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2021/04/21

建成一个20m2的小花园需要多久？建成一个100 m2的私家花园需要多长时间？环境与生态学院教师代表汤鹏在4月6日我校召开的本年度第3次党建与思政工作会上给出了答案。随着“三区联动”工作的持续深入推进，越来越多的老师、学生走进企业行业开展挂职及实践锻炼，汤鹏就是其中的一员。2019年，汤鹏进入“51造园”南京齐春园景观工程有限公司挂职锻炼，从省技能赛“园林景观设计与施工”项目合作到牵手企业与桥林街道共建美丽周营；从校企人员合作互聘到协同开展专题党日活动……汤鹏将专业课程建设与企业发展紧紧连在一起。“我们希望能打通风景园林专业‘技能-就业’的最后一公里，摸索方法，提高学生培养质量和办学声誉，同时提升就业率，为行业繁荣贡献力量。” 信息工程学院教师代表范骏在2017年-2019年进入南京康尼机电股份有限公司挂职。一方面他发挥专业优势，帮助企业解决技术创新难题，参与设计“复兴号”“和谐号”高铁和国内外近百条城轨、地铁列车的车身系统，联合开展技术攻关、成果转化，产生直接经济效益约300万元，参与的项目获2018年度江苏省科学技术一等奖，完成2019年度江苏省社科应用研究精品工程课题，申请专利3

挂职锻炼育“双师” 知行合一出真知 ——我校召开2021年度第3次党建与思政工作会

 建成一个20m2的小花园需要多久？建成一个100 m2的私家花园需要多长时间？环境与生态学院教师代表汤鹏在4月6日我校召开的本年度第3次党建与思政工作会上给出了答案。随着“三区联动”工作的持续深入推进，越来越多的老师、学生走进企业行业开展挂职及实践锻炼，汤鹏就是其中的一员。2019年，汤鹏进入“51造园”南京齐春园景观工程有限公司挂职锻炼，从省技能赛“园林景观设计与施工”项目合作到牵手企业与桥林街道共建美丽周营；从校企人员合作互聘到协同开展专题党日活动……汤鹏将专业课程建设与企业发展紧紧连在一起。“我们希望能打通风景园林专业‘技能-就业’的最后一公里，摸索方法，提高学生培养质量和办学声誉，同时提升就业率，为行业繁荣贡献力量。” 信息工程学院教师代表范骏在2017年-2019年进入南京康尼机电股份有限公司挂职。一方面他发挥专业优势，帮助企业解决技术创新难题，参与设计“复兴号”“和谐号”高铁和国内外近百条城轨、地铁列车的车身系统，联合开展技术攻关、成果转化，产生直接经济效益约300万元，参与的项目获2018年度江苏省科学技术一等奖，完成2019年度江苏省社科应用研究精品工程课题，申请专利3
2021/04/21

为有效推进我校省级智库“江苏基层社会治理研究协同创新基地”的建设工作，4月15日上午，在定淮门校区16楼会议室，学校召开江苏基层社会治理研究协同创新基地建设工作布置会。基地首席专家崔新有校长出席会议，吴光林副校长主持会议，科技处负责人、基地主任、基地下设四个研究中心负责人及成员、科技处及公共管理学院工作人员共30人参加本次会议。基地首席专家崔新有校长通过四个故事深刻阐述了基层研究和基地建立的重要性，指出基地要盯紧“基层”来做文章，并以绿色研究为例，为基地成员指明了研究方向。就如何做好基地建设工作，崔新有提出了明确要求：一是要做好田野调查研究。要走出去，善用办学系统的优势，开展田野调查。二是要推进“纵横交错”的工作方式，打通从省委省政府到乡村的纵向链接；打通校内各部门、各学科之间、全省办学系统之间、校内与校外之间的横向链接。三是要明确科研导向，不断推动学校教育评价改革、运行机制建设、科研队伍优化。四是要注重研究成果的积累，结合学术论文和学术著作，产出高质量的咨政报告。五是要坚持打持久战，不断形成江苏基层社会治理研究协同创新基地的品牌。吴光林副校长从工作方法的角度提出了四点要求。他指出，一

