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2021/04/01

为增加教师对学士学位授权专业评审指标的理解，做好“学前教育”学士学位授权专业增列审核工作，3月31日中午，教育学院在定淮门东校区综合楼南411会议室召开评审指标体系解读专题会议，邀请学科建设处唐荣处长和杨英老师做专题辅导。学院学士学位授权专业增列审核领导小组和工作小组全体成员参加了此次会议。会议由院长束正煌主持，唐荣处长指出，要做好学士学位授权专业增列审核工作，首先，逻辑思路要清晰，学院的学士学位授权专业增列审核领导小组要进行顶层设计和自上而下的统筹规划，以提高工作质量，避免工作零散混乱；其次，要认真研究《普通高校本科专业类教学质量国家标准》，对照标准查漏补缺；再次，自评报告和支撑材料要完整、充实、系统。唐荣处长重点结合《江苏开放大学学士学位授权专业评审指标体系》对《申请学士学位授权专业简况表》中的内容逐一进行了解读，尤其对人才培养方案的修订进行了详细的分析指导。与会教师针对评审指标体系、评审流程、评审工作具体内容、材料填报要求等展开了热烈的讨论，一致表示将全力以赴做好各项工作。本次专题会议为“学前教育”学士学位授权专业增列审核工作打下了良好的基础，有助于后期工作的顺利开展。（文：钱小

 教育学院召开“学前教育”学士学位授权专业评审指标体系解读专题会议

 为增加教师对学士学位授权专业评审指标的理解，做好“学前教育”学士学位授权专业增列审核工作，3月31日中午，教育学院在定淮门东校区综合楼南411会议室召开评审指标体系解读专题会议，邀请学科建设处唐荣处长和杨英老师做专题辅导。学院学士学位授权专业增列审核领导小组和工作小组全体成员参加了此次会议。会议由院长束正煌主持，唐荣处长指出，要做好学士学位授权专业增列审核工作，首先，逻辑思路要清晰，学院的学士学位授权专业增列审核领导小组要进行顶层设计和自上而下的统筹规划，以提高工作质量，避免工作零散混乱；其次，要认真研究《普通高校本科专业类教学质量国家标准》，对照标准查漏补缺；再次，自评报告和支撑材料要完整、充实、系统。唐荣处长重点结合《江苏开放大学学士学位授权专业评审指标体系》对《申请学士学位授权专业简况表》中的内容逐一进行了解读，尤其对人才培养方案的修订进行了详细的分析指导。与会教师针对评审指标体系、评审流程、评审工作具体内容、材料填报要求等展开了热烈的讨论，一致表示将全力以赴做好各项工作。本次专题会议为“学前教育”学士学位授权专业增列审核工作打下了良好的基础，有助于后期工作的顺利开展。（文：钱小
2021/03/31

为贯彻落实学校第二次党代会精神，推进“三区联动”工作和江开本科专业建设步伐，设计学院院长姜春艳、党总支副书记院娅、媒体设计系副主任高明和广播影视节目制作专业教师陶蕾伃等一行，于3月25日赴栖霞区融媒体中心进行走访调研。栖霞区融媒体中心成立于2020年6月9日，坐落于栖霞区政府院内，主要围绕“主流舆论阵地、综合服务平台、社区信息枢纽”基本功能定位，打通了区域内“播、视、报、网、端、微”等内容资源。栖霞区融媒体中心负责人方玲首先带领大家参观了融媒体中心，她提及，“4K+5G+AI”技术赋能是栖霞区融媒体中心的一大亮点。中心根据场地、人员等条件个性化定制了融合电视墙，引入和建设了全媒体4K新闻演播厅、AI摇臂机器人、互动虚拟演播室、4K高清混编视频制作网、全媒体直播室、远程电视电话会议系统、人防和技防深度融合的播控中心等。会谈中方玲重点介绍了近年来融媒体市场的发展和各项工作情况。目前，融媒体中心制作的各类节目和视频也深受大众喜爱，在媒体市场不断扩大的形势下，对外承接项目也较多，特别需要专业技术人才的补充。同时，中心与会人员也详细介绍了融媒体发展中的岗位需求。姜春艳代表学院介绍了发展历史、学科

