江苏开放大学

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  2026/08/24

  为进一步推动知识产权政产学研深度融合，助力江苏知识产权强省建设，2026年江苏省知识产权智库联盟成员大会暨知识产权高质量发展智库研讨会于8月19日在南京理工大学科技会堂隆重召开。来自省内高校、科研院所、行政部门、实务机构的专家学者齐聚一堂，共话知识产权高质量发展路径。公共管理学院院长虞晓骏、教师郭青代表学院参会，学院正式成为江苏省知识产权智库联盟新成员单位。本次会议由联盟秘书长、江苏国际知识产权学院院长戚湧主持。南京理工大学党委委员贲斌书记致辞，江苏省知识产权局李杰局长发表讲话，对智库联盟前期工作成效给予充分肯定，并对联盟成员单位提出工作期望。随后，国家知识产权局发展研究中心邓仪友处长作主旨报告，围绕《知识产权保护和运用“十五五”规划》展开权威解读，系统阐释规划总体思路、重点任务、实施路径，为全省知识产权理论研究与实务工作指明方向。在联盟成员单位交流研讨环节，与会代表围绕规划落地实施、企业海外知识产权风险防控、国际化知识产权布局、服务业提质增效、区域品牌建设等重点议题开展互动研讨，凝聚政策建议，磋商合作事项。公共管理学院加入江苏省知识产权智库联盟，标志着学院知识产权人才培养和科研工作迈

  聚力智库协同：公共管理学院加入江苏省知识产权智库联盟

  为进一步推动知识产权政产学研深度融合，助力江苏知识产权强省建设，2026年江苏省知识产权智库联盟成员大会暨知识产权高质量发展智库研讨会于8月19日在南京理工大学科技会堂隆重召开。来自省内高校、科研院所、行政部门、实务机构的专家学者齐聚一堂，共话知识产权高质量发展路径。公共管理学院院长虞晓骏、教师郭青代表学院参会，学院正式成为江苏省知识产权智库联盟新成员单位。本次会议由联盟秘书长、江苏国际知识产权学院院长戚湧主持。南京理工大学党委委员贲斌书记致辞，江苏省知识产权局李杰局长发表讲话，对智库联盟前期工作成效给予充分肯定，并对联盟成员单位提出工作期望。随后，国家知识产权局发展研究中心邓仪友处长作主旨报告，围绕《知识产权保护和运用“十五五”规划》展开权威解读，系统阐释规划总体思路、重点任务、实施路径，为全省知识产权理论研究与实务工作指明方向。在联盟成员单位交流研讨环节，与会代表围绕规划落地实施、企业海外知识产权风险防控、国际化知识产权布局、服务业提质增效、区域品牌建设等重点议题开展互动研讨，凝聚政策建议，磋商合作事项。公共管理学院加入江苏省知识产权智库联盟，标志着学院知识产权人才培养和科研工作迈
• 2026/08/20

  近日，江苏省教育厅公布2026年度江苏高校哲学社会科学研究项目立项结果，我校共获批12项课题，其中重大项目2项，一般项目10项，立项数量与立项层次实现良好进展，充分展现我校哲学社会科学研究、思想政治教育研究领域的科研实力。重大项目持续突破。本年度获批的2项重大项目，聚焦数字人文、公共文化、知识产权治理、高技能人才培养等前沿方向。由公共管理学院郭青老师主持的《江苏知识产权智能化治理对制造业关键核心技术攻关的影响研究》，紧扣知识产权强国建设与高质量发展主题，旨在归纳江苏以知识产权智能化治理推动制造业关键核心技术攻关的实践路径，为国内其他省份推进知识产权强省建设、突破制造业关键核心技术提供参考。由人文与教育学院钟秋菊老师主持的《数智赋能高技能人才集群培养的教学关键要素联动机制研究》，立足高技能人才集群培养场域，针对教学关键要素联动不畅难题，以数智技术为引擎，构建数智赋能教学要素的多维联动理论模型，通过实证检验揭示赋能机理，提炼可落地、可推广的高技能人才集群培养教学改革路径。一般项目多点开花。本年度获批的10项一般项目（含思政专项4项），分布在马克思主义学院、数智商学院、城市建设学院、人文与教

