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2025/10/24

为激励全体教职工传承革命精神、砥砺育人初心，10月23日，外国语学院党总支组织全体教职工赴句容茅山新四军革命纪念馆开展“赓续红色血脉砥砺育人初心”主题党日活动。本次活动同时也是学院第一教师党支部书记项目的实践环节。学院关工委委员张炳华与全院教职工共同参加了此次活动。在茅山新四军纪念馆内，全体人员在讲解员的引导下，依次参观了“苏南人民奋起抗击日本侵略军”“茅山抗日根据地的开辟”“新四军东进北上”“苏南抗日根据地的艰苦坚持”等展区。大家深刻感悟革命先辈们坚定的理想信念和不怕牺牲的崇高精神。随后，全体人员瞻仰了苏南抗战胜利纪念碑。“苏南抗战胜利纪念碑”九个大字在阳光下熠熠生辉。大家仰望纪念碑，深切缅怀在抗日战争中英勇献身的革命先烈，感受革命胜利的来之不易。此次主题党日活动，既是一次生动的革命历史教育，也是一次深刻的思想洗礼和党性锤炼。大家纷纷表示，要将此次学习汲取的精神力量转化为立德树人的实际行动，立足学科特色，讲好中国故事，传承红色基因。（文：李蒙；图：征正；审核：杨远）

外国语学院党总支开展“赓续红色血脉砥砺育人初心”主题党日活动

 为激励全体教职工传承革命精神、砥砺育人初心，10月23日，外国语学院党总支组织全体教职工赴句容茅山新四军革命纪念馆开展“赓续红色血脉砥砺育人初心”主题党日活动。本次活动同时也是学院第一教师党支部书记项目的实践环节。学院关工委委员张炳华与全院教职工共同参加了此次活动。在茅山新四军纪念馆内，全体人员在讲解员的引导下，依次参观了“苏南人民奋起抗击日本侵略军”“茅山抗日根据地的开辟”“新四军东进北上”“苏南抗日根据地的艰苦坚持”等展区。大家深刻感悟革命先辈们坚定的理想信念和不怕牺牲的崇高精神。随后，全体人员瞻仰了苏南抗战胜利纪念碑。“苏南抗战胜利纪念碑”九个大字在阳光下熠熠生辉。大家仰望纪念碑，深切缅怀在抗日战争中英勇献身的革命先烈，感受革命胜利的来之不易。此次主题党日活动，既是一次生动的革命历史教育，也是一次深刻的思想洗礼和党性锤炼。大家纷纷表示，要将此次学习汲取的精神力量转化为立德树人的实际行动，立足学科特色，讲好中国故事，传承红色基因。（文：李蒙；图：征正；审核：杨远）
2025/10/24

2025年10月23日，环境生态学院2023级园林技术专业师生在梁海英老师带领下，携手产业学院合作企业，赴南京国际博览中心，深度参与2025年乡村休闲产业博览会花艺区规划与布展工作，将花艺课堂教学与产业实战需求精准对接，打造 “校企协同育人”鲜活场景。布展过程中，师生团队以“课堂所学”应“产业所需”，将花艺设计原理、色彩美学搭配、创意架构设计等专业知识，转化为贴合乡村休闲产业特色的布展方案。从“田园诗意”“乡野雅趣”等主题构思，到乡土花材与精品花材的科学配比，再到展区空间动线规划与艺术陈列落地，全程在学院专业教师与企业技术导师的协同指导下推进：梁海英老师侧重艺术审美与设计逻辑把控，企业导师则从花材供应链衔接、展会商业陈列引流、后期养护实操等产业维度补充点拨，让学生既懂“设计”又懂“落地”。最终呈现的花艺作品风格多元，新中式插花的清雅意境与现代花艺的艺术张力相得益彰，吸引大批参展商、观众驻足品鉴交流。此次实践是学院“课堂即项目，教学即实战”应用型教学理念与“产教融合”育人模式的深度融合。通过联合产业学院合作企业搭建真实产业实践平台，既让学生在会展项目中锤炼专业技能，实现 “知识学习-实践

