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2020/09/25

“我说完了！”主讲老师们话音刚落，大家就争相议论，交流起了学习心得，安静的课室瞬间热闹了起来。9月23日下午，资源建设中心今年第五次业务培训活动在1705圆满结束。此次培训主题依然是课程制作，前几次的培训重“技术”，这次的培训重“建设”，放在了更为宏观的层面，如何高效地去建一门课，是这次学习的重点。两位主讲老师许卫东和杨海宁均来自资源开发与保障部。许老师的PPT用思维导图的形式将一门课从开始到结束的重要环节，用不同颜色的色块标注出来，在每一项步骤中，还用简洁的文字标注好注意事项，告诉大家怎样避免可能会出现的问题，从而提高建课效率。杨老师给大家带来的是“课程资源建设与技审工作”，他精心准备的44页内容详实的PPT，让大家对课程建设流程、点石网注意事项、技审过程中注意问题有了较全面的了解。两位老师深入浅出地讲解，让培训课堂气氛活跃，1小时的培训不知不觉接近尾声，最后大家纷纷就工作与学习中遇到的实际问题展开交流，两位老师现场就提出的问题解疑释惑。资源建设中心做为学校的技术支持部门，一直注重队伍业务素质能力地提升，通过形式多样、有针对性地学习培训：老师中会拍摄的懂了剪辑，会剪辑的扛起了摄像机，

聚焦主责，聚实主业——资源建设中心组织业务学习培训交流（五）

“我说完了！”主讲老师们话音刚落，大家就争相议论，交流起了学习心得，安静的课室瞬间热闹了起来。9月23日下午，资源建设中心今年第五次业务培训活动在1705圆满结束。此次培训主题依然是课程制作，前几次的培训重“技术”，这次的培训重“建设”，放在了更为宏观的层面，如何高效地去建一门课，是这次学习的重点。两位主讲老师许卫东和杨海宁均来自资源开发与保障部。许老师的PPT用思维导图的形式将一门课从开始到结束的重要环节，用不同颜色的色块标注出来，在每一项步骤中，还用简洁的文字标注好注意事项，告诉大家怎样避免可能会出现的问题，从而提高建课效率。杨老师给大家带来的是“课程资源建设与技审工作”，他精心准备的44页内容详实的PPT，让大家对课程建设流程、点石网注意事项、技审过程中注意问题有了较全面的了解。两位老师深入浅出地讲解，让培训课堂气氛活跃，1小时的培训不知不觉接近尾声，最后大家纷纷就工作与学习中遇到的实际问题展开交流，两位老师现场就提出的问题解疑释惑。资源建设中心做为学校的技术支持部门，一直注重队伍业务素质能力地提升，通过形式多样、有针对性地学习培训：老师中会拍摄的懂了剪辑，会剪辑的扛起了摄像机，
2020/09/25

为了指导学生规范撰写创业计划书，提高创业园入园项目的整体质量，同时培养学生良好的思维意识，为其后续的规范、高效经营提供理论支撑，9月22日和23日晚，学工处分别在定淮门东校区和应天校区举办2020年创业计划书专项培训。东南大学副教授李福兴应邀为我校师生作辅导。各学院准备入驻创业园的项目团队和有创业意向的100余名同学参加培训。李福兴老师以“创业计划书撰写”为主题，从什么是创业计划书，创业计划书的主要排版格式，创业计划书的框架有哪些，创业计划书的特征等四个方面向同学们简要介绍了相关的理论知识。同时，他还结合我校创业园申报时的创业计划书模板，从公司介绍、技术与产品、市场分析、竞争分析、市场营销、投资说明、风险分析、管理、财务分析等9个方面详细介绍了每一个章节撰写时需要注意的一些细节，并指出商业计划书、创业大赛计划书和此次讲解的创业计划书都有相似之处，很多内容都是互相融通、互相参照，需要在实际写作中融会贯通、互相参考，计划书中的核心与重点部分可以保持一致。他还介绍了创业概念和创业者需要的基本素质和能力以及思想理念，鼓励每位同学要激发内心的创业梦想，大胆探索，勇于创新，做新时代“双创大潮”的先

