校园生活

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2025/04/29

在贯彻落实党的二十大精神、深化高校创新创业教育改革的大背景下，设计学院“轻创”学生创业团队于4月10日在定淮门东校区创业园101工作室成功举办“衣绘青春·校园自画像”主题文创实践活动。活动以“青春筑梦、文化赋能”为主线，将艺术创作与创业实践深度融合，成为学院推动“双创”育人的生动缩影。作为校级大学生创业孵化项目，“轻创”团队在学院党总支指导下，立足学科特色，聚焦校园文化IP开发，通过“文创+实践”模式打造育人新场景。活动通过T恤手绘创作，引导青年学子以画笔为媒，凝练校园精神符号，将个人成长记忆转化为具有时代气息的文创作品。现场百余件作品或展现新时代青年朝气蓬勃的精神风貌，或刻画校园一景一物的文化底蕴，成为传播校园文化、弘扬青春正能量的鲜活载体。活动充分彰显了青年学子在创新创业中的主体作用。参与学生通过自主策划、团队协作、市场调研等环节，提升了创意设计能力，更在实践中学深悟透“敢闯会创”的奋斗精神。多名学生表示，活动让他们深刻体会到“创业源于需求、创新根植文化”的理念，为未来投身乡村振兴、文化传承等国家战略积累了宝贵经验。此次活动是学院深化“三全育人”改革、服务“双创”国家战略的务实举措

 一衣一绘青春绽放——设计学院学生用画笔绘画校园美好

 在贯彻落实党的二十大精神、深化高校创新创业教育改革的大背景下，设计学院“轻创”学生创业团队于4月10日在定淮门东校区创业园101工作室成功举办“衣绘青春·校园自画像”主题文创实践活动。活动以“青春筑梦、文化赋能”为主线，将艺术创作与创业实践深度融合，成为学院推动“双创”育人的生动缩影。作为校级大学生创业孵化项目，“轻创”团队在学院党总支指导下，立足学科特色，聚焦校园文化IP开发，通过“文创+实践”模式打造育人新场景。活动通过T恤手绘创作，引导青年学子以画笔为媒，凝练校园精神符号，将个人成长记忆转化为具有时代气息的文创作品。现场百余件作品或展现新时代青年朝气蓬勃的精神风貌，或刻画校园一景一物的文化底蕴，成为传播校园文化、弘扬青春正能量的鲜活载体。活动充分彰显了青年学子在创新创业中的主体作用。参与学生通过自主策划、团队协作、市场调研等环节，提升了创意设计能力，更在实践中学深悟透“敢闯会创”的奋斗精神。多名学生表示，活动让他们深刻体会到“创业源于需求、创新根植文化”的理念，为未来投身乡村振兴、文化传承等国家战略积累了宝贵经验。此次活动是学院深化“三全育人”改革、服务“双创”国家战略的务实举措
2025/04/29

为深入贯彻落实教育部关于高校实验室安全工作的部署要求，进一步提升我校实验室安全管理水平，4月23日上午，我校在教务处1212会议室设立主会场，组织参加了2025年全国高校实验室安全工作培训视频会议。教务处相关负责人及管理人员、各相关学院分管副院长、实验中心主任等实验室安全管理人员参加了此次培训。本次培训会由教育部科学技术与信息化司、高等教育司联合主办。会议重点部署了2025年度高校实验室安全重点工作，邀请清华大学、上海交通大学等高校的实验室安全管理专家，就实验室安全政策法规、基础理论和管理实践等方面作了专题报告。西安交通大学和江苏省教育厅代表分别分享了实验室安全管理的创新做法和先进经验。会议强调，实验室安全是校园安全工作的重中之重，必须坚持“安全第一、预防为主”的原则。学校将以此次培训为契机，进一步完善实验室安全分级分类管理体系，压实各级安全管理责任；强化重点领域和关键环节的安全监管，建立常态化检查监督机制；系统开展师生安全教育培训，切实提高风险防范和应急处置能力；多措并举筑牢实验室安全防线，为学校高质量发展营造安全稳定的实验教学环境。（文/图：教务处许可；审核:徐永兵）