  我校获立2026年度江苏高校哲学社会科学研究课题12项

  近日，江苏省教育厅公布2026年度江苏高校哲学社会科学研究项目立项结果，我校共获批12项课题，其中重大项目2项，一般项目10项，立项数量与立项层次实现良好进展，充分展现我校哲学社会科学研究、思想政治教育研究领域的科研实力。重大项目持续突破。本年度获批的2项重大项目，聚焦数字人文、公共文化、知识产权治理、高技能人才培养等前沿方向。由公共管理学院郭青老师主持的《江苏知识产权智能化治理对制造业关键核心技术攻关的影响研究》，紧扣知识产权强国建设与高质量发展主题，旨在归纳江苏以知识产权智能化治理推动制造业关键核心技术攻关的实践路径，为国内其他省份推进知识产权强省建设、突破制造业关键核心技术提供参考。由人文与教育学院钟秋菊老师主持的《数智赋能高技能人才集群培养的教学关键要素联动机制研究》，立足高技能人才集群培养场域，针对教学关键要素联动不畅难题，以数智技术为引擎，构建数智赋能教学要素的多维联动理论模型，通过实证检验揭示赋能机理，提炼可落地、可推广的高技能人才集群培养教学改革路径。一般项目多点开花。本年度获批的10项一般项目（含思政专项4项），分布在马克思主义学院、数智商学院、城市建设学院、人文与教
• 2026/08/18

  近日，经中央社会主义学院党组会审议批准，我校马克思主义学院赵植旭老师申报的中央社会主义学院统一战线智库课题成功获立。这是我校首次斩获该类别课题，标志着学校在统一战线、宗教治理相关领域智库研究取得重要突破。中央社会主义学院于2016年7月正式启动统一战线高端智库建设。近年来，智库深入研究新时代党的理论创新、实践创新、制度创新，深刻阐释马克思主义中国化“两个结合”的历史脉络、理论内涵、实现路径，加强以研促教、以研资政，不断推出高质量研究成果。序号项目名称负责人学院/部门1数智化赋能新时代构建积极健康宗教关系的实践经验与长效机制研究赵植旭马克思主义学院该课题以坚持我国宗教中国化方向、推进宗教治理现代化为总体导向，遵循“研判风险挑战、总结实践经验、构建实施路径、健全长效机制”研究逻辑，立足党的宗教工作重要论述开展系统研究。课题围绕五大宗教关系治理现实议题，探索运用数智技术创新治理模式，拟提出十条数智化长效治理对策，为新时代构建积极健康宗教关系提供理论支撑与实践参考。项目负责人简介：赵植旭，马克思主义学院讲师，华东政法大学法学博士，主要研究方向为经济法学、政治经济学。先后在《金融法苑》《金融发展

  我校首次获立中央社会主义学院统一战线智库课题

  近日，经中央社会主义学院党组会审议批准，我校马克思主义学院赵植旭老师申报的中央社会主义学院统一战线智库课题成功获立。这是我校首次斩获该类别课题，标志着学校在统一战线、宗教治理相关领域智库研究取得重要突破。中央社会主义学院于2016年7月正式启动统一战线高端智库建设。近年来，智库深入研究新时代党的理论创新、实践创新、制度创新，深刻阐释马克思主义中国化“两个结合”的历史脉络、理论内涵、实现路径，加强以研促教、以研资政，不断推出高质量研究成果。序号项目名称负责人学院/部门1数智化赋能新时代构建积极健康宗教关系的实践经验与长效机制研究赵植旭马克思主义学院该课题以坚持我国宗教中国化方向、推进宗教治理现代化为总体导向，遵循“研判风险挑战、总结实践经验、构建实施路径、健全长效机制”研究逻辑，立足党的宗教工作重要论述开展系统研究。课题围绕五大宗教关系治理现实议题，探索运用数智技术创新治理模式，拟提出十条数智化长效治理对策，为新时代构建积极健康宗教关系提供理论支撑与实践参考。项目负责人简介：赵植旭，马克思主义学院讲师，华东政法大学法学博士，主要研究方向为经济法学、政治经济学。先后在《金融法苑》《金融发展
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  2026/08/14

  8月1日至3日，第一届人文经济学青年学者研修营在山东理工大学举办。来自全国10余所高校和相关学术期刊的专家学者作主旨报告；30余所高校的青年学者受邀参加。我院教师赵植旭受邀赴淄博参会，并在分论坛作学术汇报。本届研修营由山东理工大学马克思主义学院、人文经济学研究院主办，《山东大学学报（社会科学版）》《经济纵横》《泰山学刊》《经济与管理评论》《山东理工大学学报（社会科学版）》《管子学刊》等期刊编辑部共同协办。研修营旨在深入总结人文经济学的理论创新和实践成就，助力青年学者打破学科壁垒，强化交叉融合，磨砺写作技巧，以原创性研究成果不断推进中国人文经济学自主知识体系构建。专家报告阶段，苏州大学东吴商学院教授、东吴智库执行院长段进军，东北财经大学人文经济学研究院院长朱成全，曲阜师范大学党委常委、副校长、泰山学者特聘教授刘刚，山东大学二级教授、国务院政府特殊津贴专家魏建等专家教授分别围绕会议主题作主旨报告。在分论坛汇报环节，我校赵植旭以“人文经济学的内生维度及生成逻辑”为题作汇报，她立足马克思主义立场观点方法，剖析人文经济学理论本源，阐释人文价值与经济发展互促共生的内在机理。专家学者们针对论文作了点

