江苏开放大学

• 【科技处】关于报送“江苏开放大学办学系统线上科研活动月”专题网站展示素材的通知
  2022-05-06
  苏开大科技函〔2022〕2号各市县开放大学：为浓厚办学系统科研氛围，促进科研工作联动，加强各市、县校间的交流，根据全省办学体系科研工作联席会议部署，经研究决定，建立“江苏开放大学办学系统线上科研活动月”专题网站，以展示办学系统科研发展面貌。现将有关事项通知如下：一、专题网站版块设置“江苏开放大学办学系统线上科研活动月”专题网站拟设置办学系统科研及师资队伍情况介绍、办学系统科研成果展示两大版块。办学系统科研及师资队伍情况介绍版块主要介绍市、县开放大学科研及师资队伍整体情况以及科研标兵（学术带头人）风采。办学系统科研成果展示版块主要集中呈现市、县开放大学教师取得的科研成果以及开展的学术活动等。二、专题网站素材报送要求各市、县开放大学定期报送相关素材电子版（包括文字、照片等）至省校科技处，省校科技处将发布至专题网站。提交的素材要求如下：（一）办学系统科研及师资队伍情况介绍1．学校总体的科研情况及师资队伍情况介绍。2．科研标兵（学术带头人）展示，包括个人照片、个人介绍、研究领域、主持项目、所获荣誉、个人科研心得等。3．首次提交时间为2022年5月20日前，后期有内容变动随时更新。（二）科研成果
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• 【科技处】关于在全省办学体系中开展设立科研平台分中心工作的通知
  2022-05-06
  各市、县开放大学：为进一步加强全省办学体系科研一体化建设，提升科研服务地方经济能力，集聚优质科研资源，根据全省办学体系科研工作联席会议及江苏开放大学（以下简称省校）科研工作会议精神，经研究决定，在全省办学体系中开展设立科研平台分中心工作。现将相关事项通知如下：一、明确职责分中心由所属单位和省校科研平台双重管理，落实办学体系科研工作联席会议要求，不断完善办学体系科研工作共研共建机制。二、规范建设根据办学体系各校实际情况与地方区域经济发展特点，条件成熟的市校可申请成立省校科研平台的分中心，有意向的县校可与市校联合申请成立。分中心应遵守科研相关文件规定，与省校科研平台签订协议，按照协议内容开展相应科研工作。分中心统一挂“江苏开放大学XX中心XX分中心”牌子，由省校统一制作颁发。三、相关要求有意向成立分中心的单位与省校相关科研平台负责人联系（相关科研平台情况详见附件），商定分中心组成人员与研究内容，提交申请成立报告，加盖公章后，提交至江苏开放大学科技处，电子版发送至邮箱。四、联系方式联系人：许广富 ；办公电话：025-86265590；工作地址：江苏省南京市鼓楼区江东北路399号江苏开放大学；
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• 【社会教育处】关于开展首届社区教育漫画作品征集与展示公益活动的通知
  2022-05-06
  各市开放大学（社指中心）、校内各学院：为迎接中国共产党第二十次全国代表大会召开，进一步弘扬伟大的建党精神和延安精神，推进共同富裕的伟大事业，推动优秀社区文化融入社区教育工作实践，教育部社区教育研究培训中心与浙江省社区教育服务指导中心、浙江省杭州市萧山区教育局共同组织开展首届社区教育漫画作品征集与展示公益活动。一、展览主题喜迎二十大，同绘共富路。优先征集能够真实反映出社区教育、开放教育、职业教育在服务新时代文明实践、助推高质量发展和打造共同富裕道路等内容的作品。现将有关征集工作通知如下：二、征集对象各市各级各类社区教育的院校机构的学员、社区教育工作者以及社区百姓。三、作品征集安排报送工作由各市社会教育服务指导中心统一组织部署。请各地于6月30日前将推荐作品报送至省社指中心，省直单位直接报送至省社指中心。省社指中心收到作品后将组织专家进行评议，推选50幅作品报送至教育部社区教育研究培训中心。四、作品要求1、提交的作品要紧密围绕“喜迎二十大，同绘共富路”主题，弘扬主旋律、主题突出、图文并茂、凝聚人心、增强信心、传递正能量。作品表现形式不限，要求新作原创，不得临摹、剽窃，未在其他报刊、媒体公开
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• 【学科建设处】江苏开放大学关于公布2022年度新增学士学位授权专业名单的通知
  2022-04-27
  苏开大〔2022〕27 号各市县开放大学（电大），校内各部门：根据江苏省学位委员会办公室发布的《省学位委员会省教育厅关于公布2022年度新增学士学位授权专业名单的通知》（苏学位字函〔2022〕2号），我校艺术教育、电子商务、市场营销、环境科学、学前教育、戏剧影视美术设计、表演、公共事业管理8个专业顺利通过学士学位授权审核，获得学士学位授予权。截至2022年4月，江苏开放大学共有学士学位授权专业17个（详见附件），各专业需认真做好学士学位授予工作，切实加强专业内涵建设，确保人才培养与学位授予质量。附件：江苏开放大学现有学士学位授权专业名单（2022）.pdf 江苏开放大学2022年4月26日
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• 【学科建设处】关于加快江苏开放大学课程地图能力素养课程体系建设的意见
  2022-04-27
