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2017/09/11
党建网新版党建网2016党建论坛发表时间:2017-06-22习近平总书记对共产党员的修养,提出了两点要求:一是“必须坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义。”“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这是共产党人信仰所必须坚守的内涵。二是“加强道德修养”,也就是要修身律己。“坚定理想信念”和“加强道德修养”反映出共产党人的精神品格追求和人格操守要求,两者合一就是共产党员的“党性”。习近平总书记说:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”这“基石”就是共产党员之“本”,修身“固本”,本乃人生之基石也。党性问题最突出、也是最重要的就是“坚定理想信念”问题,习近平总书记强调:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”“要重点突出坚定理想信念。”“理想信念”事关政治方向,政治原则,是共产党人的政治生命力。如何才能坚定理想信念,把信念的力量固化为自身的定力,则需要不断强化内在修养,而修养的关键又在于把握好“至诚”二字。“至诚”是儒家文化中君子道德修养的最高境界。对共产党人而言,“至诚”也是
党建网发表我校教师史灿方文章《坚定理想信念,贵在“至诚”修炼》
党建网新版党建网2016党建论坛发表时间:2017-06-22习近平总书记对共产党员的修养,提出了两点要求:一是“必须坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义。”“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这是共产党人信仰所必须坚守的内涵。二是“加强道德修养”,也就是要修身律己。“坚定理想信念”和“加强道德修养”反映出共产党人的精神品格追求和人格操守要求,两者合一就是共产党员的“党性”。习近平总书记说:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”这“基石”就是共产党员之“本”,修身“固本”,本乃人生之基石也。党性问题最突出、也是最重要的就是“坚定理想信念”问题,习近平总书记强调:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”“要重点突出坚定理想信念。”“理想信念”事关政治方向,政治原则,是共产党人的政治生命力。如何才能坚定理想信念,把信念的力量固化为自身的定力,则需要不断强化内在修养,而修养的关键又在于把握好“至诚”二字。“至诚”是儒家文化中君子道德修养的最高境界。对共产党人而言,“至诚”也是
2017/08/29
转自:8月25日《江苏教育报》二版江苏开放大学与北京大学教育学院联合举办教育论坛本报讯(通讯员谢冬冰杨海强)近日,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行,来自全国40多所高校和研究机构的近百位专家学者,共同探讨“一带一路”背景下终身教育的发展趋势。作为国家试点建设的6所开放大学之一,江苏开放大学“共商、共建、共享”的发展原则恰与“一带一路”倡议秉持的“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”发展理念相契合。未来,学校将根据学科专业布局、课程资源体系、网络信息技术平台、开放教育和职业教育人才培养模式等方面的特点和优势,与省内141所高校共同搭建江苏“一带一路”人才桥梁。
《江苏教育报》:江苏开放大学与北京大学教育学院联合举办教育论坛
转自:8月25日《江苏教育报》二版江苏开放大学与北京大学教育学院联合举办教育论坛本报讯(通讯员谢冬冰杨海强)近日,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行,来自全国40多所高校和研究机构的近百位专家学者,共同探讨“一带一路”背景下终身教育的发展趋势。作为国家试点建设的6所开放大学之一,江苏开放大学“共商、共建、共享”的发展原则恰与“一带一路”倡议秉持的“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”发展理念相契合。未来,学校将根据学科专业布局、课程资源体系、网络信息技术平台、开放教育和职业教育人才培养模式等方面的特点和优势,与省内141所高校共同搭建江苏“一带一路”人才桥梁。