 学工处举办创业计划书写作培训

 为了指导学生规范撰写创业计划书，提高创业园入园项目的整体质量，同时培养学生良好的思维意识，为其后续的规范、高效经营提供理论支撑，9月22日和23日晚，学工处分别在定淮门东校区和应天校区举办2020年创业计划书专项培训。东南大学副教授李福兴应邀为我校师生作辅导。各学院准备入驻创业园的项目团队和有创业意向的100余名同学参加培训。李福兴老师以“创业计划书撰写”为主题，从什么是创业计划书，创业计划书的主要排版格式，创业计划书的框架有哪些，创业计划书的特征等四个方面向同学们简要介绍了相关的理论知识。同时，他还结合我校创业园申报时的创业计划书模板，从公司介绍、技术与产品、市场分析、竞争分析、市场营销、投资说明、风险分析、管理、财务分析等9个方面详细介绍了每一个章节撰写时需要注意的一些细节，并指出商业计划书、创业大赛计划书和此次讲解的创业计划书都有相似之处，很多内容都是互相融通、互相参照，需要在实际写作中融会贯通、互相参考，计划书中的核心与重点部分可以保持一致。他还介绍了创业概念和创业者需要的基本素质和能力以及思想理念，鼓励每位同学要激发内心的创业梦想，大胆探索，勇于创新，做新时代“双创大潮”的先
2020/09/25

为推进我校“十四五”信息化规划制定和新校区规划建设工作，9月24日上午，我校信息化建设处王小军总工程师、教务处韩庆年副处长一行赴常州工学院围绕信息化建设发展进行调研座谈。常州工学院网络与教育技术中心徐介新主任对我校一行表示热烈欢迎。会上，徐介新主任介绍了常州工学院网络与教育技术中心的总体情况，并从学校信息化建设基础环境、信息化应用场景和信息化发展规划三个方面介绍了常州工学院新校区智能化建设内容。他表示，学校长期以来对信息化建设工作极为重视，信息化一直在不断的优化和完善中。王小军总工程师从我校发展历程、办学机制、教学模式、师资队伍以及新校区信息化建设规划等方面进行了介绍，双方还就智慧教室、公共实训中心建设等内容展开了深入交流。本次调研座谈会进一步深化校际间的交流合作，相互借鉴，取长补短，充分发挥信息化建设在学校决策支持中的重要作用。

信息化建设处赴常州工学院进行调研

 为推进我校“十四五”信息化规划制定和新校区规划建设工作，9月24日上午，我校信息化建设处王小军总工程师、教务处韩庆年副处长一行赴常州工学院围绕信息化建设发展进行调研座谈。常州工学院网络与教育技术中心徐介新主任对我校一行表示热烈欢迎。会上，徐介新主任介绍了常州工学院网络与教育技术中心的总体情况，并从学校信息化建设基础环境、信息化应用场景和信息化发展规划三个方面介绍了常州工学院新校区智能化建设内容。他表示，学校长期以来对信息化建设工作极为重视，信息化一直在不断的优化和完善中。王小军总工程师从我校发展历程、办学机制、教学模式、师资队伍以及新校区信息化建设规划等方面进行了介绍，双方还就智慧教室、公共实训中心建设等内容展开了深入交流。本次调研座谈会进一步深化校际间的交流合作，相互借鉴，取长补短，充分发挥信息化建设在学校决策支持中的重要作用。
2020/09/24

2020年9月22日下午，建筑工程学院党总支部在应天校区开展“师德师风建设”专题党员教育培训活动，会议由建筑工程学院党总支部书记华永平同志主持，学院全体党员和内设机构负责人参加了学习活动。华永平书记带领全体党员学习了《江苏开放大学（江苏城市职业学院）关于建立健全师德师风建设长效机制的实施办法》、《江苏开放大学（江苏城市职业学院）教师师德失范行为负面清单及处理办法》和《建筑工程学院2020年度师德师风建设方案》等有关文件精神，并详细说明了在思想政治、教育教学、学术道德和工作生活作风等四个方面的教师师德失范行为负面清单的有关内容，引领大家进一步明确师德师风建设的目标任务、建设措施和组织保障。华永平书记在总结发言中指出，要以党的十九大精神和全国、全省教育工作会议精神为指导，深入学习宣传习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，强化师德师风教育，弘扬高尚师德师风，力行师德师风规范，着力解决师德师风建设中存在的突出问题，促进优良教风、学风、校风的建设，提高人才培养质量，建立一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师队伍。

