打印PDF
3月11日上午，教育学院于6-2会议室召开2024年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”项目结项论证会。论证会特邀南京师范大学邹举、薛松，南京信息工程大学钱春霞，江苏开放大学张璇、孙志等人组成评审专家组。教育学院副院长夏松与相关课题负责人及课题组成员参会，会议由夏松主持。
会上，辛甜甜围绕“南京地域文化融入高职院校线上影视鉴赏课程的实践研究”这一主题作了结项汇报，系统阐述了“四维融合”实践模式，展示了课程改革与文化传承的研究成果。白新蕾老师通过腾讯会议，作了题为《“五育融合”视域下高校以体育人教学实践活动设计与推进路径》的汇报，以乒乓球教学为例，剖析了高校体育教学的现实困境，并提出教师培养、多元协同、评价闭环的三大推进路径。专家组认真审阅结项材料、听取汇报后，一致认为两项课题选题紧扣教改热点、研究思路清晰、成果达标丰硕，符合结项标准，同意通过论证。专家们还从成果深化、推广应用、教学成果奖申报等方面提出了针对性优化建议。
此次结项论证会严格遵循科研评审规范，为两项教改项目高质量结题提供了专业支撑。学院将以此为契机，吸纳专家组的指导意见，持续优化课题研究成果，为学校公共课教学高质量发展、高素质应用型人才培养提供坚实保障。
（文：辛甜甜；图：曾慧娟；审核：吴杰）
上一篇：下一篇：