2017/08/17
中国江苏网8月17日连云港讯(通讯员 罗殷)8月15日上午,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港拉开帷幕。本次论坛是高等教育积极响应国家“一带一路”重大倡议、主动落实教育部出台的《推进共建“一带一路”教育行动》的有力支撑和积极行动;也是江苏作为“一带一路”地理交汇点,主动参与“一带一路”建设,提升江苏高等教育和终身教育开放合作水平的积极探索。江苏开放大学校长崔新有在开幕式致辞中表示,“一带一路”重要战略加快了我国经济、文化等领域国际交流合作的步伐,也为教育的改革和发展提供了崭新的机遇和广阔的舞台。他期待论坛能在“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神引领下,凝聚和形成更多的发展共识、构建多元多样的合作模式与发展平台,在推进“一带一路”共建国家终身教育事业繁荣方面形成更多的思路,尤其能在江苏高等教育、江苏开放大学深度参与“一带一路”共建行动方面提出更多、更具创新价值的举措与建议。北京大学国际高等教育研究中心主任、博士生导师马万华教授在致辞中说,本次会议是高等教育系统的一次盛会,既聚集了一流的研究型大学,也集中了以开放大学为代表
中国江苏网:“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行
中国江苏网8月17日连云港讯(通讯员 罗殷)8月15日上午,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港拉开帷幕。本次论坛是高等教育积极响应国家“一带一路”重大倡议、主动落实教育部出台的《推进共建“一带一路”教育行动》的有力支撑和积极行动;也是江苏作为“一带一路”地理交汇点,主动参与“一带一路”建设,提升江苏高等教育和终身教育开放合作水平的积极探索。江苏开放大学校长崔新有在开幕式致辞中表示,“一带一路”重要战略加快了我国经济、文化等领域国际交流合作的步伐,也为教育的改革和发展提供了崭新的机遇和广阔的舞台。他期待论坛能在“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神引领下,凝聚和形成更多的发展共识、构建多元多样的合作模式与发展平台,在推进“一带一路”共建国家终身教育事业繁荣方面形成更多的思路,尤其能在江苏高等教育、江苏开放大学深度参与“一带一路”共建行动方面提出更多、更具创新价值的举措与建议。北京大学国际高等教育研究中心主任、博士生导师马万华教授在致辞中说,本次会议是高等教育系统的一次盛会,既聚集了一流的研究型大学,也集中了以开放大学为代表
2017/08/17
借力“一带一路”发展终身教育江苏开大与北大联合举办教育论坛中国江苏网8月17日连云港讯(通讯员谢冬冰杨海强)8月15日至16日,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办、连云港开放大学承办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行,来自全国40多所高校和研究机构的近百位专家学者,共同探讨了“一带一路”背景下终身教育的发展趋势。作为一次高等教育领域内的研讨会,其对终身教育包含的机遇和发展能量也随着“一带一路”建设的不断深入而同步显现。新丝路催生新理念“高等教育具有的人才培养、科学研究、社会服务、文化交流等职能,通过其知识优势、智力优势、人才优势为‘一带一路’倡议提供全方位的支持,开放大学所倡议的终身教育正是其中重要的一部分。”江苏开放大学校长崔新有说。在江苏,74所市县(区)开放大学构成了覆盖江苏的体系完备、机制灵活的开放大学办学体系,逐步形成了开放大学的办学特色和优势,被社会普遍称赞为“没有围墙”的大学、“百姓身边”的大学、“立交桥式”的大学。作为国家试点建设的6所开放大学之一,江苏开放大学“共商、共建、共享”的发展原则恰与“一带一路”倡议秉持的“和平合作、开放包容、互学互鉴、
中国江苏网:借力“一带一路”发展终身教育 江苏开大与北大联合举办教育论坛