  马克思主义学院教师受邀参加第一届人文经济学青年学者研修营并作分论坛报告

  8月1日至3日，第一届人文经济学青年学者研修营在山东理工大学举办。来自全国10余所高校和相关学术期刊的专家学者作主旨报告；30余所高校的青年学者受邀参加。我院教师赵植旭受邀赴淄博参会，并在分论坛作学术汇报。本届研修营由山东理工大学马克思主义学院、人文经济学研究院主办，《山东大学学报（社会科学版）》《经济纵横》《泰山学刊》《经济与管理评论》《山东理工大学学报（社会科学版）》《管子学刊》等期刊编辑部共同协办。研修营旨在深入总结人文经济学的理论创新和实践成就，助力青年学者打破学科壁垒，强化交叉融合，磨砺写作技巧，以原创性研究成果不断推进中国人文经济学自主知识体系构建。专家报告阶段，苏州大学东吴商学院教授、东吴智库执行院长段进军，东北财经大学人文经济学研究院院长朱成全，曲阜师范大学党委常委、副校长、泰山学者特聘教授刘刚，山东大学二级教授、国务院政府特殊津贴专家魏建等专家教授分别围绕会议主题作主旨报告。在分论坛汇报环节，我校赵植旭以“人文经济学的内生维度及生成逻辑”为题作汇报，她立足马克思主义立场观点方法，剖析人文经济学理论本源，阐释人文价值与经济发展互促共生的内在机理。专家学者们针对论文作了点
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  2026/07/29

  为深入推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进教材、进课堂、进学生头脑，7月18日-22日，马克思主义学院组织思政课教师赴南通开展实践研修。南通开放大学党委书记金卫东出席开班式并讲话，我校马克思主义学院领导班子成员、学工处处长刘慧英、全体思政课教师、党委宣传部及辅导员代表参加，南通开放大学马克思主义学院院长梁鹏举主持开班式和结业式。本次研修是一次体系化办学和本土化贯通的教研探索，我校马克思主义学院和南通开放大学马克思主义学院共研方案，融合理论研学、现场教学、研讨共创多元模块，在沉浸式学习中推动本土育人资源与思政课堂深度融合，全面夯实思政教师的育人根基与专业能力。融通古今文脉，赓续先贤薪火中国慈善联合会副会长、南通市慈善联合总会会长黄巍东为大家讲授了《秉承张謇现代化先驱之志 践行“立德树人”新时代使命》专题报告，系统梳理张謇求学、辅政、实干的人生历程，全面阐释其作为中国早期现代化先驱的开拓性实践，深度阐释其“父教育、母实业”思想理念。他号召大家以张謇为楷模，自觉践行教育家精神，成长为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。南通开放大学党委副书记姚卫兵主持专题报告。教师们先后走进海门张謇纪念

  融通文脉・贯通实景・互通教研——马克思主义学院组织教师赴南通开展实践研修

  为深入推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进教材、进课堂、进学生头脑，7月18日-22日，马克思主义学院组织思政课教师赴南通开展实践研修。南通开放大学党委书记金卫东出席开班式并讲话，我校马克思主义学院领导班子成员、学工处处长刘慧英、全体思政课教师、党委宣传部及辅导员代表参加，南通开放大学马克思主义学院院长梁鹏举主持开班式和结业式。本次研修是一次体系化办学和本土化贯通的教研探索，我校马克思主义学院和南通开放大学马克思主义学院共研方案，融合理论研学、现场教学、研讨共创多元模块，在沉浸式学习中推动本土育人资源与思政课堂深度融合，全面夯实思政教师的育人根基与专业能力。融通古今文脉，赓续先贤薪火中国慈善联合会副会长、南通市慈善联合总会会长黄巍东为大家讲授了《秉承张謇现代化先驱之志 践行“立德树人”新时代使命》专题报告，系统梳理张謇求学、辅政、实干的人生历程，全面阐释其作为中国早期现代化先驱的开拓性实践，深度阐释其“父教育、母实业”思想理念。他号召大家以张謇为楷模，自觉践行教育家精神，成长为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。南通开放大学党委副书记姚卫兵主持专题报告。教师们先后走进海门张謇纪念
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  2026/07/27

