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通知公告
【社会教育处】
关于开展江苏省社区教育精品课程(2023年)立项建设申报工作的通知
2023-05-18
各设区市社指中心、开放大学:为深入贯彻落实《江苏省“十四五”教育发展规划》的要求,进一步深化社区教育、老年教育内涵建设,高质量推进社区教育发展,全面推进社区教育课程建设工作,打造一批理念先进、特色鲜明、满意度高、示范性强的社区教育、老年教育精品课程,江苏省社会教育服务指导中心拟组织开展江苏省社区教育精品课程(2023年)立项建设工作。现将相关事项通知如下:一、申报内容2023年江苏省社区教育精品课程建设紧扣国家发展战略与社区教育、老年教育事业发展重点,突出围绕家庭教育、老年教育、乡村振兴、社区治理、终身学习、社区教育数字化等相关主题。二、申报条件(一)申报课程目标明确,契合2023年申报重点;内容一般包括①课程大纲(含课程分析、学习者分析、学习目标分析、课程内容及教学方法设计、课程评价设计等);②教学视频(一般不少于20个单元,每单元不超过10分钟)设计方案;③教材或读本编写方案(视实际需要而定)。 (二)申报课程应有较好的建设基础,课程负责人熟悉社区教育工作,有一定的社区教育教学经验、组织课程开发和课程设计能力,教学团队包括负责人在内不少于3人。(三)课程建设要求具体参照《江苏省社区
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【科技处】
关于申报2023年度江苏省社科应用研究精品工程课题的通知
2023-05-16
各学院、各部门:根据江苏省哲学社会科学界联合会《关于申报2023年度江苏省社科应用研究精品工程课题的通知》文件精神,2023年度江苏省社科应用研究精品工程课题的申报工作已经开始,现将有关事项通知如下:一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻党的二十大、二十届一中、二中全会精神和习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话精神,全面落实省委十四届三次全会精神,围绕中心、服务大局,以江苏改革发展中理论和实践问题为主攻方向,深入开展调查研究,努力推出具有现实性、针对性和可操作性的高质量研究成果。二、课题申报1. 申报条件:本年度课题主要以课题组暨项目负责人的组织形式申报课题,需每位课题组成员签字确认。2. 申报限额:学校限报30项。如校内申报超额,将组织专家遴选。3. 申报选题:可以根据课题指南申报课题,也可进一步细化参考选题或自行确定选题,鼓励实证研究和对策研究。4. 申报方式:(1)申报人须在“精品工程申报系统”中注册填写有关信息(http://www.jsskl-xxgl.cn/project/login),下载“江苏省社科应用研究精品工程”课题《申请书》填写并
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【学科建设处】
关于组织参加2023年“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动的通知
2023-05-10
各学院:根据《关于举办2023年“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动的通知》(苏教信办函〔2023〕3号)要求,为组织我校教师积极参加,现将有关事项通知如下。一、参赛项目(一)普通项目课件、信息化教学课程案例。(二)职业教育专项项目职业教育实践性教学案例、职业教育虚拟仿真教学案例、职业教育数字教材和职业教育数字教材样章。项目说明及要求参见活动指南(附件2),作品推荐参考指标见附件3。二、参赛要求1.作者应对作品的原创性、真实性负责,非原创的部分需注明出处。如引起知识产权异议和纠纷,其责任由作品作者承担。2.有政治原则性错误和学科概念性错误及存在弄虚作假行为的作品,取消参加资格。3.在往届比赛中已获奖的作品不得重复申报。三、作品提交及材料报送(一)普通项目1.推荐限额:每件作品限报1名作者,1名参赛教师限报一件作品。各学院推荐数量不得超过1项,推荐类别不限。2.参赛材料:常规项目作品登记表(附件4)一式一份,其他文字材料一式三份,电子档材料按照“所属学院–作品类型-作品名称-材料类型”命名。3.截止时间:2023年6月12日前。(二)职业教育专项项目1.推荐限额:职业教育实践性教学案
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【科技处】
关于征集第36届AAOU国际会议论文的通知
2023-05-10
各学院,各部门:亚洲开放大学协会(AAOU)第36届年会将于2023年9月28-30日在土耳其伊斯坦布尔举行。本次会议的主题是: The Future of Open Universities in the Age of Digitalized Higher Education。大会公开征集论文,希望广大教师积极参与,踊跃投稿。现将论文征集有关事项通知如下:一、论文主题围绕会议主题,会议有以下分主题:1. Re-considering the roles of open universities2. The effects of Covid-19 period on open and distance learning practices3. Management of ODL4. Innovative delivery modes5. Online assessment and evaluation6. New pedagogical approaches7. Learner support systems8. Increasing access and quality in ODL