借力“一带一路”发展终身教育江苏开大与北大联合举办教育论坛中国江苏网8月17日连云港讯(通讯员谢冬冰杨海强)8月15日至16日,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办、连云港开放大学承办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行,来自全国40多所高校和研究机构的近百位专家学者,共同探讨了“一带一路”背景下终身教育的发展趋势。作为一次高等教育领域内的研讨会,其对终身教育包含的机遇和发展能量也随着“一带一路”建设的不断深入而同步显现。新丝路催生新理念“高等教育具有的人才培养、科学研究、社会服务、文化交流等职能,通过其知识优势、智力优势、人才优势为‘一带一路’倡议提供全方位的支持,开放大学所倡议的终身教育正是其中重要的一部分。”江苏开放大学校长崔新有说。在江苏,74所市县(区)开放大学构成了覆盖江苏的体系完备、机制灵活的开放大学办学体系,逐步形成了开放大学的办学特色和优势,被社会普遍称赞为“没有围墙”的大学、“百姓身边”的大学、“立交桥式”的大学。作为国家试点建设的6所开放大学之一,江苏开放大学“共商、共建、共享”的发展原则恰与“一带一路”倡议秉持的“和平合作、开放包容、互学互鉴、
2017/07/04
江苏城市职业学院:善行义举蔚然成风本报讯(通讯员谢冬冰杨海强中国青年报·中青在线记者李超)“谢谢学校一直没有放弃我。”日前,在江苏省连云港市灌云县,江苏城市职业学院学生张雅琦激动地与前来家中看望她的老师紧紧相拥。4年前,患系统性红斑狼疮和尿毒症的张雅琦自学考入该校。3年多来,张雅琦在学校“衣食无忧”,因为学校为她申请了国家助学金、学校助学金,减轻了她的经济压力。今年4月,该校通过学校官方微信平台、校报、网站等渠道为张雅琦发起倡议募捐。活动启动10天,先后有6000多次个人捐助,共筹集善款18万元。近年来,江苏城市职业学院创新教育教学方式,以学生为本,深入了解每个学生,特别是对那些有困难的学生采取了一系列扶贫帮困举措,确保每个学生不因贫困而辍学。为帮助像张雅琦这样的特困学生完成学业,每年春节前夕,该校都会召开全校扶贫座谈会,学校领导与特困学生面对面,通过座谈形式深入了解学生实际困难,有针对性地采取帮扶措施。该校2012级物流专业的李丽(化名)是一个单亲家庭长大的孩子。由于母亲没有稳定工作,负担不起学费,曾几次想辍学。按照学校扶贫帮困相关政策,李丽入学仅两个月,就获得了学校提供的勤工助学工
《中国青年报》要闻版刊发新闻报道:《江苏城市职业学院:善行义举蔚然成风》
江苏城市职业学院:善行义举蔚然成风本报讯(通讯员谢冬冰杨海强中国青年报·中青在线记者李超)“谢谢学校一直没有放弃我。”日前,在江苏省连云港市灌云县,江苏城市职业学院学生张雅琦激动地与前来家中看望她的老师紧紧相拥。4年前,患系统性红斑狼疮和尿毒症的张雅琦自学考入该校。3年多来,张雅琦在学校“衣食无忧”,因为学校为她申请了国家助学金、学校助学金,减轻了她的经济压力。今年4月,该校通过学校官方微信平台、校报、网站等渠道为张雅琦发起倡议募捐。活动启动10天,先后有6000多次个人捐助,共筹集善款18万元。近年来,江苏城市职业学院创新教育教学方式,以学生为本,深入了解每个学生,特别是对那些有困难的学生采取了一系列扶贫帮困举措,确保每个学生不因贫困而辍学。为帮助像张雅琦这样的特困学生完成学业,每年春节前夕,该校都会召开全校扶贫座谈会,学校领导与特困学生面对面,通过座谈形式深入了解学生实际困难,有针对性地采取帮扶措施。该校2012级物流专业的李丽(化名)是一个单亲家庭长大的孩子。由于母亲没有稳定工作,负担不起学费,曾几次想辍学。按照学校扶贫帮困相关政策,李丽入学仅两个月,就获得了学校提供的勤工助学工
2017/05/27
近日,《江苏教育》杂志策划专栏“谱写最美江苏教育新篇章”,江苏省教育厅原厅长
《江苏教育》杂志刊登我校校长崔新有文章《服务终身学习 造就大美教育》
近日,《江苏教育》杂志策划专栏“谱写最美江苏教育新篇章”,江苏省教育厅原厅长
2017/05/26
5月25日,《新华日报》刊登通讯《江苏开放大学探索教育扶贫新路子》,报道了我校扶贫工作的创新举措和显
《新华日报》:江苏开放大学探索教育扶贫新路子
5月25日,《新华日报》刊登通讯《江苏开放大学探索教育扶贫新路子》,报道了我校扶贫工作的创新举措和显
2016/12/07
12月6日,《新华日报》第6版刊登了我校董迅石老师采写的长篇通讯《办一所有温度的大学—&
《新华日报》刊登《办一所有温度的大学——江苏开放大学“残奥夺金军团”背后的故事》