 产教融合赋新能花艺实战绽芳华 ——风景园林系师生助力乡村休闲产业博览会

 2025年10月23日，环境生态学院2023级园林技术专业师生在梁海英老师带领下，携手产业学院合作企业，赴南京国际博览中心，深度参与2025年乡村休闲产业博览会花艺区规划与布展工作，将花艺课堂教学与产业实战需求精准对接，打造 “校企协同育人”鲜活场景。布展过程中，师生团队以“课堂所学”应“产业所需”，将花艺设计原理、色彩美学搭配、创意架构设计等专业知识，转化为贴合乡村休闲产业特色的布展方案。从“田园诗意”“乡野雅趣”等主题构思，到乡土花材与精品花材的科学配比，再到展区空间动线规划与艺术陈列落地，全程在学院专业教师与企业技术导师的协同指导下推进：梁海英老师侧重艺术审美与设计逻辑把控，企业导师则从花材供应链衔接、展会商业陈列引流、后期养护实操等产业维度补充点拨，让学生既懂“设计”又懂“落地”。最终呈现的花艺作品风格多元，新中式插花的清雅意境与现代花艺的艺术张力相得益彰，吸引大批参展商、观众驻足品鉴交流。此次实践是学院“课堂即项目，教学即实战”应用型教学理念与“产教融合”育人模式的深度融合。通过联合产业学院合作企业搭建真实产业实践平台，既让学生在会展项目中锤炼专业技能，实现 “知识学习-实践
2025/10/24

新生入学教育是引导新生适应大学环境、明确成长方向的关键一课，更是落实立德树人根本任务的重要开端。为帮助2025级新生快速完成角色转变，树立清晰的大学规划，继9月班级专题教育之后，10月21日晚，环境生态学院以专业为单位分别在应天校区教学楼201和203开展新生入学教育系列活动，2025级新生全员参与，在干货满满的分享中开启大学新起点。学院党总支副书记杨丹，学工办副主任陈涛涛，辅导员高媛媛和谢伟芳参加了本次活动。明晰规范，找准大学“坐标系”陈涛涛老师以“认识大学、规范成长”为核心展开分享。他向新生进行了学校形象识别系统的宣贯，从核心精神、校训的内涵到办学定位、办学理念的解析以及吉祥物和校花的介绍，帮助新生建立对学校的认同感与归属感；围绕日常管理细则，从课堂纪律、考勤要求到请假规范，结合典型案例明确行为边界；重点介绍大学期间可参与的技能竞赛、创新创业比赛等，鼓励新生以赛事为抓手，提升专业能力与综合素养，为未来发展积累优势。护航成长，筑牢求学“安全网”高媛媛老师聚焦新生最关心的“保障与心理”两大议题带来实用分享。在奖助贷资助体系部分，她详细讲解奖学金、助学金、助学贷款的申请条件、流程及注意事

 多维发力固根基严管厚爱护成长 ——环境生态学院扎实推进2025级新生入学教育

 新生入学教育是引导新生适应大学环境、明确成长方向的关键一课，更是落实立德树人根本任务的重要开端。为帮助2025级新生快速完成角色转变，树立清晰的大学规划，继9月班级专题教育之后，10月21日晚，环境生态学院以专业为单位分别在应天校区教学楼201和203开展新生入学教育系列活动，2025级新生全员参与，在干货满满的分享中开启大学新起点。学院党总支副书记杨丹，学工办副主任陈涛涛，辅导员高媛媛和谢伟芳参加了本次活动。明晰规范，找准大学“坐标系”陈涛涛老师以“认识大学、规范成长”为核心展开分享。他向新生进行了学校形象识别系统的宣贯，从核心精神、校训的内涵到办学定位、办学理念的解析以及吉祥物和校花的介绍，帮助新生建立对学校的认同感与归属感；围绕日常管理细则，从课堂纪律、考勤要求到请假规范，结合典型案例明确行为边界；重点介绍大学期间可参与的技能竞赛、创新创业比赛等，鼓励新生以赛事为抓手，提升专业能力与综合素养，为未来发展积累优势。护航成长，筑牢求学“安全网”高媛媛老师聚焦新生最关心的“保障与心理”两大议题带来实用分享。在奖助贷资助体系部分，她详细讲解奖学金、助学金、助学贷款的申请条件、流程及注意事
2025/10/24

