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数智导学 质赢未来——“教学质量月”首场公开课沉浸式开讲
时间:2026-05-18浏览次数:62作者:陈曦
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5月15日,我校2026年“教学质量月”正式启幕,首场校级教学公开课于古平岗校区举行。教学质量管理办公室、教务处相关负责人,校院两级教学督导员及青年教师代表观摩研讨。

本次公开课由商学院王琦馨老师讲授“特许经营实务”,课堂采用角色沉浸式研习模式,参训青年教师全程以学生身份融入课堂,参与课堂互动与实操。课程聚焦“商铺遴选与门店选址”核心教学模块,王琦馨老师以“加盟创业”真实实践项目为主线,融合项目式教学、人机协同、游戏化教学等多元授课方式,依托贝壳找房、LOCATION、高德地图等产业平台,带领学生完整完成“商铺筛选、数智研判、科学选址、决策落地”全流程实训任务。各学习小组在限定时间内完成信息搜集、市场调研报告分析,提交选址成果确认书,在实战中锤炼数据思维,夯实科学选址专业能力。

课后交流研讨环节,教学质量管理办公室主任张露表示,公开课观摩研讨是全校教师共学、共研、共成长的平台,学校将持续深耕教学提质,聚力打造有温度、有内涵、高质量的智慧课堂。她介绍,本次“教学质量月”还将陆续推出教学质量保障专家讲座、教学沙龙、优秀案例征集与课堂遴选、人才培养质量评价报告解读会、智慧教学可视化平台应用分享会等系列活动,诚邀广大教师持续关注、踊跃参与,在互学互鉴中共同推动课堂教学质量提升。

教务处副处长徐永兵充分肯定本次公开课立足真实项目赋能课堂教学、深度融入数智化教学工具的创新做法,并就推动课堂教学内容与行业岗位需求精准对接、优化人才培养路径提出指导性意见。在场教师围绕人工智能赋能课堂教学、学生信息技术素养培育、智慧课堂打造等议题展开深入交流。

作为本次“教学质量月”开幕活动,本场公开课立足学生视角复盘课堂实效,为教师开展教学反思、优化教学设计提供了鲜活参照,督导综合评价优秀。参加人员普遍认为数智教学工具与技术的融合运用是本节课最具推广价值的亮点,一致认可本次公开课的学习借鉴价值,纷纷表示将结合自身授课实际积极优化调整教学方式、创新课堂形态持续提升课堂育人质量。

(文/图:教学质量管理办公室 审核:张露)

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