近日，教育部职业教育与成人教育司、教育部职业教育发展中心联合推出了《高校继续教育改革创新之路——学习型社会建设重点任务典型案例汇编（第二辑）》）。我校的“构建人才成长‘立交桥’的江苏实践”案例入选该汇编第一部分，并在2025年全民终身学习活动周全国总开幕式上进行了宣介。这不仅是对我校在构建终身学习制度方面创新探索的认可，更彰显了我校在服务国家战略、助推学习型社会建设中的示范引领作用。
我校基于教育强省建设背景，依托“基于资历框架原理的学习成果认证、积累与转换制度构建与实践”项目，开展了本地化的学习成果框架探索和基于学习成果框架的非学历学习成果认证实践，取得了多校落地应用和跨系统学分互认的进展，有效服务了人才融通培养。案例重点介绍了江苏省终身教育学分银行在强化基础设施保障、探索标准依据建设、推动成果框架实施方面的主要举措，系统总结了其在标准体系建设、成果认证、学分互认领域取得的显著成效。这一创新成果为构建服务全民终身学习的教育体系提供了示范样本，为学分银行服务学习型社会建设贡献了“江苏经验”。
《案例汇编》由教育部组织专家团队通过跟踪指导与充分调研，全面整合全国继续教育创新实践成果，精选收录52个具有代表性的特色案例，多维度呈现了不同地域和学校在继续教育领域的改革探索与创新突破。我校将以此次入选为重要契机，持续推进非学历教育改革实践，深入探索学分银行建设的创新路径，为构建服务全民终身学习的教育体系贡献更多智慧和力量。
（图/文：江苏省终身教育学分银行管理中心 祝珊珊 ；审核：张璇）