4月30日，我校在定淮门校区召开2026年春季学期第三次教学工作会议。党委常委、副校长耿焕同主持会议。教务处、教学质量管理办公室、学生工作处、资源建设中心、数智化建设处等相关职能部门负责人，校级教学督导组组长，各学院院长及分管教学院领导参加会议。
会上，耿焕同首先深度解读了教育部、教育厅《关于做好高等职业学校办学能力评价实施方案》，全面盘点了开学以来各项教育教学重点任务的推进成效。围绕下一阶段工作，耿焕同强调，各部门必须准确把握新发展阶段的教学工作坐标，做到“守住一条底线、瞄准一个导向、抓实一个核心、锚定一个目标”：
一是守住一条底线，时刻绷紧实验室安全弦。必须严格对标上级最新要求，紧密结合我校实际，将安全责任压实到“最后一米”，坚决杜绝形式主义，确保实验室安全万无一失。
二是瞄准一个导向，全面对标办学能力评价。各部门要深入学习《高等职业学校办学能力评价实施方案》核心精神，将其作为检验和指引我校教学工作的“指挥棒”，明确发力方向，补短板、强弱项。
三是抓实一个核心，破解线下实践教学的痛点。针对线下实践教学这一核心环节，耿焕同提出了“四问四答、四阻四靠”的深刻反思。他强调，要科学处理好开放教育学生的工学矛盾，创新灵活滚动式排课机制；必须严格执行教学纪律，着力打造高质量线下实践类课程，确保线下面授教学顺利实施，保质保量完成教学任务，让学生有切实获得感。
四是锚定一个目标，全力打造优质线下实训品牌。要全面打通高职教育、开放教育、“3+3”贯通培养等各类教育形态之间的壁垒，形成协同育人合力。强化部门联动与系统办学，深挖实训中心潜力，真正做到“以生为本”，将我校线下实训课程打造成既能赢得学生口碑、又能获得政府认可的特色品牌。
会上，教务处通报了数智化教学项目推进、两类教育教学运行、实验室建设及安全、师生竞赛、课程与教材建设、人培方案修订及五年制教学联盟等近期重点工作进展；教学质量管理办公室反馈了两类教育质量监控、督导与评价情况；资源建设中心汇报了新开专业课程建设及维护更新进度；学生工作处重点就毕业生心理健康排查与关爱工作作了提醒部署。与会人员紧扣会议议题进行了深入研讨与交流。
（文：教务处，图：宣传部 王济宇，审核：朱祎）