  近日为科学编制 “十五五” 专业发展规划，探索文创设计产研融合新路径，我校设计学院副院长孟刚带队、昆山开放大学校长徐辰 、昆山开放大学副校长杨玲及骨干教师15人组成联合调研团队，赴景德镇，与景德镇陶瓷大学、景德镇艺术职业大学、江西陶瓷工艺美术职业技术学院、景德镇陶瓷研究院、景德镇市镇尚陶瓷有限公司、景德镇市辰天陶瓷有限公司开展座谈交流，系统学习当地设计产研育人、创业孵化成熟模式，为两地数字设计、文创专业建设积累实践经验。锚定产业缺口，重构产教融合育人体系调研座谈中，景德镇本地四所院校分享了育人改革思路，始终以产业实际需求为核心导向，围绕当下陶瓷非遗传承、文创定制市场的人才缺口，对原有课程体系进行系统性调整，将手工技艺实操、非遗大师传承工坊内容纳入核心培养模块，针对性破解传统手工艺人才断层的行业痛点，真正实现课堂教学内容与企业岗位能力要求的精准对接。为两校设计类专业优化人才培养方案提供了直接借鉴。依托集市载体，搭建低成本创业孵化平台调研团队对陶溪川文创街区、乐天陶社创意市集进行了实地走访，团队重点关注了景德镇极具特色的“前置式创业”孵化机制。当地园区为青年创作者、在校学生提供初期免费摊位

  寻径瓷都文创产业 聚力谋篇“十五五” ——设计学院、昆山开放大学赴景德镇联合产研调研

  近日为科学编制 “十五五” 专业发展规划，探索文创设计产研融合新路径，我校设计学院副院长孟刚带队、昆山开放大学校长徐辰 、昆山开放大学副校长杨玲及骨干教师15人组成联合调研团队，赴景德镇，与景德镇陶瓷大学、景德镇艺术职业大学、江西陶瓷工艺美术职业技术学院、景德镇陶瓷研究院、景德镇市镇尚陶瓷有限公司、景德镇市辰天陶瓷有限公司开展座谈交流，系统学习当地设计产研育人、创业孵化成熟模式，为两地数字设计、文创专业建设积累实践经验。锚定产业缺口，重构产教融合育人体系调研座谈中，景德镇本地四所院校分享了育人改革思路，始终以产业实际需求为核心导向，围绕当下陶瓷非遗传承、文创定制市场的人才缺口，对原有课程体系进行系统性调整，将手工技艺实操、非遗大师传承工坊内容纳入核心培养模块，针对性破解传统手工艺人才断层的行业痛点，真正实现课堂教学内容与企业岗位能力要求的精准对接。为两校设计类专业优化人才培养方案提供了直接借鉴。依托集市载体，搭建低成本创业孵化平台调研团队对陶溪川文创街区、乐天陶社创意市集进行了实地走访，团队重点关注了景德镇极具特色的“前置式创业”孵化机制。当地园区为青年创作者、在校学生提供初期免费摊位
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  2026/07/24

  7月20日，教育学院在图书馆楼6-2会议室组织召开2026年高级别课题阶段性汇报暨专家指导会。会议邀请南京师范大学教育科学学院易晓明教授、杨跃教授，以及江苏理工学院职业教育学部刘奉越教授三位博士生导师担任指导专家。学院院长吴杰主持会议，学院教师郑江梅子、袁雪分别就各自承担的课题作阶段性研究汇报。会上，袁雪、郑江梅子两位老师分别围绕各自主持的课题教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目“复杂性理论视阈下高校初任教师身份认同及其建构研究”、全国教育规划教育部青年项目“新时代数字美育的理论与实践创新路径研究”作了阶段性汇报。两位老师先后围绕课题的研究进展、阶段性成果、当前研究困惑及下一步研究计划等内容进行了详细汇报，课题紧扣当前教育研究前沿，分别聚焦教师发展、美育等领域展开深入探索。三位教授针对两位教师的阶段性汇报进行了深度点评与专业指导。杨跃教授从研究问题的学理性与聚焦度出发，对课题的理论建构提出了建设性意见；易晓明教授结合自身在艺术教育、美育等领域的研究经验，就阶段性研究成果中的概念界定与理论模型给予具体指导；刘奉越教授从国家战略到研究现状、从研究论证的规范性到研究方法的综合运用等维度

  教育学院召开2026年高级别课题阶段性汇报暨专家指导会

  7月20日，教育学院在图书馆楼6-2会议室组织召开2026年高级别课题阶段性汇报暨专家指导会。会议邀请南京师范大学教育科学学院易晓明教授、杨跃教授，以及江苏理工学院职业教育学部刘奉越教授三位博士生导师担任指导专家。学院院长吴杰主持会议，学院教师郑江梅子、袁雪分别就各自承担的课题作阶段性研究汇报。会上，袁雪、郑江梅子两位老师分别围绕各自主持的课题教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目“复杂性理论视阈下高校初任教师身份认同及其建构研究”、全国教育规划教育部青年项目“新时代数字美育的理论与实践创新路径研究”作了阶段性汇报。两位老师先后围绕课题的研究进展、阶段性成果、当前研究困惑及下一步研究计划等内容进行了详细汇报，课题紧扣当前教育研究前沿，分别聚焦教师发展、美育等领域展开深入探索。三位教授针对两位教师的阶段性汇报进行了深度点评与专业指导。杨跃教授从研究问题的学理性与聚焦度出发，对课题的理论建构提出了建设性意见；易晓明教授结合自身在艺术教育、美育等领域的研究经验，就阶段性研究成果中的概念界定与理论模型给予具体指导；刘奉越教授从国家战略到研究现状、从研究论证的规范性到研究方法的综合运用等维度
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  2026/07/21