12月6日,《新华日报》第6版刊登了我校董迅石老师采写的长篇通讯《办一所有温度的大学—&
2016/09/20
9月20日,《新华日报》在第11版以《江苏开放大学学子残奥夺金11枚》为题报道了我校11名在籍学生在
“冠军摇篮”是怎样建成的?——《新华日报》大篇幅介绍江苏开放大学和江苏开放教育
9月20日,《新华日报》在第11版以《江苏开放大学学子残奥夺金11枚》为题报道了我校11名在籍学生在
党建网发表我校教师史灿方文章《坚定理想信念,贵在“至诚”修炼》
2017-09-11
党建网新版党建网2016党建论坛发表时间:2017-06-22习近平总书记对共产党员的修养,提出了两点要求:一是“必须坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义。”“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这是共产党人信仰所必须坚守的内涵。二是“加强道德修养”,也就是要修身律己。“坚定理想信念”和“加强道德修养”反映出共产党人的精神品格追求和人格操守要求,两者合一就是共产党员的“党性”。习近平总书记说:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”这“基石”就是共产党员之“本”,修身“固本”,本乃人生之基石也。党性问题最突出、也是最重要的就是“坚定理想信念”问题,习近平总书记强调:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”“要重点突出坚定理想信念。”“理想信念”事关政治方向,政治原则,是共产党人的政治生命力。如何才能坚定理想信念,把信念的力量固化为自身的定力,则需要不断强化内在修养,而修养的关键又在于把握好“至诚”二字。“至诚”是儒家文化中君子道德修养的最高境界。对共产党人而言,“至诚”也是
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《江苏教育报》:江苏开放大学与北京大学教育学院联合举办教育论坛
2017-08-29
转自:8月25日《江苏教育报》二版江苏开放大学与北京大学教育学院联合举办教育论坛本报讯(通讯员谢冬冰杨海强)近日,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行,来自全国40多所高校和研究机构的近百位专家学者,共同探讨“一带一路”背景下终身教育的发展趋势。作为国家试点建设的6所开放大学之一,江苏开放大学“共商、共建、共享”的发展原则恰与“一带一路”倡议秉持的“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”发展理念相契合。未来,学校将根据学科专业布局、课程资源体系、网络信息技术平台、开放教育和职业教育人才培养模式等方面的特点和优势,与省内141所高校共同搭建江苏“一带一路”人才桥梁。
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中国江苏网:“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行
2017-08-17
中国江苏网8月17日连云港讯(通讯员 罗殷)8月15日上午,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港拉开帷幕。本次论坛是高等教育积极响应国家“一带一路”重大倡议、主动落实教育部出台的《推进共建“一带一路”教育行动》的有力支撑和积极行动;也是江苏作为“一带一路”地理交汇点,主动参与“一带一路”建设,提升江苏高等教育和终身教育开放合作水平的积极探索。江苏开放大学校长崔新有在开幕式致辞中表示,“一带一路”重要战略加快了我国经济、文化等领域国际交流合作的步伐,也为教育的改革和发展提供了崭新的机遇和广阔的舞台。他期待论坛能在“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神引领下,凝聚和形成更多的发展共识、构建多元多样的合作模式与发展平台,在推进“一带一路”共建国家终身教育事业繁荣方面形成更多的思路,尤其能在江苏高等教育、江苏开放大学深度参与“一带一路”共建行动方面提出更多、更具创新价值的举措与建议。北京大学国际高等教育研究中心主任、博士生导师马万华教授在致辞中说,本次会议是高等教育系统的一次盛会,既聚集了一流的研究型大学,也集中了以开放大学为代表