为进一步丰富学院教职工文体生活，2025年10月22日，教育学院分工会组织教职工赴南京莫愁湖公园开展“行走莫愁，徜徉莫愁”文化健身行活动。老师们在秋日暖阳中走进金陵名胜莫愁湖，通过文化探访与健步走相结合的形式，开启了一场融合历史底蕴与健康理念的特色活动。本次活动邀请教育学院江苏遗迹文学与文化研究中心李春燕老师担任文化向导。老师们驻足“胜棋楼”中，聆听明太祖朱元璋与徐达对弈的典故，感受历史人物与园林建筑的时空对话。步入莫愁水院，在莫愁女故居的石刻前，李老师通过典籍记载和民间口述，还原了这位传奇女子成为文化符号的演变历程。场馆参观后，全体教职工来到粤军阵亡将士墓前进行凭吊，通过张惠华老师的讲述，老师们对粤军将士与辛亥革命的历史意义有了更深的了解。参访环节结束后，随即展开健步走活动。在金秋时节的美好景色中，老师们沿着环湖步道，在健步走中感受文化熏陶。此种形式既鼓励了运动健身，又激发了教职工对传统文化的探索热情。这场行走中的文化课，不仅让莫愁湖的秋色更添活力，也为工会活动如何实现“以文化人、以体强人”提供了一次探索机遇。教育学院分工会将继续探索“教育+实践”融合的模式，推动文化研究向育人实践转

 “行走莫愁，徜徉莫愁”——教育学院分工会开展文化健身行活动

 为进一步丰富学院教职工文体生活，2025年10月22日，教育学院分工会组织教职工赴南京莫愁湖公园开展“行走莫愁，徜徉莫愁”文化健身行活动。老师们在秋日暖阳中走进金陵名胜莫愁湖，通过文化探访与健步走相结合的形式，开启了一场融合历史底蕴与健康理念的特色活动。本次活动邀请教育学院江苏遗迹文学与文化研究中心李春燕老师担任文化向导。老师们驻足“胜棋楼”中，聆听明太祖朱元璋与徐达对弈的典故，感受历史人物与园林建筑的时空对话。步入莫愁水院，在莫愁女故居的石刻前，李老师通过典籍记载和民间口述，还原了这位传奇女子成为文化符号的演变历程。场馆参观后，全体教职工来到粤军阵亡将士墓前进行凭吊，通过张惠华老师的讲述，老师们对粤军将士与辛亥革命的历史意义有了更深的了解。参访环节结束后，随即展开健步走活动。在金秋时节的美好景色中，老师们沿着环湖步道，在健步走中感受文化熏陶。此种形式既鼓励了运动健身，又激发了教职工对传统文化的探索热情。这场行走中的文化课，不仅让莫愁湖的秋色更添活力，也为工会活动如何实现“以文化人、以体强人”提供了一次探索机遇。教育学院分工会将继续探索“教育+实践”融合的模式，推动文化研究向育人实践转
2025/10/24

设计学院多位教师以江苏省艺术基金项目培训学员的身份，积极参与2025年“景舟杯”无锡市AIGC人工智能陶瓷设计大赛，多项作品入围，其中作品《苗疆望月》获决赛铜奖。本次大赛由江苏省陶瓷行业协会与无锡市总工会联合主办，宜兴市总工会、宜兴市丁蜀成人文化技术学校（宜兴市产业工人赋能成长实训基地）等单位承办，无锡工艺职业技术学院等机构提供支持。赛事以“AI赋能•陶见未来”为主题，致力于推动人工智能与陶瓷产业深度融合，激发跨界创新活力，构建涵盖“设计培训、创意设计、产业对接、文化传播”的跨界创新平台，助力陶瓷设计现代化转型。大赛严格遵循计划，有序推进培训、初赛、决赛等环节。评委由如下专家组成：中国工艺美术大师、正高级工艺美术师、无锡工艺职业技术学院教授，谢强；江南大学中国紫砂艺术设计研究院院长、教授，王峰；中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师、正高级工艺美术师，吴鸣；中国陶瓷艺术大师，邱玉林；著名陶艺家、顾景舟高徒，葛陶中；江苏省工艺美术大师、江苏省陶瓷艺术大师、正高级工艺美术师，史小明；江苏省陶瓷艺术大师，范泽锋；无锡工艺职业技术学院人工智能学院院长、副教授，吴伟峰；江苏开放大学设计学院副院长、教

