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2026/07/01

2026年6月23日，由重庆开放大学（重庆工商职业学院）主办、江苏开放大学承办的“2026年重庆市社区教育与老年教育工作能力及智能化管理能力提升（管理扬州）培训班”在扬州顺利举行。江苏开放大学社会教育处处长、老年发展学院副院长孙旭，重庆开放大学重庆工商职业学院继续教育学院（社区教育直属学院）副院长张艳旎出席开班式。来自重庆全市各区县社区教育中心负责人、各社区负责社教、老年教育的骨干等50位学员参加了本次培训学习。开班启幕：共话协作，明确方向开班式在江苏开放大学和扬州开放大学的有力支持下顺利举行。江苏开放大学社会教育处处长、老年发展学院副院长（主持工作）孙旭出席并致欢迎辞。重庆开放大学重庆工商职业学院继续教育学院（社区教育直属学院）副院长张艳旎代表承办方和全体学员，向江苏开放大学的精心协办表示衷心感谢，并向远道而来的重庆市各区县社区教育学院、老年大学及职业院校的学员致以诚挚问候。张艳旎副院长在开班致辞中指出，当前重庆市正全力推进学习型社会建设，社区教育和老年教育是补齐终身教育体系短板、回应人民群众对美好生活期盼的关键环节。她强调，本次培训选址在社区教育与老年教育的先行区江苏扬州，旨在让学

 深化苏渝协作共谱终身教育新篇 ——“2026年重庆市社区教育与老年教育能力提升（管理扬州）培训班”在扬州开班

 2026年6月23日，由重庆开放大学（重庆工商职业学院）主办、江苏开放大学承办的“2026年重庆市社区教育与老年教育工作能力及智能化管理能力提升（管理扬州）培训班”在扬州顺利举行。江苏开放大学社会教育处处长、老年发展学院副院长孙旭，重庆开放大学重庆工商职业学院继续教育学院（社区教育直属学院）副院长张艳旎出席开班式。来自重庆全市各区县社区教育中心负责人、各社区负责社教、老年教育的骨干等50位学员参加了本次培训学习。开班启幕：共话协作，明确方向开班式在江苏开放大学和扬州开放大学的有力支持下顺利举行。江苏开放大学社会教育处处长、老年发展学院副院长（主持工作）孙旭出席并致欢迎辞。重庆开放大学重庆工商职业学院继续教育学院（社区教育直属学院）副院长张艳旎代表承办方和全体学员，向江苏开放大学的精心协办表示衷心感谢，并向远道而来的重庆市各区县社区教育学院、老年大学及职业院校的学员致以诚挚问候。张艳旎副院长在开班致辞中指出，当前重庆市正全力推进学习型社会建设，社区教育和老年教育是补齐终身教育体系短板、回应人民群众对美好生活期盼的关键环节。她强调，本次培训选址在社区教育与老年教育的先行区江苏扬州，旨在让学
2026/06/30

走进“样板” 聚焦“双融”-教育学院赴南京特殊教育师范学院开展党建专题交流2026年6月30日，教育学院党总支书记带队，率专职组织员及人文素养与学前教育党支部书记一行，赴南京特殊教育师范学院教育科学学院开展党建专题交流，重点学习该校江苏省样板党支部的创建经验与“双带头人”工作机制。南京特殊教育师范学院教育科学学院党总支书记、副书记、教师第一党支部书记、教师第二党支部书记、相关党支部委员及组织员等共同参与交流。座谈会上，南京特殊教育师范学院教育科学学院教师第一党支部书记系统分享了党支部的整体建设思路与跃升路径。该党支部作为“江苏省首批党建工作样板支部培育创建单位”，同时入选江苏省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，其特色做法在于：以政治引领筑牢“铸魂堡垒”，以“双带头人”头雁领航实现书记“党建带头人+学术带头人”双重赋能，以“双轮驱动”推动党建与专业“一体双翼”深度融合。党支部锚定学前融合教育“医教结合、康教融合”的专业优势，通过“党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人”四位一体机制，将“七个有力”标准化建设落到实处。尤为值得关注的是，该党支部已形成从“项目化活动”走向