 “三区联动”工作进行时——设计学院走访栖霞区融媒体中心

 为贯彻落实学校第二次党代会精神，推进“三区联动”工作和江开本科专业建设步伐，设计学院院长姜春艳、党总支副书记院娅、媒体设计系副主任高明和广播影视节目制作专业教师陶蕾伃等一行，于3月25日赴栖霞区融媒体中心进行走访调研。栖霞区融媒体中心成立于2020年6月9日，坐落于栖霞区政府院内，主要围绕“主流舆论阵地、综合服务平台、社区信息枢纽”基本功能定位，打通了区域内“播、视、报、网、端、微”等内容资源。栖霞区融媒体中心负责人方玲首先带领大家参观了融媒体中心，她提及，“4K+5G+AI”技术赋能是栖霞区融媒体中心的一大亮点。中心根据场地、人员等条件个性化定制了融合电视墙，引入和建设了全媒体4K新闻演播厅、AI摇臂机器人、互动虚拟演播室、4K高清混编视频制作网、全媒体直播室、远程电视电话会议系统、人防和技防深度融合的播控中心等。会谈中方玲重点介绍了近年来融媒体市场的发展和各项工作情况。目前，融媒体中心制作的各类节目和视频也深受大众喜爱，在媒体市场不断扩大的形势下，对外承接项目也较多，特别需要专业技术人才的补充。同时，中心与会人员也详细介绍了融媒体发展中的岗位需求。姜春艳代表学院介绍了发展历史、学科
2021/03/31

3月26日上午，公共管理学院于定淮门校区918会议室开展完全学分制人才培养模式改革大讨论。会议邀请了学科建设处处长唐荣和教务处学习中心科长李从明进行指导。会议由院长纪河主持，全体教职工参加了本次会议。唐荣处长就完全学分制的相关理论背景作了介绍。她指出了现行人才培养模式遇到的四大问题，阐述了产生这些问题的本质原因，并提出了基于完全学分制改革的四种解决路径：一是加大人才培养方案的灵活性，规定学生毕业的最低学分；二是转变教学管理观念，建立以“课程为中心”的教学管理模式和学习平台；三是建立自主选课制度，通过大数据将学生选课路径、学习行为和学习评价关联起来，提高教学质量；四是建立完善的课程体系和学分认证标准，打通校际、行业企业之间的学习成果认证渠道，促进终身教育学分银行的建设与发展。此外，她还强调对于学院而言，科学绘制课程地图、定位不同类别教师角色内涵、确立好各专业的人才培养目标、做好能力需求分析等几项工作至关重要。李从明科长就完全学分制框架下的课程等级设置、学分层级管理、教务管理系统保障、学籍审核管理等工作设想作了交流分享。全体与会教师就完全学分制人才培养模式改革问题，展开了大讨论。大家围绕课

 公共管理学院开展完全学分制人才培养模式改革大讨论

 3月26日上午，公共管理学院于定淮门校区918会议室开展完全学分制人才培养模式改革大讨论。会议邀请了学科建设处处长唐荣和教务处学习中心科长李从明进行指导。会议由院长纪河主持，全体教职工参加了本次会议。唐荣处长就完全学分制的相关理论背景作了介绍。她指出了现行人才培养模式遇到的四大问题，阐述了产生这些问题的本质原因，并提出了基于完全学分制改革的四种解决路径：一是加大人才培养方案的灵活性，规定学生毕业的最低学分；二是转变教学管理观念，建立以“课程为中心”的教学管理模式和学习平台；三是建立自主选课制度，通过大数据将学生选课路径、学习行为和学习评价关联起来，提高教学质量；四是建立完善的课程体系和学分认证标准，打通校际、行业企业之间的学习成果认证渠道，促进终身教育学分银行的建设与发展。此外，她还强调对于学院而言，科学绘制课程地图、定位不同类别教师角色内涵、确立好各专业的人才培养目标、做好能力需求分析等几项工作至关重要。李从明科长就完全学分制框架下的课程等级设置、学分层级管理、教务管理系统保障、学籍审核管理等工作设想作了交流分享。全体与会教师就完全学分制人才培养模式改革问题，展开了大讨论。大家围绕课
2021/03/31

