学校新闻

首页学校新闻

2025/03/07

3月5日，副校长、江苏省生态环境保护城乡水环境治理低碳发展工程技术中心主任张晓带领环境生态学院博士团队和科技处人员赴南京环保产业创新中心及南京华创环境技术研究院有限公司调研交流，共商推进产研合作事宜。南京环保产业创新中心副主任、南京大学教授刘福强，中心总经理、南京大学产业教授姜笔存，中心研发总监于伟华，南京华创环境技术研究院总经理梁英及相关部门负责人参加座谈交流。刘福强对我校来访表示欢迎。他指出，南京环保产业创新中心坚持以创新驱动引领高质量发展，围绕节能环保、新材料等产业领域开展建设，形成了“技术研发-成果孵化-联盟集成-平台推广-机制保障”的全链式成果转化与产业化创新体系。他表示，双方在相关研究领域契合度很高,具备广泛的合作潜力，希望以本次调研交流为契机,进一步深化科技与人才合作,共同推进绿色低碳科技自立自强。张晓对南京环保产业创新中心的精心安排表示衷心感谢。她指出，近年来，江苏开放大学大力实施科技兴校工程，通过引进高层次人才、培养青年博士科研骨干、加大科研平台投入等措施，学校科研项目数量与质量得到了明显提升。学校获批立项建设江苏省生态环境保护城乡水环境治理低碳发展工程技术中心以来，

副校长张晓带队赴南京环保产业创新中心调研

 3月5日，副校长、江苏省生态环境保护城乡水环境治理低碳发展工程技术中心主任张晓带领环境生态学院博士团队和科技处人员赴南京环保产业创新中心及南京华创环境技术研究院有限公司调研交流，共商推进产研合作事宜。南京环保产业创新中心副主任、南京大学教授刘福强，中心总经理、南京大学产业教授姜笔存，中心研发总监于伟华，南京华创环境技术研究院总经理梁英及相关部门负责人参加座谈交流。刘福强对我校来访表示欢迎。他指出，南京环保产业创新中心坚持以创新驱动引领高质量发展，围绕节能环保、新材料等产业领域开展建设，形成了“技术研发-成果孵化-联盟集成-平台推广-机制保障”的全链式成果转化与产业化创新体系。他表示，双方在相关研究领域契合度很高,具备广泛的合作潜力，希望以本次调研交流为契机,进一步深化科技与人才合作,共同推进绿色低碳科技自立自强。张晓对南京环保产业创新中心的精心安排表示衷心感谢。她指出，近年来，江苏开放大学大力实施科技兴校工程，通过引进高层次人才、培养青年博士科研骨干、加大科研平台投入等措施，学校科研项目数量与质量得到了明显提升。学校获批立项建设江苏省生态环境保护城乡水环境治理低碳发展工程技术中心以来，
2025/03/07

3月4日、3月5日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议、第十四届全国人民代表大会第三次会议分别在北京人民大会堂开幕。3月5日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议并发表重要讲话。江苏开大办学体系的师生深受鼓舞，带着热切关注的目光，通过多种渠道关注两会动态、热议政府工作报告，并结合自身工作和学习经历畅谈心得体会。校党委书记荆晅2025年是“十四五”规划收官之年，也是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》落地实施的开局之年，全国两会的召开意义非凡、催人奋进。习近平总书记在参加江苏代表团审议时对江苏工作给予肯定，希望江苏落实好挑大梁的责任。李强总理在政府工作报告中强调，要深入实施科教兴国战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。这些都为我们加快建成高水平开放大学指明了方向、提供了遵循。江苏开放大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，以高质量党建引领高质量发展提质升级，强化风险意识和底线思维，筑牢校园安全防线，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，切实把思想和行动统一到“为

 我校师生热切关注2025年全国两会

 3月4日、3月5日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议、第十四届全国人民代表大会第三次会议分别在北京人民大会堂开幕。3月5日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议并发表重要讲话。江苏开大办学体系的师生深受鼓舞，带着热切关注的目光，通过多种渠道关注两会动态、热议政府工作报告，并结合自身工作和学习经历畅谈心得体会。校党委书记荆晅2025年是“十四五”规划收官之年，也是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》落地实施的开局之年，全国两会的召开意义非凡、催人奋进。习近平总书记在参加江苏代表团审议时对江苏工作给予肯定，希望江苏落实好挑大梁的责任。李强总理在政府工作报告中强调，要深入实施科教兴国战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。这些都为我们加快建成高水平开放大学指明了方向、提供了遵循。江苏开放大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，以高质量党建引领高质量发展提质升级，强化风险意识和底线思维，筑牢校园安全防线，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，切实把思想和行动统一到“为
2025/03/07