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【科技处】
关于转发江苏省社科联《决策参阅》 征稿启事的通知
2023-05-09
各部门:由省社科联主管和主办的《决策参阅》,旨在为省委、省政府提供高质量的决策咨询服务,是决策咨询成果转化的重要平台。现长期面向省决策咨询研究基地和社科智库专家,征集建立在调查研究基础上的优秀决策咨询研究成果。有关事项详见征稿启事,网址如下:http://www.js-skl.org.cn/notice/list-124/11180.html,欢迎教师踊跃投稿,投稿后请提交科技处备案。联系人:颜秉姝;联系电话:025-86265568;邮箱:yanbs@jsou.cn。
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【审计处】
关于开展江苏开放大学2022年度内部控制风险评估与内部控制评价的公告
2023-05-09
各部门、学院:根据2023年审计项目计划,审计处将于2023年5月10日起,开展江苏开放大学2022年度内部控制风险评估与内部控制评价工作。现将有关事项公告如下:1.审计实施时间:2023年5月10日至2023年6月30日。2.审计对象:各部门、各学院。3.审计期间,敬请广大教职工支持和监督审计组的工作。如有相关事宜需要反映,请与审计组联系。联系地点:定淮门校区1003室联系人:陈皓宇联系电话:86265342特此公告! 审计处2023年5月9日
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【科技处】
关于组织开展2023年度江苏省社科基金项目申报工作的通知
2023-05-08
各有关学院、部门:根据江苏省哲学社会科学规划办公室《2023年度江苏省社科基金项目申报公告》有关精神,2023年度江苏省社科基金项目申报工作已经开始,现将课题申报事项通知如下:一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,深入贯彻落实习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神,坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向,坚持以重大理论和现实问题为主攻方向,坚持基础研究和应用研究并重,发挥省社科基金示范引导作用,加快构建中国特色哲学社会科学,为党委政府工作大局服务,为繁荣发展哲学社会科学服务。二、总体要求申报省社科基金项目,要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识,着力推出高质量、有价值的研究成果。基础研究要密切跟踪国内外学术发展和学科建设的前沿和动态,着力推进学科体系、学术体系、话语体系创新,具有主体性、原创性和较高的学术思想价值;应用研究要立足党和国家事业发展需要,重点关注江苏经济社会发展的重大理论和实践问题,具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。《江苏省社科基金项目2023年度课题指南》围绕
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【科技处】
关于开展2022年度高等教育科学研究成果奖评选活动的通知
2023-05-08
各市、县开大,校内各部门:根据江苏省高教学会《关于开展2022年度高等教育科学研究成果奖评选活动的通知》(苏高教会〔2023〕14号)的有关规定,江苏省高教学会2022年度高等教育科学研究成果奖申报工作已经开始。现将有关申报事项通知如下:一、申报成果范围及要求1.评奖范围:成果限高等教育领域,注重反映高等教育改革发展中的理论进展与现实问题,及时推介高校管理和教学中的一线经验,但具有学科专业属性的研究内容不予受理(高等教育学除外)。成果形式为在报纸、期刊等公开出版物上发表的文章和论文、出版社出版的著作。教材、论文集、未公开发表的报告、音像制品和计算机软件等不参评2. 参评成果的时限:自2022年1月1日起,至2022年12月31日止。已在全国和省级评奖中获奖的成果,因受名额限制,不再参评。3. 一个作者可申报多项成果,但受奖项名额限制,每个申报者只能获评一项成果奖,与他人合作可另增一项。4. 系列论文申报需同时满足两个条件:第一,论文作者为同一个人或同一课题组;第二,发表于同一刊物的同一主题。个人或课题组发表于不同刊物的相同主题论文只可单独申报。二、申报要求1.本次申报需由各市县开大科研
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【学科建设处】
关于组织参加2023年江苏省高校微课教学比赛的通知
2023-05-08
各学院:根据《关于举办2023年江苏省高校微课教学比赛的通知》(附件1)要求,为组织我校教师积极参赛,现将有关事项通知如下。一、参赛范围及对象比赛分全日制组(教学对象为全日制在校学生)和继续教育组(教学对象为继续教育学生)两个组别。参赛对象为承担江苏城市职业学院高职(含五年制后两年)和江苏开放大学课程教学任务的专任教师。二、比赛内容比赛作品分为微课、微课程和智慧教室实录微课三种类型。(一)微课1.微课指依据人才培养方案、课程标准或大纲及相关教学要求,以现代教育思想和教学理念为指导,以使学生自主学习达到最佳学习效果为目标,经过精心的信息化教学设计,以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个(某些)知识点(技能点)开展的简短、完整的教学活动。2.微课重点考察教师针对特定教学任务,充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学,并将教学的过程制作成为学习资源的能力。参赛教师在自己承担的课程中选取教学重点难点作为参赛作品的内容,内容要聚焦,主题要突出,注重课程思政,能帮助学生解决教学重点难点,学生学习效果突出。3.微课作品以视频格式报送(MP4格式,视频时长5-12分钟,
