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2024/04/15

4月5日至8日，副校长张晓带队赴西藏拉萨江苏援藏前方指挥部及西藏自然科学博物馆开展调研，聚焦“研学赛创”促进民族团结创新创业人才培养，促进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展。信息工程学院院长黄黎、校团委书记包慧君、机电工程系主任范骏及相关老师和学生参加了调研。张晓带队调研江苏援藏前方指挥部，拉萨市委副书记、常务副市长，江苏援藏前方指挥部总指挥陈静、拉萨市委副秘书长杨云、拉萨市农业农村局副局长杨仁荣等领导参加了调研会议。在交流会上，张晓对江苏援藏前方指挥部一直以来对我校创新创业东西部交流活动的关心和支持表示衷心感谢。她指出，江苏开放大学是一所“服务全民终身学习”的新型大学，秉承创新、开放、融合、共享的办学理念，围绕继续教育、职业教育和社会教育的三类教育融合发展，在办好“服务江苏人民的大学”的同时，学校在江苏援藏前方指挥的指导下共筑多民族创业阵地“红石榴筑梦空间”，这也是为江苏现代化建设“走在前、做示范”贡献应有之义。随后，黄黎详细汇报了“绿色梦想-蓄热大棚温暖高原”“蓝色梦想-云上海洋智慧海缸”“银色梦想-青少年竞赛机器人培训”等项目在西藏拉萨地区的项目建设方案和实施进展。陈静对我

 副校长张晓带队赴西藏拉萨江苏援藏前方指挥部及西藏自然科学博物馆开展创新创业调研

 4月5日至8日，副校长张晓带队赴西藏拉萨江苏援藏前方指挥部及西藏自然科学博物馆开展调研，聚焦“研学赛创”促进民族团结创新创业人才培养，促进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展。信息工程学院院长黄黎、校团委书记包慧君、机电工程系主任范骏及相关老师和学生参加了调研。张晓带队调研江苏援藏前方指挥部，拉萨市委副书记、常务副市长，江苏援藏前方指挥部总指挥陈静、拉萨市委副秘书长杨云、拉萨市农业农村局副局长杨仁荣等领导参加了调研会议。在交流会上，张晓对江苏援藏前方指挥部一直以来对我校创新创业东西部交流活动的关心和支持表示衷心感谢。她指出，江苏开放大学是一所“服务全民终身学习”的新型大学，秉承创新、开放、融合、共享的办学理念，围绕继续教育、职业教育和社会教育的三类教育融合发展，在办好“服务江苏人民的大学”的同时，学校在江苏援藏前方指挥的指导下共筑多民族创业阵地“红石榴筑梦空间”，这也是为江苏现代化建设“走在前、做示范”贡献应有之义。随后，黄黎详细汇报了“绿色梦想-蓄热大棚温暖高原”“蓝色梦想-云上海洋智慧海缸”“银色梦想-青少年竞赛机器人培训”等项目在西藏拉萨地区的项目建设方案和实施进展。陈静对我
2024/04/15

4月11日上午，我校在定淮门校区召开2024年春季学期第二次教学工作会议，教务处、学科建设处、教学质量管理办公室、信息化建设处主要负责人，各学院分管教学院领导、教学秘书出席，会议由副校长张晓主持。张晓就做好教学工作提出四点要求：第一，紧跟数智化变革的步伐，深入推进教育教学改革。积极探索基于AI技术的智慧助教模式，将AI技术的准确性、及时性等优势应用于教学管理，科学减负，持续提升教育与学习支持服务的能力与水平。第二，高度重视本科专业评估，深化专业内涵建设。以评估为契机，转变发展思路与方式，持续提升本科专业建设水平和人才培养质量；合理利用评估结论，构建专业设置动态调整机制，优化专业布局与结构，促进学院高质量发展。第三，有效利用学业预警成果，提升人才培养水平。各学院需细化工作流程，强化教学质量监控，切实做好学生学业帮扶工作。第四，加大各类赛项推进力度，强化教师团队建设。教务处、各学院需加大技能大赛和创新创业大赛的推进力度，将工作重心下移，统筹规划、整合校内外资源，强化团队选拔与建设，提供专业的培训与指导，不断提升参赛队伍的整体实力。会上，教务处交流近期开放高职教学工作，特别提醒各学院关注学业