3月25日下午，在应天校区教学楼203室，信息工程学院邀请江苏长晶科技有限公司王俊杰副总和刘丹萍经理主讲“半导体工业——国家战略引领，事业发展高地”。报告由信息工程学院朱祎院长主持，吴强副院长、顾晨副书记、电子系全体专任教师和学生参加了本次报告会。王俊杰副总首先介绍了半导体发展史，生动展示了半导体芯片的制造过程。其次，他为大家分析了当前国际半导体形势，市场规模呈波动变化趋势，半导体绝大部分应用领域为消费者购买的产品。最后，王俊杰副总分享了中国半导体国家战略和国家集成电路产业发展推进纲要，他指出，在后疫情时代，所有行业规模都有不同程度的萎缩，但是在国家政策的支持下，中国电子相关行业不降反增，实现令人瞩目的增长速度。2021年全行业人才需求规模为72.2万人左右，我国仍然存在26.1万人的集成电路人才缺口。刘丹萍经理介绍了江苏长晶科技有限公司的发展历程和招聘岗位。王俊杰副总和刘丹萍经理与大家进行了亲切的互动交流。本次报告会现场互动氛围热烈，加深了电子系学生对半导体工业的认识，在场师生表示受益匪浅。(信息工程学院图：刘文静文：赵书安)

【“三区联动”进行时】信息工程学院召开浦口区微电子产业系列讲堂之半导体工业——国家战略引领事业发展高地

 3月25日下午，在应天校区教学楼203室，信息工程学院邀请江苏长晶科技有限公司王俊杰副总和刘丹萍经理主讲“半导体工业——国家战略引领，事业发展高地”。报告由信息工程学院朱祎院长主持，吴强副院长、顾晨副书记、电子系全体专任教师和学生参加了本次报告会。王俊杰副总首先介绍了半导体发展史，生动展示了半导体芯片的制造过程。其次，他为大家分析了当前国际半导体形势，市场规模呈波动变化趋势，半导体绝大部分应用领域为消费者购买的产品。最后，王俊杰副总分享了中国半导体国家战略和国家集成电路产业发展推进纲要，他指出，在后疫情时代，所有行业规模都有不同程度的萎缩，但是在国家政策的支持下，中国电子相关行业不降反增，实现令人瞩目的增长速度。2021年全行业人才需求规模为72.2万人左右，我国仍然存在26.1万人的集成电路人才缺口。刘丹萍经理介绍了江苏长晶科技有限公司的发展历程和招聘岗位。王俊杰副总和刘丹萍经理与大家进行了亲切的互动交流。本次报告会现场互动氛围热烈，加深了电子系学生对半导体工业的认识，在场师生表示受益匪浅。(信息工程学院图：刘文静文：赵书安)
2021/03/31

3月24日,环境生态学院召开了团支部书记工作会议。会议由院团总支副书记陈涛涛主持，各班团支书参加。本次会议重点解读了入团和团推优工作，同时传达了今年的团支部主要工作内容，重点工作是各团支部结合建党100周年这个历史节点，讲好信仰公开课，开展好相关特色主题教育活动。陈老师指出，今年是建党一百周年，学院将开展“喜迎建党百年华诞”百场公开课的活动，要求各班团支书争做表率，积极组织开展班级信仰公开课，为班级同学讲述党史故事、红色故事、英雄人物事迹。在日常的学习中，要将我校自主制作的《信仰的力量》红色教育视频融入到日常主题活动教育中，融入到团小组的学习活动中去。希望各班团支书充分发挥主观能动性，以上率下，带动同学们积极参与到党史学习教育中去。针对本学期团推优工作，陈老师指出要做好对本班级非团员同学日常思想情况的摸排，积极动员非团员加入团支部活动，普及党团知识，提升思想认识，严格按照入团程序发展团员，坚持优中选优。各团支部在开展团推优工作中，秉承公平公正公开的原则，择优选择。围绕建党100周年，结合学院专业特色，后期团支部将开展系列主题教育活动，包括专题学习党史，团员及入团积极分子专题培训，学习心