为深入贯彻落实教育部、省政府、教育厅相关文件精神，进一步规范开放学历继续教育招生办学行为，推进高质量办学体系建设，3月2日至3月5日，纪委书记顾新华带队深入高邮开放大学、宝应开放大学、亭湖开放大学、盐都开放大学、仪征开放大学调研。在交流座谈过程中，顾新华重点解读了相关文件精神，认真听取了各校相关工作汇报和意见建议，并围绕开放学历继续教育规范招生办学提出明确要求，结合已经取得的有效做法和成功经验进行现场指导，希望大家加强政校、校企、校校等合作，坚持需求导向和创新引领，积极服务经济社会发展，努力办好老百姓家门口的大学。巡察办、教育学院、招生工作处的相关负责人陪同调研。（文：招生工作处；图：高邮开放大学、宝应开放大学、盐都开放大学、仪征开放大学；审核：陈翀）

纪委书记顾新华带队赴5家县级开放大学调研

 为深入贯彻落实教育部、省政府、教育厅相关文件精神，进一步规范开放学历继续教育招生办学行为，推进高质量办学体系建设，3月2日至3月5日，纪委书记顾新华带队深入高邮开放大学、宝应开放大学、亭湖开放大学、盐都开放大学、仪征开放大学调研。在交流座谈过程中，顾新华重点解读了相关文件精神，认真听取了各校相关工作汇报和意见建议，并围绕开放学历继续教育规范招生办学提出明确要求，结合已经取得的有效做法和成功经验进行现场指导，希望大家加强政校、校企、校校等合作，坚持需求导向和创新引领，积极服务经济社会发展，努力办好老百姓家门口的大学。巡察办、教育学院、招生工作处的相关负责人陪同调研。（文：招生工作处；图：高邮开放大学、宝应开放大学、盐都开放大学、仪征开放大学；审核：陈翀）
2025/03/06

3月5日上午，省侨联党组成员、副主席兼秘书长张霓和省侨联基层建设（权益保障）部主任卞瑞一行莅临我校开展调研座谈活动。党委常委、副校长罗逾兰出席座谈会，党委常委、统战部部长、教学质量管理办公室主任冯国刚，党委委员、机关党委书记、统战部副部长（兼）游惠和资源建设中心副主任吴强参加座谈。座谈交流会现场张霓介绍了省侨联的基本情况、主要职能和特色做法，她期望能够在服务江苏经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、维护侨胞基本权益、引进海外优秀人才等方面进一步深化校地合作，发挥特色优势，实现共同发展。张霓还介绍了省侨联正在推进高校成立侨联组织、开展特色项目的相关工作。罗逾兰代表学校对张霓一行的到访表示热烈欢迎，向省侨联对我校统一战线工作的关心和指导表示衷心感谢。罗逾兰指出，作为新型大学，学校在“数智创新型大学”建设进程中，不断探索革新，以数字化转型为引擎，推动数字化资源的建设与融合共享。后续工作中，学校将与省侨联进一步强化交流互鉴，拓宽合作领域，为建设江苏数字侨联、为侨服务等方面提供支持与服务。座谈会上，冯国刚简要介绍了我校历史沿革、办学现状、统战工作以及涉侨人员基本情况。双方还围绕侨联组织建设、服务平

 江苏省侨联来我校调研座谈

 3月5日上午，省侨联党组成员、副主席兼秘书长张霓和省侨联基层建设（权益保障）部主任卞瑞一行莅临我校开展调研座谈活动。党委常委、副校长罗逾兰出席座谈会，党委常委、统战部部长、教学质量管理办公室主任冯国刚，党委委员、机关党委书记、统战部副部长（兼）游惠和资源建设中心副主任吴强参加座谈。座谈交流会现场张霓介绍了省侨联的基本情况、主要职能和特色做法，她期望能够在服务江苏经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、维护侨胞基本权益、引进海外优秀人才等方面进一步深化校地合作，发挥特色优势，实现共同发展。张霓还介绍了省侨联正在推进高校成立侨联组织、开展特色项目的相关工作。罗逾兰代表学校对张霓一行的到访表示热烈欢迎，向省侨联对我校统一战线工作的关心和指导表示衷心感谢。罗逾兰指出，作为新型大学，学校在“数智创新型大学”建设进程中，不断探索革新，以数字化转型为引擎，推动数字化资源的建设与融合共享。后续工作中，学校将与省侨联进一步强化交流互鉴，拓宽合作领域，为建设江苏数字侨联、为侨服务等方面提供支持与服务。座谈会上，冯国刚简要介绍了我校历史沿革、办学现状、统战工作以及涉侨人员基本情况。双方还围绕侨联组织建设、服务平
2025/03/06

