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2025/04/23

4月17日下午，设计学院党总支书记邹佳，院长谢冬冰，党总支副书记、副院长蒋丽丽等一行赴南京小银星艺术团开展访企拓岗促就业行动。本次行动旨在深化校企合作和供需对接，挖掘高质量就业岗位，助推毕业生高质量就业。小银星负责人闵婳老师对学院一行的来访表示欢迎，并带领实地参观小银星龙江校区的实践教学课堂和师资培训课程，并就小银星艺术团的办学理念、课程设置、规划发展、毕业生招聘、师资培养等方面作了详细介绍，希望今后与设计学院在优质师资力量培养、毕业生实习就业、教育培训产业链延伸等方面进一步加强交流协作。谢冬冰从设计学院的办学特色与人才培养目标角度，重点强阐述美育在青少年全面发展中的重要性。他指出双方不仅拥有丰富的艺术教育资源和雄厚的师资力量，而且学院的人才培养模式和特色课程与艺术团的教学内容高度契合，希望未来双方通过专业拓展、艺术交流、社会教育、就业实习等方式开展校企合作，实现资源共享、优势互补，共同促进高质量发展。邹佳充分认可小银星艺术团的师资培训模式，并指出此次走访既是落实教育部“访企拓岗”专项行动的具体实践，也是深化校企协同育人的重要契机。她重点介绍了学院发展历程、艺术实践、社会教育以及202

设计学院赴南京小银星艺术团开展访企拓岗促就业行动

 4月17日下午，设计学院党总支书记邹佳，院长谢冬冰，党总支副书记、副院长蒋丽丽等一行赴南京小银星艺术团开展访企拓岗促就业行动。本次行动旨在深化校企合作和供需对接，挖掘高质量就业岗位，助推毕业生高质量就业。小银星负责人闵婳老师对学院一行的来访表示欢迎，并带领实地参观小银星龙江校区的实践教学课堂和师资培训课程，并就小银星艺术团的办学理念、课程设置、规划发展、毕业生招聘、师资培养等方面作了详细介绍，希望今后与设计学院在优质师资力量培养、毕业生实习就业、教育培训产业链延伸等方面进一步加强交流协作。谢冬冰从设计学院的办学特色与人才培养目标角度，重点强阐述美育在青少年全面发展中的重要性。他指出双方不仅拥有丰富的艺术教育资源和雄厚的师资力量，而且学院的人才培养模式和特色课程与艺术团的教学内容高度契合，希望未来双方通过专业拓展、艺术交流、社会教育、就业实习等方式开展校企合作，实现资源共享、优势互补，共同促进高质量发展。邹佳充分认可小银星艺术团的师资培训模式，并指出此次走访既是落实教育部“访企拓岗”专项行动的具体实践，也是深化校企协同育人的重要契机。她重点介绍了学院发展历程、艺术实践、社会教育以及202
2025/04/23

为引导学生坚定理想信念，传承红色基因，感悟城市发展，4月16日下午，信息工程学院第二党支部、团总支师生赴南京市规划建设展览馆和玄武湖梁州开展主题团日活动。同学们通过沉浸式感受城市发展脉络、寻访抗日先烈纪念碑，在实景课堂中厚植家国情怀，汲取奋进力量。首先，师生们来到南京市规划建设展览馆。这座位于玄武湖畔的展览馆是展现南京过去、现在、未来的重要窗口。在专业讲解员的引导下，全体师生进行了45分钟的参观学习。展览馆内分为序厅、历史厅、规划厅、总规沙盘以及主题展厅，通过丰富的图文介绍、模型展示和互动体验，全面展示了南京从古至今的城市变迁和未来发展的宏伟蓝图。大家在参观中深刻感受到了南京城市发展的历史底蕴和未来潜力，增强了对城市文化的认同感和自豪感。随后，师生们前往玄武湖梁州，寻访陆军第十七军抗日阵亡将士纪念碑旧址。纪念碑旧址是纪念长城抗战阵亡将士的重要场所，承载着深厚的历史意义和爱国主义精神。在纪念碑前，学生们肃立默哀，并向纪念碑敬献花篮，表达对先烈的深切缅怀和崇高敬意。通过寻访活动，学生们更加深刻地理解了抗战精神，激发了爱国热情和奋斗精神。此次主题团日活动，不仅让学生们在实践中学习了党史和革命