 心怀使命，扬帆起航——环境生态学院召开团支部书记工作会议

 3月24日,环境生态学院召开了团支部书记工作会议。会议由院团总支副书记陈涛涛主持，各班团支书参加。本次会议重点解读了入团和团推优工作，同时传达了今年的团支部主要工作内容，重点工作是各团支部结合建党100周年这个历史节点，讲好信仰公开课，开展好相关特色主题教育活动。陈老师指出，今年是建党一百周年，学院将开展“喜迎建党百年华诞”百场公开课的活动，要求各班团支书争做表率，积极组织开展班级信仰公开课，为班级同学讲述党史故事、红色故事、英雄人物事迹。在日常的学习中，要将我校自主制作的《信仰的力量》红色教育视频融入到日常主题活动教育中，融入到团小组的学习活动中去。希望各班团支书充分发挥主观能动性，以上率下，带动同学们积极参与到党史学习教育中去。针对本学期团推优工作，陈老师指出要做好对本班级非团员同学日常思想情况的摸排，积极动员非团员加入团支部活动，普及党团知识，提升思想认识，严格按照入团程序发展团员，坚持优中选优。各团支部在开展团推优工作中，秉承公平公正公开的原则，择优选择。围绕建党100周年，结合学院专业特色，后期团支部将开展系列主题教育活动，包括专题学习党史，团员及入团积极分子专题培训，学习心
2021/03/31

为了进一步推动“三区联动”工作，3月23日设计学院副院长孙培松带队，媒体设计系副主任李睿文、视觉传达设计系副主任汪毅毅、青年教师江萌以及李天等一行来到江北新区文化馆，为设计学院2021届毕业设计作品展进行实地考察调研。江北新区文联副主席杨玉贵先生和江北新区文化馆展览部负责人万文星陪同调研。万文星向学院教师详细介绍了展览馆的情况，该馆地处闹市，原为南京市大厂区文化馆、南京市六合区第二文化馆。自1980年建馆以来，至今已有40余年，期间曾被文化部命名为“国家一级文化馆”，并多次通过“国家一级文化馆”复查验收。江北新区文化馆主要负责原六合区大厂、长芦、葛塘等七个街道的群众文化工作，该馆多年来组织或承办了各类群众艺术活动，极大地丰富了江北人民的文艺生活，受到新区人民热烈欢迎。在参观调研过程中，孙培松向对方重点介绍了江苏开放大学的办学理念、招生情况、专业规划、人才培养、社会教育等方面情况。双方一致表示，除了共同举办展览，还可以在其他层面开展合作与交流。设计学院在详细了解江北新区文化馆情况之后，对2021届毕业设计作品展的展位进行了初步规划。此次展览将由江苏开放大学设计学院主办，江北新区文联、江北

 设计学院组织教师赴江北新区考察调研

 为了进一步推动“三区联动”工作，3月23日设计学院副院长孙培松带队，媒体设计系副主任李睿文、视觉传达设计系副主任汪毅毅、青年教师江萌以及李天等一行来到江北新区文化馆，为设计学院2021届毕业设计作品展进行实地考察调研。江北新区文联副主席杨玉贵先生和江北新区文化馆展览部负责人万文星陪同调研。万文星向学院教师详细介绍了展览馆的情况，该馆地处闹市，原为南京市大厂区文化馆、南京市六合区第二文化馆。自1980年建馆以来，至今已有40余年，期间曾被文化部命名为“国家一级文化馆”，并多次通过“国家一级文化馆”复查验收。江北新区文化馆主要负责原六合区大厂、长芦、葛塘等七个街道的群众文化工作，该馆多年来组织或承办了各类群众艺术活动，极大地丰富了江北人民的文艺生活，受到新区人民热烈欢迎。在参观调研过程中，孙培松向对方重点介绍了江苏开放大学的办学理念、招生情况、专业规划、人才培养、社会教育等方面情况。双方一致表示，除了共同举办展览，还可以在其他层面开展合作与交流。设计学院在详细了解江北新区文化馆情况之后，对2021届毕业设计作品展的展位进行了初步规划。此次展览将由江苏开放大学设计学院主办，江北新区文联、江北
2021/03/31