 我校召开江苏基层社会治理研究协同创新基地建设工作布置会

 为有效推进我校省级智库“江苏基层社会治理研究协同创新基地”的建设工作，4月15日上午，在定淮门校区16楼会议室，学校召开江苏基层社会治理研究协同创新基地建设工作布置会。基地首席专家崔新有校长出席会议，吴光林副校长主持会议，科技处负责人、基地主任、基地下设四个研究中心负责人及成员、科技处及公共管理学院工作人员共30人参加本次会议。基地首席专家崔新有校长通过四个故事深刻阐述了基层研究和基地建立的重要性，指出基地要盯紧“基层”来做文章，并以绿色研究为例，为基地成员指明了研究方向。就如何做好基地建设工作，崔新有提出了明确要求：一是要做好田野调查研究。要走出去，善用办学系统的优势，开展田野调查。二是要推进“纵横交错”的工作方式，打通从省委省政府到乡村的纵向链接；打通校内各部门、各学科之间、全省办学系统之间、校内与校外之间的横向链接。三是要明确科研导向，不断推动学校教育评价改革、运行机制建设、科研队伍优化。四是要注重研究成果的积累，结合学术论文和学术著作，产出高质量的咨政报告。五是要坚持打持久战，不断形成江苏基层社会治理研究协同创新基地的品牌。吴光林副校长从工作方法的角度提出了四点要求。他指出，一
2021/04/20

为深入贯彻落实学校第二次党代会精神，按照学校党政工作要点要求，改革学习制度，真正做到以学生为中心，真正构建人人皆学、时时可学、处处能学的江开人才培养模式，我校分别于4月7日、4月14日和4月15日下午在定淮门校区16楼会议室召开了关于完全学分制人才培养模式改革的系列大讨论。讨论旨在全校范围内碰撞智慧，形成共识，推进人才培养模式改革。会议由教务处牵头，学科建设处、信息化建设处、学分银行管理中心四部门联合召开，各职能部门负责人、各学院院长、系主任和教师代表分别参加了会议。张晓副校长表示，实施完全学分制人才培养模式改革是我校“十四五”期间办学模式的一次重要的自我变革，对建设高水平开放大学具有重大战略意义，也是全面落实学科引领、质量立校工程的重要举措，是深入推进学校综合改革的创新引擎。完全学分制改革有利于真正做到以学生为中心，为学生提供个性化的学习支持服务；有利于充分发挥学分银行枢纽功能，以学分为单位将学历教育和非学历教育有效地贯通衔接；有利于产学研融合，整合学校资源与社会资源，服务地方经济发展。职能部门就招生、收费、课程设置、学分转换、师资库建设、教务管理平台构建、教学质量评价体系构建等方面

 我校召开完全学分制人才培养模式改革系列大讨论

 为深入贯彻落实学校第二次党代会精神，按照学校党政工作要点要求，改革学习制度，真正做到以学生为中心，真正构建人人皆学、时时可学、处处能学的江开人才培养模式，我校分别于4月7日、4月14日和4月15日下午在定淮门校区16楼会议室召开了关于完全学分制人才培养模式改革的系列大讨论。讨论旨在全校范围内碰撞智慧，形成共识，推进人才培养模式改革。会议由教务处牵头，学科建设处、信息化建设处、学分银行管理中心四部门联合召开，各职能部门负责人、各学院院长、系主任和教师代表分别参加了会议。张晓副校长表示，实施完全学分制人才培养模式改革是我校“十四五”期间办学模式的一次重要的自我变革，对建设高水平开放大学具有重大战略意义，也是全面落实学科引领、质量立校工程的重要举措，是深入推进学校综合改革的创新引擎。完全学分制改革有利于真正做到以学生为中心，为学生提供个性化的学习支持服务；有利于充分发挥学分银行枢纽功能，以学分为单位将学历教育和非学历教育有效地贯通衔接；有利于产学研融合，整合学校资源与社会资源，服务地方经济发展。职能部门就招生、收费、课程设置、学分转换、师资库建设、教务管理平台构建、教学质量评价体系构建等方面
2021/04/19