 走进“样板” 聚焦“双融”——教育学院赴南京特殊教育师范学院开展党建专题交流

 走进“样板” 聚焦“双融”-教育学院赴南京特殊教育师范学院开展党建专题交流2026年6月30日，教育学院党总支书记带队，率专职组织员及人文素养与学前教育党支部书记一行，赴南京特殊教育师范学院教育科学学院开展党建专题交流，重点学习该校江苏省样板党支部的创建经验与“双带头人”工作机制。南京特殊教育师范学院教育科学学院党总支书记、副书记、教师第一党支部书记、教师第二党支部书记、相关党支部委员及组织员等共同参与交流。座谈会上，南京特殊教育师范学院教育科学学院教师第一党支部书记系统分享了党支部的整体建设思路与跃升路径。该党支部作为“江苏省首批党建工作样板支部培育创建单位”，同时入选江苏省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，其特色做法在于：以政治引领筑牢“铸魂堡垒”，以“双带头人”头雁领航实现书记“党建带头人+学术带头人”双重赋能，以“双轮驱动”推动党建与专业“一体双翼”深度融合。党支部锚定学前融合教育“医教结合、康教融合”的专业优势，通过“党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人”四位一体机制，将“七个有力”标准化建设落到实处。尤为值得关注的是，该党支部已形成从“项目化活动”走向
2026/06/30

为厚植师生人文底蕴、推动传统文化跨界传播，拓宽学院文化服务社会渠道，6月27日下午，设计学院院长谢冬冰教授受邀前往栖霞图书馆，开展《中国古典诗词鉴赏的意义与方法》专题讲座。整场讲座历时两小时，现场座无虚席，市民、文学爱好者、文化从业者齐聚现场，共赏唐宋诗词千年风华。本次活动是我院发挥专业师资优势、践行高校社会服务职能的文化实践。谢冬冰院长深耕文学美育研究多年，本次跳出单一文学视角，结合设计学科审美思维，将古典诗词意境美学、画面构图、意象营造与视觉审美逻辑相融，为现场听众带来兼具文学深度与艺术美感的诗词课堂。讲座中，谢院长围绕四大核心模块逐层展开。他以孔子“兴观群怨”为切入点，结合杜甫、苏轼、陆游、李清照等名家作品，从历史认知、美学培育、精神塑造、生命体验四个层面，解读品读唐诗宋词的现实意义，援引叶嘉莹先生“诗词让心灵不死”的观点，点明古典文学对当代人精神滋养的独特价值。针对大众读诗难解深意的痛点，谢院长系统梳理完整诗词鉴赏三步法：先扫清文献版本、文言语言、创作背景阅读障碍，再沉心熟读涵泳、沉浸式体悟意象与情感，最后立足整体完成理性审美判断。同时结合大量经典诗词案例，详解知人论世、以诗解

 设计学院谢冬冰教授赴栖霞区图书馆开展专题讲座

 为厚植师生人文底蕴、推动传统文化跨界传播，拓宽学院文化服务社会渠道，6月27日下午，设计学院院长谢冬冰教授受邀前往栖霞图书馆，开展《中国古典诗词鉴赏的意义与方法》专题讲座。整场讲座历时两小时，现场座无虚席，市民、文学爱好者、文化从业者齐聚现场，共赏唐宋诗词千年风华。本次活动是我院发挥专业师资优势、践行高校社会服务职能的文化实践。谢冬冰院长深耕文学美育研究多年，本次跳出单一文学视角，结合设计学科审美思维，将古典诗词意境美学、画面构图、意象营造与视觉审美逻辑相融，为现场听众带来兼具文学深度与艺术美感的诗词课堂。讲座中，谢院长围绕四大核心模块逐层展开。他以孔子“兴观群怨”为切入点，结合杜甫、苏轼、陆游、李清照等名家作品，从历史认知、美学培育、精神塑造、生命体验四个层面，解读品读唐诗宋词的现实意义，援引叶嘉莹先生“诗词让心灵不死”的观点，点明古典文学对当代人精神滋养的独特价值。针对大众读诗难解深意的痛点，谢院长系统梳理完整诗词鉴赏三步法：先扫清文献版本、文言语言、创作背景阅读障碍，再沉心熟读涵泳、沉浸式体悟意象与情感，最后立足整体完成理性审美判断。同时结合大量经典诗词案例，详解知人论世、以诗解
2026/06/30