 我校召开2024年春季学期第二次教学工作会议

 4月11日上午，我校在定淮门校区召开2024年春季学期第二次教学工作会议，教务处、学科建设处、教学质量管理办公室、信息化建设处主要负责人，各学院分管教学院领导、教学秘书出席，会议由副校长张晓主持。张晓就做好教学工作提出四点要求：第一，紧跟数智化变革的步伐，深入推进教育教学改革。积极探索基于AI技术的智慧助教模式，将AI技术的准确性、及时性等优势应用于教学管理，科学减负，持续提升教育与学习支持服务的能力与水平。第二，高度重视本科专业评估，深化专业内涵建设。以评估为契机，转变发展思路与方式，持续提升本科专业建设水平和人才培养质量；合理利用评估结论，构建专业设置动态调整机制，优化专业布局与结构，促进学院高质量发展。第三，有效利用学业预警成果，提升人才培养水平。各学院需细化工作流程，强化教学质量监控，切实做好学生学业帮扶工作。第四，加大各类赛项推进力度，强化教师团队建设。教务处、各学院需加大技能大赛和创新创业大赛的推进力度，将工作重心下移，统筹规划、整合校内外资源，强化团队选拔与建设，提供专业的培训与指导，不断提升参赛队伍的整体实力。会上，教务处交流近期开放高职教学工作，特别提醒各学院关注学业
2024/04/15

为助力学校数智化转型推动教育高质量发展，提升我校在教学科研、学生思政、后勤管理及资源建设等方面的数字化发展水平，4月8日-9日，我校党委常委、副校长耿焕同带队赴浙江大学、阿里云计算有限公司开展专题调研。在浙江大学，调研组一行参观了段永平教学楼，深入了解智慧校园建设、数据中心建设、应用系统运维和网络安全管理等情况。在座谈会上，浙江大学信息技术中心总工程师张紫徽作《以“网上浙大2.0”为抓手加快打造数字时代办学新空间》专题报告，介绍了智云实验室、“学在浙大”“浙大钉”等平台建设及使用情况。在听取了浙江大学在数字化转型方面的经验分享后，调研组结合我校实际情况就如何做好数字化建设顶层规划设计、数据治理策略、生成式人工智能应用等方面进行了交流讨论，还就数字化转型中遇到的一些问题和挑战与浙江大学相关人员进行了深入探讨。高级顾问董蓉、智能云实验室教育研究与培训部部长张宇燕、教育技术部沈丽燕、数据智能部王冬梅等老师出席调研座谈会。在阿里云计算公司，调研组与阿里云智能科研智算事业部总经理王为之、江苏分公司总经理高玮、解决方案总监郭洪岩、智能科研智算架构总监陆勇毅、高级产品专家吴智恺以及江苏分公司相关人员

 校党委常委、副校长耿焕同带队赴杭州开展教育数字化转型专题调研

 为助力学校数智化转型推动教育高质量发展，提升我校在教学科研、学生思政、后勤管理及资源建设等方面的数字化发展水平，4月8日-9日，我校党委常委、副校长耿焕同带队赴浙江大学、阿里云计算有限公司开展专题调研。在浙江大学，调研组一行参观了段永平教学楼，深入了解智慧校园建设、数据中心建设、应用系统运维和网络安全管理等情况。在座谈会上，浙江大学信息技术中心总工程师张紫徽作《以“网上浙大2.0”为抓手加快打造数字时代办学新空间》专题报告，介绍了智云实验室、“学在浙大”“浙大钉”等平台建设及使用情况。在听取了浙江大学在数字化转型方面的经验分享后，调研组结合我校实际情况就如何做好数字化建设顶层规划设计、数据治理策略、生成式人工智能应用等方面进行了交流讨论，还就数字化转型中遇到的一些问题和挑战与浙江大学相关人员进行了深入探讨。高级顾问董蓉、智能云实验室教育研究与培训部部长张宇燕、教育技术部沈丽燕、数据智能部王冬梅等老师出席调研座谈会。在阿里云计算公司，调研组与阿里云智能科研智算事业部总经理王为之、江苏分公司总经理高玮、解决方案总监郭洪岩、智能科研智算架构总监陆勇毅、高级产品专家吴智恺以及江苏分公司相关人员
2024/04/15