 信息工程学院开展“感悟城市发展，传承青春使命”主题团日活动

 为引导学生坚定理想信念，传承红色基因，感悟城市发展，4月16日下午，信息工程学院第二党支部、团总支师生赴南京市规划建设展览馆和玄武湖梁州开展主题团日活动。同学们通过沉浸式感受城市发展脉络、寻访抗日先烈纪念碑，在实景课堂中厚植家国情怀，汲取奋进力量。首先，师生们来到南京市规划建设展览馆。这座位于玄武湖畔的展览馆是展现南京过去、现在、未来的重要窗口。在专业讲解员的引导下，全体师生进行了45分钟的参观学习。展览馆内分为序厅、历史厅、规划厅、总规沙盘以及主题展厅，通过丰富的图文介绍、模型展示和互动体验，全面展示了南京从古至今的城市变迁和未来发展的宏伟蓝图。大家在参观中深刻感受到了南京城市发展的历史底蕴和未来潜力，增强了对城市文化的认同感和自豪感。随后，师生们前往玄武湖梁州，寻访陆军第十七军抗日阵亡将士纪念碑旧址。纪念碑旧址是纪念长城抗战阵亡将士的重要场所，承载着深厚的历史意义和爱国主义精神。在纪念碑前，学生们肃立默哀，并向纪念碑敬献花篮，表达对先烈的深切缅怀和崇高敬意。通过寻访活动，学生们更加深刻地理解了抗战精神，激发了爱国热情和奋斗精神。此次主题团日活动，不仅让学生们在实践中学习了党史和革命
2025/04/22

4月9日下午，应南航金城学院邀请，设计学院副院长孟刚教授为该校艺术与传媒学院师生作了题为《跨学科思维赋能设计创新》的专题学术讲座。金城学院视觉传达设计、环境设计、工业设计、产品设计、数字媒体艺术等专业100多名师生积极参与。南航金城学院教学科研处处长蒋卫出席讲座致欢迎辞，艺术与传媒学院副院长王萌出席并主持讲座，江苏开放大学与南京工业大学联合培养硕士参与了本次活动。孟刚基于设计理论研究和设计实践，从以下六方面对“跨学科思维赋能设计创新”进行了阐述：一是为什么需要跨学科思维；二是跨学科思维的定义与价值；三是学科融合的四大方向；四是方法论与工具；五是挑战与解决方案；六是未来趋势。在跨学科设计教育和实践方面，他以“基于自觉思考的参数化景观桥梁协同设计研究”项目为例，分析了在复杂的现实需求影响下，设计需要整合资源，推动建筑设计、视觉传达设计、景观设计、数字媒体设计等多个专业的整合与协同工作。通过智能止鼾枕的案例，阐释了如何通过创新扩散模型预判产品市场潜力，指导设计迭代创新。又结合澳门光影节策展与设计营造案例，解析节事活动通过光雕表演、互动装置、文创市集等多元载体，构建文化生态网的参与式、跨学科设

 设计学院教师应邀赴南航金城学院开展“跨学科思维赋能设计创新”学术讲座

 4月9日下午，应南航金城学院邀请，设计学院副院长孟刚教授为该校艺术与传媒学院师生作了题为《跨学科思维赋能设计创新》的专题学术讲座。金城学院视觉传达设计、环境设计、工业设计、产品设计、数字媒体艺术等专业100多名师生积极参与。南航金城学院教学科研处处长蒋卫出席讲座致欢迎辞，艺术与传媒学院副院长王萌出席并主持讲座，江苏开放大学与南京工业大学联合培养硕士参与了本次活动。孟刚基于设计理论研究和设计实践，从以下六方面对“跨学科思维赋能设计创新”进行了阐述：一是为什么需要跨学科思维；二是跨学科思维的定义与价值；三是学科融合的四大方向；四是方法论与工具；五是挑战与解决方案；六是未来趋势。在跨学科设计教育和实践方面，他以“基于自觉思考的参数化景观桥梁协同设计研究”项目为例，分析了在复杂的现实需求影响下，设计需要整合资源，推动建筑设计、视觉传达设计、景观设计、数字媒体设计等多个专业的整合与协同工作。通过智能止鼾枕的案例，阐释了如何通过创新扩散模型预判产品市场潜力，指导设计迭代创新。又结合澳门光影节策展与设计营造案例，解析节事活动通过光雕表演、互动装置、文创市集等多元载体，构建文化生态网的参与式、跨学科设
2025/04/22