为精准把握影视文创行业发展动态与企业人才需求，深化产教融合协同育人，拓宽毕业生高质量就业渠道，6月25日上午，设计学院党总支副书记蒋丽丽、媒体设计系主任高明、专业教师丁磊以及辅导员孙晨一行，赴南京道合数字科技有限公司开展专项走访调研。企业负责人许安宁热情接待走访团队，双方围绕AI时代行业转型趋势、人才能力标准、实习就业长效合作等核方面展开深度座谈交流，为校企双向赋能、协同育人筑牢合作根基。交流现场，许安宁详细介绍企业发展历程、业务布局与转型规划。企业业务涵盖政企文创项目、AI数字内容制作，长期服务央企客户，主创团队作品曾斩获北京电影节相关奖项，项目落地、市场运营经验成熟。蒋丽丽结合学院办学特色、人才培养体系作交流。她表示，学院办学始终紧跟数字文创行业发展风向，持续迭代专业课程体系；期待以本次企业走访为纽带，畅通校企人才供需对接渠道，在联合培育人才、共建实习平台、输送优质毕业生等方面落地更多务实合作，让在校学生能力匹配行业发展、毕业生精准对接企业岗位。高明围绕专业教学改革、实训平台建设交流思路，提出将企业真实AI文创项目嵌入日常课程教学，依托项目化实训锻炼学生实战能力，保障课堂教学内容与

 对接AI文创产业前沿访企聚力拓宽就业——设计学院走访南京道合数字科技有限公司

 为精准把握影视文创行业发展动态与企业人才需求，深化产教融合协同育人，拓宽毕业生高质量就业渠道，6月25日上午，设计学院党总支副书记蒋丽丽、媒体设计系主任高明、专业教师丁磊以及辅导员孙晨一行，赴南京道合数字科技有限公司开展专项走访调研。企业负责人许安宁热情接待走访团队，双方围绕AI时代行业转型趋势、人才能力标准、实习就业长效合作等核方面展开深度座谈交流，为校企双向赋能、协同育人筑牢合作根基。交流现场，许安宁详细介绍企业发展历程、业务布局与转型规划。企业业务涵盖政企文创项目、AI数字内容制作，长期服务央企客户，主创团队作品曾斩获北京电影节相关奖项，项目落地、市场运营经验成熟。蒋丽丽结合学院办学特色、人才培养体系作交流。她表示，学院办学始终紧跟数字文创行业发展风向，持续迭代专业课程体系；期待以本次企业走访为纽带，畅通校企人才供需对接渠道，在联合培育人才、共建实习平台、输送优质毕业生等方面落地更多务实合作，让在校学生能力匹配行业发展、毕业生精准对接企业岗位。高明围绕专业教学改革、实训平台建设交流思路，提出将企业真实AI文创项目嵌入日常课程教学，依托项目化实训锻炼学生实战能力，保障课堂教学内容与
2026/06/30

为落实就业育人理念，引导学生树立正确就业成才观，6月25日中午，信息工程学院于教学楼208举办职业规划大赛现场答辩。本次特邀江苏海事职业技术学院孙蕾教授，学工处副处长张知慧、宣传部副部长刘文静担任评委，学院全体辅导员到场观摩。成长赛道选手着眼长远发展，以长期综合能力培育为核心，深耕数字技术细分赛道，搭建分层递进、阶段清晰的成长提升体系。唐永志同学立足自身专业特色，紧扣数字产业发展趋势，从专业学习、实践积累、技能考证、长期发展多维度制定完整成长方案，稳步夯实专业核心竞争力，清晰规划适配自身的长期发展道路；次仁拥宗紧抓高原数字经济发展契机，以“格桑花开智绘高原”为规划主线，立志搭建本土智慧农业数字化服务平台，以信息技术赋能高原农牧产业转型升级，字里行间尽显扎根故土、建设家乡的青年赤诚；李权同学另辟蹊径，瞄准机器人企业宣传摄影师特色岗位，构建“专业技术筑基+新媒体运营赋能”复合型成长路径，打通智能制造技术宣传传播赛道，走出技术与文创双向融合的差异化职业道路；陈皓同学以“三代匠心守初心，智控集成启新程”为规划主题，瞄准智能产线集成调试工程师职业方向，紧扣智能制造产线升级发展趋势，循序渐进规划专

