛赞誉。整个心理嘉年华活动设置了艺术创作、互动体验、趣味挑战、身心放松等在内的多个主题展区，学生工作处和各学院集思广益，集结了20余项活动项目。活动现场精彩纷呈，各学院特色活动亮点频出。商学院精心策划的“爱自己的一百种方式”“DIY流体熊”及“手脚并用投壶”等活动，凭借独特的创意互动，深深触动了同学们的心弦，让他们在欢声笑语中学会了关爱自我。建筑工程学院推出的“DIY浮雕画创意手工”及“拳击解压器”两大项目，吸引了众多学生的目光。参与者们在动手创作与挥洒汗水中，不仅释放了压力，更在艺术之美与力量之韵的交融中找到了内心的平衡点。信息工程学院带来的“手绘风车”“彩沙瓶制作”及“干花团扇”等活动，以斑斓色彩抚慰心灵，迅速成为艺
2025/05/29

5月28日下午，建筑工程学院顺利举行了2025年度“1+X”室内设计职业技能等级证书考核，多名学生踊跃参与。此次考核不仅是对学生室内设计专业技能的一次全面检验，更是深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》有关要求，促进产教融合的重要举措。“1+X”室内设计职业技能等级证书考核是依据室内设计行业标准和岗位需求制定的考核体系。全面覆盖室内设计从基础理论到实践操作的各个层面，包括空间规划、材料应用、色彩搭配、软件操作以及项目实践等核心技能。考核采用“线上答题+全程录像”模式，并配备智能答题与实时监控系统，确保考核过程的公平性与严谨性，充分体现职业教育评价体系的标准化与现代化。为保证此次考核工作的顺利实施，学院制定了周密的工作方案，在短时间内完成了考核动员、考前集训与辅导、考场布置、考务工作人员培训等各项工作。本次考核不仅是检验学生专业技能素养的重要标尺，更是推动学院教育教学改革的深层动力引擎。学院以“1+X”证书考核工作为契机，系统推进课程体系重构与实训教学强化，深化“课证融通”，不断提升人才培养质量。（文/图：严莹；审核：黎

 建筑工程学院顺利完成“1+X ”室内设计职业技能等级证书考核工作

 5月28日下午，建筑工程学院顺利举行了2025年度“1+X”室内设计职业技能等级证书考核，多名学生踊跃参与。此次考核不仅是对学生室内设计专业技能的一次全面检验，更是深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》有关要求，促进产教融合的重要举措。“1+X”室内设计职业技能等级证书考核是依据室内设计行业标准和岗位需求制定的考核体系。全面覆盖室内设计从基础理论到实践操作的各个层面，包括空间规划、材料应用、色彩搭配、软件操作以及项目实践等核心技能。考核采用“线上答题+全程录像”模式，并配备智能答题与实时监控系统，确保考核过程的公平性与严谨性，充分体现职业教育评价体系的标准化与现代化。为保证此次考核工作的顺利实施，学院制定了周密的工作方案，在短时间内完成了考核动员、考前集训与辅导、考场布置、考务工作人员培训等各项工作。本次考核不仅是检验学生专业技能素养的重要标尺，更是推动学院教育教学改革的深层动力引擎。学院以“1+X”证书考核工作为契机，系统推进课程体系重构与实训教学强化，深化“课证融通”，不断提升人才培养质量。（文/图：严莹；审核：黎
2025/05/28

2025年4月，江苏省高等学校后勤协会举办《学生公寓管理》征文大赛。经过评比，后勤管理处东校区后勤服务部创作的文章《“五心”打造温馨家园》获得了此次征文大赛的二等奖。此篇文章以“五心服务”为主导，全方位地展现了宿舍管理员的日常工作态度。具体包括：以“贴心”服务保障学生生活需要、以“安心”服务筑劳安全防线、以“暖心”服务营造和谐氛围，以“匠心”服务提升管理效能、以“初心”服务践行育人使命。“五心服务”不仅是管理模式的创新，更是育人情怀的彰显。 5月23日，我校后勤管理处翟兰英赴盱眙参加江苏省高等学校后勤协会学生公寓管理专业委员会年会暨学生公寓管理服务智慧化转型论坛。通过本次学习交流，深入了解了当前高校宿舍管理领域的前沿动态，重点学习了基于物联网技术的智能宿舍管理系统。会上，省内部分兄弟高校分享了他们在宿舍管理模式创新和服务理念升级方面的实践经验，这些宝贵经验将为我校推进宿舍管理数字化转型、提升学生公寓服务质量提供重要参考。后勤管理处将以此为契机，优化宿舍管理，认真学习和借鉴兄弟高校的先进管理经验，继续以学生需求为导向，以品质服务为根基，力争让宿舍成为学生成长的温馨港湾。（图/文：翟兰英，