  为扎实推进校级科研平台建设，深耕海洋文明交流与科技传播研究领域，外国语学院于7 月 17 日下午，在定淮门校区 301 会议室召开江苏开放大学科研平台“海洋文明互鉴与科技传播研究所”建设推进会。本次推进会由平台负责人孙雁冰主持，特邀新华传媒智库主任丁晓斌、中国社会科学杂志社江苏记者站站长王广禄、南京师范大学外国语学院副院长张智义担任指导专家，科研平台全体成员参会。推进会上，孙雁冰首先作研究所基本情况介绍及建设规划汇报。她从建设背景、核心定位、团队配置、研究方向等方面展开详细阐述，明确研究所立足海洋文明传承与科技传播融合发展，聚焦海洋文化互鉴、科技话语国际传播、跨文化交流研究等核心领域，为推动中华文化走出去、深化中外文明交流互鉴贡献力量。在专家点评环节，与会专家结合行业前沿动态与高校学术研究经验，围绕体系搭建、研究方法创新、学理逻辑完善、成果落地应用等重点内容，提出了精准、务实的指导性意见，为研究所后续科研工作开展理清思路、明晰方向。孙雁冰对各位专家的专业指导表示诚挚感谢。她表示，专家意见兼具高度与实用性，对研究所建设具有重要指导意义。团队建设与科研深耕是循序渐进、持续完善的过程，希望全

  外国语学院召开校级科研平台“海洋文明互鉴与科技传播研究所”建设推进会

  为扎实推进校级科研平台建设，深耕海洋文明交流与科技传播研究领域，外国语学院于7 月 17 日下午，在定淮门校区 301 会议室召开江苏开放大学科研平台“海洋文明互鉴与科技传播研究所”建设推进会。本次推进会由平台负责人孙雁冰主持，特邀新华传媒智库主任丁晓斌、中国社会科学杂志社江苏记者站站长王广禄、南京师范大学外国语学院副院长张智义担任指导专家，科研平台全体成员参会。推进会上，孙雁冰首先作研究所基本情况介绍及建设规划汇报。她从建设背景、核心定位、团队配置、研究方向等方面展开详细阐述，明确研究所立足海洋文明传承与科技传播融合发展，聚焦海洋文化互鉴、科技话语国际传播、跨文化交流研究等核心领域，为推动中华文化走出去、深化中外文明交流互鉴贡献力量。在专家点评环节，与会专家结合行业前沿动态与高校学术研究经验，围绕体系搭建、研究方法创新、学理逻辑完善、成果落地应用等重点内容，提出了精准、务实的指导性意见，为研究所后续科研工作开展理清思路、明晰方向。孙雁冰对各位专家的专业指导表示诚挚感谢。她表示，专家意见兼具高度与实用性，对研究所建设具有重要指导意义。团队建设与科研深耕是循序渐进、持续完善的过程，希望全
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  2026/07/06

  7月3日—4日，第二届全国教育经济学青年学者论坛暨2026年江苏教育经济研究学术年会在江苏镇江举办。为紧跟教育经济学学科前沿动态，加强省内外高校学术交流，展示我校教育经济领域研究成果，拓宽科研人员学术视野，科研处处长朱长春带队参会。本次会议由江苏省高等教育学会教育经济研究委员会、《教育经济评论》《教育与经济》联合主办，江苏大学教育学院、《高校教育管理》承办，汇集北京大学、南京大学、北京师范大学等全国50余所高校的160余名专家学者，是国内教育经济学领域极具影响力的年度青年学术盛会。会议以“教育强国建设重大问题与教育经济学自主知识体系建构”为主题，设置八大平行分论坛，围绕人工智能赋能教育研究、教育战略投入、人才支撑体系、教育资源配置、就业质量研究等前沿议题开展研讨，为构建中国特色教育经济学理论体系搭建了重要交流平台。我校参会团队全程参与各项会议环节，认真学习先进研究范式与实证方法，积极与省内外高校同行交流科研项目、论文创作、学科建设经验，收获颇丰。在分论坛成果汇报环节，4位教师立足国家战略与区域发展需求，分享多项高质量实证研究成果，获得与会专家认可与热议。分论坛二“教育与区域产业发展”中

