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2025/03/21

为了进一步深化产学研合作，并推进我校制造业智改数转技术产业学院的建设，3月18日-19日，信息工程学院院长黄黎带队前往浪潮集团有限公司、国家中小企业数字化转型促进中心（以下简称：国促中心）、济南工程职业技术学院进行调研与交流。期间，与浪潮集团产教融合事业部总经理杨倞思、国促中心生态部经理张慧、产教融合事业部及华东中心实训部等相关部门负责人进行了深入的交流与讨论。黄黎一行首先参观了济南工程职业技术学院的中国航天产业学院实训基地。机电工程学院的韩玉铭院长介绍了“一站二中心四基地”实训项目的建设历程以及省级重点专业群的建设现状。随后，参观了浪潮集团的业务生态展厅和国家中小企业数字化转型促进线下公共服务中心，杨倞思重点讲解了浪潮集团的业务领域以及国促中心在帮助中小企业实现“智改数转”方面的成功案例。在交流会上，黄黎院长介绍了我校的办学特色与定位，着重就介绍了我校省级产业学院和省高等职业教育高水平专业群——工业机器人技术专业群的建设思路与工作进展。双方还就制造业智改数转技术产业学院建设的具体事项进行了深入探讨，涵盖了人才培养模式、开放型区域产教融合实践中心、课程资源建设、科研合作等方面。双方一致

 信息工程学院赴济南开展产业学院建设调研

 为了进一步深化产学研合作，并推进我校制造业智改数转技术产业学院的建设，3月18日-19日，信息工程学院院长黄黎带队前往浪潮集团有限公司、国家中小企业数字化转型促进中心（以下简称：国促中心）、济南工程职业技术学院进行调研与交流。期间，与浪潮集团产教融合事业部总经理杨倞思、国促中心生态部经理张慧、产教融合事业部及华东中心实训部等相关部门负责人进行了深入的交流与讨论。黄黎一行首先参观了济南工程职业技术学院的中国航天产业学院实训基地。机电工程学院的韩玉铭院长介绍了“一站二中心四基地”实训项目的建设历程以及省级重点专业群的建设现状。随后，参观了浪潮集团的业务生态展厅和国家中小企业数字化转型促进线下公共服务中心，杨倞思重点讲解了浪潮集团的业务领域以及国促中心在帮助中小企业实现“智改数转”方面的成功案例。在交流会上，黄黎院长介绍了我校的办学特色与定位，着重就介绍了我校省级产业学院和省高等职业教育高水平专业群——工业机器人技术专业群的建设思路与工作进展。双方还就制造业智改数转技术产业学院建设的具体事项进行了深入探讨，涵盖了人才培养模式、开放型区域产教融合实践中心、课程资源建设、科研合作等方面。双方一致
2025/03/21

为全面展示艺术学院师生赴韩国湖南大学短期实训成果，深化国际交流经验分享，3月20日艺术学院在应天校区教学楼203室成功举办了韩国湖南大学短期实训汇报会。学院党总支书记丁姝娟、副书记张洁、副院长夏雪敏、副院长程狄、教师代表、全体辅导员及大一、大二年级学生代表共同参会，见证实训团队的学习成果与成长历程。艺术学院自2016年起与韩国湖南大学建立了长期友好的合作关系，每年甄选学生赴韩进行短期课程实训。2024年12月18日至24日，学院选派15名师生组成实训团队，赴韩国湖南大学进行为期一周的专业实训，圆满完成学习任务并顺利回国。汇报会伊始，带队教师孙琛率先对此次赴韩实训项目进行整体介绍。她回顾了实训期间学院师生在韩国湖南大学开展的跨文化学习经历，分享了实训期间的学习氛围、实践环境以及团队成员面临的挑战与成长。她表示本次实训通过企业探访、实践操作与理论研讨相结合的方式，深入了解了韩国美容产业的前沿技术和市场动态，帮助学生拓宽专业视野、激发自身艺术创造力，培养更具国际化视野和创新思维的艺术素养。随后，四组赴韩实训团队成员依次上台，围绕各自实训课题进行深入汇报。第一组宋文清与韩梦珏以“古典发型设计与