我校组织参加教育部2025年高校实验室安全工作培训会

 为深入贯彻落实教育部关于高校实验室安全工作的部署要求，进一步提升我校实验室安全管理水平，4月23日上午，我校在教务处1212会议室设立主会场，组织参加了2025年全国高校实验室安全工作培训视频会议。教务处相关负责人及管理人员、各相关学院分管副院长、实验中心主任等实验室安全管理人员参加了此次培训。本次培训会由教育部科学技术与信息化司、高等教育司联合主办。会议重点部署了2025年度高校实验室安全重点工作，邀请清华大学、上海交通大学等高校的实验室安全管理专家，就实验室安全政策法规、基础理论和管理实践等方面作了专题报告。西安交通大学和江苏省教育厅代表分别分享了实验室安全管理的创新做法和先进经验。会议强调，实验室安全是校园安全工作的重中之重，必须坚持“安全第一、预防为主”的原则。学校将以此次培训为契机，进一步完善实验室安全分级分类管理体系，压实各级安全管理责任；强化重点领域和关键环节的安全监管，建立常态化检查监督机制；系统开展师生安全教育培训，切实提高风险防范和应急处置能力；多措并举筑牢实验室安全防线，为学校高质量发展营造安全稳定的实验教学环境。（文/图：教务处许可；审核:徐永兵）
2025/04/29

为丰富教职工业余文化生活，深化教职工对商业文明的理解，2025年4月27日下午，商学院分工会组织全院教职工赴南京永银钱币博物馆开展“智耀苏商一币传承——商学院分工会博物馆探秘之旅”主题活动。活动以钱币为载体，通过沉浸式参观、创意摄影竞赛等多元形式，构建起连接千年商道与现代商科教育的沉浸式体验场景。活动伊始，商学院党总支副书记、副院长丁晓华代表学院致辞，她强调学院党总支对工会文化建设高度重视，并向参加活动的教职工介绍活动具体内容。本次活动突破传统参观形式，创新性融入“商道影像叙事”环节，教职工可通过镜头语言诠释“我眼中的商道”，同时围绕“最佳钱币视角”“创意合影”“文化传承”三大创意摄影主题，展开个性化创作。在博物馆的千年钱币长廊，教师们开启一场跨越时空的商业文明对话。一楼展厅以“钱币编年史”为脉络，从贝币到数字人民币的演进轨迹，配合全息投影技术再现古代市井交易场景；四楼数字展厅则构建未来感十足的“造币工坊”，通过AR技术拆解现代铸币的11道精密工序，教师们佩戴智能设备亲历“数字人民币”的诞生过程；在360度环形剧场，沉浸式影片《货币之光》以史诗笔触为教职工们勾勒货币与人类文明共生共荣的

 智耀苏商一币传承 ——商学院分工会博物馆探秘之旅

 为丰富教职工业余文化生活，深化教职工对商业文明的理解，2025年4月27日下午，商学院分工会组织全院教职工赴南京永银钱币博物馆开展“智耀苏商一币传承——商学院分工会博物馆探秘之旅”主题活动。活动以钱币为载体，通过沉浸式参观、创意摄影竞赛等多元形式，构建起连接千年商道与现代商科教育的沉浸式体验场景。活动伊始，商学院党总支副书记、副院长丁晓华代表学院致辞，她强调学院党总支对工会文化建设高度重视，并向参加活动的教职工介绍活动具体内容。本次活动突破传统参观形式，创新性融入“商道影像叙事”环节，教职工可通过镜头语言诠释“我眼中的商道”，同时围绕“最佳钱币视角”“创意合影”“文化传承”三大创意摄影主题，展开个性化创作。在博物馆的千年钱币长廊，教师们开启一场跨越时空的商业文明对话。一楼展厅以“钱币编年史”为脉络，从贝币到数字人民币的演进轨迹，配合全息投影技术再现古代市井交易场景；四楼数字展厅则构建未来感十足的“造币工坊”，通过AR技术拆解现代铸币的11道精密工序，教师们佩戴智能设备亲历“数字人民币”的诞生过程；在360度环形剧场，沉浸式影片《货币之光》以史诗笔触为教职工们勾勒货币与人类文明共生共荣的
2025/04/29