  我校教师参加第二届全国教育经济学青年学者论坛暨2026年江苏教育经济研究学术年会并作研究成果分享

  7月3日—4日，第二届全国教育经济学青年学者论坛暨2026年江苏教育经济研究学术年会在江苏镇江举办。为紧跟教育经济学学科前沿动态，加强省内外高校学术交流，展示我校教育经济领域研究成果，拓宽科研人员学术视野，科研处处长朱长春带队参会。本次会议由江苏省高等教育学会教育经济研究委员会、《教育经济评论》《教育与经济》联合主办，江苏大学教育学院、《高校教育管理》承办，汇集北京大学、南京大学、北京师范大学等全国50余所高校的160余名专家学者，是国内教育经济学领域极具影响力的年度青年学术盛会。会议以“教育强国建设重大问题与教育经济学自主知识体系建构”为主题，设置八大平行分论坛，围绕人工智能赋能教育研究、教育战略投入、人才支撑体系、教育资源配置、就业质量研究等前沿议题开展研讨，为构建中国特色教育经济学理论体系搭建了重要交流平台。我校参会团队全程参与各项会议环节，认真学习先进研究范式与实证方法，积极与省内外高校同行交流科研项目、论文创作、学科建设经验，收获颇丰。在分论坛成果汇报环节，4位教师立足国家战略与区域发展需求，分享多项高质量实证研究成果，获得与会专家认可与热议。分论坛二“教育与区域产业发展”中