4月10-11日，长三角地区开放教育学分银行2024年工作推进会在江苏省苏州市举行。长三角区域合作办公室一级调研员罗伟光，江苏开放大学党委常委、副校长杭祝洪，苏州市职业大学（苏州开放大学）党委委员、副校长王峰，长三角地区开放教育学分银行管理中心负责同志及相关工作人员等参加会议。会议由轮值单位江苏开放大学承办，苏州市职业大学（苏州开放大学）协办，由江苏省终身教育学分银行管理中心主任张璇主持。杭祝洪代表江苏开放大学向参会的各位嘉宾表示热烈欢迎，向协办会议的苏州市职业大学（苏州开放大学）表示诚挚的感谢。他提出，长三角地区开放教育学分银行作为长三角一体化发展战略在教育领域的重要举措之一，自成立以来，一直致力于服务长三角地区终身学习区域联动机制和学习型社会建设，经过数年的探索实践，长三角地区学分银行取得了显著的成果。江苏省教育厅始终积极支持长三角学分银行建设，今年三月下发的“2024年全省社会教育工作要点”将做好长三角地区开放教育学分银行的轮值工作也列入其中。期待沪苏浙皖一市三省携手共进，合力推动长三角地区开放教育学分银行建设，促进长三角地区人才跨区域流动，实现各级各类教育衔接沟通，共同打造教育

 推动长三角地区开放教育学分银行建设再提速 ——2024年工作推进会在苏州召开

 4月10-11日，长三角地区开放教育学分银行2024年工作推进会在江苏省苏州市举行。长三角区域合作办公室一级调研员罗伟光，江苏开放大学党委常委、副校长杭祝洪，苏州市职业大学（苏州开放大学）党委委员、副校长王峰，长三角地区开放教育学分银行管理中心负责同志及相关工作人员等参加会议。会议由轮值单位江苏开放大学承办，苏州市职业大学（苏州开放大学）协办，由江苏省终身教育学分银行管理中心主任张璇主持。杭祝洪代表江苏开放大学向参会的各位嘉宾表示热烈欢迎，向协办会议的苏州市职业大学（苏州开放大学）表示诚挚的感谢。他提出，长三角地区开放教育学分银行作为长三角一体化发展战略在教育领域的重要举措之一，自成立以来，一直致力于服务长三角地区终身学习区域联动机制和学习型社会建设，经过数年的探索实践，长三角地区学分银行取得了显著的成果。江苏省教育厅始终积极支持长三角学分银行建设，今年三月下发的“2024年全省社会教育工作要点”将做好长三角地区开放教育学分银行的轮值工作也列入其中。期待沪苏浙皖一市三省携手共进，合力推动长三角地区开放教育学分银行建设，促进长三角地区人才跨区域流动，实现各级各类教育衔接沟通，共同打造教育
2024/04/14

4月10日，我校在定淮门校区召开办学体系提质创优专题研讨会，凝聚改革共识，谋划未来发展。党委副书记、校长丁荣余主持会议并讲话，党委副书记牛玉韬，党委常委、副校长刘贵友、耿焕同、罗逾兰、韩承辉出席会议，相关职能部门负责人参加会议。研讨会上，学校办公室、发展规划处、教务处、学科建设处、招生工作处、学分银行管理中心围绕办学体系改革发展、提质创优、专业建设、教育教学、管理服务等方面汇报了调研情况和六项具体工作方案，与会校领导和职能部门就具体工作方案进行了深入充分的研讨交流，提出了优化建议。韩承辉表示，结合办学体系提质创优工作总体要求，相关职能部门要加强组织保障，积极配合建好制度体系、考核机制和激励措施，确保经费能够有效支出和高效使用。罗逾兰指出，促进办学体系整体提质创优，需要立足当下，更要着眼未来，要注重对创新潜力的思考，还要建立引领未来发展的综合考评体系，更重要的是要把促进办学体系提质创优的一系列工作方案组织到位、落到实处。耿焕同认为，要配套完善考核办法，优化经费分配方案，加大差异化分配力度，向教育教学效果突出、办学优势特色明显的单位予以经费倾斜，激发办学体系合作效能和发展活力。同时，要对接