2025年4月18日，江苏省体育局社会体育管理中心刘森主任一行赴教育学院体育部调研，并为“大学生体质健康监测与干预研究中心”揭牌。《“十四五”国民健康规划》提出，深化体卫融合，倡导主动健康理念，普及运动促进健康知识，落实国民体质监测制度。座谈会上，教育学院副院长何康介绍了学校体育工作开展情况和下一步工作计划。研究中心旨在整合学校“体”“医”资源，在做好学生体质健康监测的基础上，充分调动社会资源，面向全校师生和所在社区，开展运动指导、运动康复等业务，以提升学生身体素质，服务周边社区居民。教育学院以“体育+健康”为理念，将其应用于学科建设、科研创新和实践探索等多方面，致力于与社区合作建立“体卫融合服务站”，为群众提供体质监测、科学健身与指导等服务，以智能科技赋能体卫融合。刘森主任肯定了教育学院的创新探索，充分肯定了学院“体卫融合”的设想，并表示积极支持该项工作，在机制创新、服务延伸、标准建设等方面提出指导意见。会上，双方就体育类社会培训也初步达成合作意向。（文：何康；审核：罗殷）

教育学院与江苏省体育局社会体育管理中心开展合作座谈

 2025年4月18日，江苏省体育局社会体育管理中心刘森主任一行赴教育学院体育部调研，并为“大学生体质健康监测与干预研究中心”揭牌。《“十四五”国民健康规划》提出，深化体卫融合，倡导主动健康理念，普及运动促进健康知识，落实国民体质监测制度。座谈会上，教育学院副院长何康介绍了学校体育工作开展情况和下一步工作计划。研究中心旨在整合学校“体”“医”资源，在做好学生体质健康监测的基础上，充分调动社会资源，面向全校师生和所在社区，开展运动指导、运动康复等业务，以提升学生身体素质，服务周边社区居民。教育学院以“体育+健康”为理念，将其应用于学科建设、科研创新和实践探索等多方面，致力于与社区合作建立“体卫融合服务站”，为群众提供体质监测、科学健身与指导等服务，以智能科技赋能体卫融合。刘森主任肯定了教育学院的创新探索，充分肯定了学院“体卫融合”的设想，并表示积极支持该项工作，在机制创新、服务延伸、标准建设等方面提出指导意见。会上，双方就体育类社会培训也初步达成合作意向。（文：何康；审核：罗殷）
2025/04/22

4月20日，由江苏省高等教育学会高校实验室研究委员会主办的“AI+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用研讨会以线上直播的形式成功举办，我院9位教师参加了此次会议。南开大学实验室设备处副处长张金教授以《AI时代的虚拟仿真实验建设探索与展望》为题，深入剖析了当下AI技术在虚拟仿真实验建设中的应用，从传统课堂讲授模式面临的严峻挑战到智能时代的实验教学，他强调虚拟仿真是面向未来的实验，虚拟仿真实验教学项目有助于拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学的时间和空间、提升实验教学质量和水平。东南大学实验室与设备管理处处长熊宏齐教授针对数智赋能实验教学做了主题报告，认为实验教学应从适应社会发展变为推进社会发展，教学改革应超前于学生需求，虚实结合与数智赋能可着力提升学生的动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力。本次研讨会汇聚了众多教育专家和学者，共同探讨“AI+虚拟仿真”在实验教学领域的创新应用。此次会议为学院教师提供了一个学习和交流的平台，参会人员对“AI+虚拟仿真”在实验课程建设中的应用有了更深刻的认识与理解，也深受启发。学院将在今后的实验教学工作中积极探索与实践，激发学生的学习兴趣与创造力，努