 设计学院教师在“景舟杯”无锡市AIGC人工智能陶瓷设计大赛中获奖

 设计学院多位教师以江苏省艺术基金项目培训学员的身份，积极参与2025年“景舟杯”无锡市AIGC人工智能陶瓷设计大赛，多项作品入围，其中作品《苗疆望月》获决赛铜奖。本次大赛由江苏省陶瓷行业协会与无锡市总工会联合主办，宜兴市总工会、宜兴市丁蜀成人文化技术学校（宜兴市产业工人赋能成长实训基地）等单位承办，无锡工艺职业技术学院等机构提供支持。赛事以“AI赋能•陶见未来”为主题，致力于推动人工智能与陶瓷产业深度融合，激发跨界创新活力，构建涵盖“设计培训、创意设计、产业对接、文化传播”的跨界创新平台，助力陶瓷设计现代化转型。大赛严格遵循计划，有序推进培训、初赛、决赛等环节。评委由如下专家组成：中国工艺美术大师、正高级工艺美术师、无锡工艺职业技术学院教授，谢强；江南大学中国紫砂艺术设计研究院院长、教授，王峰；中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师、正高级工艺美术师，吴鸣；中国陶瓷艺术大师，邱玉林；著名陶艺家、顾景舟高徒，葛陶中；江苏省工艺美术大师、江苏省陶瓷艺术大师、正高级工艺美术师，史小明；江苏省陶瓷艺术大师，范泽锋；无锡工艺职业技术学院人工智能学院院长、副教授，吴伟峰；江苏开放大学设计学院副院长、教
2025/10/24

“Chee Lai！不愿做奴隶的人们！”保罗·罗伯逊在1940年录制的《义勇军进行曲》在教室里回荡，深沉有力的歌声将江苏开放大学（江苏城市职业学院）的师生们瞬间带回八十年前的烽火岁月。这堂别开生面的大学英语课上，抗战文物“走”进课堂，成为最动人的教学素材。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，江苏开放大学（江苏城市职业学院）打造了一场别开生面的沉浸式大学英语课程思政公开课。外国语学院青年教师李莉以“以史为鉴，以语为桥”为授课主题，特邀南京民间抗日战争博物馆馆长吴先斌走进课堂，并以“文物映山河”为主题，开展专家进课堂专题宣讲，将抗战文物背后的家国情怀与英语教学深度融合，让“静态史料”变为“动态课程思政教材”，为高校“大思政课”建设提供了鲜活实践样本。本次活动同时邀请了江苏海事职业技术学院国际教育学院院长张圆圆、南京机电职业技术学院人文社科系英语教研室主任陈丽，以及学校宣传部、教务处、教学质量办公室等相关部门负责同志，观摩授课并担任点评专家。“这张名片正面印着‘鲁苏皖边区游击第四纵队司令’，背面则是一行小字：‘兹有总部第一总队水上游击大队部队东去，请予通过’。”南京民间

 文物映山河，课堂传薪火——这堂大学英语课让抗战精神跨越时空

 “Chee Lai！不愿做奴隶的人们！”保罗·罗伯逊在1940年录制的《义勇军进行曲》在教室里回荡，深沉有力的歌声将江苏开放大学（江苏城市职业学院）的师生们瞬间带回八十年前的烽火岁月。这堂别开生面的大学英语课上，抗战文物“走”进课堂，成为最动人的教学素材。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，江苏开放大学（江苏城市职业学院）打造了一场别开生面的沉浸式大学英语课程思政公开课。外国语学院青年教师李莉以“以史为鉴，以语为桥”为授课主题，特邀南京民间抗日战争博物馆馆长吴先斌走进课堂，并以“文物映山河”为主题，开展专家进课堂专题宣讲，将抗战文物背后的家国情怀与英语教学深度融合，让“静态史料”变为“动态课程思政教材”，为高校“大思政课”建设提供了鲜活实践样本。本次活动同时邀请了江苏海事职业技术学院国际教育学院院长张圆圆、南京机电职业技术学院人文社科系英语教研室主任陈丽，以及学校宣传部、教务处、教学质量办公室等相关部门负责同志，观摩授课并担任点评专家。“这张名片正面印着‘鲁苏皖边区游击第四纵队司令’，背面则是一行小字：‘兹有总部第一总队水上游击大队部队东去，请予通过’。”南京民间
2025/10/24