 学校召开办学体系提质创优专题研讨会

 4月10日，我校在定淮门校区召开办学体系提质创优专题研讨会，凝聚改革共识，谋划未来发展。党委副书记、校长丁荣余主持会议并讲话，党委副书记牛玉韬，党委常委、副校长刘贵友、耿焕同、罗逾兰、韩承辉出席会议，相关职能部门负责人参加会议。研讨会上，学校办公室、发展规划处、教务处、学科建设处、招生工作处、学分银行管理中心围绕办学体系改革发展、提质创优、专业建设、教育教学、管理服务等方面汇报了调研情况和六项具体工作方案，与会校领导和职能部门就具体工作方案进行了深入充分的研讨交流，提出了优化建议。韩承辉表示，结合办学体系提质创优工作总体要求，相关职能部门要加强组织保障，积极配合建好制度体系、考核机制和激励措施，确保经费能够有效支出和高效使用。罗逾兰指出，促进办学体系整体提质创优，需要立足当下，更要着眼未来，要注重对创新潜力的思考，还要建立引领未来发展的综合考评体系，更重要的是要把促进办学体系提质创优的一系列工作方案组织到位、落到实处。耿焕同认为，要配套完善考核办法，优化经费分配方案，加大差异化分配力度，向教育教学效果突出、办学优势特色明显的单位予以经费倾斜，激发办学体系合作效能和发展活力。同时，要对接
2024/04/12

人工智能是引领未来的战略性技术，是新一轮科技革命和教育转型的核心驱动力，是发展新质生产力的主要阵地。4月10日下午，我校教育数智化系列论坛第4期在定淮门校区2楼报告厅开讲，邀请数字经济专家、南京大学钱志新教授做客论坛，并作《“人工智能+”行动》学术讲座。校长丁荣余主持本次论坛，副校长耿焕同、罗逾兰出席论坛。钱志新首先为与会人员普及了人工智能基本知识。他介绍人工智能的本质是对变化的适应性，是变不确定性为确定性，目前已经历三次发展浪潮，进入由数据、算法和算力三个基本要素构成的应用阶段。随后，他分别从“人工智能+”、人工智能大模型、知识创新范式、AI普惠应用、AI化实务、AI核心能力和Al新财富等7个方面对人工智能行业发展及市场应用作了分享。钱志新指出，人工智能具备高效率和高创造两大优势，它的发展与应用改变了人人之间、人机之间的关系，让社会发展和人的发展从线下走到了线上、从物质走向了数字，正以不可抵挡的趋势快速赋能各行各业，数实融合将成为必然。钱志新以ChatGPT为例，生动讲解了人工智能大模型的不同类型特点及其迅猛发展态势。他指出，人工智能深度改变了知识创新的范式，未来人机共创将成为创新知

 洞见AI之力数字赋能教育——我校教育数智化系列论坛第4期开讲

 人工智能是引领未来的战略性技术，是新一轮科技革命和教育转型的核心驱动力，是发展新质生产力的主要阵地。4月10日下午，我校教育数智化系列论坛第4期在定淮门校区2楼报告厅开讲，邀请数字经济专家、南京大学钱志新教授做客论坛，并作《“人工智能+”行动》学术讲座。校长丁荣余主持本次论坛，副校长耿焕同、罗逾兰出席论坛。钱志新首先为与会人员普及了人工智能基本知识。他介绍人工智能的本质是对变化的适应性，是变不确定性为确定性，目前已经历三次发展浪潮，进入由数据、算法和算力三个基本要素构成的应用阶段。随后，他分别从“人工智能+”、人工智能大模型、知识创新范式、AI普惠应用、AI化实务、AI核心能力和Al新财富等7个方面对人工智能行业发展及市场应用作了分享。钱志新指出，人工智能具备高效率和高创造两大优势，它的发展与应用改变了人人之间、人机之间的关系，让社会发展和人的发展从线下走到了线上、从物质走向了数字，正以不可抵挡的趋势快速赋能各行各业，数实融合将成为必然。钱志新以ChatGPT为例，生动讲解了人工智能大模型的不同类型特点及其迅猛发展态势。他指出，人工智能深度改变了知识创新的范式，未来人机共创将成为创新知
2024/04/12