 以交流促发展，以实践育英才——艺术学院赴韩国湖南大学短期实训成果汇报会成功举行

 为全面展示艺术学院师生赴韩国湖南大学短期实训成果，深化国际交流经验分享，3月20日艺术学院在应天校区教学楼203室成功举办了韩国湖南大学短期实训汇报会。学院党总支书记丁姝娟、副书记张洁、副院长夏雪敏、副院长程狄、教师代表、全体辅导员及大一、大二年级学生代表共同参会，见证实训团队的学习成果与成长历程。艺术学院自2016年起与韩国湖南大学建立了长期友好的合作关系，每年甄选学生赴韩进行短期课程实训。2024年12月18日至24日，学院选派15名师生组成实训团队，赴韩国湖南大学进行为期一周的专业实训，圆满完成学习任务并顺利回国。汇报会伊始，带队教师孙琛率先对此次赴韩实训项目进行整体介绍。她回顾了实训期间学院师生在韩国湖南大学开展的跨文化学习经历，分享了实训期间的学习氛围、实践环境以及团队成员面临的挑战与成长。她表示本次实训通过企业探访、实践操作与理论研讨相结合的方式，深入了解了韩国美容产业的前沿技术和市场动态，帮助学生拓宽专业视野、激发自身艺术创造力，培养更具国际化视野和创新思维的艺术素养。随后，四组赴韩实训团队成员依次上台，围绕各自实训课题进行深入汇报。第一组宋文清与韩梦珏以“古典发型设计与
2025/03/21

“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，中华诗词承载千年底蕴，传递着古人的智慧与情感。在充满生机的春日里，为让同学们感受诗词之美，传承经典文化，商学院于2025年3月18日在教学楼阶梯教室2-1举办“春日飞花令，诗意满校园”春日诗词大会活动，本次活动共吸引50余名学生参与。活动伊始，何亚婷同学对本次活动的目的和流程进行了简要介绍，为整场活动拉开了序幕。随后，同学们以小组形式展开了激烈角逐。飞花令环节，围绕“花”“月”“春”等主题字，选手们你来我往，妙语连珠，展现出敏捷的思维和对诗词的深刻理解。国学知识竞答环节，气氛被推向高潮，面对屏幕上的诗词题目，选手们沉着冷静，凭借扎实功底准确作答，展现深厚的诗词积累。紧张激烈的竞赛之余，活动还设置了妙趣横生的“emoji猜成语大挑战”互动游戏。大屏幕上一个个生动形象的emoji谜题，如同神秘的密码，激发了台下同学们的浓厚兴趣，这个环节不仅加深了同学们对成语的理解和记忆，也让大家在欢声笑语中体会到了中华优秀传统文化的博大精深。此次活动不仅为热爱诗词的同学们提供了一个展示自我的舞台，也让同学们在诗词的海洋中汲取营养，提升文化素养。活动结束后，同学们表示意犹

 春日飞花令，诗意满校园——商学院成功举办春日诗词大会活动

 “胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，中华诗词承载千年底蕴，传递着古人的智慧与情感。在充满生机的春日里，为让同学们感受诗词之美，传承经典文化，商学院于2025年3月18日在教学楼阶梯教室2-1举办“春日飞花令，诗意满校园”春日诗词大会活动，本次活动共吸引50余名学生参与。活动伊始，何亚婷同学对本次活动的目的和流程进行了简要介绍，为整场活动拉开了序幕。随后，同学们以小组形式展开了激烈角逐。飞花令环节，围绕“花”“月”“春”等主题字，选手们你来我往，妙语连珠，展现出敏捷的思维和对诗词的深刻理解。国学知识竞答环节，气氛被推向高潮，面对屏幕上的诗词题目，选手们沉着冷静，凭借扎实功底准确作答，展现深厚的诗词积累。紧张激烈的竞赛之余，活动还设置了妙趣横生的“emoji猜成语大挑战”互动游戏。大屏幕上一个个生动形象的emoji谜题，如同神秘的密码，激发了台下同学们的浓厚兴趣，这个环节不仅加深了同学们对成语的理解和记忆，也让大家在欢声笑语中体会到了中华优秀传统文化的博大精深。此次活动不仅为热爱诗词的同学们提供了一个展示自我的舞台，也让同学们在诗词的海洋中汲取营养，提升文化素养。活动结束后，同学们表示意犹
2025/03/21

