为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实加强和改进新时代大学生心理健康教育工作，全面筑牢校园安全防线，充分发挥学生骨干在心理健康教育与危机干预中的重要作用，2026年4月15日中午，设计学院在古平岗校区教学楼阶梯教室2-2组织开展心理委员专项培训。全体班级心理委员参加培训，培训由辅导员焦娜老师主讲。
大学生心理健康教育是高校思想政治工作的重要组成部分，是维护校园安全稳定、落实立德树人根本任务、保障学生健康成长的关键环节。心理健康不仅关乎学生个人成长成才与全面发展，更关乎校园和谐稳定，关乎国家人才培养质量。做好大学生心理健康工作，是坚持以学生为中心、践行育人初心使命的必然要求，是防范化解校园安全风险、营造安全稳定育人环境的重要基础。心理委员作为班级重要班委成员，是学院心理健康工作体系中最基层、最前沿、最关键的力量，肩负着宣传员、观察员、陪伴者、联络员的重要职责，是连接学院、辅导员与班级同学的重要桥梁纽带。
本次培训围绕大学生心理健康工作的重要意义、常见心理问题识别、学校心理健康服务体系及学生骨干的作用发挥等内容展开。焦娜老师首先阐述了关注心理健康的现实必要性与育人价值，指出心理健康是学生成长成才的重要基础，切实把 “早发现、早报告、早支持” 落到实处。随后，她结合大学生实际，分析了学业压力、人际关系、情绪困扰等常见心理问题及其表现形式，帮助心理委员掌握科学的识别方法与应对策略。在讲解学校提供的心理健康服务资源时，焦娜老师详细介绍了心理咨询预约途径、危机干预流程及相关支持机制。她强调，心理委员作为学生群体中的一线观察员与支持者，应发挥好“宣传员、观察员、陪伴者、联络员”的多重角色，做到早发现、早报告、早支持，营造温暖互助的班级氛围。
此次培训内容务实、案例丰富、互动性强，进一步明确了心理委员的职责定位，提升了其识别与应对心理问题的实务能力。进一步强化了心理委员的责任意识与使命担当，明确了工作定位与履职要求，提升了心理问题识别、风险预警、沟通帮扶等实务能力。
未来，设计学院将持续以立德树人为主线，以校园安全稳定为底线，不断加强心理健康工作队伍建设，完善心理健康教育与危机干预体系，推动心理健康教育与思想政治教育深度融合，切实筑牢学生心理健康安全屏障，为学生全面发展、校园安全稳定提供坚实保障，以扎实的学生工作成效服务人才培养大局。
（图|文：焦娜；审核：蒋丽丽）