为深入了解人工智能大模型发展现状，4月9日，我校校长、江苏创新生态研究院院长丁荣余带领《推进我省人工智能大模型发展研究》课题组赴华为江苏分公司调研。课题组成员首先参观了华为江苏分公司展厅。华为通过自主研发软硬件，突破了多项“卡脖子”技术，助力制造、金融、矿山、电力、交通、教育等诸多领域的数字化发展。课题组成员对华为在5G、云计算、大数据以及智能计算等多个领域的发展有了全面的了解。座谈会上，华为盘古大模型研发团队代表详细介绍了华为自主研发的盘古大模型的研发背景、技术特征以及在实际应用中的表现和前景。研发专家指出，人工智能的发展已迈入新阶段，随着大模型时代的到来，人工智能模型将走向千行百业，其边际成本也将逐渐趋于零，但大模型仍面临数据、算力和应用场景等方面的现实困难与挑战。课题组成员与华为代表就大模型发展建设中的现实问题、解决方案等进行了深入交流。该课题是省委研究室年度重点课题，课题组由省委研究室和江苏开放大学联合组建。通过本次调研，课题组成员加深了对当前国内大模型发展现状的理解，更加明确了研究思路与重点。图/文：司万金审核：董昕灵

 《推进我省人工智能大模型发展研究》课题组赴华为江苏分公司调研

 为深入了解人工智能大模型发展现状，4月9日，我校校长、江苏创新生态研究院院长丁荣余带领《推进我省人工智能大模型发展研究》课题组赴华为江苏分公司调研。课题组成员首先参观了华为江苏分公司展厅。华为通过自主研发软硬件，突破了多项“卡脖子”技术，助力制造、金融、矿山、电力、交通、教育等诸多领域的数字化发展。课题组成员对华为在5G、云计算、大数据以及智能计算等多个领域的发展有了全面的了解。座谈会上，华为盘古大模型研发团队代表详细介绍了华为自主研发的盘古大模型的研发背景、技术特征以及在实际应用中的表现和前景。研发专家指出，人工智能的发展已迈入新阶段，随着大模型时代的到来，人工智能模型将走向千行百业，其边际成本也将逐渐趋于零，但大模型仍面临数据、算力和应用场景等方面的现实困难与挑战。课题组成员与华为代表就大模型发展建设中的现实问题、解决方案等进行了深入交流。该课题是省委研究室年度重点课题，课题组由省委研究室和江苏开放大学联合组建。通过本次调研，课题组成员加深了对当前国内大模型发展现状的理解，更加明确了研究思路与重点。图/文：司万金审核：董昕灵
2024/04/12

为落实2024年全国两会精神，调研新质生产力发展方向，促进校企深度合作。4月1日-3日，民建江苏开放大学支部在主委张晓的带领下前往苏州、昆山开展调研与学习，江苏开放大学党委统战部副部长游惠应邀参加。此次调研活动得到了民建苏州市委和民建昆山市委的大力支持。调研围绕“新质生产力”主题，先后走访了清陶（昆山）能源发展有限公司、昆山元宇宙产业创新中心，了解新能源、新技术、新业态、新赛道的企业新发展；围绕“人文经济学”主题，走访了昆山百戏博物馆、苏州金螳螂文化公司、苏州爱洛克信息技术有限公司，了解优秀传统文化的保护和传承发展、博物馆文化展陈设计、游戏文化海外发行等文化经济发展热点。调研中共同探讨新技术、新能源发展趋势、优秀传统文化创新表达、流量变现、场景应用等企业关注热点。张晓在调研过程中介绍了江苏开放大学的学校情况和办学特色，分享了学校在专业建设、学科竞赛、服务社会、人才共育及创新创业等方面取得的成绩和优势，针对各单位在人才培养、企业发展等方面提出的困难和需求进行一一解答，并期望同相关企业建立深度的校企合作模式，在学生实习、就业实训、学生竞赛等方面开展多元化的合作项目，为社会和企业培养和提供更