2025年3月16日，江苏开放大学环境生态学院农业资源与环境专业《毕业设计（论文）》课程负责人陈婉老师，赴宜兴开放大学开展“送教上门”活动，通过“线下授课+线上直播”的混合教学模式，为当地教学点的课程导师及学生提供精准指导，助力毕业论文质量提升。本次教学活动共吸引20余名宜兴开放大学教学点的课程导师和学生参与线下课堂，另有20余名学生通过WPS会议平台同步参与线上学习。陈婉老师围绕毕业论文全流程展开系统指导，重点解析了本学期课程安排、论文选题方向、开题报告撰写要点、文献检索技巧及毕业论文写作要求五大核心模块。她结合专业特点，通过案例分析与实操演示，帮助学生理清研究思路，掌握学术规范；同时针对课程导师关注的指导方法、常见问题及评审标准等，提供了详尽的辅导建议。在互动答疑环节，陈婉老师对学生提出的“如何平衡实践数据与理论深度”“文献引用格式规范”等问题逐一解答，并为课程导师梳理了“分阶段指导”策略，强调过程性反馈的重要性。这种“双师共育”模式不仅提升了学生的研究能力，也增强了导师的指导效能，形成“教-学-导”良性闭环。宜兴开放大学孙院长表示，此次送教活动有效缓解了基层教学点优质资源不足的难

 环境生态学院教师送教上门为论文质量保驾护航

 2025年3月16日，江苏开放大学环境生态学院农业资源与环境专业《毕业设计（论文）》课程负责人陈婉老师，赴宜兴开放大学开展“送教上门”活动，通过“线下授课+线上直播”的混合教学模式，为当地教学点的课程导师及学生提供精准指导，助力毕业论文质量提升。本次教学活动共吸引20余名宜兴开放大学教学点的课程导师和学生参与线下课堂，另有20余名学生通过WPS会议平台同步参与线上学习。陈婉老师围绕毕业论文全流程展开系统指导，重点解析了本学期课程安排、论文选题方向、开题报告撰写要点、文献检索技巧及毕业论文写作要求五大核心模块。她结合专业特点，通过案例分析与实操演示，帮助学生理清研究思路，掌握学术规范；同时针对课程导师关注的指导方法、常见问题及评审标准等，提供了详尽的辅导建议。在互动答疑环节，陈婉老师对学生提出的“如何平衡实践数据与理论深度”“文献引用格式规范”等问题逐一解答，并为课程导师梳理了“分阶段指导”策略，强调过程性反馈的重要性。这种“双师共育”模式不仅提升了学生的研究能力，也增强了导师的指导效能，形成“教-学-导”良性闭环。宜兴开放大学孙院长表示，此次送教活动有效缓解了基层教学点优质资源不足的难
2025/03/21

3月初，环境生态学院风景园林系组织开展了2025年江苏省高职技能大赛园林景观设计与施工组技能竞赛选拔赛。本次选拔赛依据教育部高职园林技术、环境艺术设计和风景园林设计专业教学基本要求，设计竞赛、技能竞赛和综合能力竞赛3个部分，共有11名同学报名参赛。设计竞赛以我系三个专业应具备的知识和技能要求为基础，结合高职教学和学生未来就业所需进行考核。设计竞赛采用任务式考核方式进行，以专业必备知识技能为基础，结合行业发展和就业要求进行考核；技能竞赛包含砌筑、木作与铺装、水景营造和植物造景3大模块，采用现场实操方式考核；综合能力竞赛围绕测量放线、砌筑、木作与铺装、水景营造和植物造景等内容开展。比赛过程中，汤雨蒙、张泽治、周纪兵、杨玺儒四位表现突出，最终通过选拔进入校内训练备赛环节。通过选拔赛，参赛团队进一步巩固了专业知识，提升了实践能力和创新思维，同时也增强了团队协作能力和竞争意识。学院将以此次选拔赛为契机，继续深化教育教学改革，加强实践教学环节，提升学生的综合素质和专业能力。（文/图：万强；审核：周琦、唐荣）