 以赛赋能明航向规划筑梦启新途——信息工程学院2026年大学生职业规划大赛现场答辩顺利开展

 为落实就业育人理念，引导学生树立正确就业成才观，6月25日中午，信息工程学院于教学楼208举办职业规划大赛现场答辩。本次特邀江苏海事职业技术学院孙蕾教授，学工处副处长张知慧、宣传部副部长刘文静担任评委，学院全体辅导员到场观摩。成长赛道选手着眼长远发展，以长期综合能力培育为核心，深耕数字技术细分赛道，搭建分层递进、阶段清晰的成长提升体系。唐永志同学立足自身专业特色，紧扣数字产业发展趋势，从专业学习、实践积累、技能考证、长期发展多维度制定完整成长方案，稳步夯实专业核心竞争力，清晰规划适配自身的长期发展道路；次仁拥宗紧抓高原数字经济发展契机，以“格桑花开智绘高原”为规划主线，立志搭建本土智慧农业数字化服务平台，以信息技术赋能高原农牧产业转型升级，字里行间尽显扎根故土、建设家乡的青年赤诚；李权同学另辟蹊径，瞄准机器人企业宣传摄影师特色岗位，构建“专业技术筑基+新媒体运营赋能”复合型成长路径，打通智能制造技术宣传传播赛道，走出技术与文创双向融合的差异化职业道路；陈皓同学以“三代匠心守初心，智控集成启新程”为规划主题，瞄准智能产线集成调试工程师职业方向，紧扣智能制造产线升级发展趋势，循序渐进规划专
2026/06/29

6月18日下午，马克思主义学院青年教师宋点在应天校区304教室为25级环境管理与评价专业学生开展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的公开课。学院院长季海菊、副院长陆洋及多位教师现场观摩听课。宋点围绕“科学发展观第一要义——发展” 开展专题授课，从四大维度分层阐释：解读发展要义的时代背景，强调发展为民的理论逻辑；说明经济生态协同发展思路；号召学生结合专业践行科学发展。宋点老师完整回溯理论发展脉络，细致拆解理论背后的深层逻辑，说理动情、深入浅出。并组织学生围绕经济发展与生态环境保护的关系展开交流，帮助同学们厘清二者辩证关系，切实提升独立思辨能力和责任意识。此外，她还紧密贴合学生专业特色，引导大家思考自身肩负的时代重任，鼓励大家知行合一、躬身践行，以青春力量助力谱写人与自然和谐共生的中国式现代化图景。教研交流环节，各位听课教师立足专业教学视角，客观完整地点评了本次公开课，充分认可宋点老师的课堂教学表现并提出建议。老师们在充分交流中碰撞出丰富新颖的教学思路。未来，学院将持续开展公开课活动，研究学情、打磨课堂、精进教学，夯实教师教学功底。(文/图：宋点/常小竹审核：季海菊）

牢牢把握科学发展观的第一要义——马克思主义学院开展公开课活动

 6月18日下午，马克思主义学院青年教师宋点在应天校区304教室为25级环境管理与评价专业学生开展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的公开课。学院院长季海菊、副院长陆洋及多位教师现场观摩听课。宋点围绕“科学发展观第一要义——发展” 开展专题授课，从四大维度分层阐释：解读发展要义的时代背景，强调发展为民的理论逻辑；说明经济生态协同发展思路；号召学生结合专业践行科学发展。宋点老师完整回溯理论发展脉络，细致拆解理论背后的深层逻辑，说理动情、深入浅出。并组织学生围绕经济发展与生态环境保护的关系展开交流，帮助同学们厘清二者辩证关系，切实提升独立思辨能力和责任意识。此外，她还紧密贴合学生专业特色，引导大家思考自身肩负的时代重任，鼓励大家知行合一、躬身践行，以青春力量助力谱写人与自然和谐共生的中国式现代化图景。教研交流环节，各位听课教师立足专业教学视角，客观完整地点评了本次公开课，充分认可宋点老师的课堂教学表现并提出建议。老师们在充分交流中碰撞出丰富新颖的教学思路。未来，学院将持续开展公开课活动，研究学情、打磨课堂、精进教学，夯实教师教学功底。(文/图：宋点/常小竹审核：季海菊）
2026/06/29