4月8日—11日，由江苏省教育厅、江苏省发展和改革委员会等15家单位主办的2025年江苏省职业院校技能大赛舞台布景赛项在无锡工艺职业技术学院成功举办。来自全省31所学校93名参赛学生参与角逐，同台竞技。设计学院室内艺术设计专业董茹雪、周志富、郝子恒三位学生在李嫣、刘娜两位老师的指导下以总分第五名的成绩获得二等奖‌。江苏省职业院校技能大赛“舞台布景”赛项参赛团队比赛设置了手绘舞台方案设计草图、计算机绘图软件实操以及方案现场汇报三个环节。选手需在3小时内完成‌手绘创意草图、舞台平面图、布景/道具三视图、舞台效果图及方案排版‌四大核心模块，并通过5-10分钟的现场汇报展示设计理念与方案‌。学院高度重视大赛工作，在政策支持、实训设备和资金保障等方面全方位助力团队备赛。设计学院院长谢冬冰在赛前动员会上，勉励参赛选手们要保持坚定的信心，发扬吃苦耐劳的精神，在比赛中不断提升自我。设计学院副院长周莹来到备赛现场，辅导参赛选手完善设计方案和提升专业技能。参赛团队凝心聚力，攻坚克难，深入分析赛题，制定“模块化训练+全真模拟”策略，逐一攻克时间管理、跨软件协作等难点，形成“创意—技术—表达”三位一体的培养闭

 设计学院荣获2025年江苏省职业院校技能大赛高职组“舞台布景”赛项二等奖

 4月8日—11日，由江苏省教育厅、江苏省发展和改革委员会等15家单位主办的2025年江苏省职业院校技能大赛舞台布景赛项在无锡工艺职业技术学院成功举办。来自全省31所学校93名参赛学生参与角逐，同台竞技。设计学院室内艺术设计专业董茹雪、周志富、郝子恒三位学生在李嫣、刘娜两位老师的指导下以总分第五名的成绩获得二等奖‌。江苏省职业院校技能大赛“舞台布景”赛项参赛团队比赛设置了手绘舞台方案设计草图、计算机绘图软件实操以及方案现场汇报三个环节。选手需在3小时内完成‌手绘创意草图、舞台平面图、布景/道具三视图、舞台效果图及方案排版‌四大核心模块，并通过5-10分钟的现场汇报展示设计理念与方案‌。学院高度重视大赛工作，在政策支持、实训设备和资金保障等方面全方位助力团队备赛。设计学院院长谢冬冰在赛前动员会上，勉励参赛选手们要保持坚定的信心，发扬吃苦耐劳的精神，在比赛中不断提升自我。设计学院副院长周莹来到备赛现场，辅导参赛选手完善设计方案和提升专业技能。参赛团队凝心聚力，攻坚克难，深入分析赛题，制定“模块化训练+全真模拟”策略，逐一攻克时间管理、跨软件协作等难点，形成“创意—技术—表达”三位一体的培养闭
2025/04/28

为继承和弘扬五四精神，表彰先进典型，凝聚青春力量，4月28日，设计学院在大学生活动中心举行2025年五四表彰大会，院领导、各内设机构负责人、全体辅导员以及学生代表参加本次表彰大会，会议由设计学院党总支副书记、副院长蒋丽丽主持。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。设计学院党总支书记邹佳为大会致辞。她通过回顾五四运动的光辉历史，肯定了设计学院青年学子在过去一年中的奋斗与成长，并对青年学生提出三点期望：一是做“有理想”的青年，胸怀家国、脚踏实地。二是做“敢突破”的青年，勇于创新、敢于挑战。三是做“有温度”的青年，关怀他人、奉献社会。设计学院党总支副书记、院长谢冬冰宣读表彰文件，大会表彰了院级“优秀共青团员”等10项先进集体和个人，院领导及各内设机构负责人为获奖代表颁奖。随后，优秀学生代表高琰以《从“文物回家”看文化自信的力量》为题，陶天翔以《我在江苏开大写了一本书》为题，他们用真挚的话语和生动的实例，分享了自己在成长道路上的青春故事。这些故事充满了挑战与奋斗，也洋溢着希望与梦想，让在场的每一位师生都深受感动。他们的分享不仅激励了在场的同学们，也使得整个会场的气氛更加热烈，掌声此起彼伏。最后，大会在

