为深入贯彻国家教育强国战略，科学谋划学校“十五五”发展规划，加快探索AI时代人才培养新路径，6月2日至4日，党委副书记、校长张迎春带队，赴华为技术有限公司、深圳职业技术大学及广东开放大学开展专题调研。学校办公室、发展规划处、教务处负责人参加。
对标科技标杆，共商数智赋能
在华为技术有限公司深圳坂田基地，张迎春校长一行与华为公共事业军团副总裁、高教军团总裁杜敏等深入交流。
杜敏介绍了华为以产业真实场景、实战项目为核心，将千行百业一线实践资源转化为高校课程与实训项目，打造 “真场景、真项目、真实践”的 AIPL（人工智能实践实验室）计划以及发布“AI实践产教融合创新联盟”的构想。张迎春介绍了我校服务全民终身学习的“四类教育”办学实践、覆盖全省城乡的办学体系、互联互通的学分银行以及在数字化资源、平台方面的优势。
双方就创新“学历+技能”培养模式、共建“教学实训融合创新中心”、联合打造“智慧校园”品牌、联合开展技能等级证书培训等进行了洽谈。
问道职教标杆，取经内涵建设
在深圳职业技术大学，该校副校长李小元接待了张迎春一行，双方围绕专业群建设、产教融合、数智赋能、师资培养等主题深入交流。
深职大作为全国首批职业本科院校，坚持“升本不忘本”，其“专业跟着产业走、课程跟着技术走、教法跟着场景走”的改革逻辑，“院长说专业群、专业主任说专业、专任教师说课程”的专业建设机制，“共同开展党建、共同开发新专业、共同开发新课程和新标准、共建工匠之师、共同解决关键技术和工艺、共同开发行业标准、共同变革新教法、服务共同富裕、共同走出去”的产教融合模式，“千企大调研”的师资培养举措等，为我校职业教育培特提供了鲜活范本。
期间，调研组还实地参访了该校数字传媒学院、机电工程学院、比亚迪应用技术学院等教学、实训场所。张迎春表示，深职大“把企业的生产线、项目流、标准体系搬进学校”的校中场做法，以及“企业投设备、投项目、投人员、投标准”的合作模式，正是我校推进产教融合需要对标的方向。
走访兄弟院校，共商开放发展
在广东开放大学，该校校长刘文清接待了张迎春一行，双方围绕办学层次突破、职继融通、终身学习立法、老年教育、学分银行等主题深入研讨。
刘文清系统介绍了广东开大“一体两翼三化”发展战略，以及在服务老龄化、大湾区、乡村振兴三大国家战略中取得的办学成效，并分享了科研顶天立地、办学体系一盘棋、校地合作争取支持等方面的宝贵经验。
张迎春高度赞赏广东开大的办学理念与实践成果。她表示，“广开模式”紧扣国家战略、贴合区域发展需要，与我校发展定位高度契合，期待两校建立长效交流机制，在老年教育共建、学分互认、科研攻关、产教融合、办学治理等方面深化协作，共同助力区域终身教育高质量发展。
此次调研通过向科技企业学前沿理念、向职业本科标杆学内涵建设、向兄弟院校学战略谋划，进一步明晰了发展思路。后续，学校将围绕数智赋能、专业群升级、产教融合创新、终身学习服务供给等方面精准发力，以更开放的姿态、更务实的举措，奋力谱写数智创新型大学发展新篇章。
（文/图：秦琼 审核：许浩）