建筑工程学院党总支部开展党员教育培训系列活动（四）——专题学习研讨师德师风建设有关文件精神

 2020年9月22日下午，建筑工程学院党总支部在应天校区开展“师德师风建设”专题党员教育培训活动，会议由建筑工程学院党总支部书记华永平同志主持，学院全体党员和内设机构负责人参加了学习活动。华永平书记带领全体党员学习了《江苏开放大学（江苏城市职业学院）关于建立健全师德师风建设长效机制的实施办法》、《江苏开放大学（江苏城市职业学院）教师师德失范行为负面清单及处理办法》和《建筑工程学院2020年度师德师风建设方案》等有关文件精神，并详细说明了在思想政治、教育教学、学术道德和工作生活作风等四个方面的教师师德失范行为负面清单的有关内容，引领大家进一步明确师德师风建设的目标任务、建设措施和组织保障。华永平书记在总结发言中指出，要以党的十九大精神和全国、全省教育工作会议精神为指导，深入学习宣传习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，强化师德师风教育，弘扬高尚师德师风，力行师德师风规范，着力解决师德师风建设中存在的突出问题，促进优良教风、学风、校风的建设，提高人才培养质量，建立一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师队伍。
2020/09/24

2020年9月22日中午应天校区，党委常委、副校长吴光林同志给建筑工程学院全体党员上了一堂题为“以高水平规划引领学院高质量发展，进一步学习领会第二次党代会精神”的专题党课。会议由学院党总支部书记华永平同志主持，学院全体党员和内设机构负责人参加了此次学习活动。吴光林副校长围绕“如何制定一份高水平的‘十四五’规划，引领学院高质量发展”这一专题，从“深入学习习近平总书记重要讲话精神，提高做好学院发展规划的政治站位”、“准确领会第二次党代会精神，牢牢把握‘一个中心’”、“对标对表找差距，精准发力谋规划”这三个方面进行了深入讲解，对“一个目标、三步走规划、四大发展战略、十二项基础工程”的具体内容进行详细地阐述。吴校长总结了建筑工程学院“十三五”规划完成情况，并结合实际情况对建筑工程学院的未来规划和发展做了展望，对当前的重点工作提出了具体指导意见。华永平书记在总结发言中指出，吴光林副校长的党课是针对学院规划未来发展目标、路径及措施方面的一堂专题辅导课，全体党员应当在深刻理解吴校长讲话精神的基础上，进一步深入学习和领会学校第二次党代会精神，坚决贯彻落实学校党代会确定的目标任务，为学院及学校高质量发展

 建筑工程学院党总支部开展党员教育培训系列活动（三）——吴光林副校长给学院全体党员上党课

 2020年9月22日中午应天校区，党委常委、副校长吴光林同志给建筑工程学院全体党员上了一堂题为“以高水平规划引领学院高质量发展，进一步学习领会第二次党代会精神”的专题党课。会议由学院党总支部书记华永平同志主持，学院全体党员和内设机构负责人参加了此次学习活动。吴光林副校长围绕“如何制定一份高水平的‘十四五’规划，引领学院高质量发展”这一专题，从“深入学习习近平总书记重要讲话精神，提高做好学院发展规划的政治站位”、“准确领会第二次党代会精神，牢牢把握‘一个中心’”、“对标对表找差距，精准发力谋规划”这三个方面进行了深入讲解，对“一个目标、三步走规划、四大发展战略、十二项基础工程”的具体内容进行详细地阐述。吴校长总结了建筑工程学院“十三五”规划完成情况，并结合实际情况对建筑工程学院的未来规划和发展做了展望，对当前的重点工作提出了具体指导意见。华永平书记在总结发言中指出，吴光林副校长的党课是针对学院规划未来发展目标、路径及措施方面的一堂专题辅导课，全体党员应当在深刻理解吴校长讲话精神的基础上，进一步深入学习和领会学校第二次党代会精神，坚决贯彻落实学校党代会确定的目标任务，为学院及学校高质量发展
2020/09/23