 挺膺担当·青春有为——设计学院举行2025年五四表彰大会

 为继承和弘扬五四精神，表彰先进典型，凝聚青春力量，4月28日，设计学院在大学生活动中心举行2025年五四表彰大会，院领导、各内设机构负责人、全体辅导员以及学生代表参加本次表彰大会，会议由设计学院党总支副书记、副院长蒋丽丽主持。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。设计学院党总支书记邹佳为大会致辞。她通过回顾五四运动的光辉历史，肯定了设计学院青年学子在过去一年中的奋斗与成长，并对青年学生提出三点期望：一是做“有理想”的青年，胸怀家国、脚踏实地。二是做“敢突破”的青年，勇于创新、敢于挑战。三是做“有温度”的青年，关怀他人、奉献社会。设计学院党总支副书记、院长谢冬冰宣读表彰文件，大会表彰了院级“优秀共青团员”等10项先进集体和个人，院领导及各内设机构负责人为获奖代表颁奖。随后，优秀学生代表高琰以《从“文物回家”看文化自信的力量》为题，陶天翔以《我在江苏开大写了一本书》为题，他们用真挚的话语和生动的实例，分享了自己在成长道路上的青春故事。这些故事充满了挑战与奋斗，也洋溢着希望与梦想，让在场的每一位师生都深受感动。他们的分享不仅激励了在场的同学们，也使得整个会场的气氛更加热烈，掌声此起彼伏。最后，大会在
2025/04/28

4月27日，教育学院在图书馆楼6-2会议室举办2025年秋季学期新增课程说课活动。活动由副院长夏松主持，学前教育与婴幼儿托育服务与管理两个专业的相关课程负责人及学院教学委员会部分委员参与研讨，围绕《学前教育政策与法规》《婴幼儿健康评估与指导》《毕业实习（学前教育本）》《毕业实习（婴幼儿托育服务与管理专）》等4门新增课程展开深度交流，旨在通过集体智慧优化课程设计，为秋季学期教学工作夯实基础。夏松首先强调了课程建设在开放教育中的核心地位，指出本次说课活动的必要性和重要性，要求课程负责人以学生需求为导向，结合行业发展趋势，打造兼具理论深度与实践价值的优质课程。随后，各课程负责人依托于月明在线开放教育学习平台依次展开说课，围绕教学安排、课程介绍、教学目标、参考教材和考核指标等内容进行系统阐述。在研讨环节，与会教师围绕课程资源建设、课程内容设计、课程思政元素等角度展开讨论。本次说课活动是学院推进有组织教学的积极举措，通过聚焦课程思政导向、课程内容设计及评价方式优化等方面，深化教师间的教学协作与经验共享，有力提升开放教育课程质量。（文/图：曾慧娟审核：吴杰夏松）

教育学院举办2025年秋季学期开放教育新增课程说课活动

 4月27日，教育学院在图书馆楼6-2会议室举办2025年秋季学期新增课程说课活动。活动由副院长夏松主持，学前教育与婴幼儿托育服务与管理两个专业的相关课程负责人及学院教学委员会部分委员参与研讨，围绕《学前教育政策与法规》《婴幼儿健康评估与指导》《毕业实习（学前教育本）》《毕业实习（婴幼儿托育服务与管理专）》等4门新增课程展开深度交流，旨在通过集体智慧优化课程设计，为秋季学期教学工作夯实基础。夏松首先强调了课程建设在开放教育中的核心地位，指出本次说课活动的必要性和重要性，要求课程负责人以学生需求为导向，结合行业发展趋势，打造兼具理论深度与实践价值的优质课程。随后，各课程负责人依托于月明在线开放教育学习平台依次展开说课，围绕教学安排、课程介绍、教学目标、参考教材和考核指标等内容进行系统阐述。在研讨环节，与会教师围绕课程资源建设、课程内容设计、课程思政元素等角度展开讨论。本次说课活动是学院推进有组织教学的积极举措，通过聚焦课程思政导向、课程内容设计及评价方式优化等方面，深化教师间的教学协作与经验共享，有力提升开放教育课程质量。（文/图：曾慧娟审核：吴杰夏松）
2025/04/28