后勤管理处用“五心”服务为学生打造温馨家园

 2025年4月，江苏省高等学校后勤协会举办《学生公寓管理》征文大赛。经过评比，后勤管理处东校区后勤服务部创作的文章《“五心”打造温馨家园》获得了此次征文大赛的二等奖。此篇文章以“五心服务”为主导，全方位地展现了宿舍管理员的日常工作态度。具体包括：以“贴心”服务保障学生生活需要、以“安心”服务筑劳安全防线、以“暖心”服务营造和谐氛围，以“匠心”服务提升管理效能、以“初心”服务践行育人使命。“五心服务”不仅是管理模式的创新，更是育人情怀的彰显。 5月23日，我校后勤管理处翟兰英赴盱眙参加江苏省高等学校后勤协会学生公寓管理专业委员会年会暨学生公寓管理服务智慧化转型论坛。通过本次学习交流，深入了解了当前高校宿舍管理领域的前沿动态，重点学习了基于物联网技术的智能宿舍管理系统。会上，省内部分兄弟高校分享了他们在宿舍管理模式创新和服务理念升级方面的实践经验，这些宝贵经验将为我校推进宿舍管理数字化转型、提升学生公寓服务质量提供重要参考。后勤管理处将以此为契机，优化宿舍管理，认真学习和借鉴兄弟高校的先进管理经验，继续以学生需求为导向，以品质服务为根基，力争让宿舍成为学生成长的温馨港湾。（图/文：翟兰英，
2025/05/28

5月23日，2025年全省办学系统大学生创新创业大赛决赛暨省赛选拔赛在我校顺利举行。由设计学院视觉设计系沈文婷、周莹二位老师指导的职教赛道创业组《移动的博物馆》和环境设计系刘娜老师指导的开放赛道创业组《小盆景大风景》均获得校赛二等奖。设计学院获得“优秀组织奖”称号。《移动的博物馆》通过“实物材料包+数字资源+实践任务”的教育产品，结合“线上引流+线下转化”的模式，创新了博物馆教育产品化，有效解决了青少年素质教育和传统文化传承的问题。《小盆景大风景》以国家级非遗如派盆景技艺为核心，创新推出小微盆景、DIY材料包及云培育虚拟养护平台，实现传统工艺与现代科技的融合，助力乡村振兴事业。近年来，设计学院积极推动“创新创业比赛”与专业教学的深度融合，通过实施“导师制+项目制”模式，培养学生的实践能力。在比赛备赛阶段，项目团队与指导老师紧密合作，持续优化和精细化作品内容。学院也给予了高度重视，多次组织国内相关领域权威专家进行赛前项目书撰写和路演的专项指导。此次获奖充分展示了设计学院在文化创意产业人才培养方面的成果。学院充分认识到大学生创新创业大赛的项目凸显了设计学科服务社会的重要性，未来学院将继续支

 设计学院在全省办学系统大学生创新创业大赛校赛喜获佳绩

 5月23日，2025年全省办学系统大学生创新创业大赛决赛暨省赛选拔赛在我校顺利举行。由设计学院视觉设计系沈文婷、周莹二位老师指导的职教赛道创业组《移动的博物馆》和环境设计系刘娜老师指导的开放赛道创业组《小盆景大风景》均获得校赛二等奖。设计学院获得“优秀组织奖”称号。《移动的博物馆》通过“实物材料包+数字资源+实践任务”的教育产品，结合“线上引流+线下转化”的模式，创新了博物馆教育产品化，有效解决了青少年素质教育和传统文化传承的问题。《小盆景大风景》以国家级非遗如派盆景技艺为核心，创新推出小微盆景、DIY材料包及云培育虚拟养护平台，实现传统工艺与现代科技的融合，助力乡村振兴事业。近年来，设计学院积极推动“创新创业比赛”与专业教学的深度融合，通过实施“导师制+项目制”模式，培养学生的实践能力。在比赛备赛阶段，项目团队与指导老师紧密合作，持续优化和精细化作品内容。学院也给予了高度重视，多次组织国内相关领域权威专家进行赛前项目书撰写和路演的专项指导。此次获奖充分展示了设计学院在文化创意产业人才培养方面的成果。学院充分认识到大学生创新创业大赛的项目凸显了设计学科服务社会的重要性，未来学院将继续支
2025/05/28