 环境生态学院教师参加“AI+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用研讨会

 4月20日，由江苏省高等教育学会高校实验室研究委员会主办的“AI+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用研讨会以线上直播的形式成功举办，我院9位教师参加了此次会议。南开大学实验室设备处副处长张金教授以《AI时代的虚拟仿真实验建设探索与展望》为题，深入剖析了当下AI技术在虚拟仿真实验建设中的应用，从传统课堂讲授模式面临的严峻挑战到智能时代的实验教学，他强调虚拟仿真是面向未来的实验，虚拟仿真实验教学项目有助于拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学的时间和空间、提升实验教学质量和水平。东南大学实验室与设备管理处处长熊宏齐教授针对数智赋能实验教学做了主题报告，认为实验教学应从适应社会发展变为推进社会发展，教学改革应超前于学生需求，虚实结合与数智赋能可着力提升学生的动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力。本次研讨会汇聚了众多教育专家和学者，共同探讨“AI+虚拟仿真”在实验教学领域的创新应用。此次会议为学院教师提供了一个学习和交流的平台，参会人员对“AI+虚拟仿真”在实验课程建设中的应用有了更深刻的认识与理解，也深受启发。学院将在今后的实验教学工作中积极探索与实践，激发学生的学习兴趣与创造力，努
2025/04/22

2023年《中华人民共和国无障碍环境建设法》实施以来，江苏开放大学建筑工程学院“有爱无碍”社会实践团以法治为笔、以行动为墨，在江苏大地书写无障碍社会建设的生动答卷。他们走进社区、扎根基层，用“三维发力”的探索，让法治精神化为民生温度。一、法治浸润：从“纸上法条”到“民生实景”南京市某社区的普法活动现场，30余幅实景照片、数段纪实视频投射在屏幕上，居民们时而叹息、时而鼓掌。实践团指导老师苏海花的讲座，将法律条文转化为真实的生活场景：轮椅使用者因缺失缘石坡道徘徊街头、改造后的社区便民服务中心让老人笑逐颜开……“以前觉得无障碍是‘锦上添花’，现在才懂这是‘雪中送炭’。”社区张阿姨说。这种“沉浸式普法”让居民明白：无障碍设施不是特殊群体的“专属”，而是每个人生命全周期的“刚需”。二、换位体验：从“旁观者”到“共情者”“蒙上眼罩的瞬间，世界突然模糊了。”在社区广场的“无障碍体验”活动中，参与者用盲杖探路、体验轮椅出行，真切感受到一厘米高差、一处凸起的障碍带来的不便，甚至是危险。实践团成员邱瑞说：“只有当自己‘身处其中’，才明白无障碍设计背后的人文关怀。”活动后的调研问卷里，一位居民留言：“以前觉

 法治筑基、体验促行、标准引领 ——江苏开放大学“有爱无碍”实践团绘就全民共建无障碍新图景

 2023年《中华人民共和国无障碍环境建设法》实施以来，江苏开放大学建筑工程学院“有爱无碍”社会实践团以法治为笔、以行动为墨，在江苏大地书写无障碍社会建设的生动答卷。他们走进社区、扎根基层，用“三维发力”的探索，让法治精神化为民生温度。一、法治浸润：从“纸上法条”到“民生实景”南京市某社区的普法活动现场，30余幅实景照片、数段纪实视频投射在屏幕上，居民们时而叹息、时而鼓掌。实践团指导老师苏海花的讲座，将法律条文转化为真实的生活场景：轮椅使用者因缺失缘石坡道徘徊街头、改造后的社区便民服务中心让老人笑逐颜开……“以前觉得无障碍是‘锦上添花’，现在才懂这是‘雪中送炭’。”社区张阿姨说。这种“沉浸式普法”让居民明白：无障碍设施不是特殊群体的“专属”，而是每个人生命全周期的“刚需”。二、换位体验：从“旁观者”到“共情者”“蒙上眼罩的瞬间，世界突然模糊了。”在社区广场的“无障碍体验”活动中，参与者用盲杖探路、体验轮椅出行，真切感受到一厘米高差、一处凸起的障碍带来的不便，甚至是危险。实践团成员邱瑞说：“只有当自己‘身处其中’，才明白无障碍设计背后的人文关怀。”活动后的调研问卷里，一位居民留言：“以前觉
2025/04/22