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中国江苏网:借力“一带一路”发展终身教育 江苏开大与北大联合举办教育论坛
2017-08-17
借力“一带一路”发展终身教育江苏开大与北大联合举办教育论坛中国江苏网8月17日连云港讯(通讯员谢冬冰杨海强)8月15日至16日,由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办、连云港开放大学承办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行,来自全国40多所高校和研究机构的近百位专家学者,共同探讨了“一带一路”背景下终身教育的发展趋势。作为一次高等教育领域内的研讨会,其对终身教育包含的机遇和发展能量也随着“一带一路”建设的不断深入而同步显现。新丝路催生新理念“高等教育具有的人才培养、科学研究、社会服务、文化交流等职能,通过其知识优势、智力优势、人才优势为‘一带一路’倡议提供全方位的支持,开放大学所倡议的终身教育正是其中重要的一部分。”江苏开放大学校长崔新有说。在江苏,74所市县(区)开放大学构成了覆盖江苏的体系完备、机制灵活的开放大学办学体系,逐步形成了开放大学的办学特色和优势,被社会普遍称赞为“没有围墙”的大学、“百姓身边”的大学、“立交桥式”的大学。作为国家试点建设的6所开放大学之一,江苏开放大学“共商、共建、共享”的发展原则恰与“一带一路”倡议秉持的“和平合作、开放包容、互学互鉴、
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《中国青年报》要闻版刊发新闻报道:《江苏城市职业学院:善行义举蔚然成风》
2017-07-04
江苏城市职业学院:善行义举蔚然成风本报讯(通讯员谢冬冰杨海强中国青年报·中青在线记者李超)“谢谢学校一直没有放弃我。”日前,在江苏省连云港市灌云县,江苏城市职业学院学生张雅琦激动地与前来家中看望她的老师紧紧相拥。4年前,患系统性红斑狼疮和尿毒症的张雅琦自学考入该校。3年多来,张雅琦在学校“衣食无忧”,因为学校为她申请了国家助学金、学校助学金,减轻了她的经济压力。今年4月,该校通过学校官方微信平台、校报、网站等渠道为张雅琦发起倡议募捐。活动启动10天,先后有6000多次个人捐助,共筹集善款18万元。近年来,江苏城市职业学院创新教育教学方式,以学生为本,深入了解每个学生,特别是对那些有困难的学生采取了一系列扶贫帮困举措,确保每个学生不因贫困而辍学。为帮助像张雅琦这样的特困学生完成学业,每年春节前夕,该校都会召开全校扶贫座谈会,学校领导与特困学生面对面,通过座谈形式深入了解学生实际困难,有针对性地采取帮扶措施。该校2012级物流专业的李丽(化名)是一个单亲家庭长大的孩子。由于母亲没有稳定工作,负担不起学费,曾几次想辍学。按照学校扶贫帮困相关政策,李丽入学仅两个月,就获得了学校提供的勤工助学工
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《江苏教育》杂志刊登我校校长崔新有文章《服务终身学习 造就大美教育》
2017-05-27
近日,《江苏教育》杂志策划专栏“谱写最美江苏教育新篇章”,江苏省教育厅原厅长
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《新华日报》:江苏开放大学探索教育扶贫新路子
2017-05-26
5月25日,《新华日报》刊登通讯《江苏开放大学探索教育扶贫新路子》,报道了我校扶贫工作的创新举措和显
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《新华日报》刊登《办一所有温度的大学——江苏开放大学“残奥夺金军团”背后的故事》
2016-12-07
12月6日,《新华日报》第6版刊登了我校董迅石老师采写的长篇通讯《办一所有温度的大学—&
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“冠军摇篮”是怎样建成的?——《新华日报》大篇幅介绍江苏开放大学和江苏开放教育
2016-09-20
9月20日,《新华日报》在第11版以《江苏开放大学学子残奥夺金11枚》为题报道了我校11名在籍学生在
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