7月10日，我校召开党委理论学习中心组专题学习会，深入学习领会习近平总书记关于思想政治工作的重要论述和《中国共产党思想政治工作条例》，学习习近平总书记关于安全生产工作的重要论述。党委副书记、校长张迎春，党委常委、副校长刘贵友，副校长张晓，党委常委、副校长耿焕同，党委委员、马克思主义学院院长季海菊作重点发言，学生工作部部长刘慧英，党委委员、保卫部部长游惠作交流发言。会议由党委书记丁荣余主持，学校第三届党委理论学习中心组全体成员参会。
丁荣余结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“思想政治教育”相关内容和《中国共产党思想政治工作条例》指出，思想政治工作是一切工作的生命线，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断提升学校思想政治教育的针对性和实效性。一要校准政治坐标，坚决把牢思想政治工作的根本方向。要严格落实“将思想政治工作贯穿于党的全部工作之中”的要求，要做到方向把关，在办学治校中彰显组织优势；要做到功能强化，在重大决策中把牢育人导向；要做到补齐短板，在问题导向中筑牢工作根基。二要聚焦核心任务，准确把握思想政治工作的任务要求。要准确把握《条例》规定的任务清单和实践要求，立足“引领方向、凝聚人心、涵育精神”的内在逻辑，推动思政工作贯穿办学治校全过程。要用党的创新理论定向领航，筑牢思想政治工作根本主线；要靠人民立场与价值共识凝心聚力，夯实思想政治工作群众根基；要以革命文化、社会主义先进文化和中华优秀传统文化三类先进文化浸润涵养，厚植思想政治工作精神沃土。三要强化组织保障，着力构建思想政治工作大格局。要强化学校党委的统筹领导作用，构建责任明确、环环相扣、协同推进的工作局面，要强化组织领导，压紧压实政治责任；要健全协同机制，凝聚全员育人合力；要突出制度保障，构建常态长效机制。
会上，与会人员集中学习了习近平总书记对防汛救灾工作的重要指示精神和习近平总书记对福建泉州晋江市一鞋厂火灾事故作出的重要指示精神。丁荣余强调，要进一步强化责任意识和安全意识，以“时时放心不下”的责任感统筹发展和安全，充分利用暑期全力以赴冲刺桥林校区启用各项准备工作，全面加强校园安全隐患排查，不留死角、不存侥幸，切实把安全责任扛在肩上、抓在手上。
张迎春以《守正创新凝心铸魂 开创新时代思想政治工作新局面》为题，从做好思政工作的历史逻辑、发展逻辑和实践逻辑三个维度作重点发言。她表示，从历史逻辑看，做好思想政治工作具有重大历史意义。她回顾了中国共产党成立初期、新中国成立后、改革开放新时期和党的十八大以来等百余年来党的思想政治工作的丰富实践，强调党历来高度重视思想政治工作，始终将其摆在重要位置，通过强有力的思想政治工作，团结带领广大人民群众不懈奋斗，用好党的思想工作中形成的服从服务于党的中心任务、密切联系群众等优良传统。从发展逻辑看，新时代思政工作必须为“最大的政治”赋能。要明晰发现人是赋能的逻辑起点、凝聚人是赋能的核心功能、发展人是赋能的根本目的，立足“推进中国式现代化是全党全国最大的政治”这一发展逻辑，精准而深刻地“发现人”、系统而有效地“凝聚人”、全面而持续地“发展人”，坚持人民至上，将人的现代化贯穿于中国式现代化全过程，将“人心是最大的政治”转化为推进中国式现代化的强大精神动力，以此为“最大的政治”赋能夯基。从实践逻辑看，新时代思政工作要在守正创新中见行见效。要压实“主责任”，推动思政工作从“软指标”走向“软实力”，建立全覆盖的责任体系，将思政工作优势转化为推动学校高质量发展的“软实力”。要筑牢“主阵地”，推动思政工作从“大格局”走向“全贯通”，固根基、拓路径、强保障，持续推进“大思政”共同体建设。要覆盖“全场景”，推动思政工作从“单一场域”走向“多元融合”，打破“思政工作只是思政课的事”“思政教育只在课堂内”的思维定式，推动思政工作向所有教育类型延伸、向所有学习场景覆盖、向所有身份群体辐射。