为深入学习贯彻党的二十大精神，引导青年学子坚定理想信念、厚植家国情怀，4月，根据校团委的工作部署，设计学院团总支组织开展系列主题班团活动，不断凝聚青年力量，践行时代担当。活动涵盖红色教育、国家安全、绿色发展及职业生涯规划四大主题，通过理论学习、实践体验、互动交流等形式，激发广大青年学子的责任意识与奋斗热情。清明祭英烈共铸中华魂在“传承红色基因——清明祭英烈共铸中华魂”主题活动中，各团支部赴渡江胜利纪念馆及侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开展“清明祭英烈，共铸中华魂”主题活动。团员们在纪念碑前肃立默哀、敬献鲜花，聆听革命先辈的英雄事迹，并通过“红色故事分享会”“党史知识竞答”等形式，重温中国共产党筚路蓝缕的奋斗历程，引导团员和青年继承和弘扬老一辈革命家的优良传统，树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植家国情怀，勇担时代使命。守护国家安全筑牢安全防线4月15日是全民国家安全教育日，学院团总支来到江苏国家安全教育馆，开展国家安全主题团日活动。活动通过案例分析、情景模拟、反诈宣传等环节，引导学生认识网络安全、生态安全等非传统安全领域的挑战。广播影视制作专业同学创作“国家安全”主题海报，以艺术

 设计学院团总支组织开展四月主题班团活动

 为深入学习贯彻党的二十大精神，引导青年学子坚定理想信念、厚植家国情怀，4月，根据校团委的工作部署，设计学院团总支组织开展系列主题班团活动，不断凝聚青年力量，践行时代担当。活动涵盖红色教育、国家安全、绿色发展及职业生涯规划四大主题，通过理论学习、实践体验、互动交流等形式，激发广大青年学子的责任意识与奋斗热情。清明祭英烈共铸中华魂在“传承红色基因——清明祭英烈共铸中华魂”主题活动中，各团支部赴渡江胜利纪念馆及侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开展“清明祭英烈，共铸中华魂”主题活动。团员们在纪念碑前肃立默哀、敬献鲜花，聆听革命先辈的英雄事迹，并通过“红色故事分享会”“党史知识竞答”等形式，重温中国共产党筚路蓝缕的奋斗历程，引导团员和青年继承和弘扬老一辈革命家的优良传统，树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植家国情怀，勇担时代使命。守护国家安全筑牢安全防线4月15日是全民国家安全教育日，学院团总支来到江苏国家安全教育馆，开展国家安全主题团日活动。活动通过案例分析、情景模拟、反诈宣传等环节，引导学生认识网络安全、生态安全等非传统安全领域的挑战。广播影视制作专业同学创作“国家安全”主题海报，以艺术
2025/04/28

为适应学校数智化发展需要，进一步提升我校教职工数智化素养，加强AI工具应用水平，数字化建设中心于4月25日上午在定淮门校区综合楼8楼会议室组织开展“2025年度教育数智化实践专题培训（三）”。本次培训采用线上与线下相结合的形式，邀请南京大学新科技校友会AI分会秘书长、智能体设计与开发领域专家窦新，围绕“零基础搭建大模型智能体实战”主题作专题讲座，各部门和学院信息安全员、2024年度信息化专项科研课题负责人及数字化建设中心全体教职工线下参会，全省市县开放大学及校内其他教职工线上参会。会议由数字化建设中心主任姜春艳主持。窦新以深入浅出的方式，详尽阐述了国内外智能体开发的现状及其应用场景，并着重对智能体开发平台的实践操作进行了介绍。在实操部分，他简要介绍智能体开发平台的操作界面和功能模块；然后，根据我校教师和管理人员实际工作需要，详细介绍私有知识库构建操作步骤，现场通过具体案例演示如何构建个人知识库并实现智能问答助手，他强调，文本资料的切分质量对知识库构建至关重要，并分享分段策略配置技巧；最终，基于前述基础，为满足个性化功能需求，窦新通过实例演示了如何利用智能体开发平台提供的丰富插件与灵活的