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【学科建设处】
关于公布2023年教师教学能力大赛获奖结果的通知
2023-05-08
苏城院学科〔2023〕6号各学院、各办学点:根据《关于举办2023年教师教学能力比赛的通知》(苏城院学科〔2023〕 2号)精神,在各单位推荐基础上,经专家评审,结果公示,学科建设处审定,共评选出获奖项目12项,其中一等奖2项,二等奖4项,三等奖6项。现将获奖名单予以公布(详见附件)。附件:2023年教师教学能力比赛获奖结果.pdf学科建设处2023年5月4日
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【科技处】
关于开展2023年度全国教育科学规划课题申报工作的通知
2023-05-06
各学院、部门:经全国教育科学规划领导小组批准,现予发布《全国教育科学规划2023年度课题指南》,并启动2023年度全国教育科学规划课题申报工作。现就有关事项通知如下:一、2023年度全国教育科学规划课题申报和评审工作,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向,坚持以重大理论和现实问题为主攻方向,坚持基础研究和应用研究并重,充分发挥全国教育科学规划课题的示范引导作用,推动中国特色教育学学科体系、学术体系、话语体系建设,更好繁荣发展我国教育科研事业,更好服务党和国家工作大局。二、《全国教育科学规划2023年度课题指南》聚焦事关党和国家事业发展的重大理论和现实问题,聚焦构建中国特色教育学重要基础和前沿问题,拟定了一批重要选题方向,申请人可结合自身学术专长和研究基础选择申报。三、申报全国教育科学规划课题,要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识,着力推出代表正确方向、体现国家水准的研究成果。基础研究要密
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【科技处】
转发《关于申报“学习贯彻党的二十大精神”研究专项课题的通知》
2023-05-06
各相关学院及部门:江苏省哲学社会科学规划办公室现已发布《关于申报“学习贯彻党的二十大精神”研究专项课题的通知》,详情参阅通知公告http://www.jsskgh.com.cn/23790/202304/t20230427_7920863.shtml。请相关学院及部门动员有基础的教师积极参与申报并填写《江苏省社会科学基金项目申请书》(附件)。纸质版申报材料(一式6份)于5月12日前报送至科技处902室,电子版发送至邮箱chenby@jsou.cn。联系人:陈冰月;联系电话:86265568。
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【科技处】
关于申报2023年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题的通知
2023-05-06
各学院、部门:2023年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题的申报工作已经开始,现将有关事项通知如下:一、申报要求:1.申报对象:省内本科、高职院校马克思主义学院、思想政治理论课教学部门从事思想政治教育理论教学与实践教学工作的教师,学生工作(部)处、招生就业创业处等部门从事思想政治教育的工作者,以及从事体育、美育、劳育等相关工作的教师。2.申报形式:申报者以课题组暨项目负责人的形式申报,每个课题负责人限报1项。项目负责人原则上为1人。3.申报选题:申报者可依据《2023年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题指南》(见附件1),进一步细化参考选题或自行确定选题。4.申报限额:限报8项,如校内申报超额,将组织专家遴选。5.申报人应严格遵守学术道德和科研诚信,如实填写项目申报材料,不得将相同或相近研究内容重复申报,有省社科联在研项目、近两年已获本课题立项经费资助或近三年项目被终止、撤销的,不得申报。二、申报说明1. 2023年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题实行网络申报。申报人须在“精品工程申报系统”中注册填写有关信息(精品工程申报系统登录
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【学科建设处】
关于公布2022年度校级精品课程中期检查、结题验收结果的通知
2023-05-05
各学院:根据《关于开展2022年度校级精品课程中期检查、结题验收工作的通知》(苏开大(苏城院)学科〔2023〕2号)精神,学校组织专家对精品课程的建设情况进行了中期检查和结题验收评审。根据专家组对课程改革与创新、课程资源建设、教学设计等方面的综合评议,6门课程通过中期检查,9门课程通过结题验收(名单见附件)。学校决定对通过结题验收的课程授予“精品课程”称号,有效期三年。附件:2022年度校级精品课程中期检查、结题验收结果.docx学科建设处2023年5月5日
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