运动凝聚力量开大绽放活力——我校举办第七届学生田径运动会暨教职工运动会
2021/04/19

2021年4月15日上午，郑州市科技工业学校校长支德银一行9人来我校参观交流，交流会由信息化建设处总工程师王小军主持，后勤处副处长陈静江、马庆兵参加了本次交流。王小军从办学特色、服务体系和开放教育发展需求等方面向郑州市科技工业学校一行介绍了我校目前的发展情况，并就新校区建设规划、社会培训、职业教育三方面与郑州市科技工业学校一行进行了充分的探讨。随后，郑州市科技工业学校一行在王小军陪同下，参观了江苏开放大学全媒体制作中心、录播教室以及校云数据中心。支德银校长对我校的热情接待表示感谢，并表示通过此次参观，学习了许多宝贵的经验，为其新校区建设拓宽了思路和视野。

郑州市科技工业学校一行来我校参观交流

 2021年4月15日上午，郑州市科技工业学校校长支德银一行9人来我校参观交流，交流会由信息化建设处总工程师王小军主持，后勤处副处长陈静江、马庆兵参加了本次交流。王小军从办学特色、服务体系和开放教育发展需求等方面向郑州市科技工业学校一行介绍了我校目前的发展情况，并就新校区建设规划、社会培训、职业教育三方面与郑州市科技工业学校一行进行了充分的探讨。随后，郑州市科技工业学校一行在王小军陪同下，参观了江苏开放大学全媒体制作中心、录播教室以及校云数据中心。支德银校长对我校的热情接待表示感谢，并表示通过此次参观，学习了许多宝贵的经验，为其新校区建设拓宽了思路和视野。
2021/04/19

4月15日下午，校领导班子在定淮门校区15楼会议室召开党史学习教育集中专题研讨会议，本次研讨以“新民主主义革命时期历史”及“党在江苏的奋斗史”为主题展开。全体党委常委、副校长张晓参加会议，党委书记王建明主持会议并作重点发言，党委副书记、校长崔新有等同志作交流发言。会上，王建明首先从“新民主主义革命时期发生的重要事件、展现的伟大精神”“江苏在新民主主义革命历史时期丰厚的党史教育资源”两个方面分享了学习感悟。他指出，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新，历经大革命、土地革命、抗日战争、解放战争，中国共产党建立了新中国，中国人民从此站了起来。谈及党在江苏的奋斗史对新时代建设发展的启示，王建明引用习近平总书记考察江苏时的重要讲话强调，党的光辉历史和先进思想文化，正成为江苏实现“争当表率，争做示范，走在前列”高质量发展进程中重要而独特的强大推动力。王建明指出，要学深悟透新民主主义革命时期的历史，就必须弄清楚八个问题：一是中国革命的发生和胜利不是偶然的，而是有着深刻的社会根源和深厚的群众基础；二是中国人民的反抗斗争十分英勇，但只有在中国共产党的领导下才彻底摆脱了失败的阴影，从胜利走向新的胜利

 校领导班子开展党史学习教育集中专题研讨

 4月15日下午，校领导班子在定淮门校区15楼会议室召开党史学习教育集中专题研讨会议，本次研讨以“新民主主义革命时期历史”及“党在江苏的奋斗史”为主题展开。全体党委常委、副校长张晓参加会议，党委书记王建明主持会议并作重点发言，党委副书记、校长崔新有等同志作交流发言。会上，王建明首先从“新民主主义革命时期发生的重要事件、展现的伟大精神”“江苏在新民主主义革命历史时期丰厚的党史教育资源”两个方面分享了学习感悟。他指出，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新，历经大革命、土地革命、抗日战争、解放战争，中国共产党建立了新中国，中国人民从此站了起来。谈及党在江苏的奋斗史对新时代建设发展的启示，王建明引用习近平总书记考察江苏时的重要讲话强调，党的光辉历史和先进思想文化，正成为江苏实现“争当表率，争做示范，走在前列”高质量发展进程中重要而独特的强大推动力。王建明指出，要学深悟透新民主主义革命时期的历史，就必须弄清楚八个问题：一是中国革命的发生和胜利不是偶然的，而是有着深刻的社会根源和深厚的群众基础；二是中国人民的反抗斗争十分英勇，但只有在中国共产党的领导下才彻底摆脱了失败的阴影，从胜利走向新的胜利
2021/04/19