为了拓展实训中心教师的理论知识、提升其业务水平，更好的为实验室管理和发展服务，提高师生的满意度，商学院实训中心于2020年9月21日下午15：00，在实验楼308举行了实训中心教师学习分享会，此次分享会由实训中心副主任许力文主持，商学院副院长朱长春视频参加了会议。本次分享会主要由张橙老师引领大家一起学习了《“7S+积分制”在开放实验室管理中的探索与应用》和《基于“互联网+”的实验室机房智能管理系统设计与实现》两篇文章，从文章内容引申，结合工作实际，就如何提高实验室管理提出了几点设想：开展师生安全培训考核和实验室安全制度“三牌”工作；创新性引入“积分制“管理办法，构想利用微信小程序实现智能化管理；将“6S”管理纳入到班级评优考核，通过累计积分模式对班级表现进行全方位量化考核，激发学生主观能动性，提高“6S”管理参与感等。分享会结束后，副院长朱长春就此次分享会的学习内容进行了点评，并就经后实验室的管理和建设提出了具体的要求，要求实验室教师还需进一步提高计算机水平，提升自己的业务能力，同时也要加强理论学习，并结合工作实际开展相应的研究，更好的为实验室管理和建设服务。学习分享会作为商学院实训中

 商学院实训中心举行学习分享会

 为了拓展实训中心教师的理论知识、提升其业务水平，更好的为实验室管理和发展服务，提高师生的满意度，商学院实训中心于2020年9月21日下午15：00，在实验楼308举行了实训中心教师学习分享会，此次分享会由实训中心副主任许力文主持，商学院副院长朱长春视频参加了会议。本次分享会主要由张橙老师引领大家一起学习了《“7S+积分制”在开放实验室管理中的探索与应用》和《基于“互联网+”的实验室机房智能管理系统设计与实现》两篇文章，从文章内容引申，结合工作实际，就如何提高实验室管理提出了几点设想：开展师生安全培训考核和实验室安全制度“三牌”工作；创新性引入“积分制“管理办法，构想利用微信小程序实现智能化管理；将“6S”管理纳入到班级评优考核，通过累计积分模式对班级表现进行全方位量化考核，激发学生主观能动性，提高“6S”管理参与感等。分享会结束后，副院长朱长春就此次分享会的学习内容进行了点评，并就经后实验室的管理和建设提出了具体的要求，要求实验室教师还需进一步提高计算机水平，提升自己的业务能力，同时也要加强理论学习，并结合工作实际开展相应的研究，更好的为实验室管理和建设服务。学习分享会作为商学院实训中
2020/09/23

为确保计算机科学与技术专业顺利通过学士学位授权专业增列评审，获得学士学位授予权。信息工程学院计算机工程系自召开学士学位增列工作启动会以来，由副院长黄黎和专业负责人程勇牵头，积极组织全系教师充分利用暑期和周末时间进行学士学位专业增列材料的收集、整理和撰写工作，取得了阶段性成果。根据前期学士学位授权专业增列工作安排，计算机工程系科学部署各项工作内容和模块分工，合理规划时间和任务，依据学士学位授权专业评审指标体系，组建材料撰写小组负责六个一级指标内容的材料撰写工作，并每周安排2个工作日进行集中问题处理和工作进展汇报。同时，计算机工程系充分利用飞书、NAS平台、在线文档等协同工具，提高材料收集和撰写的工作效率，实现资源的有效安全共享。由于支撑材料需要校内多个职能部门和专业课程团队专兼职教师的积极支持，各工作小组积极主动建立和维护各种协调沟通渠道，得到了相关职能部门和教师的大力支持，实现了高效的信息归集。经过两个多月的努力，计算机科学与技术专业学士学位授权增列工作的主体材料已经圆满完成，形成了简况表、自评报告及支撑材料的初稿，下一步学院将根据学科建设处的意见，进一步修改和完善专业增列评审材料，做

