江苏开放大学

2024年9月30日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学规划项目结项鉴定情况。我校副校长张晓教授主持的教育部重点项目《新中国七十年终身教育政策演变历程及实施成效研究》顺利结项，鉴定等级为良好。

该课题是我校转型发展以来首次获立全国教育科学规划课题教育部重点项目，项目研究期间，课题组多次召开研讨会议，对成果进行汇总、梳理，并于立项、中期、结项等不同阶段，邀请了来自省教育厅、南京大学、南京师范大学、南京邮电大学、江南大学等13位校内外专家结合研究实际进行指导，为项目顺利结项打下了良好基础。

该课题对终身教育理念的兴起及其在中国的引入、终身教育从理念向实践性政策转换的历史契机与时代背景、七十年中国终身教育政策的制定现状与历史沿革、当下中国终身教育政策面临的主要环境条件及制约因素等进行了全面而系统的梳理与回顾，厘清了新中国七十年终身教育政策价值取向的变迁；借助文本挖掘和PMC指数模型等方法构建了终身教育政策评价体系和实施成效评价指标，对终身教育政策本身进行了量化研究；结合史密斯政策执行模型，从终身教育素养角度对政策执行成效进行分析，剖析影响终身教育政策实施的主要因素，提出了若干对策与建议。课题组公开发表高水平论文4篇，撰写9万字的研究报告1篇。

近年来，学校不仅重视高级别项目申报，也积极做好项目过程管理，推动研究开展，努力产出高质量的成果，不断提升学校社科科研水平。该课题的顺利结项为后续学校特色科研领域的研究开展奠定了坚实的基础。