6月20日至21日，乡村振兴学院多名兼职学务导师分别赴铜山、丰县、滨海、吴中及射阳等地开放大学开展2026年春季学期期末考试考务协助与现场支持工作。各位导师认真履职、主动作为，在考务组织、巡考监考、试卷管理及考生服务等方面提供了有力保障，有效维护了考试工作的规范性与严肃性。在具体工作过程中，各兼职学务导师结合各考点实际，全面参与考试组织保障各环节任务。魏宋嘉毅老师于6月19日至20日赴丰县开放大学，重点参与考场布置、试卷存放管理及监考巡考等工作，扎实做好考前准备与现场保障任务。朱惠茹老师于6月20日至21日赴铜山开放大学，严格落实考生刷脸入场核验要求，全程参与巡考检查，细致把控考场秩序与布置规范，并高效完成试卷分发与回收工作，确保考务流程衔接顺畅、有序运行。姜昊辰老师于2026年6月20日至21日赴滨海开放大学，全程参与考务准备、流程对接与现场巡查，协助完成考生入场检查与考场纪律维护，并及时处置考试过程中的突发情况，同时就考务组织与服务保障与校方开展交流，总结优化经验。张锋老师于6月21日赴吴中开放大学，在考前与考生进行学习与备考情况沟通，考后协助完成试卷封存等收尾工作，推动考试流程闭

 履职尽责强担当规范服务促提升——乡村振兴学院兼职学务导师开展2026年春季学期期末考务协助工作

 6月20日至21日，乡村振兴学院多名兼职学务导师分别赴铜山、丰县、滨海、吴中及射阳等地开放大学开展2026年春季学期期末考试考务协助与现场支持工作。各位导师认真履职、主动作为，在考务组织、巡考监考、试卷管理及考生服务等方面提供了有力保障，有效维护了考试工作的规范性与严肃性。在具体工作过程中，各兼职学务导师结合各考点实际，全面参与考试组织保障各环节任务。魏宋嘉毅老师于6月19日至20日赴丰县开放大学，重点参与考场布置、试卷存放管理及监考巡考等工作，扎实做好考前准备与现场保障任务。朱惠茹老师于6月20日至21日赴铜山开放大学，严格落实考生刷脸入场核验要求，全程参与巡考检查，细致把控考场秩序与布置规范，并高效完成试卷分发与回收工作，确保考务流程衔接顺畅、有序运行。姜昊辰老师于2026年6月20日至21日赴滨海开放大学，全程参与考务准备、流程对接与现场巡查，协助完成考生入场检查与考场纪律维护，并及时处置考试过程中的突发情况，同时就考务组织与服务保障与校方开展交流，总结优化经验。张锋老师于6月21日赴吴中开放大学，在考前与考生进行学习与备考情况沟通，考后协助完成试卷封存等收尾工作，推动考试流程闭
2026/06/29

6月24日上午，环境生态学院2024届园林技术专业优秀校友孙嘉祺携母亲重返母校。此次返校，不仅是为了分享转本后考研成功的喜悦，也是为了弥补因疫情防控未能带母亲入校参观的遗憾。学院院长秦品珠、党总支副书记杨丹、学工办主任陈涛涛、班主任仰小东及辅导员谢伟芳热情接待母子二人，共叙师生情谊，共话成长未来。孙嘉祺是我院逐梦本科、冲刺硕士的励志标杆。在校期间，他担任学院学生会主席团成员及班级学习委员，并挂职江苏南京生态科技岛经开区团工委共青团助理，表现优异，曾多次获评省级荣誉。2024年，他成功通过“专转本”考入扬州大学植物保护专业，凭借扎实的学风与坚韧的毅力，如今又顺利考取该校植物保护硕士研究生，实现专科—本科—硕士的阶梯式成长。座谈会上，孙嘉祺结合自身备考经历，分享了学习与实践在研究生复试中的积极作用，围绕专业前景与老师们深入研讨。他坦言，母校赋予的不仅是专业知识，更是面对挑战的底气，“终身学习”的理念已成为他不断自我“蓄电”的动力源泉。随后，在老师的陪同下，孙嘉祺与母亲漫步校园。他指着熟悉的教学楼、葱郁的林荫道向母亲细述求学点滴，言语间满是对母校悉心培养的眷恋与感恩。院长秦品珠对孙嘉祺升学佳

