2025年12月10日下午，我校第十九届科技活动月系列活动“学术头雁”讲堂第四期在定淮门校区8楼会议室成功举行。本期讲堂邀请教育学院张璇研究员与教育科学研究院院长纪河教授联袂主讲，聚焦“积极老龄化”与“终身教育研究”为与会者带来了两场高水平的学术分享。活动由科研处、教育学院、教育科学研究院共同承办，教育科学研究院专兼职研究人员、相关专业青年博士等40余人参会。
张璇研究员以“制度赋能 学龄无界”为主题，围绕积极老龄化视野下的老年学习制度支持体系构建，从价值意蕴、现实挑战与优化路径三个维度，系统论证了制度支持是激活老年学习潜能，实现从“被动养老”到“积极老龄”关键转型的基础性力量。她特别指出，面对数智时代的新挑战，需要建立数智优待制度，通过技术适配与伦理护航，确保老年人平等享有数字学习资源。在研究深化方面，她提出了创新性的实践路径——从志愿服务入手，通过岗前培训和综合时间银行理念，将学习经历与志愿实践存入学分银行，为构建年龄包容型社会提供了创新思路。
纪河教授对于2026终身教育研究重点选题作了深入的解读。他将视野提升至国家战略层面，紧密结合“十五五”规划建议，针对与教育发展密切相关的重点内容，包括“一体推进教育科技人才发展”、“深入推进数字中国建设”及“办好人民满意的教育”等七大方面作了详细推介，同时系统梳理了多家教育类核心期刊2026年重点选题以及《终身教育研究》2026年的专栏关键词和关注方向，为研究人员把握学术动态、对接国家需求提供了清晰的路线图。
在互动交流环节，与会教师围绕老年学习动力机制、人工智能教育应用、跨学科研究范式等踊跃提问，两位主讲人给予了详尽解答。
本次讲堂不仅为研究人员提供了宝贵的学术交流平台，更有效推动了终身教育研究的深入开展，为本届科技活动月“学术头雁”讲堂画上了圆满句号。
（文：朱丹琳；图：尹桐桐；审核：虞晓骏）