3月5日，我校2025年老年教育发展论坛正式拉开帷幕。本期论坛聚焦“与时代同行——做新时代优秀老年教育工作者”主题，通过系列讲座和座谈研讨积极推动全省老年教育师资的能力素养提升。论坛首场讲座邀请到南京中医药大学曾智教授作《老年人的心理发展与社会化》专题报告。党委常委、副校长杨羽主持论坛，校内各学院、各部门及全省办学系统老年教育工作者共计450余人通过线上线下的形式共同参与本次论坛。杨羽对线上线下参加本次活动的教师表示欢迎。她指出，在全省开展“2025年老年教育发展论坛暨师资培训”系列活动，是学校高度关注老年教育师资队伍专业化建设的重要体现，是帮助全校及全系统老年教育工作者充分理解我校老年大学办学理念、提升师资能力素养的重要举措。培训将持续聚焦老年教育师资素养提升、课程建设提质增效、老年教育产教融合创新、老年大学校园文化建设、老年教育安全保障及老年大学办学理念和政策导向等问题开展研究和讨论，以帮助老年教育工作者客观分析当前全省老年教育的形势、特征、优势和不足，不断提升全省老年教育教师专业素养与服务能力，加强老年教育优质资源供给，促进老年教育高质量发展。曾智教授在报告中指出，在长寿化遇上快

 我校2025年老年教育发展论坛拉开帷幕

 3月5日，我校2025年老年教育发展论坛正式拉开帷幕。本期论坛聚焦“与时代同行——做新时代优秀老年教育工作者”主题，通过系列讲座和座谈研讨积极推动全省老年教育师资的能力素养提升。论坛首场讲座邀请到南京中医药大学曾智教授作《老年人的心理发展与社会化》专题报告。党委常委、副校长杨羽主持论坛，校内各学院、各部门及全省办学系统老年教育工作者共计450余人通过线上线下的形式共同参与本次论坛。杨羽对线上线下参加本次活动的教师表示欢迎。她指出，在全省开展“2025年老年教育发展论坛暨师资培训”系列活动，是学校高度关注老年教育师资队伍专业化建设的重要体现，是帮助全校及全系统老年教育工作者充分理解我校老年大学办学理念、提升师资能力素养的重要举措。培训将持续聚焦老年教育师资素养提升、课程建设提质增效、老年教育产教融合创新、老年大学校园文化建设、老年教育安全保障及老年大学办学理念和政策导向等问题开展研究和讨论，以帮助老年教育工作者客观分析当前全省老年教育的形势、特征、优势和不足，不断提升全省老年教育教师专业素养与服务能力，加强老年教育优质资源供给，促进老年教育高质量发展。曾智教授在报告中指出，在长寿化遇上快
2025/03/05

3月4日，全省社会教育工作座谈会在我校召开。校党委副书记、校长、江苏省社会教育服务指导中心主任丁荣余出席会议并致辞，省教育厅校外培训监管与社会教育处处长殷雅竹主持会议，副处长张赟及各市县区教育局相关职能处室负责人共60余人参会，会议特邀南京大学计算机学院金莹教授作专题报告。丁荣余代表学校对与会人员表示欢迎，并向省教育厅长期以来对学校社会教育事业发展的关心与支持表示感谢。他表示，此次会议为共商全省社会教育工作提供了良好契机。学校始终以“服务全民终身学习、服务江苏人民”为使命，坚持开放教育、职业教育、社会教育“三轮驱动”的办学格局，依托信息技术与教育深度融合的优势，加快推进数智创新型大学建设步伐，增强全省社会教育、老年教育服务能力。他强调，省社指中心、江苏开放大学在省教育厅的指导下，有信心、有决心、有能力、有底气充分发挥社会教育“领军者”作用，走在前、做示范，切实推进全省社会教育工作蓬勃发展；积极落实部省两级关于“教育强国”“构建终身教育体系”“教育数字化”的政策要求和发展方向，坚持“协同发展”，不断提升终身学习公共服务能力与水平；坚持“需求导向”，深化“智慧助老”、人工智能、绿色经济等领