• 聚力智库协同：公共管理学院加入江苏省知识产权智库联盟
  2026-08-24
  为进一步推动知识产权政产学研深度融合，助力江苏知识产权强省建设，2026年江苏省知识产权智库联盟成员大会暨知识产权高质量发展智库研讨会于8月19日在南京理工大学科技会堂隆重召开。来自省内高校、科研院所、行政部门、实务机构的专家学者齐聚一堂，共话知识产权高质量发展路径。公共管理学院院长虞晓骏、教师郭青代表学院参会，学院正式成为江苏省知识产权智库联盟新成员单位。本次会议由联盟秘书长、江苏国际知识产权学院院长戚湧主持。南京理工大学党委委员贲斌书记致辞，江苏省知识产权局李杰局长发表讲话，对智库联盟前期工作成效给予充分肯定，并对联盟成员单位提出工作期望。随后，国家知识产权局发展研究中心邓仪友处长作主旨报告，围绕《知识产权保护和运用“十五五”规划》展开权威解读，系统阐释规划总体思路、重点任务、实施路径，为全省知识产权理论研究与实务工作指明方向。在联盟成员单位交流研讨环节，与会代表围绕规划落地实施、企业海外知识产权风险防控、国际化知识产权布局、服务业提质增效、区域品牌建设等重点议题开展互动研讨，凝聚政策建议，磋商合作事项。公共管理学院加入江苏省知识产权智库联盟，标志着学院知识产权人才培养和科研工作迈
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• 我校获立2026年度江苏高校哲学社会科学研究课题12项
  2026-08-20
  近日，江苏省教育厅公布2026年度江苏高校哲学社会科学研究项目立项结果，我校共获批12项课题，其中重大项目2项，一般项目10项，立项数量与立项层次实现良好进展，充分展现我校哲学社会科学研究、思想政治教育研究领域的科研实力。重大项目持续突破。本年度获批的2项重大项目，聚焦数字人文、公共文化、知识产权治理、高技能人才培养等前沿方向。由公共管理学院郭青老师主持的《江苏知识产权智能化治理对制造业关键核心技术攻关的影响研究》，紧扣知识产权强国建设与高质量发展主题，旨在归纳江苏以知识产权智能化治理推动制造业关键核心技术攻关的实践路径，为国内其他省份推进知识产权强省建设、突破制造业关键核心技术提供参考。由人文与教育学院钟秋菊老师主持的《数智赋能高技能人才集群培养的教学关键要素联动机制研究》，立足高技能人才集群培养场域，针对教学关键要素联动不畅难题，以数智技术为引擎，构建数智赋能教学要素的多维联动理论模型，通过实证检验揭示赋能机理，提炼可落地、可推广的高技能人才集群培养教学改革路径。一般项目多点开花。本年度获批的10项一般项目（含思政专项4项），分布在马克思主义学院、数智商学院、城市建设学院、人文与教
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• 我校首次获立中央社会主义学院统一战线智库课题
  2026-08-18
  近日，经中央社会主义学院党组会审议批准，我校马克思主义学院赵植旭老师申报的中央社会主义学院统一战线智库课题成功获立。这是我校首次斩获该类别课题，标志着学校在统一战线、宗教治理相关领域智库研究取得重要突破。中央社会主义学院于2016年7月正式启动统一战线高端智库建设。近年来，智库深入研究新时代党的理论创新、实践创新、制度创新，深刻阐释马克思主义中国化“两个结合”的历史脉络、理论内涵、实现路径，加强以研促教、以研资政，不断推出高质量研究成果。序号项目名称负责人学院/部门1数智化赋能新时代构建积极健康宗教关系的实践经验与长效机制研究赵植旭马克思主义学院该课题以坚持我国宗教中国化方向、推进宗教治理现代化为总体导向，遵循“研判风险挑战、总结实践经验、构建实施路径、健全长效机制”研究逻辑，立足党的宗教工作重要论述开展系统研究。课题围绕五大宗教关系治理现实议题，探索运用数智技术创新治理模式，拟提出十条数智化长效治理对策，为新时代构建积极健康宗教关系提供理论支撑与实践参考。项目负责人简介：赵植旭，马克思主义学院讲师，华东政法大学法学博士，主要研究方向为经济法学、政治经济学。先后在《金融法苑》《金融发展
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• 马克思主义学院教师受邀参加第一届人文经济学青年学者研修营并作分论坛报告
  2026-08-14
  8月1日至3日，第一届人文经济学青年学者研修营在山东理工大学举办。来自全国10余所高校和相关学术期刊的专家学者作主旨报告；30余所高校的青年学者受邀参加。我院教师赵植旭受邀赴淄博参会，并在分论坛作学术汇报。本届研修营由山东理工大学马克思主义学院、人文经济学研究院主办，《山东大学学报（社会科学版）》《经济纵横》《泰山学刊》《经济与管理评论》《山东理工大学学报（社会科学版）》《管子学刊》等期刊编辑部共同协办。研修营旨在深入总结人文经济学的理论创新和实践成就，助力青年学者打破学科壁垒，强化交叉融合，磨砺写作技巧，以原创性研究成果不断推进中国人文经济学自主知识体系构建。专家报告阶段，苏州大学东吴商学院教授、东吴智库执行院长段进军，东北财经大学人文经济学研究院院长朱成全，曲阜师范大学党委常委、副校长、泰山学者特聘教授刘刚，山东大学二级教授、国务院政府特殊津贴专家魏建等专家教授分别围绕会议主题作主旨报告。在分论坛汇报环节，我校赵植旭以“人文经济学的内生维度及生成逻辑”为题作汇报，她立足马克思主义立场观点方法，剖析人文经济学理论本源，阐释人文价值与经济发展互促共生的内在机理。专家学者们针对论文作了点
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• 融通文脉・贯通实景・互通教研——马克思主义学院组织教师赴南通开展实践研修
  2026-07-29
  为深入推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进教材、进课堂、进学生头脑，7月18日-22日，马克思主义学院组织思政课教师赴南通开展实践研修。南通开放大学党委书记金卫东出席开班式并讲话，我校马克思主义学院领导班子成员、学工处处长刘慧英、全体思政课教师、党委宣传部及辅导员代表参加，南通开放大学马克思主义学院院长梁鹏举主持开班式和结业式。本次研修是一次体系化办学和本土化贯通的教研探索，我校马克思主义学院和南通开放大学马克思主义学院共研方案，融合理论研学、现场教学、研讨共创多元模块，在沉浸式学习中推动本土育人资源与思政课堂深度融合，全面夯实思政教师的育人根基与专业能力。融通古今文脉，赓续先贤薪火中国慈善联合会副会长、南通市慈善联合总会会长黄巍东为大家讲授了《秉承张謇现代化先驱之志 践行“立德树人”新时代使命》专题报告，系统梳理张謇求学、辅政、实干的人生历程，全面阐释其作为中国早期现代化先驱的开拓性实践，深度阐释其“父教育、母实业”思想理念。他号召大家以张謇为楷模，自觉践行教育家精神，成长为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。南通开放大学党委副书记姚卫兵主持专题报告。教师们先后走进海门张謇纪念
