为深入推进教学质量保障工作，3月7日下午，副校长张晓就创新开展教学质量保障工作、培育青年人等方面，深入教学质量管理办公室调研指导工作。会议在定淮门校区二楼第三会议室举行，教学质量管理办公室全体人员参会，会议由副校长张晓主持。
张晓对教学质量管理办公室在教学质量监测、《在线教学质量保障体系——基于江苏开放大学的探索与实践》编制等方面所做的工作表示了充分的肯定。她提出，不能够停留在过去的成绩上，要有新的作为、新的思路，希望通过本次会议为大家按下启动键。同时，她请参会人员集思广益，思考如何宣传教学质量保障工作的成果。
会上，张晓听取了教学质量管理办公室工作人员的2022年度工作总结和2023年工作计划。她认真倾听了工作汇报，同参会人员进行了深入交流，在毕业论文（设计）督导工作、数据可视化、年轻人培养、专业技能学习等方面进行了工作指导。
对于年轻人的自身发展与培养，张晓再次提到在“学科建设处、教学质量管理办公室新入职教师职业发展座谈会”中提出的“融入”“伸展”“成长”三个关键词，希望年轻人融入江苏开大的平台、尽情伸展、与学校共同成长。她提出，年轻人要学会思考、敢于质疑，发挥科学思辨精神；要加强学习，系统学习一门教育学本科课程，同时要注意提升实践能力。她建议部门要用好年轻人，敢于给年轻人压担子，发挥出年轻人的潜能。
对于未来工作方向，张晓提出四点建议，一是了解完全学分制，参与3.0学习平台开发，先做好学生画像；二是同教务处合作完善开放教育教学质量评价指标；三是提前谋划开放教育30%线下面授课程的教学督导工作；四是调研市（县）开放大学课程思政建设的优秀做法。
人勤春来早，实干开新局。调研会中，张晓反复强调创新的重要性，不能守成，要在工作上继续创新、提前谋划，集思广益。年轻教职工倍感振奋，调研指导取得良好效果。
文/图：教学质量管理办公室 陈曦