当轮椅的轨迹与城市的脉搏同频，无障碍设施不再是冰冷的钢筋水泥，而是丈量社会温度的标尺。江苏开放大学“有爱无碍”社会实践团的青年学子们，历时一年半的实地调研，走遍江苏13市，倾听残疾人的真实需求，用行动诠释“大爱同行”的温暖内涵。一、扎根泥土，调研“无碍”真问题“轮椅上的每个棱角，都是生活的考题。”团队成员辛天乐在徐州沛县店子村调研时感慨。他们探访身残志坚的竹编手艺人刘大哥，记录乡村无障碍设施的“空白”——陡坡、窄门、缺失的扶手……这些数据背后，是一个个渴望“自由出行”的朴素愿望。在连云港革命纪念馆前，团队手持测量仪，测量历史台阶的“高度差”。在海州区锦屏镇残疾人之家，他们与残疾人共绘改造蓝图，让理论在烟火气中落地生根。“我们不是在书斋里构想完美模型，而是在真实生活中寻找解决方案。”团队成员邱瑞说。二、双向奔赴，让关爱落地有声调研不仅是数据的堆砌，更是心与心的对话。团队与政府部门、公益组织深度联动，推动无障碍设施“小改造”撬动“大幸福”。在丰泰苑融合教育幼儿园，孩子们轮椅通行的轨迹被仔细测量，欢声笑语中，安全的通行半径成为最好的答案。“以前觉得无障碍是‘锦上添花’，现在才懂这是‘雪中送炭

 用脚步丈量民生，以无碍温暖人心 ——江苏开放大学“有爱无碍”实践团调研纪实

 当轮椅的轨迹与城市的脉搏同频，无障碍设施不再是冰冷的钢筋水泥，而是丈量社会温度的标尺。江苏开放大学“有爱无碍”社会实践团的青年学子们，历时一年半的实地调研，走遍江苏13市，倾听残疾人的真实需求，用行动诠释“大爱同行”的温暖内涵。一、扎根泥土，调研“无碍”真问题“轮椅上的每个棱角，都是生活的考题。”团队成员辛天乐在徐州沛县店子村调研时感慨。他们探访身残志坚的竹编手艺人刘大哥，记录乡村无障碍设施的“空白”——陡坡、窄门、缺失的扶手……这些数据背后，是一个个渴望“自由出行”的朴素愿望。在连云港革命纪念馆前，团队手持测量仪，测量历史台阶的“高度差”。在海州区锦屏镇残疾人之家，他们与残疾人共绘改造蓝图，让理论在烟火气中落地生根。“我们不是在书斋里构想完美模型，而是在真实生活中寻找解决方案。”团队成员邱瑞说。二、双向奔赴，让关爱落地有声调研不仅是数据的堆砌，更是心与心的对话。团队与政府部门、公益组织深度联动，推动无障碍设施“小改造”撬动“大幸福”。在丰泰苑融合教育幼儿园，孩子们轮椅通行的轨迹被仔细测量，欢声笑语中，安全的通行半径成为最好的答案。“以前觉得无障碍是‘锦上添花’，现在才懂这是‘雪中送炭
2025/04/22

为进一步增强学生反诈意识和防骗能力，筑牢校园安全屏障，4月21日中午，我校在定淮门东校区举办反诈宣传教育进课堂启动仪式，宁海路派出所反诈宣讲团将对所有班级开展反诈宣传工作。派出所教导员郑超、鼓楼公安分局内保大队副大队长张振宇、反诈宣讲团6名成员，以及商学院、设计学院党委副书记、辅导员、班主任、班干部100余人参加，启动仪式由保卫处处长左克军主持。左克军代表学校对宁海路派出所反诈宣讲团进驻我校开展反诈宣传工作表示欢迎和感谢，并介绍了我校近几年电信网络诈骗发案情况和案情类型特点。郑超强调，高校是当前电诈的重灾区，学生群体容易成为诈骗分子的目标，希望广大师生能够认真学习防骗知识，养成良好的网络使用习惯，保护个人隐私，多一份谨慎，提升理性辨别的能力。他提醒，一不要贪心，牢记天上不会掉馅饼；二不要害怕，遇到电诈向辅导员和警务室求助；三不要沉默，遇到隐患及时提醒身边人。张振宇分析了最新的高校电诈形势，他指出学历不等于免疫，高知不等于高认知，必须提高警惕才能免于被骗，反诈宣讲团将通过经典案例剖析精准骗局，希望师生通过本次活动筑牢反诈防线，实现“无诈校园”的目标。随后，宁海路派出所反诈宣讲团民警来到教

