为深入贯彻落实国家“立德树人”根本任务，响应职业教育“前途广阔、大有可为”的战略定位，设计学院于2025年4月至5月组织开展了“院长绘画职业蓝图，赋能学生长远发展”职业规划主题班会系列活动。院长谢冬冰教授深入全院21个班级，与600余名在校学生展开“面对面”交流，通过分层次、精准化的指导，帮助学生锚定职业方向，提升就业竞争力，活动覆盖率达100%。
当前，全球产业智能化升级加速，人工智能、物联网等新兴领域对设计人才的需求呈现爆发式增长。然而，高校人才培养与行业实践脱节、学生职业规划意识薄弱等问题依然突出。面对这一挑战，设计学院主动将职业规划教育与思想政治教育深度融合，以“精准育人”为目标，通过院长主题班会，为学生提供系统性职业发展支持。
院长立足国家新发展阶段，结合设计行业前沿动态，提出“三聚焦”培养路径，为学生的职业发展绘制清晰蓝图：一是聚焦国家紧缺领域，服务重大战略需求。院长指出，人工智能、智能制造、绿色设计等领域是国家“十四五”规划的重点方向。分析行业对复合型设计人才的迫切需求，引导学生将个人发展与制造强国、数字中国建设紧密结合。二是聚焦核心能力培养，构建三维提升体系。学院创新推出“证书驱动+实习赋能+以赛促学”三维能力提升模式，不断提升学生核心竞争力。三是聚焦终身学习理念，强调学历持续升级“学历是职业发展的基石，技能是立足行业的武器。”院长强调，面对技术迭代加速的挑战，学生可以通过江苏开放大学开放教育、“专转本”升学等渠道，实现“学历+技能”双轨并进。他现场展示了往届高职毕业生学生通过学历提升逆袭职场的事例，引发学生强烈共鸣。
主题班会上，院长对青年学子提出三点殷切期望：一是厚植家国情怀。设计不仅是谋生手段，更是服务国家战略的载体，呼吁学生将设计融入民生需求。二是锻造工匠精神。在“快时尚”盛行的时代，需以极致专注打磨差异化竞争力。三是扎根实践创新。拒绝纸上谈兵，鼓励学生参与各项专业赛事，不断学习新技术，将创意转化为产品。
主题班会结束后，同学们普遍反馈，内容“接地气、有深度”，帮助自己明确职业方向，增强就业信心。2023级广制专业周晓燕同学谈到：“谢院长的讲解让我对行业趋势有了更清晰的认识，特别是‘差异化竞争’的建议让我重新思考自己的职业定位。”2024级杨子婷同学则对“终身学习”理念深有感触：“以前只关注短期就业，现在更懂得规划长远发展路径，准备利用学校资源考取相关职业资格证书。”
“院长绘画职业蓝图，赋能学生长远发展”系列活动，不仅是一场班会，更是一次育人理念的革新。学院将国家战略、行业需求与学生成长深度融合，为培养“懂技术、有情怀、能创新”的新时代设计人才注入强劲动能。未来，学院将持续打造职业规划教育品牌，助力学生在中华民族伟大复兴的征程中绽放青春光芒。
（文/图：朱福硕、审核：蒋丽丽）