环境生态学院顺利举行省技能赛园林景观设计与施工技能赛项校内选拔赛

 3月初，环境生态学院风景园林系组织开展了2025年江苏省高职技能大赛园林景观设计与施工组技能竞赛选拔赛。本次选拔赛依据教育部高职园林技术、环境艺术设计和风景园林设计专业教学基本要求，设计竞赛、技能竞赛和综合能力竞赛3个部分，共有11名同学报名参赛。设计竞赛以我系三个专业应具备的知识和技能要求为基础，结合高职教学和学生未来就业所需进行考核。设计竞赛采用任务式考核方式进行，以专业必备知识技能为基础，结合行业发展和就业要求进行考核；技能竞赛包含砌筑、木作与铺装、水景营造和植物造景3大模块，采用现场实操方式考核；综合能力竞赛围绕测量放线、砌筑、木作与铺装、水景营造和植物造景等内容开展。比赛过程中，汤雨蒙、张泽治、周纪兵、杨玺儒四位表现突出，最终通过选拔进入校内训练备赛环节。通过选拔赛，参赛团队进一步巩固了专业知识，提升了实践能力和创新思维，同时也增强了团队协作能力和竞争意识。学院将以此次选拔赛为契机，继续深化教育教学改革，加强实践教学环节，提升学生的综合素质和专业能力。（文/图：万强；审核：周琦、唐荣）
2025/03/21

为深入贯彻落实国家职业教育改革实施方案，推进职业技能等级认定与专业教学深度融合，3月19日上午，艺术学院副院长夏雪敏、形象艺术系专任教师何玉一行赴国家职业技能鉴定所开展专题调研，与鼓楼区人力资源和社会保障局职业技能培训中心主任徐军座谈交流。双方围绕江苏省职业技能等级认定政策落地、课证融通育人模式创新及职业人才培养体系优化等议题展开深入研讨，为学院深化职业教育改革、服务区域产业需求锚定新方向。座谈会上，徐军主任系统解读了《江苏省职业技能等级认定实施办法》最新政策，强调职业院校开展自主认定的核心优势。她指出，通过备案成为社会培训评价组织，院校可依据国家职业标准开发贴合区域产业需求的评价规范，实现“课证融通”，推动学生“一专多能”发展。夏雪敏详细咨询了美容师、形象设计师、化妆品配方师、会展设计师等与学院专业密切相关的职业技能等级认定申报细则，还重点咨询了自主认定职业技能等级评价的申报程序，从申报材料的准备到申报流程的各个环节，都进行了细致的了解和记录。夏雪敏表示，开展职业技能等级认定不仅是深化产教融合的突破口，也是提升职业教育社会认可度的关键举措。学院将以此次调研为契机，打造“技能培训-考核

 艺术学院赴国家职业技能鉴定所调研

 为深入贯彻落实国家职业教育改革实施方案，推进职业技能等级认定与专业教学深度融合，3月19日上午，艺术学院副院长夏雪敏、形象艺术系专任教师何玉一行赴国家职业技能鉴定所开展专题调研，与鼓楼区人力资源和社会保障局职业技能培训中心主任徐军座谈交流。双方围绕江苏省职业技能等级认定政策落地、课证融通育人模式创新及职业人才培养体系优化等议题展开深入研讨，为学院深化职业教育改革、服务区域产业需求锚定新方向。座谈会上，徐军主任系统解读了《江苏省职业技能等级认定实施办法》最新政策，强调职业院校开展自主认定的核心优势。她指出，通过备案成为社会培训评价组织，院校可依据国家职业标准开发贴合区域产业需求的评价规范，实现“课证融通”，推动学生“一专多能”发展。夏雪敏详细咨询了美容师、形象设计师、化妆品配方师、会展设计师等与学院专业密切相关的职业技能等级认定申报细则，还重点咨询了自主认定职业技能等级评价的申报程序，从申报材料的准备到申报流程的各个环节，都进行了细致的了解和记录。夏雪敏表示，开展职业技能等级认定不仅是深化产教融合的突破口，也是提升职业教育社会认可度的关键举措。学院将以此次调研为契机，打造“技能培训-考核
2025/03/21