 派出所反诈宣讲团进驻我校开展反诈宣传

 为进一步增强学生反诈意识和防骗能力，筑牢校园安全屏障，4月21日中午，我校在定淮门东校区举办反诈宣传教育进课堂启动仪式，宁海路派出所反诈宣讲团将对所有班级开展反诈宣传工作。派出所教导员郑超、鼓楼公安分局内保大队副大队长张振宇、反诈宣讲团6名成员，以及商学院、设计学院党委副书记、辅导员、班主任、班干部100余人参加，启动仪式由保卫处处长左克军主持。左克军代表学校对宁海路派出所反诈宣讲团进驻我校开展反诈宣传工作表示欢迎和感谢，并介绍了我校近几年电信网络诈骗发案情况和案情类型特点。郑超强调，高校是当前电诈的重灾区，学生群体容易成为诈骗分子的目标，希望广大师生能够认真学习防骗知识，养成良好的网络使用习惯，保护个人隐私，多一份谨慎，提升理性辨别的能力。他提醒，一不要贪心，牢记天上不会掉馅饼；二不要害怕，遇到电诈向辅导员和警务室求助；三不要沉默，遇到隐患及时提醒身边人。张振宇分析了最新的高校电诈形势，他指出学历不等于免疫，高知不等于高认知，必须提高警惕才能免于被骗，反诈宣讲团将通过经典案例剖析精准骗局，希望师生通过本次活动筑牢反诈防线，实现“无诈校园”的目标。随后，宁海路派出所反诈宣讲团民警来到教
2025/04/22

为提高学位授予率，助力学生发展，4月19日，教育学院邀请周桔老师赴宜兴开放大学开展学位英语考前辅导，同时举行学前教育专业学生座谈会。本次活动线上线下同步举行，共有80余人参加本次活动，教育学院学务导师冯洁玉参加。‌学位英语考前辅导：精准施策，助力学业提升‌针对学位英语考试大纲，周桔聚焦学位英语考试的重点难点，通过真题解析、高频考点归纳及应试技巧讲解，帮助学生系统梳理知识框架。辅导过程中，还通过互动问答、热身练习等形式，即时解答学生关于“长难句理解弱”的疑问，现场学习氛围热烈。参与学生纷纷表示，辅导内容“实用性强，对备考思路和知识巩固帮助显著”。‌学前教育学生座谈会：倾听需求，共话职业发展在学前教育专业学生座谈会上，冯洁玉与6名学前教育专业本科学生围绕奖助学金政策、毕业论文写作、学位申请条件等事项深入交谈。她向大家作江苏开放大学UIS文化宣贯，并鼓励与任课教师和学务导师保持紧密联系，面对目前较为紧张的就业压力，要保持良好心态，同时学会使用ai工具提高工作效率，学院也将积极为各位学生提供平台和支持。本次活动旨在通过精准学业指导和面对面交流，切实解决学生学习中的实际问题。（文/图：冯洁玉；审

 教育学院赴宜兴开放大学开展学位英语考前辅导及学前教育学生座谈会

 为提高学位授予率，助力学生发展，4月19日，教育学院邀请周桔老师赴宜兴开放大学开展学位英语考前辅导，同时举行学前教育专业学生座谈会。本次活动线上线下同步举行，共有80余人参加本次活动，教育学院学务导师冯洁玉参加。‌学位英语考前辅导：精准施策，助力学业提升‌针对学位英语考试大纲，周桔聚焦学位英语考试的重点难点，通过真题解析、高频考点归纳及应试技巧讲解，帮助学生系统梳理知识框架。辅导过程中，还通过互动问答、热身练习等形式，即时解答学生关于“长难句理解弱”的疑问，现场学习氛围热烈。参与学生纷纷表示，辅导内容“实用性强，对备考思路和知识巩固帮助显著”。‌学前教育学生座谈会：倾听需求，共话职业发展在学前教育专业学生座谈会上，冯洁玉与6名学前教育专业本科学生围绕奖助学金政策、毕业论文写作、学位申请条件等事项深入交谈。她向大家作江苏开放大学UIS文化宣贯，并鼓励与任课教师和学务导师保持紧密联系，面对目前较为紧张的就业压力，要保持良好心态，同时学会使用ai工具提高工作效率，学院也将积极为各位学生提供平台和支持。本次活动旨在通过精准学业指导和面对面交流，切实解决学生学习中的实际问题。（文/图：冯洁玉；审

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