为全面提升课堂教学质量，破解教学管理难点，10月22日，艺术学院在定淮门校区618室召开了2025年秋季学期第三次学院教学指导委员会专题会议。全体教指委委员参会，围绕2025年秋季学期课程听课反馈的核心问题及青年教师教学能力提升展开深度研讨，为后续教学工作优化明确方向。会议首先通报2025年秋季学期全课程听课复盘结果，直指当前教学中存在的三大关键问题：一是课堂管理欠佳，部分课堂存在学生注意力不集中、纪律把控不足等情况，影响教学节奏；二是课堂互动性不足，多数课程仍以教师单向讲授为主，学生参与度低，难以激发主动思考；三是外聘教师管理待加强，在教学规范管理、教学标准统一等方面存在衔接漏洞，需进一步规范管理流程。针对这些问题，委员们结合听课案例，逐一分析成因，确定初步改进方向。在青年教师教学能力提升专题讨论环节，大家结合前期听课中发现的青年教师共性短板，从“基础能力夯实”“实践经验积累”“管理技巧赋能”三个维度建言献策，最终确定系列推进举措：一是开展“青年教师教学基本功特训营”，特邀教学名师开讲，为青年教师传经送宝，围绕课堂设计、互动技巧等核心议题分享实战经验，助力青年教师快速提升教学能力；二

 精准破题促提升！艺术学院教学指导委员会会议聚焦教学痛点与教师成长

 为全面提升课堂教学质量，破解教学管理难点，10月22日，艺术学院在定淮门校区618室召开了2025年秋季学期第三次学院教学指导委员会专题会议。全体教指委委员参会，围绕2025年秋季学期课程听课反馈的核心问题及青年教师教学能力提升展开深度研讨，为后续教学工作优化明确方向。会议首先通报2025年秋季学期全课程听课复盘结果，直指当前教学中存在的三大关键问题：一是课堂管理欠佳，部分课堂存在学生注意力不集中、纪律把控不足等情况，影响教学节奏；二是课堂互动性不足，多数课程仍以教师单向讲授为主，学生参与度低，难以激发主动思考；三是外聘教师管理待加强，在教学规范管理、教学标准统一等方面存在衔接漏洞，需进一步规范管理流程。针对这些问题，委员们结合听课案例，逐一分析成因，确定初步改进方向。在青年教师教学能力提升专题讨论环节，大家结合前期听课中发现的青年教师共性短板，从“基础能力夯实”“实践经验积累”“管理技巧赋能”三个维度建言献策，最终确定系列推进举措：一是开展“青年教师教学基本功特训营”，特邀教学名师开讲，为青年教师传经送宝，围绕课堂设计、互动技巧等核心议题分享实战经验，助力青年教师快速提升教学能力；二
2025/10/23

为深化产教融合、推动校企协同育人，10月23日上午，南京朴润医疗科技有限公司（以下简称“朴润医疗”）相关负责人张舒和朱冠静到访艺术学院，就校企合作事宜展开深入交流。艺术学院副院长夏雪敏携形象艺术系骨干教师接待。双方围绕人才培养、产教融合等核心议题展开务实对话，为后续合作奠定坚实基础。交流伊始，夏雪敏副院长代表学院对朴润医疗一行的到来表示欢迎，并详细介绍了学院的办学特色、学科优势及形象艺术系的专业设置、人才培养目标与教学成果。她指出，形象艺术系聚焦美业健康领域人才培养，始终致力于搭建“校企联动、产学结合”的育人平台，而朴润医疗在医疗健康领域的专业资源与行业经验，与学院专业发展方向高度契合，期待通过此次交流找到合作切入点，实现资源共享、互利共赢。随后，朴润医疗代表朱冠静（南京市鼓楼区青年企业家联合会副会长）从企业社会责任与产教融合政策背景出发，结合朴润医疗的发展规划，提出了共同开展技能培训等具体合作设想。她表示，朴润医疗始终重视人才培养与行业赋能，期待以此次合作为契机，发挥企业在资源整合与市场对接方面的优势，为学院人才培养提供实践支持，同时吸纳更多优秀毕业生加入企业团队。形象艺术系教师代表