 全省社会教育工作座谈会在我校召开

 3月4日，全省社会教育工作座谈会在我校召开。校党委副书记、校长、江苏省社会教育服务指导中心主任丁荣余出席会议并致辞，省教育厅校外培训监管与社会教育处处长殷雅竹主持会议，副处长张赟及各市县区教育局相关职能处室负责人共60余人参会，会议特邀南京大学计算机学院金莹教授作专题报告。丁荣余代表学校对与会人员表示欢迎，并向省教育厅长期以来对学校社会教育事业发展的关心与支持表示感谢。他表示，此次会议为共商全省社会教育工作提供了良好契机。学校始终以“服务全民终身学习、服务江苏人民”为使命，坚持开放教育、职业教育、社会教育“三轮驱动”的办学格局，依托信息技术与教育深度融合的优势，加快推进数智创新型大学建设步伐，增强全省社会教育、老年教育服务能力。他强调，省社指中心、江苏开放大学在省教育厅的指导下，有信心、有决心、有能力、有底气充分发挥社会教育“领军者”作用，走在前、做示范，切实推进全省社会教育工作蓬勃发展；积极落实部省两级关于“教育强国”“构建终身教育体系”“教育数字化”的政策要求和发展方向，坚持“协同发展”，不断提升终身学习公共服务能力与水平；坚持“需求导向”，深化“智慧助老”、人工智能、绿色经济等领
2025/03/05

为进一步推动国家老年大学江苏分部江苏老年开放大学建设工作开展，2月28日，我校在定淮门校区16楼会议室召开老年大学建设工作推进会，会议由校党委常委、副校长杨羽主持。会上，杨羽传达了学校党委书记荆暄对老年大学建设的意见和要求。荆暄对老年大学建设团队的辛勤付出与取得的阶段性成果给予充分肯定。他指出，国家老年大学江苏分部、江苏老年开放大学在探索中起步、在创新中突破，办学体系快速完善，顶层设计逐步发力，课程建设亮点突显，社会影响力显著提升。但同时，老年教育发展依然任重道远，老年大学建设面临“前有标兵、后有追兵”的形势，各学院、各部门要高度重视，抓好师资队伍、课程资源建设等“关键点”，深入协同联动形成合力；各学院要挖掘优势，精准定位，压实责任，明确方向，彰显办学特色与亮点，开创老年大学建设的新局面。杨羽对老年大学工作推进作了明确部署和具体要求。她指出，各学院要将老年教育工作与学院中心工作同规划、同发展，基于学院优势，发掘并培养人才，打造特色亮点；各职能部门要结合工作职责在政策激励、平台建设、技术服务、招生宣传、教学质量评估等方面统筹学历教育与非学历教育，为老年教育给予全面支持；老年发展学院要树

 我校召开老年大学建设工作推进会

 为进一步推动国家老年大学江苏分部江苏老年开放大学建设工作开展，2月28日，我校在定淮门校区16楼会议室召开老年大学建设工作推进会，会议由校党委常委、副校长杨羽主持。会上，杨羽传达了学校党委书记荆暄对老年大学建设的意见和要求。荆暄对老年大学建设团队的辛勤付出与取得的阶段性成果给予充分肯定。他指出，国家老年大学江苏分部、江苏老年开放大学在探索中起步、在创新中突破，办学体系快速完善，顶层设计逐步发力，课程建设亮点突显，社会影响力显著提升。但同时，老年教育发展依然任重道远，老年大学建设面临“前有标兵、后有追兵”的形势，各学院、各部门要高度重视，抓好师资队伍、课程资源建设等“关键点”，深入协同联动形成合力；各学院要挖掘优势，精准定位，压实责任，明确方向，彰显办学特色与亮点，开创老年大学建设的新局面。杨羽对老年大学工作推进作了明确部署和具体要求。她指出，各学院要将老年教育工作与学院中心工作同规划、同发展，基于学院优势，发掘并培养人才，打造特色亮点；各职能部门要结合工作职责在政策激励、平台建设、技术服务、招生宣传、教学质量评估等方面统筹学历教育与非学历教育，为老年教育给予全面支持；老年发展学院要树
2025/03/04

3月1日至2日，由省教育厅主办的第二届全国大学生职业规划大赛江苏赛区暨江苏省第十九届大学生职业规划大赛在南京圆满收官。我校常州办学点霍云思同学获就业赛道职教组金奖，校本部艺术学院华可欣同学获就业赛道职教组铜奖，校本部环境生态学陆俣晔和设计学院陈雨佳两位同学获成长赛道职教组铜奖，常州办学点吕颖老师获评“优秀指导教师”，取得了我校在该赛事上的历史最好成绩！本次大赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，旨在增强大学生职业规划意识，指导大学生及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业。大赛吸引了全省163所高校70余万学生参与，最终246名选手晋级决赛。在决赛现场，霍云思同学凭借着扎实的专业知识、清晰的职业规划以及出色的现场展示，斩获职教组就业赛道金奖！自2024年6月校赛启动以来，学校领导高度重视，进行周密部署安排。学生工作处联动各学院、各办学点精心组织、广泛动员，将大赛与生涯嘉年华、就业训练营等活动紧密结合，邀请多位校内外专家，为选手提供一对一指导，从职业定位、目标拆解到路演材料进行全方位打磨，并组织多场专题辅导和模拟演练。参赛师生不辞辛劳，日夜钻研，反复推