5月23日上午，南京仙林医养社区泰康之家·苏园服务部总监缪建华、活动部经理李青青及居民代表一行10余人，来我校开启银色智慧融合之旅。老年发展学院院长周振华参加座谈会，会议由马克思主义学院院长季海菊主持。调研团首先参观学校资源建设中心，实地探访录播室台前幕后的课程制作全流程。居民代表们饶有兴致地体验专业影棚录制，并在现场即兴合唱经典曲目《紫藤花》，悠扬歌声与智能录播技术交织，生动诠释“科技赋能教育”的实践场景。座谈会上，季海菊对缪建华一行的到来表示欢迎，并对学校和学院办学情况进行了总体介绍。周振华结合学校老年教育发展现状，阐释了老年开放大学成立以来的建设思路、特色项目及基地建设等，重点介绍了老年发展学院政校企联合创新“医-养-教-学”办学模式。缪建华分享了泰康之家“文化养老+活力养老”的CCRC特色模式及其在老年教育中的创新探索和实践成果；居民代表们也就未来双方的深度合作给予了建设性意见。本次交流，是马克思主义学院联合老年发展学院共同开展“医教研养康”的有益探索，期待未来能与康养社区携手，实现党建共建、课程资源共享、康养项目共研等领域的合作愿景，助力学校老年教育高质量发展。泰康之家·苏园

 智赋银龄有乐有为——泰康之家·苏园一行来我校参观交流

 5月23日上午，南京仙林医养社区泰康之家·苏园服务部总监缪建华、活动部经理李青青及居民代表一行10余人，来我校开启银色智慧融合之旅。老年发展学院院长周振华参加座谈会，会议由马克思主义学院院长季海菊主持。调研团首先参观学校资源建设中心，实地探访录播室台前幕后的课程制作全流程。居民代表们饶有兴致地体验专业影棚录制，并在现场即兴合唱经典曲目《紫藤花》，悠扬歌声与智能录播技术交织，生动诠释“科技赋能教育”的实践场景。座谈会上，季海菊对缪建华一行的到来表示欢迎，并对学校和学院办学情况进行了总体介绍。周振华结合学校老年教育发展现状，阐释了老年开放大学成立以来的建设思路、特色项目及基地建设等，重点介绍了老年发展学院政校企联合创新“医-养-教-学”办学模式。缪建华分享了泰康之家“文化养老+活力养老”的CCRC特色模式及其在老年教育中的创新探索和实践成果；居民代表们也就未来双方的深度合作给予了建设性意见。本次交流，是马克思主义学院联合老年发展学院共同开展“医教研养康”的有益探索，期待未来能与康养社区携手，实现党建共建、课程资源共享、康养项目共研等领域的合作愿景，助力学校老年教育高质量发展。泰康之家·苏园
2025/05/28

5月22日，校党委常委、副校长韩承辉带领后勤处等职能部门负责人赴环境生态学院开展工作调研。调研会由环境生态学院党总支书记段英主持，环境生态学院党政领导班子、内设机构负责人、支部书记等参加调研。学院领导班子结合各自的分管工作，分别围绕发展规划、党建引领、师资建设、教学科研、人才培养、专业建设、学生管理与社会服务等维度进行了汇报并提出建设性意见；与会教师结合工作实际，聚焦教学科研、产教融合、职业发展、学生管理和支持服务等方面工作进行深入交流，为学院高质量发展建言献策。在场职能部门负责人对相关问题予以现场答复，同时表示，将提出的意见建议充分吸收到今后的工作中，优化相关规章制度，持续提升服务保障水平和服务育人实效。韩承辉在全面肯定学院工作成效和学科特色的基础上，深入分析了当前发展面临的新机遇与挑战，并就未来发展提出四点指导性意见：一是强化顶层设计，科学谋划十五五发展规划，明确发展定位和突破方向；二是优化课程体系，深化教学改革，推动教学模式创新；三是加强师资建设，构建教师职业发展支持体系，强化AI时代教育教学能力建设；四是深化产教融合，完善协同育人机制，打造特色育人品牌，构建长效发展生态。学院将