3月23日下午，由设计学院副院长孙培松带队，媒体设计系、视觉设计系和环境设计系相关教师等一行五人，来到杨玉贵古陶瓷艺术馆，亲临一场优秀传统文化的熏陶。杨玉贵古陶瓷艺术馆坐落于南京科技职业学院，展出的二百多件古陶瓷器皿均由古陶瓷收藏家杨玉贵先生无偿捐赠。馆内藏品丰富，陈列了包括新石器时期、夏商周时期、秦汉三国南北朝时期在内的历史上各个时期陶瓷器皿。杨玉贵先生带着老师逐一参观和讲解展出的陶瓷展品。陶瓷是文化的结晶，陶瓷文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，是我们最深厚的文化软实力，积淀着中华民族最深沉的精神追求。参访过程中能够不断增强文化自信，厚植家国情怀。杨玉贵古陶瓷艺术馆通过研究古陶瓷器皿的纹案与器形结构培养学生如何在本土文化中培养创造与创新能力，可以成为设计学院学生非常难得的实训基地。此次参观交流为今后设计学院与艺术馆的进一步交流合作奠定了基础。（文：江萌/图：李天）

加强校校融合持续推进“三区联动” ——设计学院组织教师参观南京科技职业学院杨玉贵古陶瓷艺术馆

 3月23日下午，由设计学院副院长孙培松带队，媒体设计系、视觉设计系和环境设计系相关教师等一行五人，来到杨玉贵古陶瓷艺术馆，亲临一场优秀传统文化的熏陶。杨玉贵古陶瓷艺术馆坐落于南京科技职业学院，展出的二百多件古陶瓷器皿均由古陶瓷收藏家杨玉贵先生无偿捐赠。馆内藏品丰富，陈列了包括新石器时期、夏商周时期、秦汉三国南北朝时期在内的历史上各个时期陶瓷器皿。杨玉贵先生带着老师逐一参观和讲解展出的陶瓷展品。陶瓷是文化的结晶，陶瓷文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，是我们最深厚的文化软实力，积淀着中华民族最深沉的精神追求。参访过程中能够不断增强文化自信，厚植家国情怀。杨玉贵古陶瓷艺术馆通过研究古陶瓷器皿的纹案与器形结构培养学生如何在本土文化中培养创造与创新能力，可以成为设计学院学生非常难得的实训基地。此次参观交流为今后设计学院与艺术馆的进一步交流合作奠定了基础。（文：江萌/图：李天）
2021/03/31

诵读红色家书、回忆先烈情怀。为充分展示我院学生歌颂党、歌颂祖国、积极健康向上的精神风貌，进一步激发学生的民族自豪感和爱国主义情怀。2021年3月26日晚六点，由商学院学生会组织的“红色家书”诵读决赛在东校区图书馆报告厅开展。出席此次决赛的人员有商学院学生会干部、10名晋级的参赛选手以及部分学生代表。参赛选手们的诵读慷慨激昂，一封封红色家书感人肺腑，一段段英烈故事催人奋进，让在场观众精神上得到了鼓舞，心灵上得到了洗礼。最后经过评委们谨慎投票，其中20会计2班董启诚、20物流2班刘津彤两位同学获得一等奖；20会计2班张子璐、20会计3班戴越、20连锁2班汤津权三位同学获得二等奖；20会计2班徐欣、20会计5班刘伟、20跨境1班唐梓效、20连锁2班徐娴、20物流2班周驰五位同学获得三等奖。通过此次活动，不仅让学生们重温革命历史，缅怀革命先烈，传承红色基因，更让商院学子深切感悟到革命烈士的理想信念和家国情怀，从中获得时代奋进的力量和担当。（图文：商学院团总支审核：董昕灵）