为推动2021年度综合考核工作有序开展，4月9日下午，学校在定淮门校区16楼会议室召开学习贯彻高校综合考核文件会议，全体校领导、各职能部门主要负责人参加会议。会议由党委书记王建明主持。会上，王建明首先传达了全省2020年度高质量发展总结表彰大会精神，领学了省委书记娄勤俭、省长吴政隆在大会上的重要讲话，及南京邮电大学的经验分享。随后，王建明通报了学校在2020年度综合考核中的排名情况和各分项指标得分，并对照指标说明和计分方法一一分配了学校2021年度高质量发展和党的建设综合考核工作任务。分管校领导和各职能部门主要负责人反思分析了2020年度综合考核结果，并就2021年度综合考核作表态发言，提出改进思路。崔新有在认真听取分管校领导、各职能部门主要负责人意见建议和表态发言的基础上，全面回顾了江苏省开展高质量发展综合考核的源起，深刻分析了学校2020年度综合考核排名下降的原因，并通过解读我校在武书连、金苹果中国高职院校排行榜中较为良好的排名情况，提振与会人员干事创业的信心。他强调，分管校领导和各职能部门主要负责人要切实扛起责任、勇于担当作为，并从六个方面就做好2021年度综合考核工作提出具体要

 我校召开学习贯彻高校综合考核文件会议

 为推动2021年度综合考核工作有序开展，4月9日下午，学校在定淮门校区16楼会议室召开学习贯彻高校综合考核文件会议，全体校领导、各职能部门主要负责人参加会议。会议由党委书记王建明主持。会上，王建明首先传达了全省2020年度高质量发展总结表彰大会精神，领学了省委书记娄勤俭、省长吴政隆在大会上的重要讲话，及南京邮电大学的经验分享。随后，王建明通报了学校在2020年度综合考核中的排名情况和各分项指标得分，并对照指标说明和计分方法一一分配了学校2021年度高质量发展和党的建设综合考核工作任务。分管校领导和各职能部门主要负责人反思分析了2020年度综合考核结果，并就2021年度综合考核作表态发言，提出改进思路。崔新有在认真听取分管校领导、各职能部门主要负责人意见建议和表态发言的基础上，全面回顾了江苏省开展高质量发展综合考核的源起，深刻分析了学校2020年度综合考核排名下降的原因，并通过解读我校在武书连、金苹果中国高职院校排行榜中较为良好的排名情况，提振与会人员干事创业的信心。他强调，分管校领导和各职能部门主要负责人要切实扛起责任、勇于担当作为，并从六个方面就做好2021年度综合考核工作提出具体要
2021/04/19

2021年4月15日，江苏开放大学教育学院与苏州枫雅教育战略合作协议签署仪式顺利举行。江苏开放大学纪委书记顾新华、教育学院院长束正煌、教育学院副院长何康、苏州枫雅教育集团董事长周锦峰、总经理沈亚等出席活动。此次签约是深入贯彻落实江苏开放大学“三区联动”精神的一项有利举措，双方合作将依托江苏开放大学学前教育本科专业建设，发挥教育学院专业教师学科特长，结合枫雅教育集团幼儿园实体办学良好优势，形成合作共赢的校企合作态势。顾新华书记表示，江苏开放大学学前教育专业以先进的办学理念为指导，以精良的师资队伍为基础，以科学的教学管理为依托，有着深厚的专业基础和完善的本科培养体系，本次的合作以立德树人为基，教学科研为本，未来双方在人才培养交流、师资队伍专业提升等方面将有良好的合作前景。枫雅教育集团周锦峰董事长表示，作为江苏开放大学的优秀校友，对母校有着深厚的情感和感恩之心，一直关注着母校的发展变化，在多年从事教育行业探索的过程中，坚持以回馈社会为己任，本次的合作是与母校、恩师的再次结缘，必将对集团教育事业发展增添坚实推动力，是事业发展中值得纪念的一个里程碑。双方在深入交流的基础上，确立了未来合作中赋能提