 乘风破浪，砥砺前行——信息工程学院计算机工程系积极推进学士学位授权专业增列工作

 为确保计算机科学与技术专业顺利通过学士学位授权专业增列评审，获得学士学位授予权。信息工程学院计算机工程系自召开学士学位增列工作启动会以来，由副院长黄黎和专业负责人程勇牵头，积极组织全系教师充分利用暑期和周末时间进行学士学位专业增列材料的收集、整理和撰写工作，取得了阶段性成果。根据前期学士学位授权专业增列工作安排，计算机工程系科学部署各项工作内容和模块分工，合理规划时间和任务，依据学士学位授权专业评审指标体系，组建材料撰写小组负责六个一级指标内容的材料撰写工作，并每周安排2个工作日进行集中问题处理和工作进展汇报。同时，计算机工程系充分利用飞书、NAS平台、在线文档等协同工具，提高材料收集和撰写的工作效率，实现资源的有效安全共享。由于支撑材料需要校内多个职能部门和专业课程团队专兼职教师的积极支持，各工作小组积极主动建立和维护各种协调沟通渠道，得到了相关职能部门和教师的大力支持，实现了高效的信息归集。经过两个多月的努力，计算机科学与技术专业学士学位授权增列工作的主体材料已经圆满完成，形成了简况表、自评报告及支撑材料的初稿，下一步学院将根据学科建设处的意见，进一步修改和完善专业增列评审材料，做
2020/09/23

（）为推进学科专业建设，深化产教融合，协同育人，信息工程学院积极推进与地方企业的合作交流。9月21日上午，南京华苏科技有限公司教育事业部总经理赵雷雷、高校业务部经理王光明受邀来我院洽谈专业建设合作事宜。信息工程学院院长朱祎、副院长吴强、计算机工程系主任程勇、副主任李海波参加了洽谈。会议由副院长黄黎主持。会上，王光明详细介绍了华苏科技的业务与产品、研发中心、教育培训、实习基地等情况，赵雷雷就公司的内训制度、人才需求、校企合作模式做了进一步介绍。朱祎从学院的专业设置、弹性学制、招生情况、学生培养模式等几个角度介绍了学院的整体情况和办学优势。双方就校企专业共建、订单班培养、学生实习实训、企业招生、江开学习方式、产学研合作等问题进行了深入洽谈，就专业人才的订单式培养和江开本科专业招生等合作深入交换了意见，并达成了高度共识。本次交流是学院坚持服务行业、坚持校企协同育人的重要举措，学院与南京华苏科技有限公司将会深入推进具体合作项目，将合作深化落地，提高校企协同育人成效。（信息工程学院图：胡路伟文：李海波）

南京华苏科技来访信息工程学院开展专业合作交流

 （）为推进学科专业建设，深化产教融合，协同育人，信息工程学院积极推进与地方企业的合作交流。9月21日上午，南京华苏科技有限公司教育事业部总经理赵雷雷、高校业务部经理王光明受邀来我院洽谈专业建设合作事宜。信息工程学院院长朱祎、副院长吴强、计算机工程系主任程勇、副主任李海波参加了洽谈。会议由副院长黄黎主持。会上，王光明详细介绍了华苏科技的业务与产品、研发中心、教育培训、实习基地等情况，赵雷雷就公司的内训制度、人才需求、校企合作模式做了进一步介绍。朱祎从学院的专业设置、弹性学制、招生情况、学生培养模式等几个角度介绍了学院的整体情况和办学优势。双方就校企专业共建、订单班培养、学生实习实训、企业招生、江开学习方式、产学研合作等问题进行了深入洽谈，就专业人才的订单式培养和江开本科专业招生等合作深入交换了意见，并达成了高度共识。本次交流是学院坚持服务行业、坚持校企协同育人的重要举措，学院与南京华苏科技有限公司将会深入推进具体合作项目，将合作深化落地，提高校企协同育人成效。（信息工程学院图：胡路伟文：李海波）
2020/09/23

“厉行节俭，反对浪费”——设计学院在行动

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