 共探校企合作新路径——南京朴润医疗科技有限公司到访艺术学院

 为深化产教融合、推动校企协同育人，10月23日上午，南京朴润医疗科技有限公司（以下简称“朴润医疗”）相关负责人张舒和朱冠静到访艺术学院，就校企合作事宜展开深入交流。艺术学院副院长夏雪敏携形象艺术系骨干教师接待。双方围绕人才培养、产教融合等核心议题展开务实对话，为后续合作奠定坚实基础。交流伊始，夏雪敏副院长代表学院对朴润医疗一行的到来表示欢迎，并详细介绍了学院的办学特色、学科优势及形象艺术系的专业设置、人才培养目标与教学成果。她指出，形象艺术系聚焦美业健康领域人才培养，始终致力于搭建“校企联动、产学结合”的育人平台，而朴润医疗在医疗健康领域的专业资源与行业经验，与学院专业发展方向高度契合，期待通过此次交流找到合作切入点，实现资源共享、互利共赢。随后，朴润医疗代表朱冠静（南京市鼓楼区青年企业家联合会副会长）从企业社会责任与产教融合政策背景出发，结合朴润医疗的发展规划，提出了共同开展技能培训等具体合作设想。她表示，朴润医疗始终重视人才培养与行业赋能，期待以此次合作为契机，发挥企业在资源整合与市场对接方面的优势，为学院人才培养提供实践支持，同时吸纳更多优秀毕业生加入企业团队。形象艺术系教师代表
2025/10/23

为进一步提升文科基础实训课程教学质量，明确教学目标与实施路径，艺术学院于10月22日下午在定淮门校区第一会议室成功举办文科基础实训课程《职业形象设计》教学研讨会，特别邀请行业资深化妆师、国家二级技师彭子延与校内专业教师共话教学改革，为课程提质增效注入新活力。会议由学院副院长夏雪敏主持，《职业形象设计》课程全体授课教师参加。研讨会上，彭老师结合职场真实案例，从职业妆容细节、不同岗位形象适配标准等角度，分享了“实用性形象设计”的核心要点，强调职业形象需兼顾专业性与个人特质。校内教师则围绕课程现有教学体系，提出了“理论+实操”教学中遇到的难点，如学生对职场场景的形象认知偏差、实操训练与行业需求脱节等问题。夏雪敏副院长总结时指出，该课程作为面向全校文科学生开设的公共实训课程，要求大家充分发挥艺术学院在美学教育、形象管理领域的专业优势，通过跨学科教学资源整合，为全校文科学生提供系统化、专业化的职业素养与形象塑造指导。此次研讨会打破了校企壁垒，实现了教学与行业需求的精准对接，为我校文科基础实训《职业形象设计》课程的优化升级明确了方向，也为培养“懂形象、适职场”的高素质人才奠定了基础。（文/图：孙琛

 艺术学院举办文科基础实训课程教学研讨会

 为进一步提升文科基础实训课程教学质量，明确教学目标与实施路径，艺术学院于10月22日下午在定淮门校区第一会议室成功举办文科基础实训课程《职业形象设计》教学研讨会，特别邀请行业资深化妆师、国家二级技师彭子延与校内专业教师共话教学改革，为课程提质增效注入新活力。会议由学院副院长夏雪敏主持，《职业形象设计》课程全体授课教师参加。研讨会上，彭老师结合职场真实案例，从职业妆容细节、不同岗位形象适配标准等角度，分享了“实用性形象设计”的核心要点，强调职业形象需兼顾专业性与个人特质。校内教师则围绕课程现有教学体系，提出了“理论+实操”教学中遇到的难点，如学生对职场场景的形象认知偏差、实操训练与行业需求脱节等问题。夏雪敏副院长总结时指出，该课程作为面向全校文科学生开设的公共实训课程，要求大家充分发挥艺术学院在美学教育、形象管理领域的专业优势，通过跨学科教学资源整合，为全校文科学生提供系统化、专业化的职业素养与形象塑造指导。此次研讨会打破了校企壁垒，实现了教学与行业需求的精准对接，为我校文科基础实训《职业形象设计》课程的优化升级明确了方向，也为培养“懂形象、适职场”的高素质人才奠定了基础。（文/图：孙琛

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