 1金3铜！我校在全国大学生职业规划大赛江苏赛区荣获佳绩

 3月1日至2日，由省教育厅主办的第二届全国大学生职业规划大赛江苏赛区暨江苏省第十九届大学生职业规划大赛在南京圆满收官。我校常州办学点霍云思同学获就业赛道职教组金奖，校本部艺术学院华可欣同学获就业赛道职教组铜奖，校本部环境生态学陆俣晔和设计学院陈雨佳两位同学获成长赛道职教组铜奖，常州办学点吕颖老师获评“优秀指导教师”，取得了我校在该赛事上的历史最好成绩！本次大赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，旨在增强大学生职业规划意识，指导大学生及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业。大赛吸引了全省163所高校70余万学生参与，最终246名选手晋级决赛。在决赛现场，霍云思同学凭借着扎实的专业知识、清晰的职业规划以及出色的现场展示，斩获职教组就业赛道金奖！自2024年6月校赛启动以来，学校领导高度重视，进行周密部署安排。学生工作处联动各学院、各办学点精心组织、广泛动员，将大赛与生涯嘉年华、就业训练营等活动紧密结合，邀请多位校内外专家，为选手提供一对一指导，从职业定位、目标拆解到路演材料进行全方位打磨，并组织多场专题辅导和模拟演练。参赛师生不辞辛劳，日夜钻研，反复推
2025/03/04

为进一步巩固学校教育教学成果，加速数智化转型步伐，2月25日至26日，副校长耿焕同带队前往大丰开放大学和响水开放大学，开展了一场全面而深入的教学调研活动。此次调研旨在加强办学体系建设，激发办学系统内教育教学创新活力，确保开放教育招生质量与教学品质的双重提升，并顺利推进五年制高职迎评工作。在大丰开放大学与响水开放大学期间，耿焕同一行与两校的校领导、院系负责人、专业课教师及学生进行了广泛而深入的交流，共同剖析了当前教学工作的现状与挑战。耿焕同强调，教学工作是学校的中心工作，是学校发展的基石，学校必须坚定不移地恪守教学规范，进一步深化教学规范的执行力度，并在此基础上，勇于转变传统的办学理念，紧密贴合学生的实际需求，全力以赴地投入到教育教学工作中，不断推动人才培养质量的稳步提升，实现规范与创新并举的教育发展新局面。在两所学校的调研过程中，耿焕同特别关注实验实训教学，通过“推门听课”的方式深入课堂一线，直观了解师生的教学互动情况。他强调，学校应集聚优质教育资源，统一人才培养方案标准，精益求精地办好职业教育。同时，通过构建办学系统内督导联盟，进一步强化办学体系内的职业教育教学质量监控，协同推进人才

 副校长耿焕同带队赴大丰开放大学、响水开放大学开展专项教学调研

 为进一步巩固学校教育教学成果，加速数智化转型步伐，2月25日至26日，副校长耿焕同带队前往大丰开放大学和响水开放大学，开展了一场全面而深入的教学调研活动。此次调研旨在加强办学体系建设，激发办学系统内教育教学创新活力，确保开放教育招生质量与教学品质的双重提升，并顺利推进五年制高职迎评工作。在大丰开放大学与响水开放大学期间，耿焕同一行与两校的校领导、院系负责人、专业课教师及学生进行了广泛而深入的交流，共同剖析了当前教学工作的现状与挑战。耿焕同强调，教学工作是学校的中心工作，是学校发展的基石，学校必须坚定不移地恪守教学规范，进一步深化教学规范的执行力度，并在此基础上，勇于转变传统的办学理念，紧密贴合学生的实际需求，全力以赴地投入到教育教学工作中，不断推动人才培养质量的稳步提升，实现规范与创新并举的教育发展新局面。在两所学校的调研过程中，耿焕同特别关注实验实训教学，通过“推门听课”的方式深入课堂一线，直观了解师生的教学互动情况。他强调，学校应集聚优质教育资源，统一人才培养方案标准，精益求精地办好职业教育。同时，通过构建办学系统内督导联盟，进一步强化办学体系内的职业教育教学质量监控，协同推进人才

每页 9 记录总共 2296 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 16/256 跳转到

跳转到

搜索