刘贵友围绕学习感悟和实践体会两个方面作重点发言，他表示，要深学细悟思想政治工作的核心要义与实践价值，深刻认识到思想政治工作是办学治校的根本生命线，必须始终把牢党的全面领导这一根本原则，把政治引领贯穿办学治校全过程各方面；深刻认识到思想政治工作本质是做人的工作，必须坚持分层分类、精准施策的育人导向，精准开展思想引导、价值塑造和人文关怀；深刻认识到思想政治工作是高质量发展的内生动力，必须坚持思想引领与解决实际问题相统一，用思想共识凝聚发展合力，用心用情解决师生的实际难题。结合分管的人才队伍建设、招生培育、社会教育和培训等工作，他表示思想政治工作没有局外人、没有边缘线，要坚持以思政铸魂筑牢育人队伍根基、坚持以价值引领守住育人第一道关口、坚持以思想浸润拓展全域育人阵地、构建全域联动的大思政工作格局，把思政育人逻辑内嵌到日常工作之中，推动业务工作与思政育人同频共振、一体推进。
张晓以《以思政之“魂”铸科研之“骨”》为题作重点发言，她表示一要铸“思想之魂”，确保科研方向“不跑偏”。做好科研工作首先要“定准位”“把好舵”，把思政引领摆在首位，自觉将研究方向对准国家战略需求，确保科研事业始终行进在正确航道上。二要破“两张皮”，推动产学研融合“不脱节”。要坚决破解思想政治工作与业务实践“两张皮”现象，做到“派下去”，在解决实际问题中接受思想淬炼和实践锻炼；做到“联起来”，推动科研团队与行业龙头企业、市县校“结对子”“建联盟”；要做到“转起来”，完善科技成果转化全链条服务体系，让科研人员“有动力转、有渠道转、有收益转”。三要赋“发展之能”，激发科研生态“新活力”。要“强引领”，把思想政治工作融入科研项目全链条；要“建机制”，用制度“硬约束”推动责任“真落实”；要“育生态”，营造“鼓励创新、宽容失败、尊重劳动、尊重人才”的良好氛围。
耿焕同以《把准生命线 坚守主阵地——以<条例>为遵循推动学校思想政治教育工作高质量发展》为题作重点发言，他表示，一要提高政治站位，深刻把握《条例》的核心要义与实践要求。要体悟到《条例》政治属性更加鲜明、育人导向更加突出、领域覆盖更加精准三个层面的深刻内涵，始终把讲政治放在办学治校的首要位置。二要立足办学特色，清醒认识学校思政工作面临的现实挑战。他结合学校独特的办学理念、办学形态、育人对象、教学模式，深刻指出学校面临的育人对象的多元性增加了思政引领的难度、办学体系的广泛性增加了思政协同的难度、师资队伍的复合性增加了思政融合的难度等挑战。聚焦这些现实短板，他表示三要聚焦主责主业，在教育教学实践中推动《条例》落地见效。坚持分类施策，精准滴灌党的创新理论；坚持统筹推进，构建课程思政体系；坚持协同联动，夯实思政工作人才支撑，以高质量思政工作驱动人才培养、教学改革、质量管控等全面升级。
季海菊以《守正创新铸魂数智赋能育人 以高质量思政工作引领学校“四类教育”融合发展》为题作书面发言，她表示要深刻认识“生命线”地位，在四教融合中把稳办学方向之舵；要深刻认识“根本任务”要求，以数智赋能提升凝心铸魂之效；要深刻认识“全党工作”属性，构建全员全域协同之网；要深刻认识《条例》“基本遵循”意义，以制度刚性立好规范行事之矩。
刘慧英表示，要厘清责任体系、破解“谁来做”的问题，要明晰育人内涵、破解“做什么”的问题，要坚持守正创新、破解“怎么做”的问题，把思政之“盐”全面融入学生教育管理服务全过程、校园育人各场景，抓实抓细学生思政工作。游惠表示要将思想政治教育融入学校安全治理全过程，将“硬管理”的规范性与“软引导”的感召力有机结合，“守住”师生的理想信念与道德防线，“守护”师生的日常行为规范，以“守心”促进“护行”。
（文：张雨晴 图：王济宇 审核：杨濯）