 民建江苏开放大学支部赴苏州、昆山开展调研

 为落实2024年全国两会精神，调研新质生产力发展方向，促进校企深度合作。4月1日-3日，民建江苏开放大学支部在主委张晓的带领下前往苏州、昆山开展调研与学习，江苏开放大学党委统战部副部长游惠应邀参加。此次调研活动得到了民建苏州市委和民建昆山市委的大力支持。调研围绕“新质生产力”主题，先后走访了清陶（昆山）能源发展有限公司、昆山元宇宙产业创新中心，了解新能源、新技术、新业态、新赛道的企业新发展；围绕“人文经济学”主题，走访了昆山百戏博物馆、苏州金螳螂文化公司、苏州爱洛克信息技术有限公司，了解优秀传统文化的保护和传承发展、博物馆文化展陈设计、游戏文化海外发行等文化经济发展热点。调研中共同探讨新技术、新能源发展趋势、优秀传统文化创新表达、流量变现、场景应用等企业关注热点。张晓在调研过程中介绍了江苏开放大学的学校情况和办学特色，分享了学校在专业建设、学科竞赛、服务社会、人才共育及创新创业等方面取得的成绩和优势，针对各单位在人才培养、企业发展等方面提出的困难和需求进行一一解答，并期望同相关企业建立深度的校企合作模式，在学生实习、就业实训、学生竞赛等方面开展多元化的合作项目，为社会和企业培养和提供更
2024/04/11

4月9日上午，韩国湖南大学国际交流处处长孙皖怡一行2人来我校交流访问，我校党委常委、副校长韩承辉，艺术学院党总支书记丁姝娟、院长黄一斓，国际合作与交流办公室副主任袁利等相关人员出席座谈会，商学院、建筑工程学院、信息工程学院、环境生态学院、设计学院、艺术学院教师代表参与座谈交流。会议由艺术学院院长黄一斓主持。韩承辉对韩国湖南大学的来访表示热烈欢迎，并对我校的办学情况进行了介绍，随后他回顾了两校自2017年开始的合作交流情况，期望双方今后能够进一步围绕相关工作开展深入合作与交流。韩承辉表示，学校高度重视国际合作与交流，希望在座的教师代表正确把握新时代教育对外开放新形势，坚持“请进来”和“走出去”并重，奋力开创学校国际合作交流新局面。孙皖怡对我校的热情接待表示感谢，她高度评价了我校艺术学院多年以来开展的学生赴韩实训项目，并对毕业于艺术学院继而在韩国湖南大学继续深造的学生褒奖有加，她期待两校未来能够进行更深入的交流与合作。随后，她详细介绍了韩国湖南大学的办学历史、专业设置、师资队伍、国际合作等情况，重点围绕学分互认、韩语等级、学费预算等方面对专升本项目进行了细致讲解。座谈会上，双方还就语言等级

 韩国湖南大学来我校交流访问

 4月9日上午，韩国湖南大学国际交流处处长孙皖怡一行2人来我校交流访问，我校党委常委、副校长韩承辉，艺术学院党总支书记丁姝娟、院长黄一斓，国际合作与交流办公室副主任袁利等相关人员出席座谈会，商学院、建筑工程学院、信息工程学院、环境生态学院、设计学院、艺术学院教师代表参与座谈交流。会议由艺术学院院长黄一斓主持。韩承辉对韩国湖南大学的来访表示热烈欢迎，并对我校的办学情况进行了介绍，随后他回顾了两校自2017年开始的合作交流情况，期望双方今后能够进一步围绕相关工作开展深入合作与交流。韩承辉表示，学校高度重视国际合作与交流，希望在座的教师代表正确把握新时代教育对外开放新形势，坚持“请进来”和“走出去”并重，奋力开创学校国际合作交流新局面。孙皖怡对我校的热情接待表示感谢，她高度评价了我校艺术学院多年以来开展的学生赴韩实训项目，并对毕业于艺术学院继而在韩国湖南大学继续深造的学生褒奖有加，她期待两校未来能够进行更深入的交流与合作。随后，她详细介绍了韩国湖南大学的办学历史、专业设置、师资队伍、国际合作等情况，重点围绕学分互认、韩语等级、学费预算等方面对专升本项目进行了细致讲解。座谈会上，双方还就语言等级

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