 我校顺利开展2025年度教育数智化实践专题培训（三）

为适应学校数智化发展需要，进一步提升我校教职工数智化素养，加强AI工具应用水平，数字化建设中心于4月25日上午在定淮门校区综合楼8楼会议室组织开展“2025年度教育数智化实践专题培训（三）”。本次培训采用线上与线下相结合的形式，邀请南京大学新科技校友会AI分会秘书长、智能体设计与开发领域专家窦新，围绕“零基础搭建大模型智能体实战”主题作专题讲座，各部门和学院信息安全员、2024年度信息化专项科研课题负责人及数字化建设中心全体教职工线下参会，全省市县开放大学及校内其他教职工线上参会。会议由数字化建设中心主任姜春艳主持。窦新以深入浅出的方式，详尽阐述了国内外智能体开发的现状及其应用场景，并着重对智能体开发平台的实践操作进行了介绍。在实操部分，他简要介绍智能体开发平台的操作界面和功能模块；然后，根据我校教师和管理人员实际工作需要，详细介绍私有知识库构建操作步骤，现场通过具体案例演示如何构建个人知识库并实现智能问答助手，他强调，文本资料的切分质量对知识库构建至关重要，并分享分段策略配置技巧；最终，基于前述基础，为满足个性化功能需求，窦新通过实例演示了如何利用智能体开发平台提供的丰富插件与灵活的
2025/04/28

为充分发挥朋辈引领作用，营造崇学尚行的校园文化氛围，4月25日，信息工程学院在应天教学楼201举行“学长说”优秀学生经验分享会。张文杰、陈炫佑两位优秀学子作为主讲嘉宾，与现场90余名学子共话成长心路，激扬青春梦想。曾获全国大学生机器人大赛一等奖的张文杰同学，以“创新路上的追光者”为主题展开分享。通过动态演示备赛期间的工程日志，他生动还原了团队在机械设计、算法优化等环节的攻坚历程，特别是暑期留校期间昼夜调试机械臂精度的场景令在场学子动容。当展示包含发明专利的过程时，他特别强调：“每个证书都是实践创新的里程碑，但比荣誉更重要的是持续突破的勇气。”深耕日光蓄热温室项目的陈炫佑同学，则以在高原播撒科技火种为主线展开叙述。通过三维建模还原西藏阳光大棚建设场景，他讲述了团队在强烈高原反应与极端气候的双重考验下，成功搭建动态温控水循环及温室环境自动检测与控制系统的突围故事。当展示项目获评第十四届“挑战杯”全国金奖的奖牌时，他特别提到：“真正的工程精神不仅要攻克技术难关，更要心系社会需求。”值得一提的是，团队将不断创新技术，推广生产，持续为守护西藏人民的“菜篮子”贡献力量。活动现场设置了互动问答与项目

 朋辈榜样携手共进：信息工程学院开展“学长说”第2期主题活动

 为充分发挥朋辈引领作用，营造崇学尚行的校园文化氛围，4月25日，信息工程学院在应天教学楼201举行“学长说”优秀学生经验分享会。张文杰、陈炫佑两位优秀学子作为主讲嘉宾，与现场90余名学子共话成长心路，激扬青春梦想。曾获全国大学生机器人大赛一等奖的张文杰同学，以“创新路上的追光者”为主题展开分享。通过动态演示备赛期间的工程日志，他生动还原了团队在机械设计、算法优化等环节的攻坚历程，特别是暑期留校期间昼夜调试机械臂精度的场景令在场学子动容。当展示包含发明专利的过程时，他特别强调：“每个证书都是实践创新的里程碑，但比荣誉更重要的是持续突破的勇气。”深耕日光蓄热温室项目的陈炫佑同学，则以在高原播撒科技火种为主线展开叙述。通过三维建模还原西藏阳光大棚建设场景，他讲述了团队在强烈高原反应与极端气候的双重考验下，成功搭建动态温控水循环及温室环境自动检测与控制系统的突围故事。当展示项目获评第十四届“挑战杯”全国金奖的奖牌时，他特别提到：“真正的工程精神不仅要攻克技术难关，更要心系社会需求。”值得一提的是，团队将不断创新技术，推广生产，持续为守护西藏人民的“菜篮子”贡献力量。活动现场设置了互动问答与项目

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