  各学院：根据学校学科专业建设推进会要求，课程地图规划和设计要充分重视和体现学生的主体作用和个性化发展，为学生提供丰富优质的课程资源、多元灵活的学习路径，扩大学生自主选择权。在前期课程地图规划和设计工作的基础上，为帮助学院更好地开展课程地图能力素养课程体系建设，提出如下工作建议。一、建设内容1. 扩充江苏开放大学课程地图能力素养课程体系四个层次的课程数量，包括Level 1（一级层次）通识教育课程、Level 2（二级层次）学科平台课程、Level 3（三级层次）专业基础课程和Level 4（四级层次）专业进阶课程。2. 完善江苏开放大学课程地图中的课程结构图、课程列表和推荐发展路线表。二、建设途径根据专业人才培养目标、毕业生能力要求、学生个人发展和兴趣发展实际需要，可通过三种途径建设课程，扩大课程地图能力素养课程体系的课程数量。（一）自主开发课程各学院可结合学科专业特色，自主开发适用于学历教育的校本课程。校本课程的立项方式一般有两种：一是由学科建设处立项建设江苏开放大学在线课程，二是由学院立项建设院级在线课程。校本课程建设应遵循《江苏开放大学在线课程建设标准》等文件要求，学科建设处制定
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• 【社会教育处】关于组织开展2022年度社区教育“优质项目化基地”建设申报及2021年度社区教育“优质项目化基地”建设阶段性考核的通知
  2022-04-20
  各市社指中心、开放大学：现将《关于组织开展2022年度社区教育“优质项目化基地”建设申报及2021年度社区教育“优质项目化基地”建设阶段性考核的通知》印发给你们，望周知。附件：关于组织开展2022年度“社区教育优质项目化基地”建设申报的通知.rar江苏省社会教育服务指导中心2022年4月20日
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• 【学科建设处】江苏开放大学“职业规划和创新创业”类在线课程立项名单公示
  2022-04-19
  根据《关于开展“职业规划和创新创业”类在线课程建设工作的通知》（苏开大〔2021〕27号）文件相关要求，经个人申报，各学院、办学单位推荐，学生工作处和学科建设处对提交的课程申报材料逐一审查，最终确定两门立项课程。现将立项课程名单公示如下。课程名称课程负责人申报单位创新创业基础与实践吕颖常州开放大学职业生涯规划邹佳帅无锡开放大学公示期自2022年4月20日至2022年4月27日，共计7日。公示期内，任何单位和个人可对公示情况提出异议，提出异议的单位或个人应当以书面方式提出，并提供必要的证明材料及有效联系方式。以单位名义提出异议的，须在书面异议材料上加盖本单位公章；个人提出异议的，须签署真实姓名。学科建设处联系人：唐荣，电话：025-86265508，电子邮箱：tangrong@jsou.cn纪委办公室联系人：周霞，电话：025-86265341，电子邮箱：jijian@jsou.cn 学科建设处2022年4月20日
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• 【学科建设处】关于公布江苏开放大学立项建设课程2022年2月中期检查、结题验收结果的通知
  2022-04-15
  2022年2月各学院组织相关课程负责人提交了课程中期检查、结题验收材料。在对材料进行分类、汇总的基础上，聘请了专家对参加中期检查、结题验收课程的网页资源、教学资源、教学状况等进行逐项验收。经学科建设处汇总、审核，现将中期检查、结题验收合格的课程名单公布如下（见附件）。希望相关课程负责人根据学校关于课程建设的有关文件要求，继续做好课程的优化、提升工作，为进一步落实、提高课程教学质量提供坚实保障。联系人：李涵联系电话：86265442附件：中期检查、结题验收合格的在线课程名单.doc学科建设处 2022年4月15日
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• 【科技处】关于申报2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目的通知
  2022-04-15
  各有关学院、部门：根据教育部有关通知精神，2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报已开始。现将申报工作有关事项通知如下：一、项目类别和资助额度2022年度后期资助项目拟立项100项，分为重大项目和一般项目两类：（1）重大项目主要资助对学术发展具有重要推动作用、具有重大学术价值的标志性成果，每项资助额度为20万元；（2）一般项目主要资助具有显著学术价值的研究成果，每项资助额度为10万元。 二、资助范围和申报条件（一）资助范围：1.学习宣传研究阐释党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果；2.对学术发展具有重要推动作用的基础性研究和具有原创性的理论研究成果；3.具有重要学术价值和社会影响的文献研究、译著和工具书，不含论文及论文集、教材、研究报告、软件等；4.具有重要学术价值的以非纸质方式呈现的研究成果。（二）申报对象和条件：1.后期资助项目的申请者必须是普通高等学校的全职教师或退休教师，具有良好的政治思想素质和独立开展及组织科研工作能力，且作为项目实际主持者并担负实质性研究工作。每个申请者只能申报一个项目。2.申报项目已完成研究任务70%以上，申报时须提供已完