 母子同游偿夙愿 “蓄电”研途谢师恩——环境生态学院开展优秀校友孙嘉祺返校交流活动

 6月24日上午，环境生态学院2024届园林技术专业优秀校友孙嘉祺携母亲重返母校。此次返校，不仅是为了分享转本后考研成功的喜悦，也是为了弥补因疫情防控未能带母亲入校参观的遗憾。学院院长秦品珠、党总支副书记杨丹、学工办主任陈涛涛、班主任仰小东及辅导员谢伟芳热情接待母子二人，共叙师生情谊，共话成长未来。孙嘉祺是我院逐梦本科、冲刺硕士的励志标杆。在校期间，他担任学院学生会主席团成员及班级学习委员，并挂职江苏南京生态科技岛经开区团工委共青团助理，表现优异，曾多次获评省级荣誉。2024年，他成功通过“专转本”考入扬州大学植物保护专业，凭借扎实的学风与坚韧的毅力，如今又顺利考取该校植物保护硕士研究生，实现专科—本科—硕士的阶梯式成长。座谈会上，孙嘉祺结合自身备考经历，分享了学习与实践在研究生复试中的积极作用，围绕专业前景与老师们深入研讨。他坦言，母校赋予的不仅是专业知识，更是面对挑战的底气，“终身学习”的理念已成为他不断自我“蓄电”的动力源泉。随后，在老师的陪同下，孙嘉祺与母亲漫步校园。他指着熟悉的教学楼、葱郁的林荫道向母亲细述求学点滴，言语间满是对母校悉心培养的眷恋与感恩。院长秦品珠对孙嘉祺升学佳
2026/06/29

为紧跟数字经济发展浪潮，帮助学生把握新兴职业机遇、科学规划职业生涯，2026年6月25日12:30，商学院顺利举办“数智商学堂”第二十二讲：“新职业·新坐标——新兴职业选择与数智赋能”专题讲座。讲座由商学院物流与供应链管理系讲师惠娟博士主讲，学生工作办公室主任张慧主持，学院2024、2025级共计120余名学生参加。惠娟博士聚焦当下市场热门新兴职业，围绕整理收纳师、健康照护师、无人机驾驶员、农业经理人、人工智能训练师五大主流新职业展开深度拆解，从行业赛道、人才缺口、技能标准、数智转型、职业适配五大维度，为同学们搭建完整的新兴职业认知框架。她结合行业人才报告、国家职业标准、江苏本地技能评价政策等，直观呈现各职业市场需求现状，清晰梳理岗位必备专业能力与软实力要求。讲座中，惠娟逐一剖析各职业发展前景：整理收纳师依托消费升级持续下沉市场，3D云设计、线上IP打造成为数字化转型抓手；健康照护师伴随长护险落地迎来持证上岗刚需，智慧康养设备操作成为核心加分技能；无人机驾驶员向集群调度、低空数据分析转型，民航CAAC执照是入行硬性门槛；农业经理人作为乡村振兴核心人才，融合物联网、区块链溯源实现精准农业

 “数智商学堂”第二十二讲：新职业·新坐标——新兴职业选择与数智赋能

 为紧跟数字经济发展浪潮，帮助学生把握新兴职业机遇、科学规划职业生涯，2026年6月25日12:30，商学院顺利举办“数智商学堂”第二十二讲：“新职业·新坐标——新兴职业选择与数智赋能”专题讲座。讲座由商学院物流与供应链管理系讲师惠娟博士主讲，学生工作办公室主任张慧主持，学院2024、2025级共计120余名学生参加。惠娟博士聚焦当下市场热门新兴职业，围绕整理收纳师、健康照护师、无人机驾驶员、农业经理人、人工智能训练师五大主流新职业展开深度拆解，从行业赛道、人才缺口、技能标准、数智转型、职业适配五大维度，为同学们搭建完整的新兴职业认知框架。她结合行业人才报告、国家职业标准、江苏本地技能评价政策等，直观呈现各职业市场需求现状，清晰梳理岗位必备专业能力与软实力要求。讲座中，惠娟逐一剖析各职业发展前景：整理收纳师依托消费升级持续下沉市场，3D云设计、线上IP打造成为数字化转型抓手；健康照护师伴随长护险落地迎来持证上岗刚需，智慧康养设备操作成为核心加分技能；无人机驾驶员向集群调度、低空数据分析转型，民航CAAC执照是入行硬性门槛；农业经理人作为乡村振兴核心人才，融合物联网、区块链溯源实现精准农业

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