2025年3月20日，南京理工大学紫金学院智能制造学院领导一行来信息工程学院调研交流，会议由学院院长黄黎主持。出席此次调研交流的人员有智能制造学院院长韩满林、智能工程技术系主任赵建平、智能制造专业带头人王力、骨干教师刘思齐；江苏开放大学关工委陈军、信息工程学院党总支书记王小军、院长黄黎、机电工程系主任范骏、院长助理张林等。会上，黄黎首先对学校的历史沿革、办学性质、办学体系和学院的学科专业、人才培养、招生规模等进行了介绍。随后，智能制造学院韩满林分享了该学院在智能制造领域的发展成果与经验。在双方交流环节，重点围绕产业学院建设、专业建设、人才培养方案、课程建设以及数字化教材建设等展开。产业学院建设上，双方探讨了如何结合市场需求和行业前沿，打造更具特色和竞争力的产业学院；对于专业建设，交流了如何优化专业设置以适应新时代人才需求；人才培养方案上，分享了各自的理念和经验，旨在培养出更符合社会需求的高素质人才；课程建设方面，讨论了如何构建科学合理的课程体系，提高教学质量；数字化教材建设更是成为交流的热点，双方就如何利用现代技术打造优质数字化教材，提升教学效果等交换了意见。黄黎在总结中表示，此次交流

 信息工程学院与南京理工大学紫金学院智能制造学院深度交流，共探发展新路径

 2025年3月20日，南京理工大学紫金学院智能制造学院领导一行来信息工程学院调研交流，会议由学院院长黄黎主持。出席此次调研交流的人员有智能制造学院院长韩满林、智能工程技术系主任赵建平、智能制造专业带头人王力、骨干教师刘思齐；江苏开放大学关工委陈军、信息工程学院党总支书记王小军、院长黄黎、机电工程系主任范骏、院长助理张林等。会上，黄黎首先对学校的历史沿革、办学性质、办学体系和学院的学科专业、人才培养、招生规模等进行了介绍。随后，智能制造学院韩满林分享了该学院在智能制造领域的发展成果与经验。在双方交流环节，重点围绕产业学院建设、专业建设、人才培养方案、课程建设以及数字化教材建设等展开。产业学院建设上，双方探讨了如何结合市场需求和行业前沿，打造更具特色和竞争力的产业学院；对于专业建设，交流了如何优化专业设置以适应新时代人才需求；人才培养方案上，分享了各自的理念和经验，旨在培养出更符合社会需求的高素质人才；课程建设方面，讨论了如何构建科学合理的课程体系，提高教学质量；数字化教材建设更是成为交流的热点，双方就如何利用现代技术打造优质数字化教材，提升教学效果等交换了意见。黄黎在总结中表示，此次交流
2025/03/21

3月12日下午，学生工作处在定淮门校区主楼8楼会议室举办了一场以“生成式人工智能赋能精准化学生服务与工作效能提升” 为主题的培训，旨在推动学生工作数智化建设，促进人工智能与思政教育融合，提高学生服务与工作效率。教育部辅导员名师工作室主持人、湖北省辅导员素质能力大赛一等奖获得者、武汉职业技术学院光电与信息工程学院辅导员武浩敏老师受邀作专题报告。学院副书记、辅导员、学务导师及全体学生工作处成员参会，会议由学生工作处副处长王志飞主持。武浩敏老师聚焦AI在学生服务与工作中的实践应用，着重讲解了向AI精准提问的方法，并提出结构化提示词方法论——R-T-C-O模型。她通过心理约谈方案设计、就业指导痛点突破、突发事件预案设计等案例，生动展示了从模糊到精准提问的过程，让参会者体验结构化思维实操，感受效率提升。在具体策略与实战环节，武浩敏老师结合实际工作场景，以精准通知编写为例，运用 DeepSeek、Kimi 等工具优化奖学金申请通知和反诈安全提示，解决通知冗杂等问题。对于方案策划，她分享了从经验到科学设计的转变，以主题班会策划为例，讲解如何运用AI工具使方案更科学合理。此外，武浩敏老师还探讨了科研与