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• 【科技处】关于申报2022年度江苏省社科应用研究精品工程课题的通知
  2022-04-15
  各学院、各部门：根据江苏省哲学社会科学界联合会《关于申报2022年度江苏省社科应用研究精品工程课题的通知》文件精神，2022年度江苏省社科应用研究精品工程课题的申报工作已经开始，现将有关事项通知如下：一、选题要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的十九大、十九届历次全会和习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，全面按照省第十四次党代会部署要求，围绕中心、服务大局，以江苏改革发展中理论和实践问题为主攻方向，省社科联拟定了2022年度“江苏省社科应用研究精品工程”课题指南（附件1）。各地、各单位及专家学者可以根据课题指南申报课题，也可进一步细化参考选题或自行确定选题，鼓励实证研究和对策研究。二、课题申报1.申报条件：本年度课题主要以课题组暨项目负责人的组织形式申报课题，需每位课题组成员签字确认。2.申报程序：（1）申报人须在“精品工程申报系统”中注册填写有关信息（http://www.jsskl-xxgl.cn/project/login）（精品工程申报系统为新建系统，请负责人申报前务必查看使用手册），下载“江苏省社科应用研究精品工程”课题《申请书》填写并上传至申报系统
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• 【科技处】关于组织开展2022年度江苏省社科基金项目申报工作的通知
  2022-04-15
  各有关学院、部门：根据江苏省哲学社会科学规划办公室《2022年度江苏省社科基金项目申报公告》有关精神，2022年度江苏省社科基金项目申报工作已经开始，现将课题申报事项通知如下
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• 【图书馆】欢迎校本部老师积极参与常态化图书荐购
  2022-04-15
  为加强文献资源建设的专业性、学术性，满足教师在教学、科研及管理服务方面的需求，图书馆将在“江苏开放大学/江苏城市职业学院”图书馆主页“新书通告”栏发布图书新书征订书目，如老师需荐购图书，可将征订目录中的相应条目抽取出来（书名、责任者、出版社、国际标准书号ISBN等主要信息），发送至邮箱80971550@QQ.COM，并注明所在院系(部门）和姓名，书刊采编部将根据馆藏文献资源情况，为您提供文献资源保障。咨询电话：83774817。图书荐购登记表序号书名责任者出版社ISBN（书号）备注123456789图书荐购登记表.xlsx
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• 【图书馆】关于征集“凤凰论坛”选题的通知
  2022-04-15
  为打造学校文化名片，培育学校学术文化环境，2022年读书节“凤凰论坛”系列活动现面向本校博士、副高以上职称教师征集论坛选题，具体要求如下：一、论坛选题内容：积极向上，与社会文化、经济及科技发展现状关系密切，回应广大师生的关切。二、论坛可选如下任何一种形式：A、明辨堂：鼓励思辨式、开放式的对话论坛形式。B、博学堂：包括但不限于学术报告、博雅讲座等形式，可在开始或结束前安排讨论或互动交流环节。三、征集对象：校本部博士或副高以上职称教师。四、征集时间：即日起至2022年5月4日五、选题报送方式：请有意向申报的教师在5月4日前填写《选题征集表》（附件一），各学院按照推荐意向排序填写《选题征集汇总表》（附件二）统一发送至图书馆邮箱：jskfdxtsg@vip.163.com联系人：王晔、缪何翩珏电话: 025-86496559（办公室）通知及附件下载.docx
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• 【学科建设处】关于组织开展江苏开放大学2022年联合培养硕士研究生指导教师遴选工作的通知
  2022-04-12
  苏开大学科〔2022〕7号各学院：为推动我校“十四五”时期学科专业建设，促进学校学位与研究生教育事业发展，激发教师教学改革和科研创新活力，根据《教育部关于印发研究生导师指导行为准则的通知》（教研〔2020〕12号）文件相关要求，开展我校2022年联合培养硕士研究生指导教师遴选工作，现将有关事项通知如下：一、遴选范围（一）各学院在岗在职的专任教师；（二）各职能部门符合遴选条件的教师。二、遴选原则（一）本次联合培养硕士研究生指导教师遴选工作应有利于学校学科专业建设发展，申报人所申报的导师资格所属学科专业必须与本人所从事的教学和研究的学科专业一致。（二）联合培养硕士研究生指导教师的遴选坚持师德与业务、教学与科研全面考察的原则。（三）坚持严格要求、保证质量、公正合理、择优聘任。三、基本条件（一）拥护党的基本路线、方针、政策，遵纪守法，热爱研究生教育事业，教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度、强烈的工作责任心和良好的团结协作精神，能认真履行导师职责。（二）正确认识和准确把握研究生教育的性质和培养目标，掌握所申请专业领域坚实的基础理论和系统的专业知识，教学、实践经验丰富，能指导研
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