为进一步加强课题研究的过程管理与成果转化，促进科研更好地服务文旅融合高质量发展。1月21日，我校召开了由张晓副校长主持的江苏省文化与旅游研究“揭榜挂帅”课题——“江苏戏曲‘中高本一体化’人才培养研究”成果鉴定会。会议邀请了来自多领域的专家学者担任鉴定组成员，包括江苏开放大学设计学院院长谢冬冰教授、教育学院张璇研究员、发展规划处副处长朱长春教授等，谢冬冰教授担任专家组组长。
会上，张晓副校长代表课题组围绕研究背景、研究设计、实施过程及取得成果等方面作了系统汇报。该研究立足国家政策导向与行业实际需求，深入剖析了“中高本一体化”培养模式的必要性与可行性，结合江苏省戏曲表演人才培养现状，创新提出SPACE理论模型，构建了多维度的培养体系，并设计了具体的实践路径。研究还从政策保障、培养机制、用人机制与评价机制等方面提出创新建议，强调通过省级统筹、部门协同、社会力量参与和专项经费支持等手段，为“中高本一体化”培养模式的落地实施提供有力制度保障。
鉴定专家组对课题组的研究成果及汇报内容给予高度评价，一致认为该研究内容扎实、成果丰硕、意义重大。项目基于戏曲人才成长规律和培养学理，开展了扎实的省内外调研，结合江苏戏曲人才培养的现实举措与发展瓶颈，系统阐述了戏曲表演人才“中高本一体化”培养的必要性、可行性、现实困境与实践路径，逻辑清晰、论证充分。相关成果形成的政协提案获得文旅厅领导的肯定性批示，充分体现了研究成果的政策参考价值与实践转化潜力。研究紧密贴合江苏实际，通过详实的现状诊断与瓶颈分析，提出了涵盖教育贯通、产教协同、资源建设、多元评价及系统政策保障的完整实践路径，具有较强的学术价值与现实指导意义，对破解当前戏曲人才培养断层、提升培养质量具有重要推动作用。同时，专家组就后续研究方向提出了专业建议，期待课题组在现有成果基础上持续深化研究，为江苏省戏曲人才培养体系的完善和提质增效贡献更大力量。经专家组充分讨论，形成书面鉴定意见，一致认为“江苏戏曲‘中高本一体化’人才培养研究”成果满足结项要求，同意通过评审鉴定。
江苏省文化与旅游研究“揭榜挂帅”课题是我省推动文旅深度融合发展、激发科研创新活力的重要举措，旨在围绕文化和旅游领域重大现实问题，集聚优势科研力量开展攻关，为全省文旅高质量发展提供智力支撑。“江苏戏曲‘中高本一体化’人才培养研究”是我校首次获立该类别课题，此次成果顺利通过鉴定，标志着我校在文旅融合研究领域取得重要进展，也为后续相关研究奠定了坚实基础。
（文/图：杨英；审核：虞晓骏）