 副校长韩承辉赴环境生态学院开展调研

 5月22日，校党委常委、副校长韩承辉带领后勤处等职能部门负责人赴环境生态学院开展工作调研。调研会由环境生态学院党总支书记段英主持，环境生态学院党政领导班子、内设机构负责人、支部书记等参加调研。学院领导班子结合各自的分管工作，分别围绕发展规划、党建引领、师资建设、教学科研、人才培养、专业建设、学生管理与社会服务等维度进行了汇报并提出建设性意见；与会教师结合工作实际，聚焦教学科研、产教融合、职业发展、学生管理和支持服务等方面工作进行深入交流，为学院高质量发展建言献策。在场职能部门负责人对相关问题予以现场答复，同时表示，将提出的意见建议充分吸收到今后的工作中，优化相关规章制度，持续提升服务保障水平和服务育人实效。韩承辉在全面肯定学院工作成效和学科特色的基础上，深入分析了当前发展面临的新机遇与挑战，并就未来发展提出四点指导性意见：一是强化顶层设计，科学谋划十五五发展规划，明确发展定位和突破方向；二是优化课程体系，深化教学改革，推动教学模式创新；三是加强师资建设，构建教师职业发展支持体系，强化AI时代教育教学能力建设；四是深化产教融合，完善协同育人机制，打造特色育人品牌，构建长效发展生态。学院将
2025/05/28

5月23日，南通开放大学艺术传媒学院举办专业建设研讨会，邀请相关行业协会负责人、高校专家、设计学科一线教师及设计传媒领域企业代表，聚焦视觉传达设计、数字媒体技术等五年制职业教育专业的高质量发展路径进行研讨。设计学院视觉传达设计专业负责人曹子达应邀出席会议，并围绕技能型人才培养、产教融合等核心议题作主旨发言。本次研讨会以“深化职教改革，赋能技能人才”为主题，重点探讨职业院校在技术快速迭代背景下，如何实现岗位技能精准对接、优化产教融合机制、夯实学生专业基础能力，以及提升服务地方经济发展的效能。南通开放大学艺术传媒学院院长刘海涛在致辞中指出，艺术传媒学院近年来围绕区域文化创意产业需求，持续优化专业结构，此次研讨会旨在通过专家问诊把脉，进一步明确专业建设方向，培养适应行业需求的高素质技能人才。曹子达结合我校设计学院的教学、科研以及专业建设经验作主旨发言，他建议，职业院校需以“岗位需求链”反向驱动“教学改革链”，通过校企共建实训基地、引入真实项目案例等方式，实现教学与产业的无缝衔接；同时，应注重学生基础能力与创新思维的协同培养，在课程体系中融入地方文化元素，助力学生成长为兼具技术能力和文化底蕴的

 设计学院教师受邀参加南通开放大学艺术传媒学院专业建设研讨会

 5月23日，南通开放大学艺术传媒学院举办专业建设研讨会，邀请相关行业协会负责人、高校专家、设计学科一线教师及设计传媒领域企业代表，聚焦视觉传达设计、数字媒体技术等五年制职业教育专业的高质量发展路径进行研讨。设计学院视觉传达设计专业负责人曹子达应邀出席会议，并围绕技能型人才培养、产教融合等核心议题作主旨发言。本次研讨会以“深化职教改革，赋能技能人才”为主题，重点探讨职业院校在技术快速迭代背景下，如何实现岗位技能精准对接、优化产教融合机制、夯实学生专业基础能力，以及提升服务地方经济发展的效能。南通开放大学艺术传媒学院院长刘海涛在致辞中指出，艺术传媒学院近年来围绕区域文化创意产业需求，持续优化专业结构，此次研讨会旨在通过专家问诊把脉，进一步明确专业建设方向，培养适应行业需求的高素质技能人才。曹子达结合我校设计学院的教学、科研以及专业建设经验作主旨发言，他建议，职业院校需以“岗位需求链”反向驱动“教学改革链”，通过校企共建实训基地、引入真实项目案例等方式，实现教学与产业的无缝衔接；同时，应注重学生基础能力与创新思维的协同培养，在课程体系中融入地方文化元素，助力学生成长为兼具技术能力和文化底蕴的

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