为深入推进专业高质量发展，提升开放教育办学质量，6月5日，教育学院专业发展研讨会在定淮门校区举办。学校党委常委、副校长杨羽出席会议并讲话，教育学院班子成员、市县开放大学相关领导和业务骨干共计80余人参加会议。会议由教育学院院长吴杰主持。
杨羽代表学校欢迎并感谢全省办学系统同仁，肯定了教育学院专业建设的成效。她就专业高质量发展提出四点要求：一要坚持办学初心，打造专业特色，持续擦亮江开专业品牌；二要深化教学改革，突出线下实训与集中教学，严格毕业论文全流程管理；三要聚焦数字转型，以数智技术赋能教学与招生拓展；四要建强师资队伍，健全经验共享与成长机制。她希望全体人员凝聚共识、同向发力，推动专业发展再上新台阶。
吴杰代表教育学院致欢迎辞，对参会的市县开大领导、课程导师、学务导师和管理人员致以诚挚欢迎与谢意。他表示，本次研讨立足数智化赋能专业高质量发展主线，聚焦专业建设、教学革新、实训落地、招生宣传等关键要素，意在汇集全省办学系统智慧，统筹多方资源，助推各专业精细化建设、创新性突破。
研讨会特邀南京师范大学智慧教育研究院副院长徐朝军副教授作专题分享。徐教授立足人工智能赋能教育变革、数字智能机器人前沿研发、教育认知理念迭代等前沿方向，剖析新时期高校专业建设与人才培育路径，提出基于“一个根本、四项支柱、三层应用”专业课程架构，借助“能力—课程”图谱完成课程分层设计，倡导以行业实际需求为导向搭建分层联动实训体系，依托以赛促教、实操实训赋能学生创新能力。
专家报告
在专业发展交流环节，学前教育系主任张译匀盘点了2020年以来学前教育及婴幼儿托育服务与管理专业招生数据，从培养方案、师资配置、日常教学、学生保障等维度复盘建设成效，明确了质量优先、学历培养与技能培育双向融合的发展思路。人文素养教学部主任李春燕从专业定位、课程体系、人才培养标准、质量管控及未来展望等角度，全景展示了汉语言专业建设蓝图。学前教育本科毕业论文负责人张惠华从课程概况、考核要求、学情师资分析、管理重点等方面，介绍了毕业实习与论文整体情况，明确了提高论文质量、提升学生满意度的工作方向。学前教育系周游聚焦线下实训工作，分享了实训课程建设、内容安排、导师批阅及发展思路等内容。
专业发展交流
在市县代表交流阶段，招生先进单位代表宜兴开放大学继续教育中心主任邵岚围绕“深耕特色专业，聚力提质增效”主题，从招生总体情况、主要做法与成效、存在问题与不足、下一步工作打算、招生数据复盘和长期发展展望等方面，重点分享了近年来在招生工作中的实践与思考。优秀学务导师代表如皋开放大学开放教育部主任黄九勤立足学员服务一线，围绕四类学历提升班项目化合作、优质教学支持服务、多元活动参与引领、多线推进科研办学项目建设等内容，分享优质学务管理实操经验。
市县开放大学代表发言
在分论坛研讨环节，参会人员围绕汉语言文学专业建设、线下教学、线下实训、毕业论文等议题各抒己见，结合各办学点实际建言献策，形成多项落地性优化建议。
分论坛会议现场
本次研讨会是学院推进专业建设的积极举措。会议梳理了学院专业建设的方向和堵点，搭建起办学系统资源互通、经验互鉴的交流平台，为完善师资梯队、深化教学改革、提升服务质量筑牢根基，助力学校践行开放教育育人使命。
与会人员合影
（文：朱涵葆；图：宣传部、教育学院；审核：吴杰）
