为持续深化长三角地区开放教育学分银行一体化建设，完善区域学习成果互认体系，推动人才跨区域顺畅流动，2026年3月31日，校党委常委、副校长杭祝洪带领江苏省终身教育学分银行一行三人参加2026年长三角地区开放教育学分银行上半年工作会议。长三角一市三省学分银行各代表齐聚一堂，共谋发展。
本次会议紧紧围绕长三角地区开放教育学分银行建设的核心任务开展。沪苏浙皖四地学分银行负责人分别汇报了近年学分银行建设的工作进展与阶段性建设成果，结合区域发展实际需求，详细阐述了下一步的工作规划与具体实施路径。随后，与会人员围绕《长三角地区开放教育学分银行关于规范微专业学习成果存储、认证、转换与应用管理的指导意见》开展深度研讨，结合各地微专业建设实践经验，针对微专业学习成果的认定标准、存储规范、转换机制及应用场景等核心问题充分交流，提出了一系列兼具针对性与可操作性的意见建议。杭祝洪提出，要充分利用学习行为积分扩展应用场景，推动微专业与微证书深度融合，可依托长三角学分银行平台整合推送一市三省优质学习资源，同时拓展文旅领域合作，发挥长三角联盟优势做好统筹协调，为长三角地区学分银行建设发展贡献江苏智慧。
下一步，江苏省终身教育学分银行将持续深化与沪、浙、皖三地学分银行的协同联动，深度参与长三角地区学习成果互认体系建设，不断优化学习成果全流程管理机制，推动跨区域学习成果的顺畅转换与广泛应用，为长三角地区开放教育高质量发展、助力人才跨区域流动贡献更多力量。
(文：吴静；图：安徽开放大学；审核：董昕灵）