 人工智能助力学生工作数智化转型 ——我校成功举办生成式 AI 赋能学生服务培训

 3月12日下午，学生工作处在定淮门校区主楼8楼会议室举办了一场以“生成式人工智能赋能精准化学生服务与工作效能提升” 为主题的培训，旨在推动学生工作数智化建设，促进人工智能与思政教育融合，提高学生服务与工作效率。教育部辅导员名师工作室主持人、湖北省辅导员素质能力大赛一等奖获得者、武汉职业技术学院光电与信息工程学院辅导员武浩敏老师受邀作专题报告。学院副书记、辅导员、学务导师及全体学生工作处成员参会，会议由学生工作处副处长王志飞主持。武浩敏老师聚焦AI在学生服务与工作中的实践应用，着重讲解了向AI精准提问的方法，并提出结构化提示词方法论——R-T-C-O模型。她通过心理约谈方案设计、就业指导痛点突破、突发事件预案设计等案例，生动展示了从模糊到精准提问的过程，让参会者体验结构化思维实操，感受效率提升。在具体策略与实战环节，武浩敏老师结合实际工作场景，以精准通知编写为例，运用 DeepSeek、Kimi 等工具优化奖学金申请通知和反诈安全提示，解决通知冗杂等问题。对于方案策划，她分享了从经验到科学设计的转变，以主题班会策划为例，讲解如何运用AI工具使方案更科学合理。此外，武浩敏老师还探讨了科研与
2025/03/21

3月13日晚，建筑工程学院“主”我风采，“持”骋舞台主持人大赛在应天校区体艺馆406成功举办。本次大赛以“强表达·砺应变”为目标，设置了自我展示、模拟主持和即兴评述三个环节，16位选手同台竞技，展现青春风采。大赛邀请了院党总支副书记徐亚、院团总支副书记汪博恺、学工助理闫勇等担任评委。活动现场气氛热烈，23、24级百余名学生代表到场观看，共同感受语言艺术的魅力，为校园文化增添了新活力。大赛首轮为自我展示与模拟主持环节。选手们纷纷亮出自己的特色，自信地进行自我介绍，并精心设计了模拟主持内容。他们有的幽默风趣，有的沉稳大方，用精彩的表现展现了建工学子的风采，赢得了现场观众的掌声。经过第一轮的比拼，8位表现突出的选手晋级第二轮。在第二轮比赛中，他们继续展示了出色的应变能力，将比赛氛围推向高潮。最终，24城市轨道交通工程技术2班季研、24建筑智能化工程技术潘钰坤获一等奖，其余倪之婷等同学分获二等奖和三等奖。一等奖二等奖三等奖比赛结束后，汪博恺对大赛进行了点评总结。他表示，此次大赛旨在锻炼同学们的上台胆量、口才和应变能力，希望同学们能将“快乐健言”的理念融入日常生活，通过交流沟通不断提升自我。此次

 “主”我风采，“持”骋舞台 ——建筑工程学院主持人大赛圆满落幕

 3月13日晚，建筑工程学院“主”我风采，“持”骋舞台主持人大赛在应天校区体艺馆406成功举办。本次大赛以“强表达·砺应变”为目标，设置了自我展示、模拟主持和即兴评述三个环节，16位选手同台竞技，展现青春风采。大赛邀请了院党总支副书记徐亚、院团总支副书记汪博恺、学工助理闫勇等担任评委。活动现场气氛热烈，23、24级百余名学生代表到场观看，共同感受语言艺术的魅力，为校园文化增添了新活力。大赛首轮为自我展示与模拟主持环节。选手们纷纷亮出自己的特色，自信地进行自我介绍，并精心设计了模拟主持内容。他们有的幽默风趣，有的沉稳大方，用精彩的表现展现了建工学子的风采，赢得了现场观众的掌声。经过第一轮的比拼，8位表现突出的选手晋级第二轮。在第二轮比赛中，他们继续展示了出色的应变能力，将比赛氛围推向高潮。最终，24城市轨道交通工程技术2班季研、24建筑智能化工程技术潘钰坤获一等奖，其余倪之婷等同学分获二等奖和三等奖。一等奖二等奖三等奖比赛结束后，汪博恺对大赛进行了点评总结。他表示，此次大赛旨在锻炼同学们的上台胆量、口才和应变能力，希望同学们能将“快乐健言”的理念融入日常生活，通过交流沟通不断提升自我。此次

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