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• 寻径瓷都文创产业 聚力谋篇“十五五” ——设计学院、昆山开放大学赴景德镇联合产研调研
  2026-07-27
  近日为科学编制 “十五五” 专业发展规划，探索文创设计产研融合新路径，我校设计学院副院长孟刚带队、昆山开放大学校长徐辰 、昆山开放大学副校长杨玲及骨干教师15人组成联合调研团队，赴景德镇，与景德镇陶瓷大学、景德镇艺术职业大学、江西陶瓷工艺美术职业技术学院、景德镇陶瓷研究院、景德镇市镇尚陶瓷有限公司、景德镇市辰天陶瓷有限公司开展座谈交流，系统学习当地设计产研育人、创业孵化成熟模式，为两地数字设计、文创专业建设积累实践经验。锚定产业缺口，重构产教融合育人体系调研座谈中，景德镇本地四所院校分享了育人改革思路，始终以产业实际需求为核心导向，围绕当下陶瓷非遗传承、文创定制市场的人才缺口，对原有课程体系进行系统性调整，将手工技艺实操、非遗大师传承工坊内容纳入核心培养模块，针对性破解传统手工艺人才断层的行业痛点，真正实现课堂教学内容与企业岗位能力要求的精准对接。为两校设计类专业优化人才培养方案提供了直接借鉴。依托集市载体，搭建低成本创业孵化平台调研团队对陶溪川文创街区、乐天陶社创意市集进行了实地走访，团队重点关注了景德镇极具特色的“前置式创业”孵化机制。当地园区为青年创作者、在校学生提供初期免费摊位
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• 教育学院召开2026年高级别课题阶段性汇报暨专家指导会
  2026-07-24
  7月20日，教育学院在图书馆楼6-2会议室组织召开2026年高级别课题阶段性汇报暨专家指导会。会议邀请南京师范大学教育科学学院易晓明教授、杨跃教授，以及江苏理工学院职业教育学部刘奉越教授三位博士生导师担任指导专家。学院院长吴杰主持会议，学院教师郑江梅子、袁雪分别就各自承担的课题作阶段性研究汇报。会上，袁雪、郑江梅子两位老师分别围绕各自主持的课题教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目“复杂性理论视阈下高校初任教师身份认同及其建构研究”、全国教育规划教育部青年项目“新时代数字美育的理论与实践创新路径研究”作了阶段性汇报。两位老师先后围绕课题的研究进展、阶段性成果、当前研究困惑及下一步研究计划等内容进行了详细汇报，课题紧扣当前教育研究前沿，分别聚焦教师发展、美育等领域展开深入探索。三位教授针对两位教师的阶段性汇报进行了深度点评与专业指导。杨跃教授从研究问题的学理性与聚焦度出发，对课题的理论建构提出了建设性意见；易晓明教授结合自身在艺术教育、美育等领域的研究经验，就阶段性研究成果中的概念界定与理论模型给予具体指导；刘奉越教授从国家战略到研究现状、从研究论证的规范性到研究方法的综合运用等维度
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• 外国语学院召开校级科研平台“海洋文明互鉴与科技传播研究所”建设推进会
  2026-07-21
  为扎实推进校级科研平台建设，深耕海洋文明交流与科技传播研究领域，外国语学院于7 月 17 日下午，在定淮门校区 301 会议室召开江苏开放大学科研平台“海洋文明互鉴与科技传播研究所”建设推进会。本次推进会由平台负责人孙雁冰主持，特邀新华传媒智库主任丁晓斌、中国社会科学杂志社江苏记者站站长王广禄、南京师范大学外国语学院副院长张智义担任指导专家，科研平台全体成员参会。推进会上，孙雁冰首先作研究所基本情况介绍及建设规划汇报。她从建设背景、核心定位、团队配置、研究方向等方面展开详细阐述，明确研究所立足海洋文明传承与科技传播融合发展，聚焦海洋文化互鉴、科技话语国际传播、跨文化交流研究等核心领域，为推动中华文化走出去、深化中外文明交流互鉴贡献力量。在专家点评环节，与会专家结合行业前沿动态与高校学术研究经验，围绕体系搭建、研究方法创新、学理逻辑完善、成果落地应用等重点内容，提出了精准、务实的指导性意见，为研究所后续科研工作开展理清思路、明晰方向。孙雁冰对各位专家的专业指导表示诚挚感谢。她表示，专家意见兼具高度与实用性，对研究所建设具有重要指导意义。团队建设与科研深耕是循序渐进、持续完善的过程，希望全
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• 我校教师参加第二届全国教育经济学青年学者论坛暨2026年江苏教育经济研究学术年会并作研究成果分享
  2026-07-06
  7月3日—4日，第二届全国教育经济学青年学者论坛暨2026年江苏教育经济研究学术年会在江苏镇江举办。为紧跟教育经济学学科前沿动态，加强省内外高校学术交流，展示我校教育经济领域研究成果，拓宽科研人员学术视野，科研处处长朱长春带队参会。本次会议由江苏省高等教育学会教育经济研究委员会、《教育经济评论》《教育与经济》联合主办，江苏大学教育学院、《高校教育管理》承办，汇集北京大学、南京大学、北京师范大学等全国50余所高校的160余名专家学者，是国内教育经济学领域极具影响力的年度青年学术盛会。会议以“教育强国建设重大问题与教育经济学自主知识体系建构”为主题，设置八大平行分论坛，围绕人工智能赋能教育研究、教育战略投入、人才支撑体系、教育资源配置、就业质量研究等前沿议题开展研讨，为构建中国特色教育经济学理论体系搭建了重要交流平台。我校参会团队全程参与各项会议环节，认真学习先进研究范式与实证方法，积极与省内外高校同行交流科研项目、论文创作、学科建设经验，收获颇丰。在分论坛成果汇报环节，4位教师立足国家战略与区域发展需求，分享多项高质量实证研究成果，获得与会专家认可与热议。分论坛二“教育与区域产业发展”中
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