为进一步倾听科研一线心声，破解科研管理服务难题，4月1日下午，本学期第五场校领导接待日活动在定淮门校区15楼会议室举行。副校长张晓与来自各二级学院的高级别项目负责人、科技副总、科研秘书等代表面对面座谈，共话学校科研高质量发展路径。学校办公室负责人、科研处相关人员参加座谈。
本次接待日以“聚焦科研创新 赋能高质量发展”为主题，紧扣学校“四高”（高级别科研项目、高能级科研平台、高质量科研成果、高价值科技服务）发展目标，聚焦科研政策落地、服务保障优化、管理制度完善等核心议题。与会代表结合科研工作实际，从不同岗位、不同学科视角坦诚交流、畅所欲言，既肯定了学校科研管理工作规范化、精细化的推进成效，也围绕科研政策宣讲、科研管理系统功能优化、科研经费使用、跨学科研究支持等方面，如实反映科研工作中的堵点难点，并提出针对性的意见建议，同时就高级别项目孵化、科研团队梯队建设、科技成果转化、校企深度融合等议题分享了实践经验与思考。
张晓认真听取每一位代表的发言，详细记录问题诉求，逐一回应关切。她指出，各位代表提出的问题直击科研工作实际，建议务实具体，充分体现了科研一线教职工的责任担当和对学校科研发展的深切关注。对于本次收集的意见建议，科研处及相关职能部门将全面梳理、建立台账、逐项交办。针对下一步科研工作，她提出三点要求：一是要强化政策供给与服务保障。加快完善科研管理系统功能，优化科研项目管理流程，打通科研服务“最后一公里”，为科研人员营造潜心治学的优良环境。二是要聚焦“四高”目标精准发力。各二级学院要锚定学科特色，明确主攻方向，推动跨学科、跨领域协同攻关，提升科技成果质量和转化效能，增强学校服务地方经济社会发展的能力。三是要健全分类评价与激励机制。兼顾不同学科、不同岗位的科研工作特点，完善科研评价体系，强化对青年教师的学术发展指导，充分激发各类科研人员的创新活力和干事热情。
本次座谈是学校落实校领导接待日制度、深化“我为师生办实事”的具体实践，进一步拉近了校领导与科研一线教职工的距离，凝聚起推动科研高质量发展合力。与会代表纷纷表示，此次交流让大家感受到学校对科研工作的重视、对科研工作者的关怀，后续将以此次座谈为契机，主动探索创新、聚力协同攻关，把座谈中的所思所悟转化为科研工作的实际行动，以更实举措、更优成效赋能学校办学内涵提升，为学校高质量发展注入科研动力。
（文：潘虹 图：王济宇 审核：许浩）