学前教育

培养目标

  本专业培养德智体美劳全面发展,以幼儿教师为人才培养特色,掌握学前教育专业基础知识,具备幼儿园教育活动设计、组织和评价能力,具有幼儿园教师职业素养,能够从事幼儿园各项教育等工作,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。

基本要求

  政治思想道德方面:拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。

  能力培养方面:掌握学前教育专业理论知识,掌握幼儿园教育活动设计、组织和评价技能,具有一定的幼儿园保教、研究和管理能力,具备基本经济分析和决策的能力,和良好的人际沟通与协调能力,同时具备自主规划职业生涯的能力。

证书授予

  按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分,并达到其他相关毕业要求,即可获得江苏开放大学学前教育专业本科毕业证书。符合《江苏开放大学学士学位授予工作实施细则》中规定的学位授予条件者,可授予教育学学士学位。

课程体系

  本专业模块化课程体系以能力为主线,由思想政治课程、公共艺术课程、通识教育课程、专业课程、学科平台课程五个类别构成(专业课程和学科平台课程见下表),具有灵活性、适应性和开放性,适应在职在岗人员学习。

专业课程

专业基础课程

学前教育学

学前卫生学

教师发展与职业道德

儿童发展

专业核心课程

学前儿童语言教育

学前儿童科学教育

学前儿童社会教育

学前儿童艺术教育

学前儿童观察

学前游戏论

学前儿童健康教育

实践教学环节

入学教育

毕业教育

毕业实习(学前教育本科)

毕业论文(设计)(学前教育本科)

学科平台课程

专业选修课程

儿童文学

学前教育史

学前教育课程论

比较学前教育

幼儿园班级管理

学前教育科研方法