 精诚合作，共创共赢——江苏开放大学教育学院与苏州枫雅教育签署战略合作协议

 2021年4月15日，江苏开放大学教育学院与苏州枫雅教育战略合作协议签署仪式顺利举行。江苏开放大学纪委书记顾新华、教育学院院长束正煌、教育学院副院长何康、苏州枫雅教育集团董事长周锦峰、总经理沈亚等出席活动。此次签约是深入贯彻落实江苏开放大学“三区联动”精神的一项有利举措，双方合作将依托江苏开放大学学前教育本科专业建设，发挥教育学院专业教师学科特长，结合枫雅教育集团幼儿园实体办学良好优势，形成合作共赢的校企合作态势。顾新华书记表示，江苏开放大学学前教育专业以先进的办学理念为指导，以精良的师资队伍为基础，以科学的教学管理为依托，有着深厚的专业基础和完善的本科培养体系，本次的合作以立德树人为基，教学科研为本，未来双方在人才培养交流、师资队伍专业提升等方面将有良好的合作前景。枫雅教育集团周锦峰董事长表示，作为江苏开放大学的优秀校友，对母校有着深厚的情感和感恩之心，一直关注着母校的发展变化，在多年从事教育行业探索的过程中，坚持以回馈社会为己任，本次的合作是与母校、恩师的再次结缘，必将对集团教育事业发展增添坚实推动力，是事业发展中值得纪念的一个里程碑。双方在深入交流的基础上，确立了未来合作中赋能提
2021/04/15

4月15日上午，吴忠宁副校长赴定淮门东校区开展了“思政课堂”听课活动。在教学楼202教室听了马克思主义学院高杨老师的“思想道德修养与法律基础”课，学生是商学院20级会计2班全体同学。高杨老师以习近平总书记2018年新年贺词“幸福都是奋斗出来的”为主题，围绕中国伟大奋斗精神，通过信息化教学手段的运用，上了一堂生动的赋予时代特色的思政课堂课。教学质量管理办公室陆宝华主任、陈光奎和孙冰瑜老师随堂听课。高杨老师备课充分，课堂形式活泼多样，完全调动了学生的学习积极性和上课注意力。首先，高老师清唱著名歌唱家殷秀梅的《幸福在哪里》歌曲来导入新课，向同学们提出奋斗幸福观三问：奋斗幸福观是什么？奋斗幸福观为了什么？奋斗幸福观怎样实现？并以这三个问题的讲解贯穿课堂教学，引发学生深入思考和踊跃参与讨论，上课主线清晰，节奏分明。高老师首先抛出一个在同学们思想中有代表性的人生困惑问题：“为什么钱没有从天上掉下来？”引导学生思考，几位同学的回答很精彩赢得全班同学阵阵掌声。高老师从同学们发言中总结出：钱是生活对“积极打工人”的美好馈赠，只有勤劳才能创造美好生活。随后播放“中国一分钟”小视频，向同学们生动诠释了奋斗幸

 吴忠宁副校长赴定淮门东校区开展“思政课程”听课

 4月15日上午，吴忠宁副校长赴定淮门东校区开展了“思政课堂”听课活动。在教学楼202教室听了马克思主义学院高杨老师的“思想道德修养与法律基础”课，学生是商学院20级会计2班全体同学。高杨老师以习近平总书记2018年新年贺词“幸福都是奋斗出来的”为主题，围绕中国伟大奋斗精神，通过信息化教学手段的运用，上了一堂生动的赋予时代特色的思政课堂课。教学质量管理办公室陆宝华主任、陈光奎和孙冰瑜老师随堂听课。高杨老师备课充分，课堂形式活泼多样，完全调动了学生的学习积极性和上课注意力。首先，高老师清唱著名歌唱家殷秀梅的《幸福在哪里》歌曲来导入新课，向同学们提出奋斗幸福观三问：奋斗幸福观是什么？奋斗幸福观为了什么？奋斗幸福观怎样实现？并以这三个问题的讲解贯穿课堂教学，引发学生深入思考和踊跃参与讨论，上课主线清晰，节奏分明。高老师首先抛出一个在同学们思想中有代表性的人生困惑问题：“为什么钱没有从天上掉下来？”引导学生思考，几位同学的回答很精彩赢得全班同学阵阵掌声。高老师从同学们发言中总结出：钱是生活对“积极打工人”的美好馈赠，只有勤劳才能创造美好生活。随后播放“中国一分钟”小视频，向同学们生动诠释了奋斗幸

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