诵读“红色家书”，不忘初心使命 ——商学院开展“红色家书”诵读比赛

 诵读红色家书、回忆先烈情怀。为充分展示我院学生歌颂党、歌颂祖国、积极健康向上的精神风貌，进一步激发学生的民族自豪感和爱国主义情怀。2021年3月26日晚六点，由商学院学生会组织的“红色家书”诵读决赛在东校区图书馆报告厅开展。出席此次决赛的人员有商学院学生会干部、10名晋级的参赛选手以及部分学生代表。参赛选手们的诵读慷慨激昂，一封封红色家书感人肺腑，一段段英烈故事催人奋进，让在场观众精神上得到了鼓舞，心灵上得到了洗礼。最后经过评委们谨慎投票，其中20会计2班董启诚、20物流2班刘津彤两位同学获得一等奖；20会计2班张子璐、20会计3班戴越、20连锁2班汤津权三位同学获得二等奖；20会计2班徐欣、20会计5班刘伟、20跨境1班唐梓效、20连锁2班徐娴、20物流2班周驰五位同学获得三等奖。通过此次活动，不仅让学生们重温革命历史，缅怀革命先烈，传承红色基因，更让商院学子深切感悟到革命烈士的理想信念和家国情怀，从中获得时代奋进的力量和担当。（图文：商学院团总支审核：董昕灵）
2021/03/30

为重温革命历史，缅怀革命先烈，传承红色基因，3月21日，马克思主义学院思想政治教育教研部教师带领学生赴南京雨花台烈士陵园开展“党史教育进课堂”实践教学活动。在雨花台烈士群雕前，高杨老师为学生带来了一场生动的现场实践课。高杨老师声情并茂地为同学们介绍了雨花台烈士陵园的历史背景，通过启发式的教学方式引导学生感悟雨花英烈们高尚的革命品格和不屈的革命精神，给予学生们心灵的启迪。学生代表在现场诵读了《站在烈士墓前》，表达了对雨花英烈的敬意和告慰，表示作为新时代的大学生，更应知晓新中国的来之不易，继承革命先辈遗志，展现当代青年的责任和担当。进入雨花台烈士纪念馆内，全体师生怀着崇敬的心情听取了烈士们的先进事迹，观看了馆内陈列的珍贵烈士遗物和图片、资料，革命先烈们展现出的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神使师生们受到了极大的震撼。参观结束后，教研部研讨了“党史教育进课堂”的有效途径，认为在我们党成立100周年的重大历史节点，进一步将雨花英烈精神融入思政课堂，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，具有重要的历史意义和实践意义。习近平总书记指出：“要注意用好用活丰富的党史资源，使之成为激励人

 传承红色基因，担当民族复兴重任——马克思主义学院赴南京雨花台烈士陵园开展“党史教育进课堂”实践教学活动

 为重温革命历史，缅怀革命先烈，传承红色基因，3月21日，马克思主义学院思想政治教育教研部教师带领学生赴南京雨花台烈士陵园开展“党史教育进课堂”实践教学活动。在雨花台烈士群雕前，高杨老师为学生带来了一场生动的现场实践课。高杨老师声情并茂地为同学们介绍了雨花台烈士陵园的历史背景，通过启发式的教学方式引导学生感悟雨花英烈们高尚的革命品格和不屈的革命精神，给予学生们心灵的启迪。学生代表在现场诵读了《站在烈士墓前》，表达了对雨花英烈的敬意和告慰，表示作为新时代的大学生，更应知晓新中国的来之不易，继承革命先辈遗志，展现当代青年的责任和担当。进入雨花台烈士纪念馆内，全体师生怀着崇敬的心情听取了烈士们的先进事迹，观看了馆内陈列的珍贵烈士遗物和图片、资料，革命先烈们展现出的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神使师生们受到了极大的震撼。参观结束后，教研部研讨了“党史教育进课堂”的有效途径，认为在我们党成立100周年的重大历史节点，进一步将雨花英烈精神融入思政课堂，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，具有重要的历史意义和实践意义。习近平总书记指出：“要注意用好用活丰富的党史资源，使之成为激励人

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