近日，我校商学院院长助理何冬梅率团赴中国香港，应邀参加由香港都会大学、开放及创新教育研究所联合主办的“2025年开放与创新教育国际会议（ICOIE 2025）”。出访前，国际合作与交流办公室组织行前培训，学校办公室副主任袁利从政治纪律、外事纪律、信息安全、公务礼仪等方面进行指导并提出要求。
图 1出访团会议合影
本次会议聚焦教育领域的开放性与创新性发展，涵盖“敏捷/混合式学习”“人工智能在教育中的应用”“大数据与学术分析”“技术赋能的学生学习设计”“游戏化学习”“微证书创新”“VR/AR/MR教育应用”等15项核心议题，吸引了来自世界10余个国家和地区的150余名教育领域的学者参与，为全球教育工作者搭建了跨地域、跨学科的交流合作平台。会议通过5场主旨论坛、3场专题工作坊及5场平行分论坛，系统呈现了全球教育创新的实践成果与前沿趋势，为教育模式的革新提供了多元化视角。
图 2组委会主席Li Kam-cheong作开幕演讲
图3德国奥尔登堡大学Olaf Zawacki-Richter教授作主旨报告
在会议平行论坛环节，我校商学院院长助理何冬梅、教务处王玉洁、招生工作处王佳琦及教学质量管理办公室韩晶晶四位老师分别作了全英文学术报告，主题涵盖“开放教育数智化转型的驱动因素、逻辑框架与实践路径”“学习过程理论视角下的开放教育学习质量：现状分析与实践进路”“理解慕课完成率：学习者的观点”“基于在线学习者画像的个性化学习路径推荐研究”。报告紧密结合开放教育前沿热点，既有理论深度又具实践指导价值，引发在场评审专家与学者的讨论，展现了团队在开放教育领域的学术积淀与创新思考。
图4出访团组成员在会议平行论坛作全英文学术报告
会议期间，我校代表团积极拓展国际学术网络，与密德萨斯大学（英国）、奥尔登堡大学（德国）、宏愿开放大学（马来西亚）、关西大学（日本）等海外高校，以及北京师范大学、上海开放大学、海南开放大学等国内兄弟院校展开深度交流。各方围绕开放教育创新模式、数字化转型实践、跨区域合作机制等议题深入探讨，就联合科研攻关、课程资源共享、师生互访等潜在合作方向达成初步共识，为后续深化国际教育合作奠定了坚实基础。
图5 出访团于香港都会大学合影
此次赴港参会，既是我校深度参与全球开放教育前沿对话的一次重要实践，更是学校践行“开放办学”理念、推动教育国际化进程的关键一步。未来，学校将以此次参会为契机，持续深化开放教育领域的理论研究与实践创新，将国际前沿经验转化为本土化教学改革动力，以更开放的姿态、更创新的思维，推动高等教育高质量发展，为构建具有中国特色的开放教育体系贡献力量。
（文/图：香港参会团组 审核：许浩）
